6族關系的原則：平等、團結、共同繁榮

處理民族關系的原則：

平等、團結、共同繁榮

教學目標（一）知識目標1、識記我國是統(tǒng)一的多民族國家，各族人民共同締造了偉大的祖國2、理解我國新型的民族關系，處理民族關系的基本原則及相互關系。（二）能力目標我國解決民族問題的原則，堅持了從實際出發(fā)，適合我國國情。讓學生嘗試用歷史的、辨證的眼光觀察、評價問題，提高學生的比較、鑒別能力。引導學生利用已有歷史、地理知識，深入學習本課。培養(yǎng)學生善于將不同學科知識綜合起來，不斷提高綜合運用知識的能力。（三）情感、態(tài)度與價值觀目標培養(yǎng)學生尊重不同民族風俗習慣，與不同民族團結友愛、和睦相處的觀念。★教學重點、難點處理民族關系的基本原則及相互關系教學方法教師啟發(fā)、引導，學生自主閱讀、思考，討論、交流學習成果。★教學建議教學中通過聯(lián)系有關歷史地理知識和實例，讓學生感悟我國是統(tǒng)一的多民族國家，各族人民共同締造了偉大的祖國，理解理解我國新型的民族關系及處理民族關系的基本原則。我國逐步形成了平等、團結、互助的社會主義新型民族關系。處理民族關系的原則：平等、團結、共同繁榮帶手腳鐐的西藏農奴解放前的西藏雪域高原的歷史性跨越達孜縣塔杰鄉(xiāng)翻身農奴在焚燒農奴主高利貸、人身依附等文契。他們燒掉的不僅僅是一些帳本契約，更是一個舊制度，舊時代。（1959年攝）尼瑪次仁（男）今年76歲，當年是西藏帕拉莊園的農奴今天的西藏

1953年9月29日，鄧小平設宴招待西藏、昌都國慶觀禮團和四川藏族國慶觀禮代表以及來京參加會議和參觀的西藏、昌都地區(qū)藏族人士。在不同時期，國家都非常重視民族問題1954年9月，毛澤東在北京接見西藏兩大宗教領袖達賴喇嘛·丹增嘉措（右）和班禪額爾德尼·確吉堅贊（左）。

1990年7月25日，江澤民與藏族群眾共慶“望果節(jié)”。

2001年7月20日，胡錦濤在拉薩羅布林卡公園參加游園活動，與各族干部群眾共慶西藏和平解放50周年。情系世界屋脊西藏實現(xiàn)歷史性跨越說明了什么？1、必要性（1）我國是統(tǒng)一的多民族國家，這是我國重要的國情之一。（2）我們偉大祖國是全國各族人民共同締造的。（3）我國形成了平等、團結、互助的社會主義新型民族關系。但歷史形成和遺留下來的各民族間經(jīng)濟、文化等發(fā)展不平衡所造成的差別，存在且不可能在短時期內消除。我國處理民族關系的基本原則2、我國處理民族關系的基本原則我國是統(tǒng)一的多民族國家，處理民族關系，我國堅持民族平等、民族團結和各民族共同繁榮的基本原則。（1）堅持民族平等——首要原則①各民族無高低優(yōu)劣之分。②我國各族人民都是國家的主人，依法平等的享有權利，依法平等的履行義務。

全國人大的少數(shù)民族代表在國家教育部和中國殘聯(lián)的大力支持下，西藏自治區(qū)教育廳和拉薩市籌資450萬元新建的拉薩特殊教育學校已正式開學。它面向西藏全區(qū)招收7－12歲的盲、聾、啞兒童，是西藏唯一一所綜合性特殊教育學校。圖為升旗儀上學生們用手語“唱”國歌。（2）堅持民族團結——重要原則歷史表明：國家統(tǒng)一，民族團結，則政通人和、百業(yè)興旺；國家分裂、民族分爭，則喪權辱國、人民遭殃。是衡量一個國家綜合國力的重要標志之一，民族團結是社會穩(wěn)定的前提，是經(jīng)濟發(fā)展是社會進步的保證，是國家統(tǒng)一的基礎。波黑(前南6個共和國之一)穆斯林、塞爾維亞和克羅地亞三個主要民族就波黑前途發(fā)生嚴重分歧:穆族主張脫離前南獨立,建立統(tǒng)一的中央集權國家；克族也主張獨立，但希望建立松散的聯(lián)邦制國家；塞族則堅決反對獨立。

1991年6月起，前南斯拉夫開始解體。1992年4月～1995年12月，波斯尼亞和黑塞哥維那(簡稱“波黑”)三個主要民族圍繞波黑前途和領土劃分等問題而進行的戰(zhàn)爭。波黑戰(zhàn)爭是第二次世界大戰(zhàn)后在歐洲爆發(fā)的規(guī)模最大的一次局部戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭中，三族共動用近2000門大炮、600輛坦克、600輛裝甲車以及一些戰(zhàn)斗機等。波黑430多萬人口中有27.8萬人死亡，200多萬人淪為難民；全國85%以上的經(jīng)濟設施遭到破壞，直接經(jīng)濟損失450多億美元。（3）堅持各民族共同繁榮——根本原則這是由社會主義本質決定的，是國家實現(xiàn)現(xiàn)代化和中華民族實現(xiàn)偉大復興的必然要求。西部大開發(fā)實際是民族地區(qū)大開發(fā)，實現(xiàn)我國各族人民共同繁榮。3、民族平等、民族團結、各民族共同繁榮三原則是互相聯(lián)系、不可分割的。物質保證民族平等民族團結共同繁榮政治基礎前提條件物質保證前提條件三.鞏固社會主義民族關系，我們該做什么，能做什么1.處理民族關系問題是一個國家的重大問題，也是人們面對的具體問題2.“維護國家統(tǒng)一和民族團結”這一政治性義務已寫入了我國憲法，是中國公民不容推卸的責任，中學生應自覺履行，把鞏固和發(fā)展社會主義新型的民族關系付諸行動。1、自2000年9月28日以來，巴勒斯坦和以色列發(fā)生大規(guī)模流血沖突，造成幾百人死亡，給中東和平進程蒙上了一層陰影。而我國民族團結、社會安定，共同致力于社會主義事業(yè)。這說明（）

A、我們黨和國家制定了正確的民族政策和宗教政策

B、我國各族人民共同締造了偉大的祖國

C、社會主義制度優(yōu)于資本主義制度

D、我國循民族分布特點符合我國國情A2、西藏自治區(qū)把優(yōu)先發(fā)展教育的戰(zhàn)略部署落到實處，使全區(qū)教育事業(yè)超常規(guī)發(fā)展。截止1999年底，全區(qū)適齡兒童入學率達83