（部編版）初中歷史七年級下冊 明朝的對外關系 一等獎

第15課明朝的對外關系1.掌握鄭和下西洋的條件、目的、地位、及歷史意義等。2.了解“倭寇”含義，掌握戚繼光抗倭的背景，經(jīng)過、結果。及取勝的原因。學習目標自主學習一、鄭和下西洋：（1）背景：15世紀初，

。（2）皇帝：______（3）主要目的：為了提高_____________同時__________。（4）時間：

，次數(shù)________。（5）出發(fā)地：___，

（6）范圍：鄭和船隊先后___國家和地區(qū)，最遠到達__、__。

（7）影響：________________________________。二、戚繼光抗倭：（1）倭寇是指__________________________________。

（2）抗倭將領______。（3）平息倭患的過程：1561年，倭寇大舉侵犯浙江。____________此后，________________________，使東南沿海的倭寇基本解除。（4）評價：戚繼光_____________，他也是____________。合作學習1、想一想，鄭和航海途中可能會遇到哪些困難？（1組）2、鄭和為什么能夠成功完成遠航？（2組）3、為什么說戚繼光抗倭戰(zhàn)爭是反侵略戰(zhàn)爭？（3組）4、P75課后活動第2題。（4組）5、戚繼光抗倭勝利的原因是什么？（5組6組）1、想一想，鄭和航海途中可能會遇到哪些困難？答：巨大的風浪，惡劣的海上天氣；缺少淡水、食物等海上物資；在海上可能遇到來自敵對力量的攻擊（海盜等）。

2、鄭和為什么能夠成功完成遠航？

（1）明朝前期，經(jīng)濟發(fā)展，國力強盛；（根本原因）（2）造船技術和航海水平高超；指南針的應用，天文、歷史知識的積累等。（技術原因）(3)鄭和具有豐富的地理知識和航海知識、吃苦耐勞的精神和英勇無畏的氣概。（個人因素）

鄭和7次遠航，船隊最多時有船200多艘，最少的一次也有60余艘。其中最大的海船可乘千人，是當時世界上最大、最先進的海船。鄭和的船隊有嚴整的編隊，船只分工明確，分別承擔載人、載貨、運糧、裝淡水等任務，還有戰(zhàn)船護航。僅首次下西洋時，就有27000多人，其中有使臣、官兵、航海技術人員、財物人員、宗教人士、翻譯、醫(yī)生、廚師、工匠等。鄭和的船隊采用了當時世界上最先進的遠洋航行技術，能夠準確地測定航區(qū)、航線和船位，有效地利用季風、海流進行航行。相關史事3、為什么說戚繼光抗倭戰(zhàn)爭是反侵略戰(zhàn)爭？問題思考

答：明中期海防松懈，倭寇勾結中國海盜，奸商經(jīng)常到中國東南沿海地區(qū)進行走私貿(mào)易和搶劫，他們殺居民，劫財貨，無惡不作，嚴重威脅了沿海居民正常生產(chǎn)和生活秩序。因此，戚繼光領導的抗倭戰(zhàn)爭，其性質(zhì)是一場反抗外來侵略的戰(zhàn)爭，是正義民族自衛(wèi)戰(zhàn)爭。

4、戚繼光不僅是著名的軍事家，還是一位詩人，他的詩文集《止止堂集》中有200多篇詩作。下面是其中的一些詩句：“一年三百六十日，多是橫戈馬上行?！薄耙黄ば娘L浪里，心懷擊楫敢忘憂！”“遙知百國微茫外，未敢忘危負歲華。”“封侯非我意，但愿海波平?！闭f一說，這些詩句抒發(fā)了戚繼光怎樣的情懷和抱負？答：抒發(fā)了戚繼光精忠報國的情懷，不貪圖富貴，懷著一片丹心為國為民的報負。5.戚繼光抗倭勝利的原因？（1）、抗倭是一場反侵略的正義戰(zhàn)爭，符合人民的愿望；（2）、戚家軍紀律嚴明，作戰(zhàn)英勇；（3）、戚家軍與其他愛國軍民配合作戰(zhàn)，體現(xiàn)了同仇敵愾的民族向心力；（4）、戚繼光卓越的軍事韜略和指揮才能。課堂檢測1.下列人物中，曾到達紅海沿岸和非洲東海岸，促進了我國和亞非各國友好往來的是（）A.鄭和B.戚繼光C.李時珍D.宋應星2.在今天，印度尼西亞有個港口城市叫“三寶壟”，馬來西亞有座“三寶山”，這些名稱的由來與下列哪些歷史事件有關？（）A．鄭成功收復臺灣B．鄭和下西洋C．鎮(zhèn)南關大捷D．戚繼光抗擊倭寇BA3、明朝中后期面臨的外來威脅主要來自()沙俄B.英國C.日本D.荷蘭4、“以和為貴”、“和平交往”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在古代對外開放中體現(xiàn)這一優(yōu)良傳統(tǒng)的是（）①絲綢之路②鑒真東渡③鄭和下西洋④戚繼光抗倭A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④CA5.“封侯非我意，但愿海波平”。蕩平倭寇，實現(xiàn)“海波平”的英雄人物是（）A.岳飛B.鄭成功C.戚繼光D.鄧世昌6.鄭和下西洋最遠到達（）A．印度洋沿岸和紅海沿岸B．印度洋沿岸和非洲東海岸C．紅海沿岸和