中班體育教案《有趣的拋接球》

匯報(bào)人：2023-12-20中班體育教案《有趣的拋接球》目錄課程介紹與目標(biāo)熱身活動(dòng)與運(yùn)動(dòng)技能講解實(shí)踐操作與互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)競技挑戰(zhàn)與成果展示環(huán)節(jié)課程總結(jié)與延伸拓展內(nèi)容推薦01課程介紹與目標(biāo)Part教案背景及目的中班幼兒正處于身體協(xié)調(diào)性和手眼協(xié)調(diào)能力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，拋接球運(yùn)動(dòng)作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性的體育活動(dòng)，有助于鍛煉幼兒的身體素質(zhì)，提高反應(yīng)速度和協(xié)作能力。因此，設(shè)計(jì)一堂生動(dòng)有趣的拋接球課程，對于促進(jìn)中班幼兒的全面發(fā)展具有重要意義。教案背景通過本次課程，使幼兒掌握拋接球的基本技能，提高身體協(xié)調(diào)性和手眼協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，激發(fā)對體育活動(dòng)的興趣。教學(xué)目的拋接球是一項(xiàng)兩人或多人參與的體育活動(dòng)，通過互相拋擲和接住球來鍛煉參與者的身體協(xié)調(diào)性和反應(yīng)速度。拋接球定義拋接球運(yùn)動(dòng)不僅有助于鍛煉參與者的身體素質(zhì)，還能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高參與者的自信心和集中注意力的能力。拋接球運(yùn)動(dòng)的意義拋接球運(yùn)動(dòng)簡介使幼兒了解拋接球的基本規(guī)則和技巧，掌握正確的拋接球姿勢和動(dòng)作。知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)通過實(shí)踐練習(xí)，提高幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和身體靈活性，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和競爭意識(shí)。激發(fā)幼兒對體育活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)積極參與、勇于挑戰(zhàn)的精神，增強(qiáng)自信心和自尊心。030201課程目標(biāo)設(shè)定02熱身活動(dòng)與運(yùn)動(dòng)技能講解Part熱身活動(dòng)設(shè)計(jì)關(guān)節(jié)活動(dòng)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行頭部、手臂、腰部、腿部等關(guān)節(jié)的旋轉(zhuǎn)和伸展，預(yù)熱身體。慢跑或快走組織幼兒圍繞操場或指定區(qū)域進(jìn)行慢跑或快走，提升心率和呼吸頻率。動(dòng)態(tài)拉伸進(jìn)行全身性的動(dòng)態(tài)拉伸練習(xí)，如下蹲、高抬腿、后踢腿等，增加肌肉彈性。STEP01STEP02STEP03拋接球基本動(dòng)作示范握球方法指導(dǎo)幼兒如何用力將球拋出，同時(shí)保持身體平衡和手臂協(xié)調(diào)。拋球技巧接球要領(lǐng)講解并示范如何用手臂和手掌的緩沖作用來接住來球，避免手部受傷。演示正確的握球姿勢，五指自然分開，掌心空出，將球放在指根以上部位。強(qiáng)調(diào)在拋接球過程中要保持與同伴的安全距離，避免相互碰撞或砸傷。保持安全距離提醒幼兒時(shí)刻注意周圍環(huán)境，避免在人群密集或存在安全隱患的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。注意周圍環(huán)境嚴(yán)禁幼兒將球拋向他人面部或身體脆弱部位，確?；顒?dòng)安全。禁止拋向面部安全注意事項(xiàng)提醒03實(shí)踐操作與互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)Part

分組練習(xí)拋接球技巧分組方式將幼兒按照運(yùn)動(dòng)能力均衡分組，每組4-5人，設(shè)立小組長協(xié)助老師管理。拋接球技巧老師先示范正確的拋接球動(dòng)作，然后讓幼兒分組練習(xí)，互相拋接球，逐漸掌握技巧和力度。練習(xí)目標(biāo)通過分組練習(xí)，讓幼兒熟練掌握拋接球的基本技巧，培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。通過創(chuàng)設(shè)有趣的情境和游戲規(guī)則，激發(fā)幼兒參與拋接球游戲的興趣，提高運(yùn)動(dòng)的趣味性和互動(dòng)性。游戲設(shè)計(jì)思路老師詳細(xì)講解游戲規(guī)則，如游戲時(shí)間、得分規(guī)則、違規(guī)處理等，確保幼兒明確游戲要求和目標(biāo)。游戲規(guī)則介紹如“猴子撈月”、“傳球接力”等，讓幼兒在游戲中體驗(yàn)拋接球的樂趣，鍛煉身體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。游戲示例互動(dòng)游戲設(shè)計(jì)思路及規(guī)則介紹針對性指導(dǎo)針對幼兒存在的問題，老師進(jìn)行一對一的指導(dǎo)和糾正，幫助幼兒改進(jìn)動(dòng)作，提高技能水平。觀察與發(fā)現(xiàn)老師密切觀察幼兒的拋接球動(dòng)作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問題和錯(cuò)誤動(dòng)作。鼓勵(lì)與表揚(yáng)對于表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒，老師及時(shí)給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和自信心。同時(shí)，也要關(guān)注進(jìn)步較慢的幼兒，給予耐心指導(dǎo)和鼓勵(lì)?，F(xiàn)場指導(dǎo)與糾正錯(cuò)誤動(dòng)作04競技挑戰(zhàn)與成果展示環(huán)節(jié)Part本次競技挑戰(zhàn)規(guī)則為每組幼兒需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成連續(xù)拋接球動(dòng)作，以完成次數(shù)和動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)程度計(jì)分。期間若出現(xiàn)失誤或違規(guī)，將酌情扣分。規(guī)則制定將參與活動(dòng)的幼兒按照年齡、性別、體能等因素進(jìn)行均衡分組，確保每組實(shí)力相當(dāng)，增加競技的公平性和趣味性。每組人數(shù)根據(jù)班級規(guī)模而定，建議每組4-6人。分組情況競技挑戰(zhàn)規(guī)則制定及分組情況說明在競技過程中，教師需密切關(guān)注每組幼兒的表現(xiàn)，記錄他們的拋接球次數(shù)、動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)程度、團(tuán)隊(duì)協(xié)作情況等方面的信息。同時(shí)，注意捕捉幼兒在活動(dòng)中的精彩瞬間和進(jìn)步表現(xiàn)。觀察記錄在競技結(jié)束后，教師將根據(jù)觀察記錄對每組幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評。針對幼兒的具體表現(xiàn)給予肯定和鼓勵(lì)，同時(shí)指出需要改進(jìn)的地方，并提供相應(yīng)的建議和指導(dǎo)。通過點(diǎn)評反饋，幫助幼兒了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，激發(fā)他們繼續(xù)努力的動(dòng)力。點(diǎn)評反饋競技過程觀察記錄及點(diǎn)評反饋成果展示方式選擇和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)制定成果展示環(huán)節(jié)可采用多種形式進(jìn)行，如組織一場小型的拋接球表演賽，邀請家長和其他班級師生觀看；或者將幼兒在活動(dòng)中的精彩瞬間制作成視頻或照片集錦，進(jìn)行線上分享等。展示方式選擇為確保成果展示的公正性和客觀性，需制定相應(yīng)的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)可包括拋接球動(dòng)作的準(zhǔn)確性、連貫性、創(chuàng)新性以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等方面。同時(shí)，可結(jié)合幼兒在活動(dòng)中的進(jìn)步表現(xiàn)、學(xué)習(xí)態(tài)度等因素進(jìn)行綜合評定。通過明確的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，讓幼兒和家長更加清晰地了解活動(dòng)的目標(biāo)和要求，從而激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性和自信心。評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)制定05課程總結(jié)與延伸拓展內(nèi)容推薦Part通過本次課程，學(xué)員們掌握了拋接球的基本技巧和規(guī)則，提高了手眼協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)速度，同時(shí)培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和競爭意識(shí)。課程目標(biāo)達(dá)成課程中包含了多種拋接球的練習(xí)方法和游戲，如雙手拋接、單手拋接、雙人拋接等，讓學(xué)員們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和進(jìn)步。教學(xué)內(nèi)容豐富學(xué)員們在課堂上積極參與，認(rèn)真聽講，勇于嘗試，展現(xiàn)出了良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和體育精神。學(xué)員表現(xiàn)積極本次課程回顧總結(jié)學(xué)員們紛紛表示，通過本次課程的學(xué)習(xí)，自己的拋接球技能得到了很大的提升，對球的控制更加自如，也更加自信了。技能提升課程中的雙人拋接和小組比賽等活動(dòng)，讓學(xué)員們深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，大家互相配合，共同努力，取得了不錯(cuò)的成績。團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)通過課程中的競技環(huán)節(jié)，學(xué)員們不僅鍛煉了身體，還培養(yǎng)了競技精神和競爭意識(shí)，更加勇于挑戰(zhàn)自我和他人。競技精神培養(yǎng)學(xué)員心得體會(huì)分享交流社區(qū)拋接球比賽可以組織社區(qū)內(nèi)的拋接球比賽，讓更多的人參與到這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中，提高大家的身體素質(zhì)和競技水平。拋接球創(chuàng)意玩法探索鼓勵(lì)