二年級寒假期末評語

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁二年級寒假期末評語期末給同學寫操行評語,有人稱之為給同學畫象.其實,這與成人的思想、工作鑒定是不同的.我們的任務是培育人才,因此,對同學的操行評語,要避開評定性,突出教育性;下面是有二班級寒假期末評語，歡迎參閱。

二班級寒假期末評語1、許朝淇：你有著比同齡人多一分的成熟和穩(wěn)重，與世無爭，悄悄的做自己該做的事情，遇事不驚慌，做事有條有理，是一個難得的好孩子，老師和同學都特殊喜愛你。盼望你給自己樹立更明確的目標，自覺抵擋網(wǎng)絡誘惑，合理支配好自己的時間，爭取在理科上早日突破，增加自己的綜合競爭力!

2、你思想純樸，待人隨和、懇切，同學關系好，喜愛集體，這是你的美德。你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想?？吹秸n堂上，你那專注的神情，仔細的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。你的作業(yè)不能令老師滿足，盼望你在寫字方面能有所進步。學習上你有肯定自覺性，但我總覺得努力程度還不夠，否則，像你這樣聰慧的人，學習成果怎會停滯不前?只要有恒心，有毅力，老師信任你會在各方面取得長足進步。

3、劉豐旗：聰慧、活潑、博學，心靈純凈得如圣水洗禮，叫人怎能不喜愛你!可別忘了，你要成長為一個男子漢，男子漢最優(yōu)秀的品質(zhì)莫如獨立、自理、沉穩(wěn)、大氣，盼望你能夠以這些為目標，嚴格要求自己，你肯定會變得更有魅力。粗中有細，才能做事疏而不漏。盼望在學習上，多留意細節(jié)，虛心踏實，這樣才能讓你的聰慧化作令人敬佩的才智!

4、王鋮浩：一個學期下來，你變的更加陽光帥氣了，微笑總是掛在你的臉上，但聰慧有余而踏實不足。盼望你在新的學期能樹立更高的目標，與同學老師坦誠相待，做好自己該做的事情，嚴格要求自己，你肯定會取得更大的進步!

5、你為人誠懇，與同學關系相處不錯。在老師同學的眼里，你是一個可以信任的人，就猶如你的名字。學習上，你的基礎還不夠堅固，學起來有些吃力，但你并沒有放棄學習，還不斷向成果好的同學學習，成果有肯定的進步，不過上課你還是要開動腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次熬煉的機會，你才能獲得學習上的豐收。老師信任只要你信念不倒，努力不懈，終有一天會到達勝利的彼岸!盼望你能再接再厲，不負老師和家長的重望，你可要爭氣啊!

6、郝一凡;聰慧、美麗是你的天生麗質(zhì)，好學、勤奮、自強不息、責任心強是你的人格的魅力。作為同學，你成果優(yōu)秀，品德端正。作為班長，識大體，顧大局，表現(xiàn)出了卓越的領袖氣質(zhì)和寬廣的胸懷，是老師的得力助手。作為父母的好女兒，懂事明理，你始終是父母的傲慢。內(nèi)心的熱忱，若能更多表達，青春之花將會更加漂亮!

7、你有較強的應變力和適應力，擅長調(diào)整自己的學問結(jié)構(gòu)，學習踏實，表現(xiàn)較好，你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，學習目的明確，態(tài)度端正，正確對待學習上的不足，嚴格要求自己，遇到問題敢于向老師請教。學習成果比上學期有肯定的進步。平常能樂觀參與體育熬煉。盼望今后能與同學友好相處，團結(jié)好每一位同學。老師有一個建議，盼望你能接受：你有時很任性，甚至很固執(zhí)，經(jīng)常表現(xiàn)出以自我為中心，或許，我是說錯了，但我仍舊盼望你能以此為鑒。

8、韓翱陽：短短一個學期，你的進步讓人驚異。不僅個子長高，人變帥氣，更重要的是越來越懂事、越來越上進、越來越踏實、是非觀起來越明晰，學會了與同學友好相處，學會了學習，學會了支配時間，學會了用心做事，學會了關懷同學，表現(xiàn)出了很強的責任心與愛心……一個單純的小男孩正在成長為一個有正氣、陽光、向上的男子漢，若能樹立更大的抱負，合理支配自己的學習，再刻苦一些，堅持不懈，你這顆太陽肯定會放出更加刺眼的光線!

9、你是一個上進心強，聰慧而且心地和善的女孩。你臉上的每一個表情都很溫柔，工作仔細負責，方案性較強，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了。學習上有鉆研精神，記憶力好，自學力量較強，你真不愧是我們班里的"首領"，你是老師的得力助手，更是老師最滿足的同學。你在學習上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思索，多練習，這對培育你的思維力量有很大的關心。要知道"一山還有一山高"，愿你百尺竿頭更進一步。

10、孫浩杰：你給人的印象是踏實好學，勤學好問;你那憨態(tài)可掬的打破沙鍋問究竟的仔細勁兒，讓人感動，同時也喜愛不已。要認清自己，不要被外界干擾，做自己該做的事情，保持好學的精神，學習上再踏實一點，排解外界干擾，做好真正的自我，你的進步將是驚人的!

11、初一同學期末優(yōu)秀評語精選：

12、你純真可愛，對待同學熱忱大方，你臉上的每一個表情都很溫柔，從你的笑容中可以看出你心靈的和善。你那婀娜的舞姿，成了同學們心中一道漂亮的風景線。儒雅的你，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。你也很想成為一名優(yōu)秀的同學，以優(yōu)異的成果去回報父母和老師，但對自己的要求還不夠嚴格，基礎學問把握得不夠堅固，這使得你沒有取得太大的進步。其實你反應力量不錯，只要勤補基礎，多思多問，成果是可以提高的，就看你愿不情愿付出努力。

13、劉柯：你陽光帥氣，敬重老師，能虛心接受老師的看法，愛憎分明，崇尚自由公平。盼望你能把老師給你的合理化建議多落實到行動上，在與同學的交往中，多留意說話的語氣和技巧，記住，有時候，一句不恰當?shù)脑?，就可能毀壞你在同學心里的形象，也會影響你和同學的關系。所以，要謹言慎行，嚴格要求自己，爭取在新的學期有大的進步!

14、楊冰茹：你是一個冰清玉潔的好女孩，聰慧伶俐，勤奮好學，對自己要求嚴格，定位精確?????，自覺主動的向著自己的目標前進，若能再總結(jié)以往的學習閱歷，找到適合自己的學習方法，堅決信念，持之以恒，有迎難而上的士氣，學習上肯定能有更大的突破!

15、能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，敬重老師，樂觀參與體育熬煉，有較強的集體榮譽感。但你簡單受到不良思想的影響，常常受制于其他同學，要知道男子漢是不應當表現(xiàn)出脆弱的，所以你要提高自身的分析辨別力量，自我掌握力量仍有待提高。學習態(tài)度比較消極，對學問的把握還不夠堅固，對學到的學問不會敏捷運用，因而成果不如人意，盼望今后改進學習方法，加強基礎學問學習，克服各種困難，爭取在下個學期中有更好的成果、更大的進步。

16、申朋洳：你不善表達，但心思細膩，踏實，穩(wěn)重，有禮貌。在班里不張揚，卻時刻起著模范帶頭的作用。遵守紀律，從不遲到，學習勤奮，課堂上那雙求知的眼睛總能把老師深深的打動!若能多思索，勤反思，找到適合自己的學習方法，加以更自信的表達，你肯定能夠有突飛猛進的進步!

17、你思想較單純，有良好的文明衛(wèi)生習慣，你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，在文體方面，再活躍些，你的思維將會變得更靈敏。上課要用心，由于上課走神，影響了自已的學習，多惋惜呀。你也有上進的愿望，盼望得到老師和同學們的寵愛，但一次次地放松對自己的要求，使你始終沒有實現(xiàn)這個愿望。學習方法也有所不足，這一切阻礙了你學習成果的提高。愿你拿出士氣，戰(zhàn)勝自我，多練、多思、多問，信任在新的一年你會有所收獲!

18、你是個懂禮貌、明事理的孩子，雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解。你能樂觀參與班的文體活動，你能嚴格遵守班級紀律，喜愛集體，團結(jié)同學，美中不足的是：上課回答問題不樂觀，今后在課堂上能常常看到你大膽地舉手發(fā)言嗎?你的作業(yè)不能令老師滿足，盼望你在寫字方面能有所進步?；A學問把握得不夠堅固。學習成果上不去的主要緣由是沒有把握好正確的學習方法。愿你在新學期里敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言，做一個全面進展的好同學!

19、你是一個上進心強，自尊心也很強，聰慧而且心地和善的女孩。你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢，能與同學友愛相處。上課時專心聽講的神情，讓人感到你的專注、仔細。對于不明白的問題你能虛心請教他人，元旦匯演中你那舞姿，為班中添了不少榮譽。但有時在你遇到挫折時候，缺乏克服困難的信念，只能付之眼淚。你要知道在通往學問的頂峰的路上長滿了荊棘，望你克服困難，勇往直前!新的一年里，盼望你再接再厲，取得更好的成果。

20、申玉梁：一個學期來，大家都沒有意識到你是一匹千里馬，間或“奮蹄”就讓大家看到了你的實力。假如在新的學期里，你能夠?qū)ψ约禾岢龈叩囊?，?zhàn)勝自我，突破自我，堅持不懈，定能向大家展現(xiàn)你千里馬的雄姿!

21、你能團結(jié)同學，能遵守校規(guī)校紀，有較強的集體榮譽感。平常能樂觀參與體育熬煉和有益的文娛活動，你頭腦是聰慧的，可平常你對自己沒有嚴格要求，學習成果不夠抱負，老師認為主要是你上課聽講還不夠仔細，不能很好地約束自己，作業(yè)也不夠工整，老師為你感到惋惜。請你不要灰心，漸漸來，不懈追求、不斷努力，虛心向成果好的同學學習，大膽向老師請教，并把打球的那種熱忱用到學習中去，你必將會在學習上取得更大的進步。

22、你是一個很有修養(yǎng)的女孩，對待同學總是虛心友好，對待學習總是毫不怠慢，對待困難總是坦然應對……你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，喜愛集體。上課時專心聽講的神情，讓人感到你的專注、仔細。一開學老師就發(fā)覺你的作業(yè)潔凈又整齊，你的字清秀又美麗，看你的作業(yè)真是一種享受。你的學習成果起伏不定，說明基礎還不堅固，假如你能講究方法，多學多問，那就更好了。盼望你充分發(fā)揚自己的優(yōu)點，奮起直追，趕上或超過別的同學，老師將感到無比興奮。

23、閆韶毅;你穩(wěn)重大方，性格隨和，為人大氣，同學和老師都很喜愛你。雖然話不是許多，但樣樣在爭先，數(shù)學也不要落下呀。以你優(yōu)秀的文科為基礎，再把數(shù)學成果提高上來，你的綜合實力將大大增加。

24、你能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，敬重老師，團結(jié)同學，但還沒有找到很好的學習方法，因而學習成果未能有更大的進步?；A學問還不夠堅固，學習不夠敏捷，有時對自己要求不夠嚴格，你要知道學習是要付出汗水的，英勇地走出第一步，別后退，好嗎?你作業(yè)的質(zhì)量已有了顯著的提高，老師也為你感到興奮。請你不要灰心，漸漸來，不懈追求、不斷努力，讓很多次失敗奠定勝利的基石，你終能得到勝利的喜悅!

25、你思想純樸，待人隨和、懇切，同學關系好，喜愛集體，黑板報中有你傾注的心血，能仔細完成老師布置的作業(yè)。平常能樂觀參與體育熬煉和有益的文娛活動。你本是一個聰慧的孩子，只是平常過于貪玩，對學習不夠重視，因此課堂聽講常要走神，課后復習也不充分，學習缺乏方案性，一學期來，成果正漸漸下降。雖然你目前的成果不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是成功，你肯定會漸漸縮小差距的。

26、逯俸民：你是個特殊陽光，上進的男孩!聰慧，博學，愛好廣泛，是老師和同學眼里公認的優(yōu)秀生!在學習上，你敏捷機動，有很好的學習方法。生活中，你自理獨立，做事有條有理。假如你能把自己好的學習方法多跟同學共享，關心更多的同學提高成果，在跟同學交往中，再隨和虛心一點，那你在同學之中就更有威信了!

27、你為人正直懇切，敬重老師，團結(jié)同學，關懷班集體，待人有禮，能仔細聽從老師的教育，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，有較強的集體榮譽感?？吹秸n堂上，你那專注的神情，仔細的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。但有時馬虎大意，學習潛力尚未發(fā)揮，遇到問題不敢問老師，你的作業(yè)不能令老師滿足，盼望你在寫字方面能有所進步。學習方法有待改進，把握學問還不夠堅固，思維力量要進一步培育和提高。連續(xù)努力吧，我深深地為你祝愿!

28、那雙黑亮的眼睛，透射出你的機智;你喜愛開動腦筋思索問題，有肯定的分析力量。你嚴于律已，小小年紀就懂得自覺，老師慶賀你!看到課堂上，你那專注的神情，仔細的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。你能按時完成作業(yè)，字跡工整。但你的學習方法還有待改進，把握學問也不夠堅固，思維力量要進一步培育和提高。你本具備優(yōu)等生的一切條件，但你的成果卻與之不大相符。盼望你利用自己聰穎的天資，老師信任你會進步得很快的。

29、尤怡：美麗、聰慧、樂觀、陽光、自尊、自強……，世上全部贊美都用在你身上，也無法充分表達你的優(yōu)秀!你目標明確，信念十足，又踏實仔細，做事一絲不茍，假如堅持下去，定能實現(xiàn)自己的美妙抱負。作為同學會紀律部干事，對自己要求嚴格，工作仔細負責。若能在與同學相處中，隨和一些，形成蓮與水的關系，那就更完善了!

30、王洋林;聰慧、機智、一表人材，人見人愛。作為男孩，最可值得傲慢的不是這些，由于這些都是父母給的，真正值得驕傲的是明辨是非美丑、懂得拚搏進取、做人獨立自理自主自控……，盼望在這些方面更加嚴格要求自己。男孩做事，肯定要三思而后行，不要憑喜好做事，成熟的標志是做自己該做的事，而不是做自己想做的事。你是我們班的一號種子，很有潛力，假如敢于挑戰(zhàn)自己，學習目標更加明確，時間任務支配更加合理，你的潛力將會化作實力，別說班級，班級的頭把交椅就應屬于你!

31、郭子兵：你是個懂事的女孩，老師至今還記得讓你說說父母時你心疼父母流下的眼淚。你心思敏感，感情細膩，簡單被干擾。假如能把留意力更多的集中到學習上，找到適合自己的學習方法，再刻苦一點，就像你對待工作一樣，仔細而執(zhí)著，那你的成果定會有大的起色!

32、劉子豪：你是個誠懇厚道的孩子，遇事有主見，原則性很強，對于自己認準的東西從不輕易轉(zhuǎn)變。對自己不喜愛的東西你敢于說不，還能據(jù)理力爭。但要知道，堅持正確的思想和做法，能夠讓人進步;堅持不正確的思想，聽不進別人的合理化建議，那就是固執(zhí)。老師對你的指導就是對你的關注。有則改之無則加勉。盼望增加學習自主性，少一些浮躁，多一份踏實，那你的進步是會很快的!加油!

二班級寒假期末評語精選1、你是一個表面文雅、內(nèi)心活躍的男孩，樂觀參與體育訓練，干得滿頭大汗，學習上有自覺性，作業(yè)能按時完成。上課時也能舉手發(fā)言，但不夠刻苦，盼望你平?？隙ㄒ驴喙し颍欢蛦?，爭做一個懂事可愛的好孩子。

2、你是一個活潑、開朗的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和諧相處，學習上有自覺性，作業(yè)能按時完成，但上課有時會走神，盼望你以后不要太貪玩，要自始自終做好每一件事，一心一意搞好自己的學習成果。

3、你是一個可愛的女孩子。你遵守學校的各項規(guī)章制度，你講禮貌，講衛(wèi)生，能樂觀協(xié)作老師做好班內(nèi)的工作，但上課舉手發(fā)言太少，希今后更加努力、刻苦，信任你的明天是一片光明的。

4、你是一個有禮貌，細心責任心強的男孩。你敬重老師，每一次見到老師你總會送上一句真誠的問候：“老師好。”你喜愛勞動，每一次搞衛(wèi)生你都搶著干，不愧是勞動委員，給同學們樹立了榜樣。學習上仔細踏實，老師特別喜愛你這樣的同學。切不行傲慢，盼望你朝更高的目標邁進。

5、你是一個文雅、懂事的女孩。平常能嚴格要求自己，是老師的好助手。學習仔細，成果優(yōu)良，作業(yè)字跡端正、清晰，是同學們學習的楷模。希今后再接再厲，學習更上一層樓。

6、你是一個懂事、聰慧能干的孩子。平常學習仔細，成果優(yōu)良。作業(yè)字跡清晰端正，課間愛活動，擅長和同學交伴侶，真討人熹歡，但自控力量差，上課任憑講話，希你今后正視自身的缺點，爭做諸方面全面進展的好同學。

7、你是一個活潑可愛的女孩，真討人喜愛，做事能干，是老師的得力助手。平常能歌善舞，同學們都很艷羨你。班級工作仔細負責，真了不起，但由于年齡小，自控力量差。希你發(fā)揚成果，彌補不足。

8、你是一共性格內(nèi)向、聰慧伶俐的男孩。平常能按時完成老師布置的作業(yè)，學習仔細，成果優(yōu)良，做事仔細。但可后不太喜愛活動。希今后上課大膽發(fā)言，多看課外書，努力提高寫作水平。

9、你是一共性格內(nèi)向的女孩，在班里，不觀察你和別人交談，上課能用心聽講，作業(yè)能按時完成，學習上能盡主觀努力，但思維反應較慢，學習成果并不抱負。希今后發(fā)揚笨鳥先飛的精神，多看課外書，提高自己的閱讀力量和寫作水平。

10、你是一個活潑的男孩。平常很頑皮，同學之間團結(jié)友愛，能按時完成老師布置的作業(yè)，學習較仔細，成果較好，但上課留意力不集中，愛開小差，有時還要惹是生非。希你發(fā)揚成果，改掉壞習慣，努力提高自己的語言表達力量。

11、你是個聰慧又頑皮的孩子。你很愛動腦筋，上課搶著發(fā)言的小手里總有你的那雙。老師也愛聽你的發(fā)言，由于你不但聲音洪亮而且思維靈敏。平常喜愛勞動，總是搶著拖地。但是做事有時不仔細。雖然能夠?qū)懗鲆皇趾米?，卻不愿仔細地書寫。盼望今后與“細心”“仔細”交伴侶，學習踏實，不做小動作，信任你肯定會更加精彩。

12、你是一共性格內(nèi)向的孩子。同學與你較易相處，學習上較仔細，上課用心，老師布置的作業(yè)能按時完成。但活動中不大活躍，愛好不濃。上課舉手不樂觀，學習不得答，正確率不高，成果不夠抱負。希你今后大膽發(fā)言，爭取取得優(yōu)異的成果。

13、你開朗、樂觀，助人為樂，熱忱大方，在課上你仔細聽講，樂觀發(fā)言，獨立、分析問題的力