下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第頁(yè)共頁(yè)七中組室群體師德創(chuàng)優(yōu)評(píng)比條例根據(jù)七中組室群體師德創(chuàng)優(yōu)評(píng)比條例,以下為具體內(nèi)容:一、評(píng)比對(duì)象評(píng)比對(duì)象為七中組室的教師團(tuán)隊(duì)。二、評(píng)比內(nèi)容評(píng)比內(nèi)容包括但不限于以下方面:1.教學(xué)水平:教師的教學(xué)能力、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法等方面。2.業(yè)務(wù)素養(yǎng):教師的教育教學(xué)知識(shí)水平、學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)等方面。3.誠(chéng)信規(guī)范:教師的言行舉止是否符合職業(yè)道德規(guī)范。4.工作貢獻(xiàn):教師在教學(xué)管理、教研活動(dòng)、學(xué)校文化建設(shè)等方面的貢獻(xiàn)程度。5.個(gè)人發(fā)展:教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)、個(gè)人成長(zhǎng)等方面的情況。三、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)主要包括以下幾個(gè)方面:1.教學(xué)效果:學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)業(yè)水平提升等。2.教學(xué)評(píng)價(jià):學(xué)生對(duì)教師教學(xué)的滿意度評(píng)價(jià)。3.學(xué)科競(jìng)賽:教師參與學(xué)科競(jìng)賽的成績(jī)和表現(xiàn)。4.教學(xué)科研:教師在學(xué)科研究方面的發(fā)表論文、獲得科研項(xiàng)目等情況。5.教育教學(xué)活動(dòng):教師在學(xué)校各類教育教學(xué)活動(dòng)中的表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。四、評(píng)比程序1.提交評(píng)比材料:教師根據(jù)要求,提交個(gè)人教學(xué)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)、誠(chéng)信規(guī)范、工作貢獻(xiàn)、個(gè)人發(fā)展等方面的材料。2.評(píng)審評(píng)分:由評(píng)審專家組成的評(píng)審委員會(huì)對(duì)提交的材料進(jìn)行評(píng)審打分。3.公示公示:公示評(píng)審結(jié)果,接受教師和學(xué)生的監(jiān)督和投訴。4.綜合評(píng)定:根據(jù)評(píng)審分?jǐn)?shù)和公示情況,進(jìn)行綜合評(píng)定,確定群體師德創(chuàng)優(yōu)的教師團(tuán)隊(duì)。五、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)以表彰和激勵(lì)優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)為目的,包括但不限于以下形式:1.集體獎(jiǎng):對(duì)群體師德創(chuàng)優(yōu)的教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行集體獎(jiǎng)勵(lì)。2.個(gè)人獎(jiǎng):對(duì)在評(píng)比中表現(xiàn)出色的教師進(jìn)行個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)。六、評(píng)比周期評(píng)比周期根據(jù)需要確定,通常為一學(xué)年一次。七、評(píng)比結(jié)果的運(yùn)用評(píng)比結(jié)果將用于組室?guī)?/p>
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 三輪車采購(gòu)合同:2024年新型環(huán)保版版
- 二零二五年度消防員勞務(wù)派遣與消防安全檢查服務(wù)合同
- 2025年度綠色能源項(xiàng)目融資借款合同
- 2025年度版權(quán)合作與虛擬偶像培育合同
- 2025年度股權(quán)收購(gòu)及轉(zhuǎn)讓法律文件制作合同范本3篇
- 南京理工大學(xué)泰州科技學(xué)院《林木遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 南京大學(xué)金陵學(xué)院《材料科學(xué)基礎(chǔ)(上)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 南昌職業(yè)大學(xué)《聚合過(guò)程與原理》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 南昌大學(xué)共青學(xué)院《文學(xué)文本解讀》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《游泳基礎(chǔ)Ⅰ》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- MOOC 電工學(xué)(電氣工程學(xué)概論)-天津大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課答案
- 2019級(jí)水電站動(dòng)力設(shè)備專業(yè)三年制人才培養(yǎng)方案
- 室內(nèi)裝飾裝修施工組織設(shè)計(jì)方案
- 洗浴中心活動(dòng)方案
- 送電線路工程施工流程及組織措施
- 肝素誘導(dǎo)的血小板減少癥培訓(xùn)課件
- 韓國(guó)文化特征課件
- 抖音認(rèn)證承諾函
- 清潔劑知識(shí)培訓(xùn)課件
- 新技術(shù)知識(shí)及軍事應(yīng)用教案
- 高等數(shù)學(xué)(第二版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論