2022學(xué)年第一學(xué)期八年級(jí)上英語教研組工作總結(jié)_第1頁
2022學(xué)年第一學(xué)期八年級(jí)上英語教研組工作總結(jié)_第2頁
2022學(xué)年第一學(xué)期八年級(jí)上英語教研組工作總結(jié)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第頁2022學(xué)年第一學(xué)期八年級(jí)上英語教研組工作總結(jié)

2022-****學(xué)年第一學(xué)期八班級(jí)上冊(cè)英語教研組工作總結(jié)

這個(gè)學(xué)期,我們八班級(jí)英語組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷援助下,在各位組員的齊心努力下,仔細(xì)落實(shí)了備課組計(jì)劃,完成學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求,開展備課組活動(dòng)和英語教研活動(dòng)。全組老師在教學(xué)過程中仔細(xì)實(shí)施“先學(xué)后教”,努力工作。現(xiàn)對(duì)本英語組的工作進(jìn)行總結(jié),以利下學(xué)期工作更好開展。

一、主要閱歷和體會(huì)

1.開學(xué)初我們制定了本學(xué)期教學(xué)活動(dòng),英語活動(dòng),并統(tǒng)一制定了教學(xué)計(jì)劃,統(tǒng)一了教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度。

2.按時(shí)參與小組集體備課,一起發(fā)揮集體聰慧,集體爭(zhēng)論下周的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),教學(xué)內(nèi)容的安排及教學(xué)方法的運(yùn)用,在匯合大家共同思想的基礎(chǔ)上,發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),彌補(bǔ)個(gè)體不足。

3.仔細(xì)上好每一堂課,熱忱輔導(dǎo)同學(xué),指導(dǎo)同學(xué)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和完成作業(yè)。實(shí)時(shí)批閱和講評(píng)作業(yè),援助同學(xué)形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4.積極開展各類課外活動(dòng),組織同學(xué)在課外活動(dòng)課開展英語角活動(dòng),并組織老師進(jìn)行細(xì)心指導(dǎo),以培育和提高同學(xué)學(xué)英語的愛好。

5.積極參與學(xué)校教研組教研活動(dòng)及校外教研活動(dòng)。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),我們備課組成員將仔細(xì)學(xué)習(xí)教學(xué)新方法,提高業(yè)務(wù)水平。同時(shí)加深教學(xué)討論,實(shí)現(xiàn)課后反思。

二.存在的主要問題:

1.各班人數(shù)太多,難以開展教學(xué)活動(dòng),特別是新課改,要求同學(xué)的活動(dòng)比較多,但同學(xué)的人數(shù)太多,老師無法照看到全部的同學(xué)。

2.各班都有部分英語較差的同學(xué),他們拖了班級(jí)的后退,也影響了班級(jí)的學(xué)習(xí).他們不鬧課堂,但他們聽不懂,課后也不會(huì)去想方法努力補(bǔ)習(xí),作業(yè)不能按要求完成,考試成果平平。這是各班最頭痛的問題。他們基本不協(xié)作老師,這是我們本班級(jí)組老師下一步要攻克的堡壘。

三.今后努力的方向

通過這學(xué)期的實(shí)踐與探究,我們深切的感受到,一支開拓進(jìn)取的英語老師隊(duì)伍是提高我校英語教學(xué)的主力軍。英語老師的工作熱忱、工作精力的投入比其他學(xué)科老師多,但英語的教學(xué)費(fèi)時(shí)低效的現(xiàn)象仍舊存在。這并非全是教學(xué)水平問題,而是由于主客觀緣由,有些教學(xué)方案無法付諸于實(shí)踐。仔細(xì)討論新教材,仔細(xì)分析我們的同學(xué),探討一條適合這屆同學(xué)學(xué)習(xí)英語特點(diǎn)的教學(xué)路子,需要我們?nèi)w英語老師的共同努力。這就要求我們英語老師需要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念,以全新的教育理念投入到英語教學(xué)討論中來。

總之,一學(xué)期以來,本組老師留意自身素養(yǎng)的提高,始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在教育教學(xué)工作中取得了肯定的成果。但是,我們也深深知道,這些成果的取得是在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與協(xié)作下取得的。我們還知道,我們的工作還有許多需要提高改進(jìn)的地方。我們

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論