記敘文中議論抒情課件_第1頁(yè)
記敘文中議論抒情課件_第2頁(yè)
記敘文中議論抒情課件_第3頁(yè)
記敘文中議論抒情課件_第4頁(yè)
記敘文中議論抒情課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩14頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

記敘文中議論抒情課件目錄CONTENCT記敘文中的議論記敘文中的抒情議論與抒情的結(jié)合記敘文中議論抒情的實(shí)際應(yīng)用01記敘文中的議論議論的定義議論的作用議論的定義與作用議論是記敘文中的一種表達(dá)方式,通過(guò)分析和評(píng)價(jià)事件、人物或情境,表達(dá)作者的觀點(diǎn)和態(tài)度。議論在記敘文中起著畫龍點(diǎn)睛的作用,它可以幫助讀者深入理解事件的意義和作者的意圖,增強(qiáng)文章的說(shuō)服力和感染力。位置議論在記敘文中的位置通常是在敘述事件之后,用于對(duì)事件進(jìn)行總結(jié)、評(píng)價(jià)或提出作者的見(jiàn)解。作用通過(guò)議論,作者可以對(duì)事件進(jìn)行深入剖析,揭示事件背后的意義和價(jià)值,引導(dǎo)讀者思考和感悟。同時(shí),議論還可以起到承上啟下的作用,連接不同的敘述段落,使文章更加緊湊和連貫。議論在記敘文中的位置與作用議論的表達(dá)方式與技巧議論的表達(dá)方式有多種,包括直接議論和間接議論。直接議論是通過(guò)作者直接闡述觀點(diǎn)和評(píng)價(jià)事件的方式,而間接議論則是通過(guò)描寫、敘述或引用等方式來(lái)暗示作者的觀點(diǎn)和態(tài)度。表達(dá)方式在記敘文中運(yùn)用議論時(shí),需要注意以下幾點(diǎn)技巧。首先,議論要緊扣主題,避免離題萬(wàn)里;其次,議論要客觀、中肯,避免主觀臆斷和偏見(jiàn);最后,議論要言簡(jiǎn)意賅,深入淺出,避免冗長(zhǎng)繁瑣和晦澀難懂。同時(shí),在議論時(shí)可以運(yùn)用比喻、對(duì)比、反問(wèn)等修辭手法,增強(qiáng)語(yǔ)言的表現(xiàn)力和說(shuō)服力。技巧02記敘文中的抒情抒情是文學(xué)作品中表達(dá)情感的一種手法,通過(guò)描繪人物內(nèi)心世界、情感變化和感受,使讀者感受到作品中的情感色彩。抒情定義抒情能夠增強(qiáng)作品的藝術(shù)感染力,使讀者更加深入地理解人物和情節(jié),引發(fā)共鳴和思考。抒情作用抒情定義與作用抒情在記敘文中的位置通常是在情節(jié)發(fā)展的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)或高潮部分,用于表達(dá)人物情感、渲染氣氛或揭示主題。抒情在記敘文中的作用是豐富作品內(nèi)涵、增強(qiáng)情感表達(dá)、深化主題和提升藝術(shù)效果。抒情在記敘文中的位置與作用作用位置抒情的方式包括直接抒情和間接抒情。直接抒情是通過(guò)作品中的人物或作者直接表達(dá)情感,而間接抒情則是通過(guò)描繪景物、場(chǎng)景或事件來(lái)表達(dá)情感。方式抒情的技巧包括運(yùn)用修辭手法、語(yǔ)言表現(xiàn)力和意象營(yíng)造等。通過(guò)運(yùn)用比喻、擬人、排比等修辭手法,可以增強(qiáng)情感的表達(dá)效果;通過(guò)細(xì)膩的語(yǔ)言表現(xiàn)力,可以刻畫人物內(nèi)心世界;通過(guò)營(yíng)造意象,可以引發(fā)讀者聯(lián)想和想象,增強(qiáng)作品的藝術(shù)魅力。技巧抒情的方式與技巧03議論與抒情的結(jié)合議論是理性表達(dá),強(qiáng)調(diào)邏輯和說(shuō)理;抒情則是感性表達(dá),注重情感和感受。議論和抒情在記敘文中相互補(bǔ)充,使文章既有思想深度又有情感溫度。議論和抒情在表達(dá)上可以相互轉(zhuǎn)換,通過(guò)情感化的議論或議論化的抒情來(lái)增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力。議論與抒情的關(guān)系01020304選擇合適的議論點(diǎn)運(yùn)用修辭手法夾敘夾議抒發(fā)情感議論與抒情結(jié)合的技巧在記敘過(guò)程中穿插議論,使敘事和議論有機(jī)結(jié)合,增強(qiáng)文章的說(shuō)服力。通過(guò)比喻、排比、反問(wèn)等修辭手法,使議論更加生動(dòng)有力。在記敘文中選擇具有普遍意義或引人深思的事件、人物或情境進(jìn)行議論。在議論中融入情感,使議論具有感染力,引發(fā)讀者的共鳴。010203分析經(jīng)典文學(xué)作品中的記敘文,探討作者如何運(yùn)用議論與抒情結(jié)合的手法來(lái)表現(xiàn)主題和塑造人物形象。分析不同風(fēng)格的記敘文,比較它們?cè)谧h論與抒情結(jié)合方面的特點(diǎn)和優(yōu)劣。通過(guò)實(shí)際寫作練習(xí),掌握議論與抒情結(jié)合的技巧,提高記敘文的表現(xiàn)力和感染力。議論與抒情結(jié)合的實(shí)例分析04記敘文中議論抒情的實(shí)際應(yīng)用議論抒情在記敘文中的作用議論抒情在結(jié)構(gòu)安排中的技巧議論與抒情的區(qū)別與聯(lián)系通過(guò)議論和抒情的手法,增強(qiáng)文章的感染力和深度,使讀者產(chǎn)生共鳴和思考。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)穿插議論和抒情,如開頭、結(jié)尾或情節(jié)轉(zhuǎn)折處,以強(qiáng)化文章的情感和主題。議論側(cè)重理性分析,抒情側(cè)重情感表達(dá),二者相互補(bǔ)充,共同服務(wù)于文章的整體情感和觀點(diǎn)。寫作實(shí)踐中的議論抒情通過(guò)細(xì)膩的抒情和議論,表達(dá)了作者對(duì)父親深沉的愛(ài)和感激。《背影》中的父愛(ài)深情通過(guò)生動(dòng)的描繪和議論,展現(xiàn)了白樺林的靜謐與壯美,引發(fā)讀者對(duì)自然的敬畏與思考?!栋讟辶帧分械淖匀恢纼?yōu)秀記敘文中議論抒情的賞析點(diǎn)評(píng)在某篇學(xué)生作品中,作者巧妙地運(yùn)用議論和抒情手法,使文章情感豐富、觀點(diǎn)鮮明。但在某些部分略顯生硬,不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論