




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第第頁鉗工實訓(xùn)總結(jié)
鉗工實訓(xùn)總結(jié)1
去年的實訓(xùn)是參觀,而今年學(xué)校安排我們真正地去車間工作,操作機(jī)器,制作工件。著實讓我們體會了實踐操作帶來的樂趣。
首先是鉗工實訓(xùn)部分。實訓(xùn)第一天我們早早的就來到實訓(xùn)地點——工廠培訓(xùn)實訓(xùn)車間,這里的廠房顯得有些陳舊,不過里邊的機(jī)器在此時還是比較通用的那種。培訓(xùn)老師帶我們簡約地參觀了下鉗工的車間,成排的機(jī)器映入眼簾,什么可以說用壯麗這詞,由于我們還見過如此多的機(jī)器,并且是齊刷刷的擺放在這里,老師說,這就是我們接下來一周的培訓(xùn)地點。此時,我們正期盼著老師給我們派下任務(wù),然后親自動手去操作,屋子里很冷,但一點不減同學(xué)們的熱忱。
操作前當(dāng)然要聽老師的講解,老師用自己獨特的講課方式,告知我們操作過程中要怎么操作,應(yīng)當(dāng)留意什么。我們第來工廠工作,這些提示變得尤為重要,每個同學(xué)都在聽講的過程中,不斷體會老師所講的意思,不懂得記住來再問,直到全部弄清晰,這樣即是對自己老師負(fù)責(zé),對校方負(fù)責(zé),更是對自己的負(fù)責(zé)。經(jīng)過老師的講解,我了解到,這次的工作主要還是要靠自己完成,通過這項實訓(xùn),不但要自己獨立完成一項任務(wù),還要在這幾天的培訓(xùn)中快速地,嫻熟地掌控老師所傳授的技能。
緊接著我們就開始了老師安排下來的任務(wù)——手工打磨一個螺母。螺母,是我們生活中常見的小零件,但我們從未見過它是如何生產(chǎn)出來的,更別說親自去做了,因此新鮮感由內(nèi)而發(fā),無窮的動力促使我們?nèi)ヅν瓿扇蝿?wù)。
從一塊厚鐵上鋸下一個方塊,并且要在規(guī)定的尺寸范圍內(nèi)將其打磨平整,棱角分明。許多人曾經(jīng)鋸過木頭,感覺不是很費勁,設(shè)想著今日要磨的鐵也應(yīng)當(dāng)不會很費勁,結(jié)果可想而知,一小時也不肯定能鋸下一公分去,足足地磨練了我們的耐力。由于實踐和理論總是有肯定差距的,我沒能正確估算零件需要的尺寸,第一個以失敗告終。我們的時間是有限的,我很快又投入到第二塊的制作當(dāng)中,這次我是當(dāng)心了再當(dāng)心,每一處做的都很認(rèn)真,并且沉住了氣,有條不紊地制作著自己的工件。我們是每天下午工作,但給我的感覺好像全部的工作都連在了一起,猶如由星期一工作到星期五從未間斷過,并且從未感覺到累,這或許就是愛好的動力。
鉗工實訓(xùn)總結(jié)2
上周我們進(jìn)行了鉗工實訓(xùn)課,總的來說受益匪淺。
剛開始我的心情是充斥了疑問,不解的是,我們學(xué)計算機(jī)的,怎么會干鉗工這樣的活呢!但現(xiàn)在想一想,學(xué)了不少的課外知識,有些東西能讓我終身受益。這是多么珍貴的呀!
從安全教育,動作要領(lǐng)和工具的運(yùn)用到拿起銼刀的實際操作,這無疑是一個理論與實際的過渡。有些東西是要自己去摸索的,有些東西是要從理論中去發(fā)覺用于實際。從開始的打磨平面,就讓我學(xué)到了要想做好一件事并不是那么的簡約,要用實際去證明它。眼見的不肯定真實(平面看上去很平,但經(jīng)過測光就能發(fā)覺它的不足);這讓我想到了學(xué)校為什么要我們來這里實訓(xùn),是要我們懂得學(xué)習(xí)的珍貴,學(xué)習(xí)和打磨平面一樣要有一絲不茍的精神才能做到最好,同時還要讓我們認(rèn)識到動手的重要性。只是一味的學(xué)習(xí)理論,那也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,沒有實際的體驗,發(fā)覺不了自己的動手技能,這都需要理論與實際相結(jié)合。更需要頭腦和雙手的協(xié)作。
從平面打磨到劃線、打點;從修整外形到鉆孔;從鉸孔到攻螺紋,每一步讓我學(xué)到的東西是別人拿不走的'。從這里我知道了,什么是鉗工,知道了鉗工的方要內(nèi)容是為劃線、鏨削、銼削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、攻螺紋等等。了解了銼刀的構(gòu)造;分類、選用、銼削姿態(tài)、銼削方法和質(zhì)量的檢測。
鉗工實訓(xùn)熬煉了我們,提高了我們的整體綜合素養(yǎng),使我們不但對鉗工實訓(xùn)的重要意義有了深刻的認(rèn)識,而且提高了我們的實踐動手技能,使我們更好的將理論與實際相結(jié)合。鞏固了我們所學(xué)的知識,同時讓我們學(xué)到了老師的敬業(yè)精神。老師不厭其煩的給我們查找操作中的錯誤。我們還發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助的精神,促進(jìn)了同學(xué)們之間的友情。
在實訓(xùn)過程中我們?nèi)〉昧藙诹Τ晒碌穆菽?。看著這精致的工件竟然是我親自磨制而成的,這種驕傲感、成就感是難以用語言表達(dá)的。沒有想到起初那么大的東西現(xiàn)在變成了一個精致的工件是一下一下磨出來的,這也是就人們說的“只要功夫深,鐵杵也能磨成針”吧!
這一周的實訓(xùn)是短暫和辛苦的,但是我學(xué)到的東西是保貴的。
鉗工實訓(xùn)總結(jié)3
為期二周的鉗工實訓(xùn)結(jié)束了,在實訓(xùn)期間雖然很累,但我們很歡樂,由于我們在學(xué)到了許多很有用的東西的同時還熬煉了自己的動手技能。雖然實訓(xùn)期只有短短的兩周,在我們?nèi)甑母咝I钪兴皇切⌒〉囊徊糠?,卻是特別重要的一部分,對我們來說,它是很難忘卻的,究竟是一次真正的體驗社會、體驗生活。
在鉗工實訓(xùn)中,我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線;了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿態(tài)、銼削方法和質(zhì)量的檢測。首先要正確的握銼刀,銼削平面時保持銼刀的平直運(yùn)動是銼削的關(guān)鍵,銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推動時,前手壓力漸漸減小后手壓力大那么后小,銼刀推到中間位置時,兩手壓力相同,繼續(xù)推動銼刀時,前手壓力漸漸減小后壓力加大。銼刀返回時不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡約了。同時我也知道了鉗工的安全技術(shù)為:
1,鉗臺要放在便于工作和光線相宜的地方;鉆床和砂輪一般應(yīng)放在場地的邊緣,以保證安全。
2,運(yùn)用機(jī)床、工具〔如鉆床、砂輪、手電鉆等〕,要常常檢查,發(fā)覺損壞不得運(yùn)用,需要修好再用。
3,臺虎鉗夾持工具時,不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。
接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、攻螺紋等。雖然不是很標(biāo)準(zhǔn),但卻是我們汗水的結(jié)晶,是我們兩天來奮斗的結(jié)果鉗工的實訓(xùn)說實話是很枯燥的,可能干一個上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個動作,還要有力氣,還要做到位,那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼,銼到中午時,整個人的手都酸疼酸疼的,腿也站的有一些僵直了,然而每每累時,卻能看見老師在一旁指導(dǎo),并且親自示范,他也是滿頭的汗水,氣喘呼呼的,看到這每每給我以動力。幾天之后,看著自己的加工成果,我們最想說的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了。
總而言之,雖然在十天的實訓(xùn)中,我們所學(xué)到的對于技術(shù)人員而言,只是皮毛的皮毛,但是凡事都有一個過程。我們所學(xué)到的都是基本的基本,而技術(shù)人員也是從簡約到繁復(fù)“進(jìn)化“而來的。最值得興奮的是沒有同
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 術(shù)前灌腸操作流程圖解
- 2017-2018學(xué)年北師大版七年級生物下冊14.2 保護(hù)生物圈是全人類的共同義務(wù)教學(xué)設(shè)計
- 教師教育故事脫稿演講
- 玩具三維建模與渲染考核試卷
- 在線電影技術(shù)大學(xué)考核試卷
- 自我評估2024年CPBA商業(yè)分析師考試試題及答案
- 醫(yī)學(xué)資料 全方位構(gòu)建醫(yī)院內(nèi)VTE防治與管理體系學(xué)習(xí)課件
- 特種玻璃在電子信息領(lǐng)域的應(yīng)用考核試卷
- 海洋氣象服務(wù)滿意度調(diào)查考核試卷
- 淀粉在生物醫(yī)學(xué)中的組織工程應(yīng)用考核試卷
- 2025至2030年中國快速換模系統(tǒng)數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2025年舉辦科普月的活動總結(jié)(3篇)
- 2025年高三語文上學(xué)期期末考試作文題目解析及范文:關(guān)于鴻溝的思考
- 2025年春新人教版化學(xué)九年級下冊課件 第十一單元 化學(xué)與社會 課題1 化學(xué)與人體健康
- 技術(shù)標(biāo)編制培訓(xùn)
- 【小學(xué)數(shù)學(xué)課件】搭積木課件
- 牛羊肉知識培訓(xùn)課件大全
- 防詐騙知識培訓(xùn)課件內(nèi)容
- 駱駝祥子-(一)-劇本
- 2024年鄭州黃河護(hù)理職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)技能測試題庫及解析答案
- 《光電對抗原理與應(yīng)用》課件第2章
評論
0/150
提交評論