六年級上學(xué)期班主任工作計(jì)劃范本

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁六年級上學(xué)期班主任工作計(jì)劃范本【篇一】

六班級是學(xué)校生至關(guān)重要的一個(gè)班級，同學(xué)面臨著畢業(yè)考的壓力，而班主任需要承受著更重的壓力與挑戰(zhàn)，班主任的管理工作直接影響同學(xué)的素養(yǎng)，所以，在開學(xué)之際，班主任需要制定具體可行的工作方案，并按方案執(zhí)行，關(guān)心同學(xué)順當(dāng)畢業(yè)。在新學(xué)期開頭，為了給同學(xué)營造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，讓孩子們的身心得到健康全面進(jìn)展，一切以學(xué)校的工作思路、班級的實(shí)際狀況和同學(xué)思想為動身點(diǎn)，特制訂20xx年上半年班主任工作方案：

一、班級基本狀況：

我班共有同學(xué)34人。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純凈和善，奇怪???心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是有的同學(xué)自制力量差，時(shí)常不能掌握自己，上課時(shí)愛任憑說話或者做小動作，個(gè)別同學(xué)沉迷手機(jī)。許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。

二、做好入學(xué)教育

教育同學(xué)嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校、班級的規(guī)章制度學(xué)習(xí)與生活，嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī)，從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面嚴(yán)格要求自己，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

三、同學(xué)的思想工作

我其次認(rèn)為要作好同學(xué)工作，關(guān)鍵在于抓好同學(xué)的心理，不能把他們看成孩子，其內(nèi)心世界可以說豐富多彩，這時(shí)候不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，

更要注意思想道德培育，紀(jì)律觀念形成，助人為樂思想品質(zhì)培育，作為班主任只有俯下身子和同學(xué)交心，做同學(xué)的伴侶，同學(xué)才會和你放開心扉，暴露同學(xué)的內(nèi)心世界，向你坦言，為班級管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為搞好班級工作供應(yīng)依據(jù)。

工作思路

1、以人為本，教育同學(xué)成為一個(gè)正直，和善，才智，健康的人。

2、教會同學(xué)學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。

3、利用各種活動增加班級的分散力，讓每一個(gè)同學(xué)都為班級而驕傲。

4、關(guān)愛每一個(gè)同學(xué)，走進(jìn)每一個(gè)同學(xué)的心里，成為同學(xué)的真正意義上的伴侶，為同學(xué)排憂解難，樹立信念。

5、上好每一節(jié)課，仔細(xì)抓好課堂紀(jì)律，讓班級永久布滿活力，樂觀，向上，永爭第一！

四、工作重點(diǎn)

1、德育

（1）、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《學(xué)校生日常行為規(guī)范》；

（2）、力爭做好每位同學(xué)的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進(jìn)；

（3）、關(guān)鍵抓好班級的紀(jì)律，重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的教育工作；

（4）、建立公平的師生關(guān)系，提高同學(xué)的自我鼓舞、自我教育，、自我管理力量；

2、智育

（1）、成果及表現(xiàn)好的同學(xué)要常常鼓舞，即要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步；

（2）、在同學(xué)中培育競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；

（3）、鼓舞同學(xué)努力學(xué)習(xí)，進(jìn)展共性教育；

3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育

（1）、布置美化教室，出墻報(bào)；

（2）、豐富課余生活，培育愛好，樂觀參與班活動；

（3）、要求同學(xué)仔細(xì)上好各科功課；

（4）、培育勞動技能，養(yǎng)成從小愛勞動的習(xí)慣，在家做力所能及的家務(wù)；

五、工作措施：

1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對同學(xué)的成進(jìn)步步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生進(jìn)展受益非淺。因

此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據(jù)同學(xué)的思想實(shí)際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對同學(xué)進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《學(xué)校生守則》、《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度，不讓任何一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。

2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：班上開展比學(xué)，互助活動。采納人與人，組與組競賽，采納優(yōu)幫差互助學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時(shí)做好評比，使每位同學(xué)學(xué)有方向，趕有目標(biāo)。面對全體同學(xué)，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛惜同學(xué)的角度動身，了解關(guān)懷同學(xué)。準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的心理變化，把握他們成長道路上的進(jìn)展?fàn)顩r。

3、準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)情：開學(xué)后準(zhǔn)時(shí)對同學(xué)進(jìn)行思想教育，把心受到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。協(xié)同科任老師搞好教學(xué)工作，準(zhǔn)時(shí)了解各科教學(xué)的動態(tài)，做好同學(xué)的思想工作。精確?????把握同學(xué)對學(xué)問的把握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

4、家教結(jié)合：常常保持與否同學(xué)家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把全部的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

5、培育班級干部：準(zhǔn)時(shí)召開班干部會議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，制造機(jī)會，熬煉和培育他們的力量。

6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)懷同學(xué)的生活，準(zhǔn)時(shí)和家長聯(lián)系，愛護(hù)他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做同學(xué)的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。

【篇二】

不知不覺新的一學(xué)期又來臨了。為了本班在新學(xué)期各方面再上一個(gè)臺階。依據(jù)本班的實(shí)際狀況特制定如下方案：

一、班級狀況分析

我班這一學(xué)期共有位同學(xué)，其中大部分同學(xué)平常上課都比較仔細(xì)。懂得學(xué)校生要講文明有禮貌，懂得去關(guān)心有困難的人，富有愛心和憐憫心。多數(shù)同學(xué)喜愛學(xué)習(xí)，上課用心聽講，作業(yè)能按時(shí)完成，字跡也較工整。但也有少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差，上課不能用心聽講，做作業(yè)慢，正確率不高，課后不遵守紀(jì)律，不能嚴(yán)格要求自己。也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng)，貪玩又馬虎，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此沒有良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。所以，我們開展一幫一，多幫一等活動，關(guān)心學(xué)困生找到正確的學(xué)習(xí)方法，共同提高學(xué)習(xí)成果。

二、本學(xué)期總體目標(biāo)

1.上好開學(xué)第一課，強(qiáng)化同學(xué)的意識。

主要對同學(xué)的行為規(guī)范做要求，其次在學(xué)習(xí)和平安方面也要提出新的要求。

2.狠抓養(yǎng)成和常規(guī)教育，培育雅行文明生。

（1）通過班會課連續(xù)加強(qiáng)《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》教育。利用開學(xué)第一周的行為規(guī)范周，以日常行為規(guī)范教育為指導(dǎo)，著重對同學(xué)進(jìn)行以儀容儀表、行為習(xí)慣、文明禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，做到四個(gè)規(guī)范（規(guī)范著裝、規(guī)范儀表、規(guī)范語言、規(guī)范行為）。

（2）加強(qiáng)同學(xué)自理、自律、自治、自主四自力量，培育同學(xué)雅行文明行為。加強(qiáng)對同學(xué)雅行文明行為的培育，遵守學(xué)校生守則和行為規(guī)范，學(xué)校規(guī)章制度，著重開展一聲問候，兩個(gè)輕聲，三處干凈，八個(gè)自覺文明習(xí)慣活動。通過形式多樣活動，讓同學(xué)由他律向自律過渡，形成良好的行為習(xí)慣。

（3）抓好兩操、出操和兩放學(xué)的隊(duì)列隊(duì)形，上下樓梯和樓道內(nèi)的秩序。要求成隊(duì)形后，在校內(nèi)內(nèi)走直線，轉(zhuǎn)直角，有口號，兩放學(xué)自覺排隊(duì)，接送到指定地點(diǎn)，上下樓梯自覺排隊(duì)靠右行，不在樓道內(nèi)追趕打鬧，大聲喧嘩。保持校內(nèi)良好的秩序和風(fēng)氣。

3.注意陣地建設(shè)和豐富活動，提高德育實(shí)效。

（1）開好每周一的班會課，突出主題、注意實(shí)效。

（2）加強(qiáng)校內(nèi)、班級文化建設(shè)，營造良好的校內(nèi)和班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)四自中隊(duì)。

（3）憑借各學(xué)科教育資源充分挖掘德育因素，加強(qiáng)同學(xué)道德品質(zhì)的培育。

（4）加強(qiáng)心理健康教育和平安、法制教育。通過專題講座、學(xué)問競賽、主題班會、演講、手抄報(bào)、黑板報(bào)等形式，增加同學(xué)的自我愛護(hù)和遵紀(jì)守法的意識。準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺和矯正某些同學(xué)的畸形心里，特殊是對一些單、離、貧家庭的同學(xué)和留守兒童進(jìn)行心理輔導(dǎo)，盡的努力使每一位同學(xué)的身心健康成長。

4.發(fā)揮整合優(yōu)勢，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。

落實(shí)好家庭、學(xué)校的結(jié)合教育。利用博客、QQ群等方式，對同學(xué)進(jìn)行教育。

三、主要活動支配

九月份：規(guī)范行為教育月

1.制訂好班級工作方案；

2.選舉班干部，組織同學(xué)仔細(xì)清潔教室，布置好教室及班級文化墻；

3.出好以新學(xué)期新目標(biāo)為主題的板報(bào)；

4.落實(shí)9月10日老師節(jié)感恩老師主題活動；

5.向?qū)W校德育處交五份學(xué)守則遵規(guī)范手抄報(bào)。

十月份：愛國主義教育月

1.學(xué)唱愛國歌曲；

2.出好以愛國主義教育為主題的板報(bào)。

十一月份：平安宣揚(yáng)教育月

1.組織同學(xué)參與好期中考試；

2.出好以平安健康教育為主題的板報(bào)。

十二月份：誠信、守法教育月

1.出好以誠信、守法教育為主題的板報(bào)；

2.寫好本學(xué)期班主任工作小結(jié)；

3.開展期末班級同學(xué)評優(yōu)工作；

4.組織同學(xué)參與好期末考試。

【篇三】

一、基本狀況

我們班的孩子可以說是我看著長大的，從剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候那么淘氣，吵鬧，到現(xiàn)在在課堂上可以寧靜的聽老師講課，下課后能仔細(xì)復(fù)習(xí)，課余的時(shí)候也能樂觀的參與各種活動，培育自己的愛好愛好，真的感覺六年的時(shí)間，他們成長了許多，我也成長了許多，從剛開頭的手足無措到現(xiàn)在可以很好的教育同學(xué)，也是這批孩子給了我機(jī)會，也認(rèn)可了我五年來的班主任工作。我們班有xx名男生，xx名女生，都很遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)方面也是很樂觀，雖然也有一些后進(jìn)生，一些比較難管理的孩子，但是由于跟班上，所以對他們的狀況都是很了解的。

二、紀(jì)律

在紀(jì)律方面，還是要嚴(yán)抓，同學(xué)們雖然平常還比較仔細(xì)，但是只要監(jiān)督不到位，就簡單松懈，雖然同學(xué)都比較大了，但好些同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入到青春期，叛逆的心理睬對老師的話語不那么聽從。所以無論是課堂的紀(jì)律還是平常的紀(jì)律都是需要反復(fù)的和同學(xué)們講，讓他們遵守，消失不遵守的狀況要準(zhǔn)時(shí)的了解狀況，批判教育。避開下次再犯。

三、培育班干部

在管理班級的過程中，我也是樂觀的選擇班干部來幫忙管理，這五年來有不同的同學(xué)都加入了班干部的隊(duì)伍中，我始終遵循一個(gè)原則，做過班干部的同學(xué)盡量避開再次做，給其他同學(xué)機(jī)會，讓其他同學(xué)也能得到熬煉，同時(shí)也是讓人人成為班干部的想法，五年來大部分同學(xué)都當(dāng)過班干部，今年又要選一批新的班干部，讓他們協(xié)作我管理好班集體。不但是熬煉了他們的力量也是讓他們體會到之前班干部工作的艱辛，理解班干部的工作。

四、后進(jìn)生管理

這些年，雖然班級的學(xué)習(xí)成果還不錯，但是還是有個(gè)別的同學(xué)始終以來都成果不是特殊的好，學(xué)習(xí)的激情和動力也是不足，作為學(xué)校的最終一年，我更是有責(zé)任和義務(wù)關(guān)心他們，讓他們能在這最終一年里面連續(xù)進(jìn)步，這五年來個(gè)別的后進(jìn)生我也是樂觀的管理，同時(shí)多做他們的工作，每一年看到他們的進(jìn)步我都是感到興奮的，雖然進(jìn)步的幅度不大，但是每一次的進(jìn)步都是值得確定的。爭取在學(xué)校畢業(yè)之前，他們的成果和素養(yǎng)都再一次的得到提升。

五、家教結(jié)合

除了做好日常的工作，把班級管理好之外，我也要注意家教結(jié)合，多和家長溝通，這五年來始終擔(dān)當(dāng)這個(gè)班的班主任，許多家長都是比較熟識的了，對孩子的狀態(tài)和狀況也是很了解，但是也不能松懈，特殊是明年就是他們升入學(xué)校了，更是要做好溝通的工作，讓家長們了解同學(xué)在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活的狀況。