幼兒中班美術(shù)課教案《漂亮的小花傘》

第頁共頁幼兒中班美術(shù)課教案《漂亮的小花傘》教案名稱：幼兒中班美術(shù)課教案《漂亮的小花傘》教案時間：單次課程，約30分鐘教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒對美的感知能力和審美情趣，觀察和欣賞美的事物。2.鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。3.提高幼兒的想象力和表達(dá)能力，培養(yǎng)幼兒對色彩的認(rèn)識和運(yùn)用能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.紫色和黃色卡紙若干2.剪刀、膠水、彩色筆3.裝飾材料（如絲帶、花朵等）4.示例圖《漂亮的小花傘》教學(xué)過程：引導(dǎo)（5分鐘）1.引導(dǎo)幼兒回憶上次的課堂活動，詢問幼兒是否還記得上次我們制作的是什么。2.展示一把漂亮的花傘，引導(dǎo)幼兒談?wù)剬▊愕挠∠蠛透惺堋Ｊ痉叮?分鐘）1.展示示例圖《漂亮的小花傘》，向幼兒說明我們將要制作的是一把漂亮的小花傘。2.解釋制作過程：我們將用紫色和黃色的卡紙制作傘面和傘柄。先剪出傘面的形狀，然后裝飾傘面，最后將傘柄粘貼在傘面上。實踐（15分鐘）1.發(fā)放紫色和黃色卡紙，讓幼兒用剪刀剪出傘面的形狀。2.引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的喜好和想象力，用彩色筆在傘面上進(jìn)行裝飾。可以畫花朵、云朵等等。3.讓幼兒用膠水把傘柄粘貼在傘面下方，并加以裝飾。4.教師在制作過程中提供必要的指導(dǎo)和幫助，鼓勵幼兒盡可能地展示自己的想象力和創(chuàng)造力。展示與評價（5分鐘）1.讓幼兒展示自己制作的小花傘，鼓勵他們用簡單的語言描述自己的作品。2.學(xué)生互相欣賞彼此的作品，鼓勵互相贊美和肯定。3.教師進(jìn)行簡單的評價和鼓勵，如“你的小花傘真漂亮，看起來像是在雨中的小精靈”。總結(jié)（5分鐘）1.回顧本節(jié)課的內(nèi)容，讓幼兒總結(jié)制作小花傘的過程和自己的收獲。2.引導(dǎo)幼兒感受美的存在，鼓勵他們善于觀察和欣賞美的事物。拓展活動：1.帶幼兒外出，觀察和欣賞各種花傘的造型和顏色。2.共同制作多種花傘的模型，展示在教室內(nèi)或班級墻壁上。教學(xué)反思：通過本節(jié)課的教學(xué)，幼兒在觀察、動手和藝術(shù)表達(dá)等方面得到了鍛煉和提升。他們通過制作小花傘的活動，培養(yǎng)了對美的感知能力和審美情趣，也提高了想象力和創(chuàng)造力。同時，通過教師的引導(dǎo)和指導(dǎo)，幼兒在彩色筆的選擇和運(yùn)用上也得到了一定的鍛煉。在評價和展示環(huán)節(jié)中，教師和幼兒形成了良好的互動氛圍。在今后的教學(xué)過程中，可以結(jié)合更多的實際生活場景和美的事物