《紅樓夢》讀后感小學(xué)四年級

《紅樓夢》讀后感小學(xué)四年級當(dāng)仔細品讀一部作品后，相信大家的收獲肯定不少，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編為大家收集的《紅樓夢》讀后感小學(xué)四年級，希望對大家有所幫助?！都t樓夢》讀后感小學(xué)四年級1曾經(jīng)以為可卿是一位不值一提的小人物，甚至是遭世人唾棄的“擅風(fēng)情”的“淫”女子。不然怎是匆匆來而又匆匆離去，“淫喪天香樓”？不然怎有焦大口中“爬灰的爬灰，偷小叔子的偷小叔子”的謾罵。再讀紅樓，漸漸也悟得可卿是迷，使紅樓神秘，淡淡清香如幽蘭，任是枝葉摧殘，其品性仍是一流。也開始為可卿哀嘆惋惜。明白了其實真正掌握賈家命運的女人并非元春一人，可卿也是其中之一。曾不理解她和賈珍亂的愛情，后來開始相信她有她難言的苦衷。殊不知，我們也曾為《雷雨》中繁漪與周萍的卑微而小心翼翼的愛情走向末路而暗暗傷神悲惋。我想這個裊娜、風(fēng)流的女子的`內(nèi)心一定也隱藏著一個幽深的洞穴，也在無數(shù)個焦慮的黑夜里掙扎，為她那可恨的自欺欺人和可憐的身不由己?！都t樓夢》讀后感小學(xué)四年級2在《紅樓夢》這本書中，有心狠手辣的王熙鳳、博覽詩書的薛寶釵，才華橫溢的林黛玉，聰明靈秀的賈寶玉，智慧靚麗的晴雯等等。其中我最喜歡的就是林黛玉。她，讓我深深的`震撼，寶黛空前絕后的愛戀，流傳千古，被世人妄加褒貶。閉上眼仿佛看見了她那柔情似水的眼神，閃爍著點點淚光，讓人沉迷其中，為之動情，不能自拔。詩，是她美麗的靈魂，是她精神的寄托。每當(dāng)讀到她的詩，總是有沁人肺腑的感覺，每一句都像是尖銳又鋒利的刀，深深插入讀者內(nèi)心，無形之中像是被掐住了自己的喉嚨。記得她的《葬花詞》：“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰。試看春殘花漸落，便是紅顏老死時。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。”讀完后像是被萬箭穿心，肝腸寸斷般陣痛。她的淚，像涓涓細流一樣潺潺流動，匯聚成一泓清泉，澄清著她的悲劇。她哭泣，因為她太委屈。她是悲慘的，是值得人們憐憫的。雖然她的故事結(jié)束了，但是她給我留下了萬千思念。合上書，想要把這份內(nèi)心的塵埃封住，但一閉上眼，那段應(yīng)該被禁錮的傷感暈又像塵埃一樣在空中飛揚、旋轉(zhuǎn)、舞動?！都t樓夢》讀后感小學(xué)四年級3閱讀四大名著是中小學(xué)生在學(xué)習(xí)中不可缺少的一個環(huán)節(jié)。在閱讀的過程中，我了解到了古典文化的精華，加強自身的文化修養(yǎng)，提高了我的寫作能力，和教育了我對學(xué)生的人生觀、價值觀、世界觀認識的形成產(chǎn)生了極其的重要的作用?！都t樓夢》是古代現(xiàn)實生活的寫作，是特定的'歷史時代的縮影，是值得后人去反復(fù)思考，反復(fù)閱讀；反復(fù)品味的歷史痕跡。它在一代又一代人的心中留下了不可磨沒的印象?！都t樓夢》中大量的使用文言文，我們閱讀它可以使我們多認識些漢子，和流利地朗誦文言文。紅樓夢這本書中的所有人物被作家曹雪芹和高鶚描寫的栩栩如生。故事中每一點一滴的小事都描寫的很細致，很生動形象。作為一名讀者，我很佩服曹雪芹和高鶚。我讀了紅樓夢這本書，我讀出來了古代的封建著看待百姓就像看待身份卑微的石頭、草或泥土。紅樓夢這本書還是一部帶有奇幻色彩的小說。在讀者讀這本書時很容易了解人物的關(guān)系及背景。作為一名學(xué)生，這一寫作特點我們要向曹雪芹先生虛心學(xué)習(xí)?！都t樓夢》讀后感小學(xué)四年級4雖然只是粗讀，但這會兒在下已經(jīng)要附庸風(fēng)雅地想表達同樣觀點了，之所以這么說，初步是基于以下三個原因：其一是這部小說通過對雙玉愛情悲劇的深刻描寫，提出了超前于成書時代很多的愛情觀，即要有觀念一致的思想基礎(chǔ)和相互了解的感情基礎(chǔ)，沒有心靈共鳴的愛情是不完美的，這也就是賈寶玉愛的是林黛玉而不是薛寶釵的真正理由；其二是這部小說通過對金陵卅六釵的'生動描繪，提出了那些酷哥、才子以及官、富二代們好色的另類理由，即在世態(tài)炎涼和唯利是圖的生存環(huán)境下，與科舉、做官、職場、商海、胡吃、瞎混相比，天真少女所特有的純美才顯得是值得留戀的；其三是通過對不同人物性格的對比刻畫，提出了“性格是否真的決定命運”的命題，供讀者結(jié)合自己的體會去思考和判斷……如林黛玉與薛寶釵、賈迎春與賈探春、尤二姐與尤三姐、晴雯與襲人、鴛鴦與平兒、薛蟠與賈蕓等等。自己也鄙視自己，總是這么不淡定，讀點東西總是會產(chǎn)生好多感慨，而且還要biā出來曬曬，算是平復(fù)一下躁動的心情。《紅樓夢》讀后感小學(xué)四年級5這個學(xué)期學(xué)校里發(fā)的第一本書就是四大名著之一的《紅樓夢》。《紅樓夢》是我們古典文學(xué)寶庫里的一座豐碑。這本書通過對賈寶玉、林黛玉纏綿悱惻的愛情悲劇，揭露和批判了以寧榮二府為代表的賈、史、王、薛四大家族的.罪惡，預(yù)言了封建統(tǒng)治必然滅亡的趨勢?！都t樓夢》中的人物有很多很多，他們的特點也各不相同。然而，我看來，賈寶玉是最為奇特的一個了。他出生的時候嘴巴里居然有一塊五彩晶瑩的美玉，玉上面還有許多字，大家都很驚訝，就叫他“寶玉”；當(dāng)他長到七八歲時，就非常淘氣，但是也十分聰明。這個故事是一塊靈石上的，從頭到尾講了四個興旺的家族逐漸衰敗，甚至滅亡的事。他們?yōu)槭裁磿羞@樣的下落，這是因為他們總是想要變得更好，比別人都要好，而家族里的任何一個人稍微有點不怎么好，就認為他以后就干不出什么大事業(yè)來，而他們也不知道勤能補拙的道理，才會衰敗的。如果你覺得自己有什么方面不好，就因當(dāng)勤能補拙，把自己的缺點彌補好，甚至變成優(yōu)點?！都t樓夢》讀后感小學(xué)四年級6滾滾紅塵，攜著記憶的枷鎖，永遠地塵封了那場悲傷的愛戀。在那最后一抹余暉中，被風(fēng)靜靜地吹散了，也吹淡了往日的思念。終于，消失在茫茫人海，留下了世人的遺憾和指責(zé)。讀了《紅樓夢》以后我很喜歡這句話“丟棄了不離不棄黃金瑣，忘記了莫失莫忘通靈玉”，好一個多情瀟灑的賈寶玉，嬌嫩多病的林黛玉，塑造了一個發(fā)生在清朝封建家庭的動人愛情悲劇。作者曹雪芹通過《紅樓夢》，揭示了當(dāng)時封建社會的黑暗，也表達了他的不滿與憤怒。故事講述的'是從小體弱多病的林黛玉來到了榮國府，漸漸與賈政之與生俱來通靈玉而性格頑劣的公子賈寶玉相戀，又因鳳姐從中使用掉包計，使得賈寶玉娶帶有黃金瑣的薛寶釵，讓林黛玉身亡，賈寶玉從此心灰意冷，看破紅塵，遁入空門的故事。我實在是為林黛玉而感到悲哀不值，更為他們悲慘的命運而惋惜。但追究人物本身并沒有過錯，讓人憎恨卻是那種封建的傳統(tǒng)觀念。什么婚姻大事父母做主，什么門當(dāng)戶對，這種思想真是害人不淺。這不，賈寶玉和林黛玉就是因此而要承受陰陽相隔，想而見不著的痛楚。還要讓賈寶玉受這樣的欺騙。唉，就是石頭心腸的人也會被他倆的真情所感動的?！都t樓夢》讀后感小學(xué)四年級7我喜歡閱讀，但《紅樓夢》這本書給我了與眾不同的感受?！都t樓夢》講述了一個凄慘的故事：一塊沒有被女媧用來補天的五色石被遺落在青埂峰下，日久天長，這塊五色石成了通靈寶玉，后來因賈府的'王夫人生了一個男孩，男孩銜著這塊通靈寶玉出生的，所以被叫“賈寶玉”。賈寶玉有個表妹叫林黛玉，因母親生病，而不得不搬到“榮國府”，兩人一見鐘情，感情深厚，賈家后來的人不怎么喜歡林黛玉，從而王熙鳳使用“調(diào)包計”把本來該成為新娘的林黛玉換成了容貌美麗，舉止嫻雅的薛寶釵，最后導(dǎo)致林黛玉吐血身亡，賈寶玉出家當(dāng)和尚，同時賈府也家破人亡。這個結(jié)局多么令人惋惜啊！我為林黛玉的遭遇而感到惋惜，書中的人并沒有什么進錯，擁有過錯的是賈府的人，如果不是他們反對這個，反對那個，賈家人也不會鬧到今天這地步。《紅樓夢》讓人心酸，讓人悲痛，讓人深深為主人公的命運扼腕嘆惜。一個《紅樓夢》不知有多少人為它垂淚，多少人為它感動?。　都t樓夢》讀后感小學(xué)四年級8這個寒假，經(jīng)過老師的推薦，我讀了紅樓夢這本書。說的是女媧補天時，剩下了一塊石頭，便丟在青埂峰下。誰知那塊石頭有了靈性，可自由來去，被天宮警幻仙子留下做了神瑛侍者。有一天神瑛侍者看見一株仙草，那草受天地精華，長得十分嬌娜可愛。神瑛侍者便每天用甘露灌溉，仙草因此修成女體。為了報答灌溉之恩，有一次，神瑛侍者投胎到賈府，名叫賈寶玉，仙子跟隨，投胎到林如海家，名叫林黛玉，與寶玉是嫡親表兄妹。林黛玉六歲那年，母親因病亡故，黛玉的父親已50多歲，公務(wù)繁忙，就把從小體弱多病的黛玉送到了外祖母賈府，漸漸的`，黛玉與寶玉相念，又因鳳姐從中使用調(diào)包計，使賈寶