詞匯詞綴幻燈概要課件

詞匯詞綴幻燈概要課件CATALOGUE目錄詞匯詞綴基礎(chǔ)知識常見英語詞匯詞綴詞匯詞綴的記憶方法詞匯詞綴的實際應(yīng)用詞匯詞綴學(xué)習(xí)的建議CHAPTER詞匯詞綴基礎(chǔ)知識010102什么是詞匯詞綴前綴如“un-、in-、dis-”等，后綴如“-ful、-less、-ness”等。詞匯詞綴是指添加在詞根之前或之后，用來改變詞義或詞性的前綴或后綴。如“un-、in-、dis-”等，用于改變詞義，如“unhappy、inability、dislike”。前綴如“-ful、-less、-ness”等，用于改變詞性，如“beautiful、hopeless、happiness”。后綴詞匯詞綴的分類許多英語詞匯和詞綴來源于拉丁語和希臘語，如“telephone”來源于希臘語的“tele”和“phone”。拉丁語和希臘語部分英語詞匯和詞綴來源于盎格魯撒克遜語，如“bedroom”中的“-room”后綴。盎格魯撒克遜語英語也從其他語言中吸收了一些詞匯和詞綴，如法語、德語等。其他語言詞匯詞綴的來源CHAPTER常見英語詞匯詞綴02前綴是加在詞根前面的部分，用來改變詞的意義或詞類。前綴的定義un、in、dis、ab、pre、post等。常見的前綴否定前綴、方向前綴、程度前綴等。前綴的分類改變單詞的詞義，如“unhappy”表示“不高興”；改變單詞的詞性，如“unlike”表示形容詞“不像”。前綴的作用前綴部分后綴的定義常見的后綴后綴的分類后綴的作用后綴部分后綴是加在詞根后面的部分，用來改變詞的語法功能或表示某種語法意義。-ness、-tion、-ity、-er、-or等。名詞后綴、動詞后綴、形容詞后綴等。改變單詞的詞性，如“happiness”表示名詞“幸?！?；表示某種語法意義，如“-tion”表示動詞變名詞。CHAPTER詞匯詞綴的記憶方法03總結(jié)詞將詞匯按照一定的規(guī)則進行分類，例如按照詞性、意思、來源等，以便于記憶。詳細描述將詞匯進行分類，例如將形容詞分為一類，將名詞分為另一類，然后在每個類別中再細分出不同的子類別，例如顏色形容詞、動物名詞等。通過分類，可以更好地組織信息并加深記憶。分類記憶法總結(jié)詞通過聯(lián)想將詞匯與其他事物聯(lián)系起來，以便于記憶。詳細描述將詞匯與圖像、故事、歌曲等聯(lián)系起來，例如將“elephant”與大象的形象聯(lián)系起來，或者將“banana”與彎曲的形狀聯(lián)系起來。通過聯(lián)想，可以更好地記住詞匯。聯(lián)想記憶法總結(jié)詞將詞匯放入具體的語境中，以便于記憶。詳細描述通過閱讀文章、聽錄音等方式，將詞匯放入具體的語境中，例如將“run”放入跑步的語境中，或者將“happy”放入高興的語境中。通過語境，可以更好地理解詞匯的含義并加深記憶。語境記憶法CHAPTER詞匯詞綴的實際應(yīng)用04通過學(xué)習(xí)詞匯詞綴，可以有效地增加詞匯量。掌握常見的詞匯詞綴，如前綴、后綴等，可以幫助我們快速識別和理解新單詞，從而擴大詞匯量。提高詞匯量詳細描述總結(jié)詞理解詞義總結(jié)詞詞匯詞綴可以幫助我們更準確地理解單詞的含義。詳細描述通過分析詞匯詞綴，我們可以更深入地理解單詞的詞義和詞性，從而更好地掌握和運用詞匯。利用詞匯詞綴，我們可以推測出一些生詞的含義。總結(jié)詞在閱讀或聽力中遇到生詞時，通過分析其構(gòu)詞成分，結(jié)合已知的詞匯詞綴含義，可以大致推測出生詞的含義，幫助我們更好地理解文本內(nèi)容。詳細描述推測詞義CHAPTER詞匯詞綴學(xué)習(xí)的建議05制定一個詳細的學(xué)習(xí)計劃，包括每天的學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)內(nèi)容，確保持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)詞匯詞綴。制定學(xué)習(xí)計劃定期復(fù)習(xí)擴展學(xué)習(xí)定期復(fù)習(xí)已學(xué)過的詞匯詞綴，鞏固記憶，防止遺忘。在學(xué)習(xí)過程中不斷擴展詞匯量，通過閱讀、聽力等方式積累新的詞匯詞綴。030201持續(xù)學(xué)習(xí)通過反復(fù)拼寫練習(xí)，加強記憶，提高拼寫正確率。練習(xí)拼寫通過對比、辨析相似或易混淆的詞匯詞綴，加深理解。練習(xí)辨析在語境中運用詞匯詞綴，提高實際運用能力。練習(xí)運用多做練習(xí)

善于總結(jié)總結(jié)規(guī)律通過觀察和總結(jié)詞匯