20xx年幼兒園個(gè)人工作總結(jié)_第1頁
20xx年幼兒園個(gè)人工作總結(jié)_第2頁
20xx年幼兒園個(gè)人工作總結(jié)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

20xx年幼兒園個(gè)人工作總結(jié)20xx年幼兒園個(gè)人工作總結(jié)(教師)望著慢慢成長的小孩們,從他們身上讓我感受到一種自豪感,一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去,小孩們?cè)诟鱾€(gè)方面都進(jìn)步了許多,那個(gè)地點(diǎn),我也該整理一下自己的思緒,總結(jié)一下過去的工作經(jīng)驗(yàn),以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。以下是我本學(xué)期工作做總結(jié):、政治思想方面我熱愛自己的工作崗位,能夠做到:不遲到、不早退;尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度;積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng);履行教師職責(zé),帶領(lǐng)和協(xié)助老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好園里和班級(jí)工作,努力保證幼兒在幼兒園度過安全、歡樂的每一天。在教學(xué)中,我尊重幼兒,營造平等、和諧溫暖的班級(jí)氛圍。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,從幼兒身上汲取閃光點(diǎn),去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈,我關(guān)心幼兒發(fā)覺自己的優(yōu)勢智能,建立其自信和對(duì)集體的歸屬感。比如在課堂上講故事時(shí),我會(huì)利用各種生動(dòng)形象的直觀教具,用豐富的表情講故事,激發(fā)兒童的興趣。、認(rèn)真?zhèn)湔n教學(xué)按教學(xué)內(nèi)容及幼兒的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采納的教學(xué)方法,認(rèn)真寫好教案。每課都做到有備而來,每堂課都在課前做好充分的預(yù)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有味教玩具。三、堅(jiān)持學(xué)玩結(jié)合在工作中,自己努力增強(qiáng)上課技能,力求講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,深入淺出。在活動(dòng)中專門注意調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,加強(qiáng)師幼交流,充分體現(xiàn)幼兒的主作用,讓幼兒動(dòng)靜結(jié)合,寓學(xué)于玩,學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。四、謙虛共同進(jìn)步在教學(xué)上,有疑必咨詢。教學(xué)中積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)不人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足 ,征求他們的意見,改進(jìn)工作我愛幼教這一行,因?yàn)槟莻€(gè)職業(yè)是純確實(shí)、美好的。五、家長工作小孩的健壯成長需要幼兒園與家長共同的配合,因此溝通工作也就成為了一個(gè)重點(diǎn)工程。我主動(dòng)親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)刻跟家長交流,使家長了解自己小孩在園的情況。我及時(shí)把小孩在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的咨詢題反映給家長,積極與家長聯(lián)系,及時(shí)反應(yīng)出現(xiàn)的咨詢題,使家長了解情況,以便雙方配合輔導(dǎo),配合關(guān)心小孩更好的進(jìn)步。努力做到讓家長中意,讓家長放心,把愛撒播向每一個(gè)小孩。有人如此講過,你尊重不人,不人尊重你,在與家長交流時(shí),我真心把他們當(dāng)成自己的朋友,但他們遇到困難時(shí),我非常熱情的去關(guān)心他們,為此,我想只要自己付出了,家長才能對(duì)我工作的確信??傊緦W(xué)期專門忙也專門累,收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)覺一些存在的咨詢題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),努力提高思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng),大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育,加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長緊密聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)家園同步。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教,因人施教,針對(duì)個(gè)不幼兒進(jìn)行個(gè)不教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng),積極地進(jìn)行專題研究,積極地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動(dòng),力求把日后的工作做得更好!20xx年幼兒園個(gè)人工作總結(jié)(保育員)20xx年,我分配在xx班,要緊是負(fù)責(zé)本班的生活衛(wèi)生方面和配合我班兩位的教育工作,努力完成自己分管的保教任務(wù),以下我談?wù)勀莻€(gè)月的工作情況。一、不斷學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),做好自己的保教工作社會(huì)在進(jìn)展,對(duì)保育員教師不斷提出新的要求,這就要求我們不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中,努力做到和各位老師和諧相處,學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的教育和保育水平,平常在遇到園部和班級(jí)有什么額外任務(wù),只要自己力所能及,我會(huì)及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。二、關(guān)懷小孩,熱心工作愛是無私的,也是做好一位保育員的前提,自從我擔(dān)任了小班的保育員以來,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,也會(huì)像母親一樣,對(duì)待關(guān)懷每一個(gè)小孩,使他們健康歡樂的成長。通過這段時(shí)刻的工作,我認(rèn)為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛了,才會(huì)去追求,才會(huì)不斷進(jìn)取,才會(huì)得到家長和小孩的信任。三、手足勤快、經(jīng)常反思盡管我是保育員崗位上的,然而我深知勤能補(bǔ)拙,平常除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外,有時(shí)也在家看一些有關(guān)幼兒課程的視頻,知識(shí)等等,慢慢地在保育員那個(gè)崗位上琢磨出了門道,那就是要勤,比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手足要勤快利落外,腦子也要勤快,要經(jīng)??紤],什么緣故要如此做,今天這件事我做的對(duì)不對(duì)等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進(jìn),不斷進(jìn)步。四、工作效果及努力方向由于剛進(jìn)入幼兒園工作,帶的依舊小班,小孩們大部分都差不多學(xué)會(huì)了自理自立,也差不多熟悉了幼兒園的生活。但有些幼兒依舊有一些不行的習(xí)慣。我會(huì)把生活中領(lǐng)悟到的和在學(xué)校學(xué)習(xí)到的一些有關(guān)知識(shí)利用在其中,告訴幼兒該如何樣做。平常在遇到什么不明白得地點(diǎn)也會(huì)請(qǐng)教主副班老師。我明白自己在工作中也存在著樣那樣的缺點(diǎn),但我想:只要自己多學(xué)習(xí),多請(qǐng)教,多和小孩們溝通,心中裝著小孩們,相信在今后的工作中,會(huì)不斷進(jìn)步,對(duì)得起各位老師對(duì)我的信任,對(duì)得起小孩家長的期望,也對(duì)得起自己的本職崗位。五、緊密聯(lián)系,增進(jìn)家園互動(dòng)我明白,我的工作不僅是搞衛(wèi)生,和配合兩位老師教學(xué)工作,還要在家園共建方面,也要做好。我們明白要搞好班級(jí)工作,一定要家長的配合。平常,我能熱情對(duì)待每一位家長,注意和家長溝通。接送小孩時(shí)和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)懷一下幼兒的軀體情況,家長都感受專門溫暖。我通過各種方式及時(shí)向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,了解小孩的一日生活,并向家長提供一些正確的保育方式信息,一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手咨

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論