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第第#頁(yè)共9頁(yè)分析文章的寫作特色:睡者說[分析]把握文言文鰭法林題材.解析:會(huì)不二「貓id.答案:8-1、iy一—」5十一…-m脖象、語(yǔ)言及態(tài)達(dá)技巧篡析:忸雷解析:【分折】關(guān)鍵顯要理解抓住"悠然.這一關(guān)品詞,絡(luò)合全詁內(nèi)容即可休會(huì)到訪人僖然(悠閑)自得,人與自然和1輔處的生活【點(diǎn)評(píng)】古詩(shī)6湎言精造r理解其內(nèi)杳我作者的思想情感.要篇不茜句,句不高手r例fP?詞的合文r抓住關(guān)健詞語(yǔ)窸體會(huì)”答案:9-1、 「; 門iJ'L一三…F"體味詩(shī)歌的湃詞;過零丁洋解析:【分析】首先了解這兩個(gè)話是地名.奉丁洋r在廣東省姝江口(作者裱俘后被押解北上娃過逵里寫下此語(yǔ);慢世灘:在今江西萬(wàn)安提,是臉要之膽苣兩句出了形娜險(xiǎn)酶避況&昭音..螳瀛關(guān)說慳就,追圮過去,奈示自己當(dāng)時(shí)剛濡蝴局的憂慎本安;"零丁洋里吸零丁」啜四眼可,說自己本季醐!,兵身鞭俘,繁浮在零丁洋中,混砌1舌零丁。【忘砰]本恃除了尾聯(lián)F讓人^以外r“惺恐港頭說惶恐,零丁洋矍取零丁.“此句也耐人唱味,寫法巧妙,要好好體令.答案:10-1、比喻把山河風(fēng)雨飄搖的亡國(guó)之最與個(gè)人生?源導(dǎo)的建歷刻畫得悲壯動(dòng)人,入木三分,兩句連用1暗示國(guó)寶命運(yùn)與個(gè)人命運(yùn)景密幅連r承接上面敘述經(jīng)歷的內(nèi)容.為下面直抒胸惶鎖犍空.考點(diǎn).‘一.?一——:八、、:解析:【分折】第一問,胡?!八崧?lián)”對(duì)應(yīng)的句子■了解常用修辭手法,根據(jù)詩(shī)句的內(nèi)容判斷即可.第二問『從詁句內(nèi)容所表達(dá)的總方畤蜃來(lái)分析,第三間,從承上后下來(lái)具體分忻,【忘評(píng)】此案連續(xù)幾間的答遨r要廿對(duì)問題分別好譽(yù)r注意何盤之間的聯(lián)王.【第1空】—[第2空]韓昌黎答案:11-1、江:二二氏收閑空】設(shè)詒[第2空】托粒齒意答案:11-2、 -£才港遇?

考點(diǎn).戶—「一?"".…「『?.二:八、、:解析:【分析1相據(jù)平時(shí)租累可知:[1)耗電,字逼之r河陽(yáng)(今河南孟州)人,自渭郡里昌黎,故世稱"韓昌黎"j唐代文學(xué)家,

思根家,較育燕「唐代古文退訪的倡導(dǎo)者,峻后人尊為,kX君之苜.(2)L常是古代的 追咬休r用以除述作者對(duì)戛些I可邕的看法.《尋虻》通闔票用托物寓意的寫法,以千里馬不國(guó)自樂,比暄圉才睢遇明主.(3)貫穿全文的中心日是:其直不知馬也【點(diǎn)評(píng)】本題考量文學(xué)常識(shí)族文巖文名句的棋索能力.跑3)(?)題著宜對(duì)應(yīng)有關(guān)文學(xué)堂識(shí)的舊記a旨力.墀密時(shí)汪良同憶的準(zhǔn)確性,平時(shí)學(xué)習(xí)中要注意將知M理成像系拜牢固記憶.而算(受考酉理解性默寫r蔓在理解i有文內(nèi)春,!E握作者思輯葩時(shí)的基蹴上來(lái)冢寫'注息“整”的書寫.二、能力提升(共二、能力提升(共9題;共54分)答案:12-1、考點(diǎn). 3若母居:八、、:的】都是用聲音來(lái)襯吒陶國(guó)陽(yáng)宸靜.解析:1:的】都是用聲音來(lái)襯吒陶國(guó)陽(yáng)宸靜.解析:1:飲翎{動(dòng)的演的寫法的妙處.答案:13-1、"正十年"是指發(fā)生在南方的簫二次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng).即從19n年到答案:13-1、考點(diǎn).-■-■底-一:八、、:解析:【分析】豐邕首先了解詩(shī)句中茂火U惜代的用法即借情戰(zhàn)爭(zhēng),”在三月.形容國(guó)家動(dòng)蕩不安時(shí)間長(zhǎng)久,從詼個(gè)方法和內(nèi)容相似的用度集判斷詩(shī)句,”南國(guó)峰煙正十岸”中的“槿煙"也指措.戰(zhàn)爭(zhēng)"r■■正十隼”與“建三月”意息相同.【點(diǎn)評(píng)】此袈翔,要結(jié)合寫作方法來(lái)理解詩(shī)句的內(nèi)杏.子習(xí)時(shí)要注息整體把建詩(shī)頡內(nèi)看.答案:14-1、5?既二「『一'”? 卞—崎.考點(diǎn).不丁市一司必|西仁:八、、:【分析】用強(qiáng)詩(shī)意黑頸語(yǔ)向斷色的環(huán)境.從C網(wǎng)"的高大.震茂,的界來(lái)理解“深”的含義.解析: *,檄守運(yùn)學(xué)瑞?年工裳咨巧生矢詼「;后:隊(duì)鄴巡黨會(huì)轉(zhuǎn)歌的內(nèi)鬻答案:15-1、從內(nèi)西上看吉訴人們要腳酷宴地,不要再售其洪d富有哲理:從F式上看,商幅行小r語(yǔ)言用豪r精線r對(duì)比弊明.考點(diǎn).一―一一一:八、、:解析:【分析】段緬桂桂從內(nèi)容主觀匕福言表幻Z,技巧手法上對(duì)話歌送行獻(xiàn).變求學(xué)生能體會(huì)話^慚描寫和表達(dá)的情、理、景;同時(shí)從諾吉上郵任傳神的字詞;更饕字合從惜景抒情、刑?言志'虛實(shí)結(jié)合等手法角度來(lái)對(duì)詩(shī)詞進(jìn)行宴忻.

答案:16-1、 「三四-三-i三士老點(diǎn).:八、、:解析:【分析】根據(jù)所學(xué)所記,了解兩作品內(nèi)容,抓住作品中對(duì)泉物的描寫聊法人的情感」分析“閑”在煮現(xiàn)作者內(nèi)心醺愛方面的【忘汗】本翅將常作品t匕簌「方衍同一字詞的含義r有助于學(xué)生劭作品內(nèi)容的理I電答案:17-1、“大聲如嗇國(guó)震撞激射「吞天浜日「勢(shì)極推京’是潘臉睛江大潮的飛跋,喈強(qiáng)了藝術(shù)效冕如“我食百物皆借登堂時(shí)*是烘托觀潮人飯多和觀潮盅況."出沒于鯨波萬(wàn)仞中,膊身百死而真尾皓不沾濕.是對(duì)比r交出了吳中鈞序潮表演技藝爪考點(diǎn).百:刀比:"「1解析:渲熟;文藝創(chuàng)作的一廂網(wǎng)手法對(duì)M寫對(duì)金作安出的描寫,形容、拱托.蝌又稱“為托”,”映襯“,是為了支出主要事物r用提似的事物Bg反面的、有差^的事物作陪襯H對(duì)比:是把兩個(gè)相反、相對(duì)的事物或同一事物相反.相對(duì)的兩個(gè)方面放在-a.用比較的方法加以施詼或謨峭r這種寫作手港口u對(duì)比r也叫對(duì)照.【第1空]鏘/得語(yǔ)[黃2空】山隨平野崖【第3里】明目別技驚擾【第4空〕渾欲不勝管I第慮】鳳掣紅S3奇不翻【第6空】墀日不成章【第7空】泣落雪如雨【第8套】山隨平野盡【第蛙]江AA荒流【第1降]落時(shí)花讖淚【第口空】恨刖里驚心[第12里]白頭建更漏:㈤控】輜不磔[第1忙】忽如一夜春岡東[第15空]干國(guó)萬(wàn)明熟再開【第1日空]明月別枝驚■鵲答案:18-1、 石,清京”,;出班考點(diǎn).:考點(diǎn).:八、、:3默寫;理解型熟寫;春里;渡荊門送別解析:【分冊(cè)】全■?屬 樸遇屬于喇型弒號(hào),.齷落時(shí),首先要弄量全詩(shī)大意1在此基礎(chǔ)上,摘選符合要求的潔句即可口填寫古唇易寫錯(cuò)別字,原因是在背福古詩(shī)時(shí)只注就晤,不丹細(xì)看手,給果在填寫時(shí)就性音寫成其它的同音字,學(xué)習(xí)時(shí)要注目編個(gè)向譙,比如率疊襄法后的易錯(cuò)字有:脈.屬F長(zhǎng).欲、隼,鼠嗎、黑【點(diǎn)怦】要求學(xué)生平時(shí)背同時(shí)要地曲記r要理解詩(shī)句中每個(gè)字的合型r要根亞號(hào)子的滔喳判斯?jié)h字r是用聲■字r從用音聲旁來(lái)判斷正晚的寫法.煙波浩■融“壯旭無(wú)垠.答案:19-1、考點(diǎn).—丁…:八、、:解析:【分折】抓住*甑坤日裱浮”T來(lái)理解,u翊T是指日月,日月”孝在洞庭制上,從法T.像本理解作者斫

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