初中老照片的故事作文500字_第1頁
初中老照片的故事作文500字_第2頁
初中老照片的故事作文500字_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

初中老照片的故事作文500字第一篇故事:

那是一張初中畢業(yè)照片,拍攝于我讀初中三年級時(shí)。照片中,我和同學(xué)們有說有笑,看起來非常開心。背景是我們學(xué)校的校門,顯得莊重而美麗。

這張照片勾起了我許多快樂的回憶。初中三年級是我人生中最開心的時(shí)光之一。那時(shí)的我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍、一起成長。我們上下學(xué)常常一起走,打著鬧著,度過了許多快樂的時(shí)刻。

在這張照片中,最讓我難忘的是我們的班主任老師。她是一位非常負(fù)責(zé)任和關(guān)心學(xué)生的老師。在我們初中三年級的時(shí)候,她一直給予我們無私的關(guān)愛和指導(dǎo)。她教導(dǎo)我們要努力學(xué)習(xí),要團(tuán)結(jié)友愛,要遵守紀(jì)律。她像一位慈愛的母親,時(shí)刻關(guān)注著我們的成長和進(jìn)步,給予我們指導(dǎo)和支持。

這張初中畢業(yè)照片讓我想起了那段快樂的時(shí)光,也讓我對班主任老師充滿了感激之情。她的關(guān)愛和指導(dǎo)使我在初中時(shí)光中收獲了許多。她是我們初中三年級最重要的人物之一,更是我們心中永遠(yuǎn)的老師。

第二篇故事:

一張初中時(shí)期的老照片讓我仿佛回到了充滿活力和朝氣的日子。照片中,我和同班同學(xué)們站在足球場上,興奮地舉著運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得的獎(jiǎng)牌和證書。

那時(shí)的我是足球隊(duì)的一員。我對足球熱情高漲,每天都會(huì)和同學(xué)們一起訓(xùn)練,不斷提高自己的技術(shù)。經(jīng)過一段時(shí)間的努力,我終于有機(jī)會(huì)代表學(xué)校參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的足球比賽。在比賽中,每個(gè)人都拼盡全力,隊(duì)員們配合默契,最終我們以出色的發(fā)揮獲得了冠軍。這張老照片記錄了那一刻的榮耀和成就。

這張照片讓我記憶猶新的另一個(gè)原因是,我在比賽中結(jié)識(shí)了一位很好的朋友。他是另一個(gè)學(xué)校的隊(duì)員,我們在比賽中的對抗使我們互相認(rèn)識(shí),并成為朋友。至今我們還保持著朋友關(guān)系,一起分享生活的喜怒哀樂。

這張老照片讓我對初中時(shí)期的運(yùn)動(dòng)記憶深刻,并讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作和友誼的力量。無論是獲得勝利還是失敗,都是人生中寶貴的經(jīng)歷,幫助我們成長和進(jìn)步。

第三篇故事:

在我初中時(shí)期的老照片中,我和同學(xué)們坐在教室里認(rèn)真聽課的場景使我回憶起了寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)光。照片中,我們聽得十分專注,認(rèn)真記筆記,老師在講解知識(shí)點(diǎn)。

那時(shí)的我是一個(gè)努力學(xué)習(xí)的學(xué)生,對知識(shí)充滿渴望。我每天都努力學(xué)習(xí),完成作業(yè),并且積極參與課堂討論。老師們給予我們很多的關(guān)心和指導(dǎo),幫助我們掌握知識(shí)。我發(fā)現(xiàn),只有充分利用課堂時(shí)間,傾聽老師的講解,才能夠真正掌握知識(shí)和提高自己。

這張老照片讓我思考起當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。努力學(xué)習(xí)不僅給了我知識(shí),更鍛煉了我的毅力和堅(jiān)持不懈的精神。初中時(shí)期的學(xué)習(xí)使我成為了一個(gè)有自信、有才華的人。

這張照片后來成為了我勵(lì)志的象征,每當(dāng)我遇到困難或

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論