三年級語文：《月球之謎》教案

三年級語文：《月球之謎》教案－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)教材

語文教案(2019—2020學(xué)年度第二學(xué)期)

學(xué)校：

年級：

任課教師：

語文教案/小學(xué)語文/小學(xué)三年級語文教案

編訂：XX文訊教育機(jī)構(gòu)

小學(xué)語文教案

文訊教育教學(xué)設(shè)計

《月球之謎》教案

教材簡介:本教材主要用途為通過學(xué)習(xí)語文的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力、交流能力，學(xué)習(xí)語文是為了更好的學(xué)習(xí)和工作，為了滿足人類發(fā)展和實現(xiàn)自我價值的需要，本教學(xué)設(shè)計資料適用于小學(xué)三年級語文科目,學(xué)習(xí)后學(xué)生能得到全面的發(fā)展和提高。本內(nèi)容是按照教材的內(nèi)容進(jìn)行的編寫，可以放心修改調(diào)整或直接進(jìn)行教學(xué)使用。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

知識點：會認(rèn)8個生字，會寫14個生字。掌握“夜幕、降臨、懸掛、曾經(jīng)、奧秘”等詞語。積累與月球有關(guān)的的詩句。

能力點：理解課文內(nèi)容，了解月面的基本情況，以及課文提到的和月球有關(guān)的未解之謎。培養(yǎng)學(xué)生就掌握的材料提出問題的能力。

德育點：激發(fā)學(xué)生探索月球和宇宙奧秘的興趣。

學(xué)習(xí)重點：了解月球是個什么樣的世界，文中寫了月球的哪些未解之謎。

學(xué)習(xí)難點：利用資料交流、古詩詩句積累和想象等手段，引導(dǎo)學(xué)生真正感受月亮的神秘和魅力，同時引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題。

學(xué)前準(zhǔn)備：

收集月球圖片、文字等資料。

收集和月亮有關(guān)的詩句、神話傳說。

第2頁共7頁

小學(xué)語文教案

文訊教育教學(xué)設(shè)計教師制作課件。

學(xué)習(xí)過程：

情景導(dǎo)入。

背景音樂《春江花月夜》。

引導(dǎo)：聽了優(yōu)美的旋律，同學(xué)們一定心曠神怡，被帶入了清幽的環(huán)境中，今天，我們就學(xué)習(xí)和月球有關(guān)的課文。

板書：月球

你對月球有什么了解？交流資料。（伴著優(yōu)美的旋律，讓學(xué)生在清幽的環(huán)境中，激起探索的欲望。）

板書：22月球之謎

齊讀課題，學(xué)生質(zhì)疑。教師將有選擇的板書。

（如：月球是什么樣的？介紹了月球的哪些謎？是怎么去探索月球之謎的？）

過渡：今天，我們就帶著好奇，帶著疑問，快快地打開書，看看月球之謎向我們介紹了哪些謎？

初讀課文，整體感知。

學(xué)生自讀，要求：讀準(zhǔn)字的