記敘文文體常識(shí)歸納課件

記敘文文體常識(shí)歸納課件記敘文概述記敘文的要素記敘文的敘述方式記敘文的表達(dá)方式記敘文的語言特點(diǎn)contents目錄01記敘文概述0102記敘文的定義它通常包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、原因和結(jié)果等要素，通過具體生動(dòng)的敘述來吸引讀者，并引發(fā)讀者的思考和感受。記敘文是以記敘為主要表達(dá)方式，通過描述人物、事件和環(huán)境來反映生活和表達(dá)思想感情的一種文體。形象性記敘文通過塑造人物形象來反映生活和表達(dá)思想感情，人物形象通常具有鮮明的個(gè)性和深刻的內(nèi)心世界，使讀者能夠感受到人物的喜怒哀樂。敘述性記敘文以敘述為主要表達(dá)方式，通過敘述事件、人物和環(huán)境來展開情節(jié)，刻畫形象，表達(dá)思想感情。具體性記敘文通常具有具體生動(dòng)的敘述特點(diǎn)，通過具體的人物、事件和環(huán)境描寫來反映生活，使讀者有身臨其境的感覺。情節(jié)性記敘文通常具有完整的情節(jié)，通過情節(jié)的發(fā)展來展現(xiàn)人物性格和主題思想，使讀者在情節(jié)的推進(jìn)中感受到主題的深刻內(nèi)涵。記敘文的特點(diǎn)記敘文的分類可以分為寫人、寫事、寫景、狀物等類型的記敘文?？梢苑譃槿沼涹w、書信體、傳記體等類型的記敘文。可以分為第一人稱、第二人稱、第三人稱等類型的記敘文。可以分為樸實(shí)、生動(dòng)、幽默等類型的記敘文。按內(nèi)容分按形式分按人稱分按風(fēng)格分02記敘文的要素時(shí)間要素在記敘文中通常用來交代事件發(fā)生或進(jìn)行的具體時(shí)刻，如“清晨”、“午后”、“晚上”等。時(shí)間的表述方式多樣，可以具體到年月日、時(shí)分秒，也可以采用模糊表述，如“很久以前”、“不久之后”等。時(shí)間的變化往往與情節(jié)的發(fā)展密切相關(guān)，通過時(shí)間的變化可以推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。時(shí)間地點(diǎn)可以用來營(yíng)造故事背景，為情節(jié)發(fā)展提供必要的環(huán)境條件。地點(diǎn)可以反映人物的身份、性格和命運(yùn)，如“貧民窟”和“豪宅區(qū)”分別反映了人物的貧富和社會(huì)地位。地點(diǎn)要素是記敘文中描述事件發(fā)生的具體場(chǎng)所，如“城市”、“鄉(xiāng)村”、“學(xué)?！薄ⅰ凹彝ァ钡?。地點(diǎn)人物是記敘文中的核心要素，包括主要人物和次要人物。人物的性格、外貌、身份等特征可以通過描寫來展現(xiàn)，如“高大威猛”、“英俊瀟灑”、“善良純真”等。主要人物通常貫穿整個(gè)故事，次要人物則可能只在某個(gè)情節(jié)中出現(xiàn)。人物之間的關(guān)系也是記敘文中的重要元素，如“朋友”、“敵人”、“戀人”等。人物事件是記敘文中的核心內(nèi)容，通常由一系列動(dòng)作、對(duì)話和情節(jié)組成。事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果構(gòu)成了記敘文的情節(jié)結(jié)構(gòu)，如“起因—經(jīng)過—高潮—結(jié)局”等。事件事件的發(fā)生和發(fā)展往往與人物的性格、命運(yùn)和情感密切相關(guān)。事件的表現(xiàn)方式多樣，可以通過敘述、描寫、對(duì)話等方式來展現(xiàn)，如“他拿起電話，撥通了號(hào)碼”，“他感到心跳加速，手心出汗”。03記敘文的敘述方式按照事件發(fā)生、發(fā)展的自然順序進(jìn)行敘述?？偨Y(jié)詞順敘是最常見的敘述方式，從頭到尾，按照事件發(fā)生、發(fā)展的時(shí)間順序進(jìn)行敘述，條理清晰，易于理解和接受。詳細(xì)描述順敘先敘述事件的結(jié)果或高潮，再逆序追溯事件的起因和經(jīng)過。倒敘通過設(shè)置懸念或突出重點(diǎn)，引起讀者的興趣和關(guān)注。它常常用于文學(xué)創(chuàng)作中，以增加情節(jié)的曲折性和故事的吸引力。倒敘詳細(xì)描述總結(jié)詞總結(jié)詞在順敘的過程中，暫時(shí)中斷敘述，插入與事件相關(guān)的另一段情節(jié)或背景。詳細(xì)描述插敘可以補(bǔ)充說明事件的相關(guān)信息，使故事更加豐富和完整。它還可以用于轉(zhuǎn)換場(chǎng)景或人物，使敘述更加靈活多變。插敘04記敘文的表達(dá)方式是記敘文最基本的表現(xiàn)方式，它通過陳述事件、交代情節(jié)等手法，為讀者呈現(xiàn)一個(gè)完整的故事框架。敘述第一人稱、第二人稱、第三人稱。敘述的人稱主觀視角、客觀視角。敘述的視角順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘。敘述的順序敘述描寫描寫的對(duì)象描寫的角度描寫的技巧描寫01020304通過細(xì)膩的筆觸，對(duì)人物、景物等進(jìn)行生動(dòng)形象的刻畫，使讀者有身臨其境之感。人物描寫、景物描寫、場(chǎng)面描寫。正面描寫、側(cè)面描寫。白描、細(xì)描、烘托等。在記敘文中穿插一些議論，可以對(duì)事件進(jìn)行評(píng)述，表達(dá)作者的觀點(diǎn)和態(tài)度。議論先敘后議、夾敘夾議。議論的方式深化主題、啟發(fā)思考。議論的作用簡(jiǎn)潔明了、邏輯嚴(yán)密。議論的語言議論通過抒發(fā)情感來表達(dá)作者內(nèi)心的感受和體驗(yàn)，使讀者產(chǎn)生共鳴。抒情抒情的方式抒情的作用抒情的語言直接抒情、間接抒情。增強(qiáng)感染力、引發(fā)共鳴。富有感情、含蓄蘊(yùn)藉。抒情05記敘文的語言特點(diǎn)描述人物時(shí)，運(yùn)用形象的語言，使人物仿佛站在讀者面前，讓讀者感受到人物的喜怒哀樂、性格特征等。描繪事件時(shí)，運(yùn)用生動(dòng)的語言，使事件栩栩如生，讓讀者身臨其境地感受事件的發(fā)展和變化?？坍嫮h(huán)境時(shí)，運(yùn)用形象的語言，使環(huán)境生動(dòng)逼真，讓讀者感受到環(huán)境的氣息和氛圍。生動(dòng)形象準(zhǔn)確具體在描述人物、事件、環(huán)境時(shí)，使用準(zhǔn)確的詞語和具體的事例，使讀者對(duì)所描述的對(duì)象有清晰的認(rèn)識(shí)和感知。避免使用模糊、抽象的語言，而是用具體、量化的語言來表達(dá)，使讀者能夠更好地理解和感受所描述的對(duì)象。

樸素自然記敘文的語言要樸素自然，不做過多的修飾和雕琢。在描