2024年高考歷史二輪復習講練（新教材新高考）專題07 近現代中國思想文化的流變與發(fā)展（解析版）的副本

專題07近現代中國思想文化的流變與發(fā)展目錄TOC\o"1-3"\h\u考情分析 1網絡構建 2考點一近代中國思想解放潮流 2核心提煉·真題研析 2知識點1近代中國思想解放潮流 2知識點2西學東漸 6題型特訓·命題預測 7考點二馬克思主義的中國化 11核心提煉·真題研析 11知識點1馬克思主義理論的中國化 11題型特訓·命題預測 15按住ctrl鍵，同時點擊目錄，即可跳轉到對應內容考點要求考題統(tǒng)計（2021—2023）備考建議近代中國思想解放潮流近代中國思想解放潮流3年16考（選擇題14次，非選擇題2次）3年考查基本平衡，這部分內容跨度較大，復習時關注不同階級的思想解放內容，結合救亡圖存重點復習。西學東漸3年1考（選擇題1次）復習時關注近代西學東漸及對中國近代社會轉型的影響馬克思主義的中國化馬克思主義的中國化3年11考（選擇題5次，非選擇題6次）三年考查較多，關注馬克思主義在中國的傳播和馬克思主義中國化后的理論成果，復習時重視主線的貫穿?？键c一近代中國思想解放潮流知識點1近代中國思想解放潮流核心提煉1．地主階級的思想解放時期代表人物思想主要內容評價從鴉片戰(zhàn)爭到甲午中日戰(zhàn)爭林則徐、魏源（抵抗派）“師夷之長技以制夷”學習西方先進技術，尋求強國御侮之道。用西方先進科學技術維護封建統(tǒng)治，以挽救民族危機，對西方的學習停留在器物的表層階段，對封建文化的根基未有任何觸動曾國藩李鴻章（洋務派）中體西用，師夷長技以自強中國傳統(tǒng)的三綱五常是立國之本，西方的近代技術可以鞏固根本。核心提煉2．民族資產階級的思想解放時期代表人物思想主要內容評價從甲午中日戰(zhàn)爭到辛亥革命康有為、梁啟超（維新派）維新改良，君主立憲宣傳西方啟蒙思想，提出了開國會、設議院、實行君主立憲的主張①由天賦人權、自由平等發(fā)展為“三民主義”，不僅要學習西方科學技術，還要學習政治制度，通過發(fā)展資本主義挽救民族危機。雖然此時已發(fā)展到學習西方制度的深層階段，但對封建文化沒有進行全面徹底地批判。②前期否定了封建傳統(tǒng)思想，清算了封建制度的根源；后期宣傳馬克思主義。向西方學習已發(fā)展到思想文化層面，在廣度和深度上都超過了以前任何一個時期，但存在絕對肯定和絕對否定的錯誤傾向，前期也沒有與工農群眾運動相結合孫中山等（革命派）暴力革命，三民主義，民主共和1905年，面對嚴重的民族危機，孫中山提出了“驅除韃虜，恢復中華，創(chuàng)立民國，平均地權”的三民主義思想。陳獨秀、李大釗、胡適（激進派）民主、科學①提倡民主與科學，反對專制和愚昧、迷信；提倡新道德，反對舊道德；提倡新文學，反對舊文學。②前期提倡民主與科學，后期宣傳馬克思主義。【難點突破】歐洲啟蒙運動與中國新文化運動的異同？啟蒙運動新文化運動同背景資本主義經濟的進一步發(fā)展，封建思想文化禁錮了人們的思想內容反對封建專制，追求政治民主，反封建成為共同內容性質資產階級文化反對封建文化的思想解放運動作用批判了封建思想，都為以后的革命奠定了堅實的思想基礎；思想啟蒙異時代世界資本主義開始確立時舊民主主義革命接近尾聲斗爭矛頭反對教權、王權、封建等級制度主要反對儒家倫理道德影響召喚了法國大革命，導致了歐美資產階級革命的勝利召喚了五四運動，利于馬克思主義傳播核心提煉3．無產資產階級的思想解放時期代表人物思想主要內容評價1919五四運動—1949共產主義知識分子陳獨秀、李大釗、毛澤東宣傳馬克思主義，形成毛澤東思想組建政黨，開展新民主主義革命，建立新中國。①十月革命后，馬克思主義在中國廣泛傳播。馬克思主義在中國的傳播過程中同工人運動相結合，為中國共產黨的誕生創(chuàng)造了條件②以毛澤東為主要代表的中國共產黨人將馬克思主義同中國具體國情相結合，開辟了中國革命新道路，毛澤東思想逐漸成為中國共產黨的指導思想?！倦y點突破】中國近代思想解放的特點？主題學習西方與救亡圖存相結合內容、廣度與深度學習西方經歷了由淺入深、由表及里，由器物到制度再到思想文化層面的過程；方向從學習西方（以英美為師）到“以俄為師”的轉變，經歷了由被動接受到主動選擇的過程。過程學習西方思想的過程是中國傳統(tǒng)文化與西方文化不斷碰撞交融的過程，呈現出新舊過渡的特點?！菊骖}研析】1．（2023·福建卷）1820年刊刻的《海錄》，是中國人編寫的涉及世界地理知識的書籍。林則徐曾參考其中的“英吉利”條目，以了解英國國情。據此可知，鴉片戰(zhàn)爭前后國人的“開眼看世界”（

）A．延續(xù)了清朝傳統(tǒng)的對外認識 B．革新了士人群體的思想觀念C．借助了已有知識體系的積累 D．奠定了清朝對外政策的基礎【答案】C【詳解】本題是單類型單項選擇題。根據主題干設問詞可知是本質題。據本題時間信息可知準確時空是鴉片戰(zhàn)爭前中國。據材料概括得出主要結論：中國人編寫的世界地理知識書籍為林則徐了解英國提供認知來源。因而鴉片戰(zhàn)爭前后的開眼看世界受到之前知識體系的影響，C項符合題意；根據材料結合所學知識可知，傳統(tǒng)認識盲目自大閉目塞聽，開眼看世界主張了解西方學習西方，A項錯誤；材料強調開眼看世界的背景，沒涉及開眼看世界的影響，不合邏輯，排除B項；清朝傳統(tǒng)對外政策是閉關鎖國其根源是小農經濟，開眼看世界主張與外國交流，這是兩種截然相反的政策，排除D項。故選C項。2．（2023·廣東卷）晚清洋務派創(chuàng)辦各種新式企業(yè)；日本明治政府推行“殖產興業(yè)”政策。二者的共同點是（

）A．引進了資本主義的經濟體制 B．以實現富國強兵為目的C．主要采用官督商辦經營方式 D．瓦解了封建統(tǒng)治的基礎【答案】B【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是特點題。據本題時間信息可知準確時空是：近代中國和日本。根據材料并結合所學可知，洋務運動和明治維新的目的都是要富國強兵，挽救民族危亡，鞏固統(tǒng)治，中國洋務運動以“自強”和“求富”為旗號，日本明治維新以鞏固天皇政權，殖產興業(yè)，實現民族振興為己任，B項正確；洋務運動創(chuàng)辦的軍事工業(yè)屬于封建性企業(yè)，民用工業(yè)采用了一些資本主義管理方式，但不是資本主義經濟體制，排除A項；洋務派創(chuàng)辦的民用企業(yè)主要采用官督商辦經營方式，日本殖產興業(yè)是建立官營工廠，扶植民營企業(yè)，排除C項；洋務運動在中體西用指導之下根本目的維護清王朝的封建統(tǒng)治，排除D項。故選B項。3．（2023·海南卷）輪船招商局采用“官督商辦”的經營管理模式。創(chuàng)辦初期，李鴻章通過允許其承運官物、免稅、貸款和緩息等多種途徑，使它在與外國輪運公司的競爭中未曾處于劣勢。從1874年到1892年，年年盈利。由此可知，該局（

）A．得益官方扶助，實力匹敵洋商 B．過于依賴官方，不利自身成長C．專意謀取貼補，影響競爭公平 D．享有壟斷特權，助推同業(yè)發(fā)展【答案】B【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：近代中國。材料強調，1874年到1892年輪船招商局年年盈利，但盈利原因是因為官方扶持，如允許其承運官物、免稅、貸款和緩息等，而不是依靠自身的管理優(yōu)勢、技術優(yōu)勢等，這并不利于企業(yè)自身的發(fā)展，B項正確；材料只是強調輪船招商局在創(chuàng)辦初期不處于劣勢，不等于實力可以匹敵洋商，排除A項；結合所學可知，輪船招商局屬于洋務派創(chuàng)辦的民用企業(yè)，主要目的是為軍用企業(yè)提供資金，故“專意謀取貼補”的說法錯誤，排除C項；材料只是強調輪船招商局得到官方扶持，不等同于“享有壟斷特權”，排除D項。故選B項。4．（2023·全國甲卷）清末，陳去病在《論戲劇之有益》一文中說：“此其奏效之捷，必有過于勞心焦思，孜孜矻矻以作《革命軍》《駁康書》《黃帝魂》《落花夢》《自由血》者殆千萬倍。”他號召青年人投身戲劇。這反映出（

）A．傳統(tǒng)戲曲的演出逐漸衰落 B．戲劇開始由愉悅達官顯貴轉向民眾C．戲劇成為宣傳革命的手段 D．反清書籍宣傳革命思想的作用弱化【答案】C【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是清末。根據材料“此其奏效之捷，必有過于勞心焦思，孜孜矻矻以作《革命軍》、《駁康書》、《黃帝魂》、《落花夢》、《自由血》者殆千萬倍”?！八栒偾嗄耆送渡響騽　！辈⒔Y合所學可知，清末陳去病重視戲劇，認為它在鼓動平民、普及社會方面具有重要作用，并結合時代背景，此時正處于民族危機不斷加深，革命思潮不斷傳播的過程中，陳去病認為戲劇對宣傳革命的作用比《革命軍》等著作作用更大，故號召青年人投身戲劇，C項正確；材料未涉及傳統(tǒng)戲曲的演出逐漸衰落的內容，排除A項；材料未涉及戲劇的受眾，且“開始”的表述不符合史實，排除B項；材料的主旨信息是戲劇與革命思想相結合下，更能發(fā)揮革命思想宣傳的效用，主旨信息并非強調反清書籍宣傳革命思想的作用在弱化，排除D項。故選C項。5．（2023·浙江卷1月）1912年，《中華民國臨時約法》頒布，規(guī)定實行責任內閣制。據載，宋教仁曾謂：“改總統(tǒng)制為內閣制，則總統(tǒng)政治上之權力至微，雖有野心者，亦不得不就范?！毕铝懈黜椫校c宋教仁限制總統(tǒng)權力意圖相吻合的是（

）①臨時大總統(tǒng)代表政府總攬政務②臨時大總統(tǒng)統(tǒng)帥全國陸海軍隊③參議院行使立法權并可彈劾臨時大總統(tǒng)④臨時大總統(tǒng)發(fā)布命令須由國務員副署才能生效①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】D【詳解】結合所學知識可知，《中華民國臨時約法》用責任內閣制，削弱總統(tǒng)權力，防范野心家的規(guī)定主要有，參議院行使立法權，可彈劾臨時大總統(tǒng)，臨時大總統(tǒng)發(fā)布的命令須由國務員副署才能生效，說法③④符合題意，D項正確；臨時大總統(tǒng)代表政府總攬政務和臨時大總統(tǒng)統(tǒng)帥全國陸海軍隊，并未體現對總統(tǒng)權力的限制，說法①②不符合題意，排除與之組合的ABC三項。故選D項。知識點2西學東漸核心提煉1．清末民初西學東漸方式內容向西方學習學習西方物質文明①師夷長技以制夷②中學為體，西學為用；師夷長技以自強學習西方制度文明①資產階級維新派反對君主專制；主張君主立憲；救亡圖存；發(fā)展資本主義②資產階級革命派三民主義學習西方精神文明資產階級激進派民主科學，三提倡三反對向俄國學習十月革命后馬克思主義思想傳入走自己的路中國共產黨領導新民主主義革命核心提煉2．近現代中國教育發(fā)展的歷程時間內容1840-1860年西方傳教士在中國建立一批西式教會學校；圣約翰教會大學、格致書院1860-1875年西方教會學校也開始迅速增長；到1875年，教會學?？倲颠_到800余所，學生2萬人清政府開始建立新式學堂。同文館、廣方言館、福州船政學堂、天津水師學堂1876-1900年中國開始出現一系列近代大學。京師大學堂、北洋大學堂、山西大學堂20世紀初清政府廢除科舉制，實行新學制，為教育的發(fā)展創(chuàng)造了條件民國時期設立教育部，教育內容不再以封建時代的忠君尊孔為主要內容，使近代教育得到發(fā)展新中國成立后先后完成掃盲教育和實現普及九年義務教育，人民教育得到迅猛發(fā)展。20世紀90年代，“科教興國”戰(zhàn)略的提出極大地推動著中國教育的持續(xù)發(fā)展【真題研析】1．（2022·重慶卷）晚清時期，歌謠體童蒙讀物《最新婦孺唱歌書》中寫道：“萬國通商口岸通，鐵車輪舶疾如風。洲名澳亞歐非美，人種棕黃黑白紅。世界群推老帝國，舞臺誰是主人翁。諸君準備新人格，革命風潮逼遠東?！边@首歌謠（

）A．可能出現于洋務運動中 B．反映出國人拋棄了改良道路C．可能是立憲派的宣傳品 D．反映出清末西學東漸的深化【答案】D【詳解】據材料信息可知，在晚清時期的歌謠體童蒙讀物中，除了對西方科技的描述外，還有如“諸君準備新人格，革命風潮逼遠東”西方政治制度和資產階級革命的描述，體現了晚清時期西學東漸由學習西方科技到學習西方制度的轉變，D項正確；材料中“革命風潮逼遠東”不符合洋務運動時期的時代特征，此時期并沒有革命風潮，排除A項；材料中“諸君準備新人格”體現了并沒有拋棄走君主立憲的改良道路，排除B項；立憲派的宣傳品中不會出現“革命風潮逼遠東”的描述，排除C項。故選D項。1．鴉片戰(zhàn)爭時期，林則徐派人刺探西方之事，研究其文件、資料，翻譯西方歷史地理著作，購買外國人的軍械，如大炮、洋槍等。他還提議“照顧沿海小民利益，并議取消定例，讓商人經商等”。由此可見，林則徐（

）A．最先倡導學習西方 B．具有一定開放思想C．建議政府重視海防 D．要求政府對外開放【答案】B【詳解】本題是單類型單項選擇題。根據主題干的設問詞，可知是推斷題。時空是：鴉片戰(zhàn)爭時期中國。據材料，鴉片戰(zhàn)爭時期，林則徐積極了解西方，購買西方武器，提議放松對海外貿易的限制，這些行為與傳統(tǒng)士大夫盲目自大、封閉保守、限制對外交往的做法大不相同，表明林則徐具有一定開放思想，B項正確；材料無法看出“最先”，排除A項；林則徐購買外國軍械有加強海防的用意，但主要是個人行為，未提及向政府建議，排除C項；材料未提及林則徐向政府提出對外開放要求，且林則徐具有的近代觀念有限，他本人尚未完全放棄傳統(tǒng)觀念，也并不認可完全的對外開放，排除D項。故選B項。2．林則徐《致姚椿、王柏心書》中提出：“余嘗謂剿夷八字要言，器良、技熟、膽壯、心齊是已。第一要大炮得用，今此一物置之不講，真令岳、韓束手！”與這一主張的核心觀點最接近的是（

）A．“以忠信為甲胄，禮義為干櫓” B．“變古愈盡，便民愈甚”C．“有用之物．即奇技而非淫巧” D．“世道必進，后勝于今”【答案】C【詳解】本題是單類型單選題，據題干可知是推斷題，據材料時間信息得出準確時空是近代中國。根據材料“第一要大炮得用，今此一物置之不講，真令岳、韓束手“可知，林則徐的核心觀點是學習西方先進的器物和技術，以達到“剿夷”的目的。“有用之物，即奇技而非淫巧”出自于魏源的《海國圖志》，他主張學習西方“有用之物”，進而提出“師夷長技以制夷”，和林則徐的核心觀點最接近，C項正確；“以忠信為甲胄，禮義為干櫓”出自于《禮記》，主張維護傳統(tǒng)的儒家倫理道德，排除A項；魏源在《默觚》提出了“變古愈盡，便民愈甚”的變法思想，即變法愈徹底，對老百姓愈有利，排除B項；“世道必進，后勝于今”是甲午戰(zhàn)爭后嚴復提出的主張，即世界一直都在進步，未來一定勝過今天，排除D項。故選C項。3．洋務運動時期，公費派出120名幼童赴美留學。他們主要來自廣東、江蘇、浙江等地區(qū)，且分布非常集中，如廣東幼童中有一半來自鄰近澳門的香山縣。由此可知，當時（

）留學幼童來源地A．不同地區(qū)人們觀念存在差異 B．各地經濟發(fā)展程度存在差異C．科舉考試的吸引力在減弱 D．廣東等地區(qū)教育水平較高【答案】A【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：晚清（中國）。根據材料“洋務運動時期，公費派出120名幼童赴美留學。他們主要來自廣東、江蘇、浙江等地區(qū)，且分布非常集中”結合所學知識可知，洋務運動時期，雖然中國已進入近代，但人們的思想觀念還比較守舊，多數人還認定通過科舉入仕才是正道。從材料信息來看，留學幼童的來源地集中，廣東香山縣鄰近澳門，留洋幼童眾多，其余地區(qū)相對較少，這種現象主要與當時不同地區(qū)人們觀念存在差異有關，A項正確；由于不用負擔學費，經濟問題不是首要考慮的，與經濟發(fā)展程度關聯不大，排除B項；當時的人們還是認為通過科舉入仕才是正途，且留學人數總體不多，排除C項；留學人數的多少反映不出該地的教育水平，排除D項。故選A項。4．張之洞在漢陽鐵廠快要建成時說：“中國創(chuàng)成此舉，便可收回利權。各省局、廠、商民所需，即已甚廣……此后鋼鐵煉成，不患行銷不旺?！比欢铠櫿聞t認為“造路專任洋匠，彼以華廠試造，不若洋廠精熟可靠”，所以不能買漢陽鐵廠的鐵軌。由于找不到銷路，張之洞請上海的洋行試銷自產的鋼鐵，但也遭到了抵制。這一現象（

）A．說明洋務企業(yè)受到外商抵制 B．反映了洋務派之間缺乏合作精神C．說明洋務企業(yè)產品質量不行 D．反映近代民族工業(yè)發(fā)展受到阻礙【答案】D【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題次題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：近代（中國）。根據材料可知，漢陽鐵廠產品銷售不出去的原因是部分國民對近代民族工業(yè)的不信任以及西方工業(yè)品占據大部分市場，這反映了近代民族工業(yè)的發(fā)展受到阻礙，D項正確；洋務企業(yè)受到外商抵制只是材料反映的部分信息，排除A項；洋務派進行相應建設也需要優(yōu)先考慮產品質量，不能說缺乏合作精神，排除B項；材料沒有涉及漢陽鐵廠的產品質量問題，排除C項。故選D項。5．中國近代始終未能建立起超越西方的特有的完整文化體系……但“向西方學習”不斷遞進，層層深入，從“器物”到“制度”；從君主立憲到民主共和，從照搬照抄到將馬克思主義與中國國情相結合的“特色道路”……從中可以窺探“西學東漸”影響下的中國傳統(tǒng)文化的發(fā)展脈絡。由此可知（

）A．近代救亡圖存運動形成高潮 B．政治革新助推西學東漸開始C．西學的引進沖擊了傳統(tǒng)學術 D．中國近代民主制度日漸成熟【答案】C【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是推斷題，時空是近代中國。根據材料“……從中可以窺探‘西學東漸’影響下的中國傳統(tǒng)文化的發(fā)展脈絡?！奔八鶎W可知，伴隨列強侵略，西學東漸掀起熱潮，先進知識分子向西方學習由淺入深，從學習器物到制度再到思想文化，這推動了近代中國的思想解放，沖擊了封建文化體制，C項正確；材料并未強調近代救亡圖存運動達到高潮，不符合主旨，排除A項；材料反映出西學東漸推動了政治革新，選項因果關系倒置，排除B項；材料無法得出近代民主制度日漸成熟的相關信息，與題干不符，排除D項。故選C項。6．1873年，英國學者賴爾的地質學理論經由華蘅芳等人翻譯介紹到中國，受到中國進步人士的歡迎。賴爾在其理論中批判了作為主流學說的“災變論”對地質進化的解釋，認為它忽視了事物量的變化和漸進過程，把“超自然力”看成是引起災變的原因。由此可知，賴爾的地質學理論在中國的傳播（

）A．適應了中國社會變革 B．得到了民眾普遍認可C．動搖了傳統(tǒng)主流思想 D．開啟了西學東漸序幕【答案】A【詳解】本題是多類型單項選擇題。據本題次題干的內容，可知這是影響題。據本題時間信息可知準確時空是：清朝末期（中國）。19世紀后期，賴爾突破保統(tǒng)的“失變論”中對地質進化歸為“超自然力”這一神秘化的解釋，重視事物最的變化和漸進過程，使地質進化理論回歸于自然法則，這一理論可以用來支持和宣傳維新思想，適應了中國社會變革的要求，受到中國進步人士的歡迎，A項正確；材料“受到中國進步人士的歡迎”可知這一理論被中國的進步人士所認可，不能得到民眾普遍認可的結論，排除B項；社會傳統(tǒng)主流思想是儒家倫理思想，此時并沒有動搖，排除C項；西學東漸在明末清初時期已經開啟，排除D項。故選A項。7．熊月之先生在《西學東漸與晚清社會》中論述了國人接受西學的五大主題：“了解世界、求強求富、救亡圖存、民主革命與科學啟蒙?！毕铝许椫校瑢儆凇翱茖W啟蒙”的是（

）A．魏源提出了“師夷長技以制夷”主張B．陳獨秀高舉“德先生”“賽先生”大旗C．維新派認為“能變則全，不變則亡，全變則強，小變仍亡”D．洋務派購置船炮器械、“可以剿發(fā)逆，可以勤遠略”【答案】B【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空是：近代時期（中國）。根據材料“了解世界、求強求富、救亡圖存、民主革命與科學啟蒙”結合所學知識可知，1915年，陳獨秀發(fā)起新文化運動，高舉民主和科學的大旗，宣傳新思想、新文化，解放了思想，起到了思想啟蒙的作用，B項正確；魏源提出了“師夷長技以制夷”主張，開眼看世界，屬于了解世界，排除A項；維新派認為“能變則全，不變則亡，全變則強，小變仍亡”，學習西方，屬于救亡圖存，排除C項；洋務派購置船炮器械、“可以剿發(fā)逆，可以勤遠略”，學習西方科學技術，屬于求強求富，排除D項。故選B項。8．近代中國的民族危機推動了思想領域的革新。閱讀材料，回答問題。材料一1915年，陳獨秀在《東西民族根本思想之差異》長文中提出了“西洋民族以個人為本位，東洋民族以家族為本位”的觀點，指出中國“宗法社會以家庭為本位，而個人無權利，一家之人，聽命家長”，表現出強調服從君父、移孝作忠的權威主義特質。最后結論是：“欲轉善因，是在以個人本位主義，易家族本位主義?！薄幾詫O邦金等《陳獨秀的家庭倫理觀與近代中國的“家庭革命”》材料二1922年6月，中共中央第一次發(fā)表對時局的主張，肯定了辛亥革命，認為它“是適應近代由封建制度到民主制度，由單純商品生產制度到資本家商品生產制度之世界共同趨勢的戰(zhàn)爭，是在歷史進化上有重要意義的戰(zhàn)爭”。這是首次以中共中央的名義評價辛亥革命。——摘編自陳金龍《馬克思主義中國化進程中的話語建構》（1）根據材料一并結合所學，分析中國“家族本位主義”形成的歷史原因，簡析陳獨秀探討“東西民族根本思想之差異”的意圖。（2）根據材料二，用關鍵詞概括中共中央認識辛亥革命歷史意義的角度。結合所學，分析上述認識形成的時代背景。【答案】（1）歷史原因：宗法傳統(tǒng)的延續(xù)；儒家思想的浸染；小農經濟的影響；專制制度的影響。（任意答出3點即可）意圖：反對封建禮教，解放思想，推動新文化運動。（2）角度：政治變革；經濟發(fā)展；歷史進化。時代背景：中國共產黨成立，致力于推動中國革命事業(yè)；民族資本主義的發(fā)展。（如答馬克思主義傳播、用唯物史觀分析社會歷史問題也可給分）【詳解】（1）本題是原因類、背景類材料分析題。時空是近代中國。第一小問原因，由材料一中“宗法社會以家庭為本位”，結合所學可得出，宗法傳統(tǒng)的延續(xù)；由材料一“強調服從君父、移孝作忠的權威主義特質”可得出，儒家思想的浸染、專制制度的影響；結合所學可知，中國“家族本位主義”的形成還與小農經濟的影響有關。第二小問意圖，由材料一“1915年”，結合所學可知，當時處于新文化運動時期，陳獨秀探討“東西民族根本思想之差異”的意圖在于，反對封建禮教，解放思想，推動新文化運動。（2）本題是特點類、背景類材料分析題。時空是近代中國。第一小問角度，由材料二中“適應近代由封建制度到民主制度”可得出，政治變革；由材料二中“由單純商品生產制度到資本家商品生產制度之世界共同趨勢的戰(zhàn)爭”可得出，經濟發(fā)展；由材料二中“是在歷史進化上有重要意義的戰(zhàn)爭”可得出，歷史進化。第二小問時代背景，結合材料二的時間即1922年和所學可知，其時代背景為，中共成立后致力于推動中國革命事業(yè)和民族資本主義有所發(fā)展等?？键c二馬克思主義的中國化知識點1馬克思主義理論的中國化核心提煉1．馬克思主義在中國的傳播特點①由學習西方政治制度到學習西方民主精神與科學態(tài)度。②由學習西方轉向“以俄為師”。③由學習資本主義文明轉向接受社會主義思想。④由照搬蘇聯模式到“走中國特色的革命和建設道路”。途徑①先進知識分子著書立說，廣泛傳播②翻譯出版馬克思主義經典著作，推動馬克思主義的傳播③出版報紙雜志，宣傳馬克思主義④成立社團和共產黨早期組織，有組織地宣傳馬克思主義影響①為中國先進分子探索救國救民道路指明了方向②促進了馬克思主義與工人運動的結合，為中國共產黨的誕生創(chuàng)造了條件③指導中國近代民主革命取得勝利核心提煉2．馬克思主義中國化的發(fā)展歷程理論發(fā)展歷程毛澤東思想馬克思主義中國化的第一大理論成果（1）黨的成立到國民革命時期——萌芽認識到農民問題的重要性，主張無產階級對革命的領導權和依靠農民進行革命（2）國共十年對峙時期——開始形成提出“工農武裝割據”思想（3）抗日戰(zhàn)爭時期——成熟提出民主革命分兩步走戰(zhàn)略和新民主主義革命的科學概念，在中共七大上確立為黨的指導思想（4）解放戰(zhàn)爭時期——發(fā)展《論人民民主專政》豐富發(fā)展了馬克思主義的國家學說（5）新中國成立后——進一步發(fā)展《論十大關系》和《關于正確處理人民內部矛盾的問題》等著作提出了一系列富有中國特色的社會主義建設方針鄧小平理論馬克思主義中國化的第二大理論成果（1）醞釀：粉碎“四人幫”后，中國面臨著何去何從的重大歷史抉擇。在鄧小平支持下，思想領域掀起了一場關于真理標準問題的討論（2）提出：1978年，鄧小平在中共中央工作會議上，號召解放思想，實事求是，團結一致向前看，成為建設中國特色社會主義新理論的宣言書（3）發(fā)展：1982年，中共十二大提出建設中國特色社會主義理論；中共十二大提出社會主義初級階段理論及“一個中心、兩個基本點”（4）完善：1992年初，鄧小平視察南方并發(fā)表“南方談話”；中共十五大把鄧小平理論確立為黨的指導思想，寫入黨章?！叭齻€代表”重要思想馬克思主義中國化的第三大理論成果（1）醞釀：以江澤民為代表的中國共產黨人，在建設中國特色社會主義的實踐中，積累了治黨、治國、治軍的經驗，創(chuàng)立“三個代表”重要思想（2）提出：江澤民在慶祝中國共產黨成立80周年大會上的講話中，全面深刻地闡述了“三個代表”重要思想的科學內涵和精神實質（3）發(fā)展：中共十六大報告中，江澤民對“三個代表”重要思想做了進一步的闡述，使其形成系統(tǒng)、成熟的理論，并被確立為全黨的指導思想科學發(fā)展觀中國特色社會主義理論的發(fā)展（1）提出：2002年中共十六大以來，以胡錦濤為代表的中國共產黨人提出了科學發(fā)展觀（2）內容：以人為本、全面協調可持續(xù)發(fā)展（3）意義：深刻認識和回答了新形勢下實現什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展等重大問題習近平新時代中國特色社會主義思想中國特色社會主義理論的發(fā)展（1）提出：2012年中共十八大以來提出（2）意義：從理論和實踐結合上系統(tǒng)回答了新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義這個重大時代課題;成為全黨全國人民為實現中華民族偉大復興而奮斗的行動指南【難點突破】當代中國的三大思想解放運動？①第一次思想解放運動指的是1978年5月思想理論界開展的“關于真理標準問題的討論”，否定了“兩個凡是”的錯誤主張，肯定了實踐是檢驗真理的唯一標準，打破了教條主義和個人崇拜對人們的思想束縛，重新確立了馬克思主義實事求是的思想路線。②第二次思想解放運動指的是1992年鄧小平的“南方談話”，揭示了社會主義的本質問題，解決了困擾人們的姓“資”姓“社”的問題。③第三次思想解放運動指的是1997年黨的十五大，會議提出非公有制經濟是中國社會主義市場經濟的重要組成部分，解決了困擾人們的姓“公”姓“私”的問題。【真題研析】1．（2023·山東卷）下面為1919年12月《少年社會》的創(chuàng)刊宣言。這表明該刊編者認識到（

）少年社會有兩個意思：（一）少年的社會。（二）社會的少年。少年的社會，是有少年精神氣象的社會——進步的社會。社會的少年，是有社會生活情感的少年——協助的少年。……怎樣使現在少年變成社會的少年，現在社會變成少年的社會，這就是我們的宗旨A．互助協作是挽救危亡的主要手段 B．人的解放和社會改造是時代使命C．青年學生是宣傳社會主義的主力軍 D．理性覺醒和教育革新是革命的前提【答案】B【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題設問詞可知是本質題。據本題時間信息可知準確時空：1919年的中國。材料內容是《少年社會》的創(chuàng)刊宣言，該刊物要塑造“有社會生活情感的少年”和“進步的社會”，這表明該刊編者認識到人的解放和社會改造是時代使命，具有救亡圖存色彩，B項正確；據題干“協助的少年”可知，互助協作是培養(yǎng)“有社會生活情感的少年”的手段，而不是“挽救民族危亡”的手段，排除A項；宣傳社會主義的主力軍是知識分子等，排除C項；據題干中“社會的少年”和“少年的社會”等內容可知，理性覺醒和教育革新是塑造新少年和新社會的途徑，而不是“前提”，排除D項。故選B項。2．（2023·全國乙卷）1920年5月，陳獨秀發(fā)表演說：“中國古人說‘勞心者治人，勞力者治于人’。現在我們要將這句話倒轉過來說，‘勞力者治人，勞心者治于人’?！?月，他發(fā)文主張“用革命的手段建設勞動階級（即生產階級）的國家”。這反映出（

）A．工人待遇得到極大改善 B．民主與科學深入人心C．無產階級登上政治舞臺 D．工農運動的蓬勃發(fā)展【答案】C【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：1920年5月（中國）。據本題材料“他發(fā)文主張用革命的手段建設勞動階級（即生產階級）的國家”，并結合五四運動相關史實可知，1919年五四運動，工人階級作為獨立的政治力量登上歷史舞臺，無產階級力量壯大，“勞心者治于人”展現出對工人階級的重視，源于工人階級力量的壯大，材料反映出五四運動后，無產階級登上政治舞臺，陳獨秀主張工人階級用革命手段建立無產階級政權，C項正確；材料中沒有明確敘述工人的待遇得到極大改善，排除A項；新文化運動前期宣傳“民主與科學”，與材料內容無關，排除B項；北伐戰(zhàn)爭時期，工農運動蓬勃發(fā)展，與材料時間內容不符，排除D項。故選C項。3．（2023·廣東卷）中國共產黨始終把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興作為自己的初心使命。閱讀材料并結合所學知識，完成下列要求。材料一

我們中華民族在世界上貢獻，大都以為是老大而衰弱。今天我要問一問，究竟他果是長此老大衰弱而不能重振復興嗎？不的！從“五四”運動以后，我們已經感覺到這民族復活的動機了。——李大釗《人種問題》（1924）材料二

欲求抗戰(zhàn)的最后勝利，欲求獨立自由幸福的新中國之實現，其在今天和將來，除應加強我們內部的團結，鞏固抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線外，別無方法與途徑。這是挽救時局和復興中華的關鍵。——《新華日報》發(fā)刊詞（1938）材料三

如果要使革命進行到底，那就是用革命的方法，堅決徹底干凈全部地消滅一切反動勢力，不動搖地堅持打倒帝國主義，打倒封建主義，打倒官僚資本主義，在全國范圍內推翻國民黨的反動統(tǒng)治，在全國范圍內建立無產階級領導的以工農聯盟為主體的人民民主專政的共和國。這樣，就可以使中華民族來一個大翻身……——毛澤東《將革命進行到底》（1948）材料四

中國共產黨團結和帶領全國各族人民完成了民族獨立和人民解放的歷史任務，“為實現中華民族偉大復興創(chuàng)造了前提”；之后，“開始了在社會主義道路上實現中華民族偉大復興的歷史征程”；十一屆三中全會以來，“賦予民族復興新的強大生機”?！幾越瓭擅裨谥袊伯a黨第十六次全國代表大會上的報告（2002）（1）解釋材料一中民族復活的“動機”。（2）根據材料二、三，概括全面抗戰(zhàn)時期和解放戰(zhàn)爭時期中國共產黨實現民族復興任務不同的原因。（3）黨的十六大報告第一次系統(tǒng)闡釋了中華民族偉大復興的歷史邏輯。根據材料四，簡述這一歷史邏輯的史實依據?！敬鸢浮浚?）解釋：李大釗的民族復興理念是中國近代民族主義思想歷程的重要組成部分，它與整個近代中華民族的救亡圖存一脈相承李大釗的民族復興理念，勾勒出了近代中華民族救亡圖存的歷史軌跡，展現了近代仁人志士追求民族復興而努力探索的愛國情懷，彰顯了早期共產黨人為實現民族解放、國家獨立而迸發(fā)出的強烈的使命感和責任感。（2）原因：全面抗戰(zhàn)時期的社會主要矛盾是中日民族矛盾，必須要團結一切抗日力量取得抗戰(zhàn)的勝利；解放戰(zhàn)爭時期：解放戰(zhàn)爭時期的主要矛盾是人民群眾與國民黨的專制獨裁統(tǒng)治。（3）史實依據：中國共產黨領導新民主主義革命取得了偉大勝利；1949年中華人民共和國成立，推翻了帝國主義、封建主義、官僚資本主義對人民的壓迫；1956年三大改造完成，實現了生產資料私有制向社會主義公有制的轉變，標志著我國進入了社會主義初級階段；1956年中共八大的召開，是我國建設社會主義的良好開端；十一屆三中全會作出了實行改革開放的偉大決策，開啟了建設中國特色社會主義的新道路；改革開放以來，我國的綜合國力不斷提升，為中華民族的偉大復興注入了強大動力。【詳解】（1）本題是特點類材料分析題，時空是1924年的中國。由材料一“從‘五四’運動以后，我們已經感覺到這民族復活的動機了。”及所學可知，李大釗的民族復興理念是中國近代民族主義思想歷程的重要組成部分，它與整個近代中華民族的救亡圖存一脈相承李大釗的民族復興理念，勾勒出了近代中華民族救亡圖存的歷史軌跡，展現了近代仁人志士追求民族復興而努力探索的愛國情懷，彰顯了早期共產黨人為實現民族解放、國家獨立而迸發(fā)出的強烈的使命感和責任感。（2）本題是對比、原因類材料分析題，時空是1937年至1949年的中國。全面抗戰(zhàn)時期：由材料二“欲求抗戰(zhàn)的最后勝利，欲求獨立自由幸福的新中國之實現，其在今天和將來，除應加強我們內部的團結，鞏固抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線外，別無方法與途徑。這是挽救時局和復興中華的關鍵?！奔八鶎W可知，全面抗戰(zhàn)時期的社會主要矛盾是中日民族矛盾，必須要團結一切抗日力量取得抗戰(zhàn)的勝利；解放戰(zhàn)爭時期：由材料三“堅決徹底干凈全部地消滅一切反動勢力，不動搖地堅持打倒帝國主義，打倒封建主義，打倒官僚資本主義，在全國范圍內推翻國民黨的反動統(tǒng)治，在全國范圍內建立無產階級領導的以工農聯盟為主體的人民民主專政的共和國。”及所學可知，解放戰(zhàn)爭時期的主要矛盾是人民群眾與國民黨的專制獨裁統(tǒng)治。（3）本題是原因類材料分析題，時空是現代中國。由材料四“中國共產黨團結和帶領全國各族人民完成了民族獨立和人民解放的歷史任務”及所學可知，中國共產黨領導新民主主義革命取得了偉大勝利；1949年中華人民共和國成立，推翻了帝國主義、封建主義、官僚資本主義對人民的壓迫；由材料四“開始了在社會主義道路上實現中華民族偉大復興的歷史征程”及所學可知，1956年三大改造完成，實現了生產資料私有制向社會主義公有制的轉變，標志著我國進入了社會主義初級階段；1956年中共八大的召開，是我國建設社會主義的良好開端；由材料四“十一屆三中全會以來，‘賦予民族復興新的強大生機’?！奔八鶎W可知，十一屆三中全會作出了實行改革開放的偉大決策，開啟了建設中國特色社會主義的新道路；改革開放以來，我國的綜合國力不斷提升，為中華民族的偉大復興注入了強大動力。1．毛澤東在一次會議上說：“古代有封建的土地所有制，現在被我們廢除了，或者即將被廢……在今后一個相當長的時期內，我們的農業(yè)和手工業(yè)，就其基本形態(tài)說來，還將是分散的和個體的，即是說同古代近似的?！睋送茢噙@次會議（

）A．確立了毛澤東思想為黨的指導思想 B．提出了促進革命取得全國勝利的基本方針C．確立了新中國的人民代表大會制度 D．是我國建設社會主義道路的一次成功探索【答案】B【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題信息可知準確時空是：1949年3月（中國）。根據題干中“古代有封建的土地所有制，現在被我們廢除了，或者即將被廢除”，說明土地改革已經開始，但并沒有全部完成。根據題干中“在今后一個相當長的時期內，我們的農業(yè)和手工業(yè)，就其基本形態(tài)說來，還是和還將是分散的和個體的，即是說同古代近似的”說明三大改造還尚未開始，據此可以推知該會議是召開于1949年3月的中共七屆二中全會，據所學知識，這次會議提出了促進革命取得全國勝利的基本方針，B項正確；1945年中共七大確立了毛澤東思想為黨的指導思想，與本題時空不一致，排除A項；1954年9月第一屆全國人民代表大會確立了人民代表大會制度，與本題時空不一致，排除C項；1956年中共八大是我國建設社會主義道路的一次成功探索，與本題時空不一致，排除D項。故選B項。2．創(chuàng)作于20世紀60年代的《我為祖國獻石油》中“紅旗飄飄映彩霞，英雄揚鞭催戰(zhàn)馬，我當個石油工人多榮耀，頭戴鋁盔走天涯”的歌詞曾一度被改為“三面紅旗迎彩霞，鐵人精神傳天下，毛澤東思想指引著我們，自力更生建設國家”。這一變化反映了（

）A．廣大人民群眾建設熱情高漲 B．我國基本上實現了石油自給C．文藝創(chuàng)作與現實關系密切 D．經濟建設決定文化藝術創(chuàng)作【答案】C【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：20世紀60年代（中國）。根據“20世紀60年代……三面紅旗迎彩霞”并結合所學知識可知，三面紅旗指的是總路線、“大躍進”、人民公社化運動，歌詞受“左”傾思潮影響，鐵人指的是石油工人王進喜，體現了文藝創(chuàng)作與現實關系密切，C項正確；修改前后的歌詞都能反映群眾建設熱情的高漲，排除A項；材料沒有提及我國石油生產狀況，無法反映我國基本上實現了石油自給，排除B項；經濟建設影響文化藝術創(chuàng)作，但不是“決定”，排除D項。故選C項。3．1982年憲法將“四項基本原則”確定為憲法指導思想，經過1999年、2004年兩次修改，將鄧小平理論、“三個代表”重要思想寫入憲法。在2018年修憲中，把科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義載入憲法。上述修改反映出（

）A．中國特色社會主義法律體系形成 B．黨領導人民依法治國的科學性C．中國共產黨的工作重心不斷調整 D．人民群眾的法律意識不斷增強【答案】B【詳解】本題是單類型單項選擇題。據題干設問詞，可知這是本質題。據題干時間信息可知準確時空是改革開放以來（中國）。依據材料，在1999年、2004年和2018年憲法修改中，把中國特色社會主義理論載入憲法，而中國特色社會主義理論體系是科學理論體系，將這些思想理論載入憲法，上升為國家指導思想，體現了黨不僅堅持依法治國，而且實行科學化的依法治國，B項；材料是把中國特色社會主義理論寫入憲法，并未涉及法律體系的形成，排除A項；材料中憲法的修改無法得出黨的工作重心調整，而且從1978年十一屆三中全會以來，黨和國家的工作重心并未調整，一直是以經濟建設為中心，排除C項；材料未提及民眾法律意識的變化，排除D項。故選B項。4．在1999年和2004年的憲法修改中，分別把鄧小平理論、“三個代表”重要思想寫入憲法，使之成為國家指導思想。在2018年憲法修改中，又把科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想載入憲法。這些修改反映出（

）A．中國特色社會主義法律體系形成 B．黨領導人民依法治國的科學性C．中國共產黨的工作重心不斷調整 D．人民群眾的法律意識不斷提高【答案】B【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：現代（中國）。根據材料，在1999年、2004年和2018年憲法修改中，把中國特色社會主義理論載入憲法，而中國特色社會主義理論體系是科學理論體系，將這些思想理論載入憲法，上升為國家指導思想，這體現了黨不僅堅持依法治國，而且實行科學化的依法治國，B項正確。材料是把中國特色社會主義理論寫入憲法，并未涉及法律體系的形成，排除A項；材料中憲法的修改無法得出黨的工作重心調整，而且從1978年十一屆三中全會以來，黨和國家的工作重心并未調整，一直是以經濟建設為中心，排除C項；材料未提及民眾法律意識的變化，排除D項。故選B項。5．1985年3月，在全國科技工作會議上，鄧小平完整地提出了要“教育全國人民做到有理想、有道德、有文化、有紀律”的思想；“三個代表”重要思想強調中國共產黨要“代表中國最廣大人民的根本利益”；科學發(fā)展觀把核心界定為“以人為本”。這說明，中國改革開放（

）A．重視和關注人的全面的發(fā)展B．強調社會主義的本質是實現共同富裕C．始終堅持馬克思主義中國化D．以建立社會主義市場經濟體制為目標【答案】A【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：改革開放后（中國）。根據材料時間“1985年”可知，此時是改革開放時期，“有理想、有道德、有文化、有紀律”“代表中國最廣大人民的根本利益”“以人為本”等關鍵信息，說明中國改革開放始終重視人的全面的發(fā)展，A項正確；材料未體現社會主義的本質，排除B項；材料描述的喪失重視人的全面發(fā)展，而非堅持馬克思主義中國化，排除C項；1992年，中共十四大提出建立社會主義市場經濟體制的目標，排除D項。故選A項。6．中共十八大后，習近平總書記帶領新的中央領導集體，提出一系列新理念新思想新戰(zhàn)略，出臺一系列重大方針政策，推出一系列重大舉措，推進一系列重大工作，解決了許多長期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事。這表明（

）A．城市經濟體制改革已全面展開 B．社會主義現代化建設已完成C．中國特色社會主義進入新時代 D．全面建成小康社會目標實現【答案】C【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主