九級物理課時電路課件

第21課時電路（1）考點聚焦考點1電路(1)組成元件：________(持續(xù)供電)、______(消耗電能)、________(控制電路)、________(連接電路)。(2)電路狀態(tài)：①__________________：處處相連的電路；②_____________：某處斷開，電路中沒有電流；③________：不經(jīng)過用電器，直接用導(dǎo)線把電源兩極連接起來。電源用電器開關(guān)導(dǎo)線通路或閉合電路開路或斷路短路(3)表示方法：電路圖和實物圖。(4)基本電路：________電路和________電路。

串聯(lián)并聯(lián)

關(guān)于電路的說法錯誤的是(

)A．電源是提供電能的裝置B．只有電路閉合時，電路中才可能有電流C．電流沿著“正極→用電器→負(fù)極”的方向流動D．用電器是將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置D無【針對訓(xùn)練1】例小轎車的儀表盤上，有一個顯示汽車車門關(guān)閉狀況的指示燈。只要四個車門中有一個沒關(guān)閉(此時裝在車門上的電路開關(guān)處于斷開)，指示燈就發(fā)光提醒。下面四個電路中，能體現(xiàn)該裝置工作原理的是(

)

A

B

DC

D圖20－9[點撥]

要出現(xiàn)上述現(xiàn)象，開關(guān)需要串聯(lián)，當(dāng)開關(guān)全部關(guān)閉時指示燈就不亮，說明此時指示燈被短路。[點評]本題主要考查了電路并聯(lián)、串聯(lián)兩種連接方式，開路、短路和通路三種連接狀態(tài)。解題的關(guān)鍵是要知道四個開關(guān)的連接方式。體現(xiàn)了注重知識的應(yīng)用，貼近生活等命題思想。例.圖20－13是小文同學(xué)研究串聯(lián)電路中電流、電壓特點的實物連接圖，當(dāng)開關(guān)閉合時，燈L1亮，燈L2不亮，這時電流表和電壓表均有讀數(shù)。則故障原因可能是(

)A．L1斷路B．L1短路C．L2短路D．L2斷路圖20－13C

[點撥]電壓表測量的是L1兩端電壓。燈L2不亮，只能是短路，不能斷路，因為兩電燈是串聯(lián)關(guān)系，若L2斷路則整個電路都將處于斷路狀態(tài)，燈L2不變。圖20－1例.小明家臺燈的插頭插在如圖20－1所示的插座上，插座上有一個開關(guān)和一個指示燈(相當(dāng)于電阻很大的燈泡)。若插座開關(guān)和指示燈用S1、L1表示，臺燈開關(guān)和燈泡用S2、L2表示。小明斷開或閉合S1、S2時，記錄現(xiàn)象如下表。則符合事實的電路圖是(

)C圖20－2[點撥]插座的開關(guān)是控制整個電路的。臺燈的開關(guān)只控制臺燈，插座中的指示燈與臺燈應(yīng)該是并聯(lián)關(guān)系，因為只關(guān)掉臺燈插座指示燈不受影響?？键c2電流安培A10001000電流表量程串聯(lián)正接線柱負(fù)接線柱④絕對不允許不經(jīng)過用電器而把電流表直接連到電源兩極。否則，電流表會因________________而燒毀。通過的電流太大無【針對訓(xùn)練2】如圖所示，在練習(xí)使用電流表的實驗中，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表(0～3A)的量程刻度值標(biāo)示不清，根據(jù)你對電流表的了解，電流表的正確讀數(shù)是(

)圖20－3A．0.42A

B．0.44AC．2.2A

D．2.4AC例如圖20－12所示的電路中，閉合開關(guān)，電流表測量的是(

)A．通過燈L1的電流B．通過燈L2的電流C．通過燈L1和燈L2的電流之和D．電源供給電路的總電流B考點3電壓U伏特V1.5伏220伏電壓表量程試觸大小并聯(lián)③保證電壓表的________________與電源正極相連，________________與電源的負(fù)極相連。[提醒要點]

電壓表的內(nèi)阻很大，如果把電壓表串聯(lián)在被測電路中會引起電路的斷路，所以不允許電壓表串聯(lián)在被測電路中?！埃苯泳€柱“－”接線柱【針對訓(xùn)練3】瑞瑞同學(xué)在中考物理實驗加試時，對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究。[猜想與假設(shè)]串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和。圖20－4[設(shè)計與進(jìn)行實驗](1)按如圖20－4所示的電路圖連接電路；(2)閉合開關(guān)，用電壓表測出L1兩端的電壓；(3)在測L2兩端的電壓時，瑞瑞同學(xué)為了節(jié)省實驗時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上；(4)測出BC間的電壓。[交流與評估](1)在連接電路時，開關(guān)必須________________；(2)瑞瑞同學(xué)用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？為什么？___________________________________________。(3)方法改進(jìn)后，測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中。斷開不能，因為電壓表的正負(fù)接線柱接反了分析瑞瑞同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：串聯(lián)電路總電壓________________各用電器兩端的電壓之和(選填“等于”或“不等于”)。(4)這個實驗在設(shè)計方案上還存在的不足之處是：_____________________________________________。不等于以一次實驗得出物理規(guī)律有誤差[點撥]在連接電路時，電路必須是開路狀態(tài)。把A直接接到C，電壓表的正負(fù)接線柱反了，指針會向反方向偏轉(zhuǎn)。實驗設(shè)計方案不足之處是實驗次數(shù)少，誤差大。電路（2）考點4電阻(1)電阻：是導(dǎo)體對電流的阻礙作用。導(dǎo)體對電流的阻礙作用越大，電阻________，導(dǎo)體的導(dǎo)電能力__________。電阻用________表示。(2)分類：導(dǎo)體、絕緣體、半導(dǎo)體。(3)電阻的單位：______，簡稱歐，符號______。比歐大的單位有千歐、兆歐。換算關(guān)系是：1兆歐＝________千歐＝106歐。(4)影響導(dǎo)體電阻大小的因素。①與導(dǎo)體的____________有關(guān)。導(dǎo)體的材料、粗細(xì)相同時，長度越長，電阻越大。②與導(dǎo)體的___________有關(guān)。導(dǎo)體的材料、長度相同時，導(dǎo)體越細(xì)(橫截面積越小)，電阻越大。越大越弱R

歐姆Ω103長度橫截面積③與導(dǎo)體的________有關(guān)。④與________有關(guān)。對大多數(shù)材料來說，溫度越高，電阻越大。[提醒要點]

電阻是導(dǎo)體本身的一種特性。與電壓大小、電流大小無關(guān)。材料溫度【針對訓(xùn)練4】小明用右圖所示的電路，探究影響金屬絲電阻大小的因素，他手邊除了有電路中的器材外，還有一根金屬絲，則(

)A．只能探究電阻與金屬絲長度的關(guān)系B．只能探究電阻與金屬絲橫截面積的關(guān)系C．電阻與金屬絲長度、橫截面積的關(guān)系都能探究D．電阻與金屬絲長度、橫截面積的關(guān)系都不能探究C[點撥]影響電阻大小的因素有金屬絲的長度、橫截面積、材料和溫度等。題中只一根金屬絲，那么材料就是一定的了，而一根金屬絲可以改變的是長度和橫截面積(若對折其橫截面積增大)。例在現(xiàn)實生活中，我們常常用銅做導(dǎo)線，其原因是(

)A．銅導(dǎo)線電阻小

B．長度和橫截面積都相同的各種金屬中，銅電阻較小

C．長度相同的各種金屬中，銅的電阻較小

D．銅的電阻不受溫度影響B(tài)[點撥]影響電阻大小的因素有材料、長度、橫截面積、溫度等，比較電阻大小要注意實驗變量的控制?？键c5滑動變阻器(1)原理：滑動變阻器是利用改變電路中_________來改變電阻大小，從而改變電路中的電流強度。(2)滑動變阻器結(jié)構(gòu)實物圖、示意圖和元件符號：圖20－6導(dǎo)體長度(3)滑動變阻器的使用：連接時，必須“__________”。如果連接A、B兩個接線柱，則有效電阻為零。如果連接C、D兩個接線柱，則電阻最大，但不能變阻。[提醒要點]

(1)關(guān)鍵是弄清變阻器連入電路中的是哪一段電阻線，常見的錯誤是把金屬棒接入部分也當(dāng)成是電阻，這里應(yīng)指出金屬棒電阻幾乎為0。(2)使用前要注意它的銘牌。如“20Ω

1.5A”表示最大阻值為20Ω，允許通過的最大電流為1.5A。一上一下【針對訓(xùn)練5】如圖20－7所示電路，電源電壓不變，滑動變阻器上標(biāo)有“2A

20Ω”字樣。以下四個圖像中，能正確表示當(dāng)開關(guān)S閉合后，通過小燈泡L的電流I與滑動變阻器連入電路的電阻R的關(guān)系的是(

)圖20－7D

A

B

C

D圖20－8[點撥]電燈與滑動變阻器的連接方式是串聯(lián)，串聯(lián)電路中電流處處相等?；瑒幼冏杵鞯碾娮柙龃?，則電路電流減小，電阻達(dá)到最大時電流仍大于0。1（多選)某同學(xué)在做電學(xué)實驗時，不慎將電壓表和電流表的位置對換，連接成如圖20－14所示電路。若開關(guān)閉合，其后果是(

)A．電壓表不會燒壞，電流表可能燒壞B．兩表不會被燒壞C．電壓表不會被燒壞D．兩表會被燒壞圖20－14AC[點撥]電流表的電阻很小，可以看作導(dǎo)線。若電壓表和電流表的位置對換，閉合開關(guān)后電路處于短路狀態(tài)。電流表被燒壞。綜合突破2.如圖20－16所示，電源電壓保持不變，表①、②、③是電流表或電壓表，滑動變阻器R2的滑片P在中點，閉合開關(guān)S，三只電表均有示數(shù)。當(dāng)滑片P向左移動時，下列說法正確的是(

)A．若電阻串聯(lián)，①、③是電壓表，則表②示數(shù)變大B．若電阻串聯(lián)，①、③是電壓表，則表②示數(shù)不變C．若電阻并聯(lián)，①、③是電流表，則表②示數(shù)變小D．若電阻并聯(lián)，①、③是電流表，則表②示數(shù)變大A3如圖20－17所示，電源電壓不變．閉合S1后，再閉合S2，電流表的示數(shù)___________，電壓表的示數(shù)________。(選填“變大”“變小”或“不變”)圖20－17變大變大[點撥]閉合S1，電路中兩個電阻串聯(lián)；再閉合S2，則電路中只有一個電阻R1。電壓表測量的是R1兩端的電壓。4.

2011·嘉興模擬實驗課上，同學(xué)們把兩個相同規(guī)格的小燈泡連接在如圖20－18甲所示的電路中，閉合開關(guān)后，兩燈發(fā)光。此時，一同學(xué)不小心把L1的玻璃外殼打破了，結(jié)果L1熄滅，L2卻更亮了。這是為什么呢？他們提出猜想：猜想一：可能L1處發(fā)生開路；猜想二：可能L1處發(fā)生短路。圖20－18(1)根據(jù)____________(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)電路的特點，可知猜想一是不正確的。(2)針對猜想二，同學(xué)們找了一只電壓表，分別并聯(lián)在