（部編版）初中道德與法治七年級下冊 青春的情緒 全國獲獎

青春的情緒《白淺討回眼睛》第四課揭開情緒的面紗青春的情緒一、情緒面面觀1．情緒的類型：人的情緒是復雜多樣的，除了常見的_____、_____、_____、_____等基本情緒，還有害羞、_____、厭惡和______等復雜情緒。2．影響情緒的因素：我們的情緒受多方面因素影響。例如，個人的生理周期、_____________，周圍的輿論氛圍、___________等。3、情緒的作用：（1）情緒的作用非常神奇，影響著我們的_______和______。（2）情緒能激勵我們__________、努力向上。（3）情緒也能讓我們因為某個小的挫折而_________。二、情緒的青春色調(diào)1．青春期的情緒特點處于青春期的人，在情緒體驗和情緒表現(xiàn)上具有一定的特點，具體表現(xiàn)如下：情緒反應強烈、情緒波動與_______、情緒的細膩性、情緒的_________、情緒的表現(xiàn)性。2、怎樣對待青春期的情緒？（1）善于激發(fā)_______的情緒感受，可以讓我們的生活更加絢爛多彩。（2）學習積極面對煩惱和擔憂等________情緒，同樣是我們成長過程中需要經(jīng)歷的。課前預習內(nèi)容展示喜怒哀懼焦慮內(nèi)疚對某件事情的預期自然環(huán)境觀念行動克服困難止步不前固執(zhí)閉鎖性正面負面活動一：遇到以下情境，你會有怎樣的情緒感受？里約奧運會中國女排奪冠家里寵物狗毛毛去世了美國在韓國部署薩德系統(tǒng)作業(yè)沒完成，早晨老師檢查作業(yè)

常見的基本情緒喜哀怒懼活動二：情緒詞語大比拼活動要求：把全班同學分成四組，各代表喜、怒、哀、懼四種情緒，看哪一組寫出的這類詞語多。又驚又喜哭笑不得悲憤不已復雜的情緒悲喜交加、喜憂參半、愛恨交織、樂極生悲、悲歡離合、百感交集......害羞、焦慮、厭惡、內(nèi)疚......活動三：說一說：在下列情境中，你會產(chǎn)生什么樣的情緒，產(chǎn)生該情緒的原因是什么?1.生日時收到了自己期盼已久的ipad。2.小美生理周期時心情煩躁，易發(fā)脾氣。3.李蕊和付強經(jīng)常一起學習，同學們議論紛紛，說他們在早戀。周圍的輿論讓他們很難過，不知如何是好。4.和同學約好周日去登山，結(jié)果下起了大雨?！獙δ臣碌念A期—個人的生理周期—周圍的輿論氛圍—自然環(huán)境李白在流放途中，經(jīng)過長江時寫下：楚水清若空，遙將碧海通。人分千里外，興在一杯中。谷鳥吟晴日，江猿嘯晚風。平生不下淚，于此泣無窮。當他大赦，重獲自由，經(jīng)過長江時，欣然寫道：

朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。

個人境遇今天去圖書館看書我喜歡看書，真開心！我不喜歡看書，真沒意思！個人志趣社會穩(wěn)定時——《春夜喜雨》好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。社會動蕩時——《春望》感時花濺淚，恨別鳥驚心。社會生活杜甫活動四：探究與分享默默在一次考試中，把本是強項的數(shù)學考砸了。試卷發(fā)下來后，她冷靜地分析自己出錯的原因。沒等老師講評，她就把錯題改正并寫在作業(yè)本上，心里感到舒坦多了。之后的幾天她吃得好、睡得香，精力充沛，學習勁頭兒很足。語文考試時，小沖因為緊張導致許多原本會做的題目做不出來，一怒之下，把試卷撕了，并哭著離開考場。之后的幾天他吃不下飯、睡不著覺，精神恍惚，生病了。綜上情境，說說默默和小沖面對考試情緒有什么不同？結(jié)果怎樣？情緒的作用非常神奇克服困難努力向上無精打采止步不前☆遇到事情，我們要調(diào)動積極情緒，不讓消極的情緒影響我們的生活和身體健康。

青春期的情緒特點情緒反應強烈情緒波動與固執(zhí)情緒的細膩性情緒的閉鎖性情緒的表現(xiàn)性上述情景分別體現(xiàn)了青春期情緒的哪些特點？情緒反應激烈情緒波動與固執(zhí)情緒的細膩性情緒的表現(xiàn)性活動五：

探究與分享分角色扮演教材P38故事《陳玲怎么了》

思考交流：1、故事中的陳玲到底怎么了？2、談一談觀看表演后的感受。3、你能為這個故事編寫一個不同的結(jié)局嗎？劇場再現(xiàn)青春期的情緒還包括“煩惱”和“擔憂”。學習積極面對這些負面情緒同樣是我們成長過程中需要經(jīng)歷的。善于激發(fā)正面的情緒感受，讓我們的生活更加絢麗多彩。通過本節(jié)課的學習，你有什么收獲？