電化教育管理制度范文

第頁(yè)共頁(yè)電化教育管理制度范文第一章總則第一條為規(guī)范電化教育管理活動(dòng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，有效推進(jìn)教育改革發(fā)展，制定本管理制度。第二條本制度適用于電化教育管理工作。第三條電化教育管理應(yīng)遵循科學(xué)性、公正性、有效性、便捷性原則，確保管理活動(dòng)合法、規(guī)范、有序進(jìn)行。第二章電化教育管理機(jī)構(gòu)第四條設(shè)立教育管理委員會(huì)，由校長(zhǎng)親自領(lǐng)導(dǎo)，由相關(guān)教育專家、學(xué)科教研組組長(zhǎng)、教師代表組成，負(fù)責(zé)學(xué)校電化教育管理工作的決策和整體指導(dǎo)。第五條設(shè)立電化教育中心，具體負(fù)責(zé)學(xué)校電化教育資源的開發(fā)、管理和維護(hù)以及教師培訓(xùn)、教育技術(shù)支持等工作。第六條設(shè)立電化教育管理團(tuán)隊(duì)，由電化教育中心負(fù)責(zé)組建，負(fù)責(zé)具體的電化教育管理工作，包括資源選購(gòu)、課堂管理、學(xué)生成績(jī)分析等。第三章電化教育管理流程第七條制定電化教育管理流程，按照需求分析、資源采購(gòu)、教師培訓(xùn)、教學(xué)實(shí)施和效果評(píng)估五個(gè)階段進(jìn)行管理。第八條需求分析階段，通過(guò)教育教學(xué)改革需求調(diào)查，確定學(xué)校教學(xué)資源和師生需求，制定電化教育發(fā)展計(jì)劃。第九條資源采購(gòu)階段，根據(jù)需求分析結(jié)果，制定采購(gòu)方案，選購(gòu)適合學(xué)校教學(xué)需要的電化教育設(shè)備和軟件。第十條教師培訓(xùn)階段，組織教師參加相關(guān)培訓(xùn)，提升教師電化教育教學(xué)水平和教學(xué)素養(yǎng)。第十一條教學(xué)實(shí)施階段，教師按照科學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法進(jìn)行電化教育教學(xué)實(shí)施，保證教學(xué)效果。第十二條效果評(píng)估階段，通過(guò)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)、教師教育教學(xué)反饋和家長(zhǎng)滿意度調(diào)查等方式，評(píng)估電化教育的教學(xué)效果。第四章電化教育資源管理第十三條電化教育資源應(yīng)具備合法性、可靠性、有效性和安全性。第十四條電化教育資源應(yīng)符合國(guó)家相關(guān)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和課程要求，能夠滿足學(xué)校實(shí)際教學(xué)需求。第十五條電化教育資源管理應(yīng)采用集中管理的方式，減少資源浪費(fèi)和重復(fù)購(gòu)買。第十六條電化教育資源應(yīng)進(jìn)行分類管理，包括硬件設(shè)備、軟件系統(tǒng)、教學(xué)軟件等。第十七條電化教育資源管理應(yīng)定期檢修和維護(hù)，確保設(shè)備的正常運(yùn)行和內(nèi)容的積極更新。第五章電化教育課堂管理第十八條電化教育課堂管理應(yīng)注重師生互動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生參與討論和思考，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。第十九條教師應(yīng)制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方案，充分利用電化教育資源，提高教學(xué)效果。第二十條教師應(yīng)監(jiān)控學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)情況，積極指導(dǎo)學(xué)生，及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)成果。第六章學(xué)生管理第二十一條學(xué)生應(yīng)遵守學(xué)校的電化教育管理制度，嚴(yán)禁私自攜帶或使用與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的電子設(shè)備。第二十二條學(xué)生應(yīng)正確使用電化教育設(shè)備和軟件，嚴(yán)禁惡意損壞設(shè)備和非法獲取、傳播教育資源。第二十三條學(xué)校應(yīng)建立學(xué)生評(píng)價(jià)體系，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和電化教育參與度，評(píng)定學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和素質(zhì)。第七章教師培訓(xùn)與發(fā)展第二十四條學(xué)校應(yīng)建立教師培訓(xùn)制度，定期組織和開展電化教育相關(guān)技能培訓(xùn)和教學(xué)方法培訓(xùn)。第二十五條教師應(yīng)積極參加教育信息化技能培訓(xùn)和教師教育教學(xué)法培訓(xùn)，不斷進(jìn)修和提升自身的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。第八章教育技術(shù)支持第二十六條學(xué)校應(yīng)設(shè)立教育技術(shù)支持中心，負(fù)責(zé)解決教師在電化教育教學(xué)過(guò)程中遇到的技術(shù)問(wèn)題和困難。第二十七條教育技術(shù)支持中心應(yīng)建立健全的技術(shù)支持服務(wù)體系，保障教師在教育教學(xué)過(guò)程中的技術(shù)需求得到及時(shí)解決。第九章監(jiān)督檢查與整改第二十八條學(xué)校應(yīng)建立電化教育管理的監(jiān)督檢查制度，定期對(duì)電化教育管理活動(dòng)進(jìn)行檢查和評(píng)估。第二十九條對(duì)電化教育管理活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和不足，及時(shí)進(jìn)行整改和督促，確保管理活動(dòng)的順利進(jìn)行。第十章處罰與獎(jiǎng)勵(lì)第三十條對(duì)于違反電化教育管理制度的行為，應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行相應(yīng)的處罰，包括扣除獎(jiǎng)勵(lì)、降低評(píng)級(jí)等。第三十一條對(duì)于在電化教育管理工作中做出