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文檔簡介

2023-2024學(xué)年湖北省武漢市青山區(qū)高三沖刺模擬生物試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.中國賽罕壩林場建設(shè)者榮獲2017年聯(lián)合國環(huán)保最高榮譽—“地球衛(wèi)士獎”。塞罕壩曾被稱作“千里松林”,但由于過度采伐,成為荒原。經(jīng)林場建設(shè)者們的設(shè)計和努力創(chuàng)造了荒原變林海的奇跡。2019年,中國“螞蟻森林”項目再獲此殊榮。下列說法錯誤的是()A.生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有一定限度的B.對森林采用科學(xué)合理的間伐,可提高其恢復(fù)力穩(wěn)定性C.生態(tài)環(huán)境問題具有全球性,需要全人類的關(guān)注和合作D.人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進行2.在適宜的條件下給降香黃檀樹干施用三種不同濃度的乙烯利后,其光合特性的變化情況如下表所示。根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析,下列相關(guān)敘述正確的是()不同濃度乙烯利對降香黃檀光合特性的影響乙烯利濃度Pn(μmol·m-8·s-1)Cond(μmol·m-8·s-1)Ci(μmol·m-8·s-1)Tr(μmol·m-8·s-1)1.1%8.871.13713.984.681.5%5.411.1386.897.98.5%9.761.18819.1374.47對照9.911.15818.8813.58注:Pn:凈光合速率;Cond:氣孔導(dǎo)度;Ci:胞間二氧化碳濃度;Tr:蒸騰速率。A.可根據(jù)提取液中不同色素的溶解度確定乙烯利對光合色素含量的影響B(tài).表中不同濃度的乙烯利處理,均可增大葉片對二氧化碳的吸收和水分的散失C.不同濃度乙烯利處理均是通過增強暗反應(yīng)強度來提高降香黃檀的凈光合速率D.隨著乙烯利濃度的增大,表格中各項指標均高于對照且逐漸降低3.下列關(guān)于植物生長調(diào)節(jié)劑應(yīng)用的敘述,正確的是()A.使用生長素類似物可以補救大豆未授粉造成的減產(chǎn)B.使用赤霉素處理玉米可以獲得抗倒伏的矮壯植株C.使用細胞分裂素可用于收獲后農(nóng)產(chǎn)品的儲存保鮮D.溫室種植的番茄開花后噴灑乙烯可促進果實的形成4.下列關(guān)于細胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是A.細菌沒有核膜包被的細胞核,但有環(huán)狀DNA分子位于擬核區(qū)域B.需氧生物的細胞都是以線粒體作為產(chǎn)能的“動力車間”C.大腸桿菌中的酶,在核糖體上合成,并由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工D.藍細菌是自養(yǎng)生物,因為其葉綠體可進行光合作用5.發(fā)酵食品是中國傳統(tǒng)食品中一個重要的類別,承載了中華民族悠久的歷史和豐富的文化內(nèi)涵。請結(jié)合所學(xué)發(fā)酵知識和生活經(jīng)驗,指出下列未經(jīng)發(fā)酵的商品是()A.泡菜 B.食醋 C.豆腐 D.酸奶6.下列有關(guān)特異性免疫的敘述,錯誤的是()A.受到新型抗原刺激后,淋巴細胞的種類和數(shù)量均會增多B.活化的細胞毒性T細胞能識別嵌有抗原-MHC復(fù)合體的細胞C.同一個體內(nèi)不同的細胞毒性T淋巴細胞表面的MHC分子相同D.成熟的B細胞、細胞毒性T細胞、輔助性T細胞和記憶細胞均有分裂能力二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)番茄是二倍體植物(染色體2N=24)。有一種三體番茄,其第6號染色體的同源染色體有3條(比正常番茄多了1條6號染色體)。下圖為三體番茄的減數(shù)分裂聯(lián)會示意圖,圖中形成1個二價體和1個單價體,即3條同源染色體中任意2條隨機地配對聯(lián)會,另1條染色體不能配對;減數(shù)第一次分裂后期,組成二價體的2條同源染色體正常分離,組成單價體的1條染色體隨機地移向細胞任意一極。請分析回答下列問題:(1)繪出三體番茄減數(shù)第一次分裂中期圖解______(請在答題卡相應(yīng)方框中作圖,圖中只需包含5、6號染色體即可,并用“5”、“6”在圖中標明。)。(2)設(shè)三體番茄的基因型為aaBbb,則花粉的基因型及比例為____;根尖分生區(qū)細胞連續(xù)分裂2次所得子細胞的基因型為__________。(3)從變異角度分析,三體番茄的形成屬于__________。(4)以馬鈴薯葉型(cc)的二倍體番茄為父本,以正常葉的三體番茄為母本(純合體)進行雜交。試回答下列問題:①若C(或c)基因不在第6號染色體上,使F1的三體植株自交,自交子代葉型表現(xiàn)型及比例為________。②若C(或c)基因在第6號染色體上,使F1的三體植株自交,自交子代葉型表現(xiàn)型及比例為__________。8.(10分)氣孔是氣體進出葉片及蒸騰作用喪失水分的“門戶”,強光下植物蒸騰作用強,氣孔充分開放。氣孔的開放與關(guān)閉分別與保衛(wèi)細胞的吸水與失水有關(guān)??蒲腥藛T通過基因工程技術(shù)在擬南芥氣孔的保衛(wèi)細胞中表達了一種K+通道蛋白(BLINK1),如圖所示。該通道能調(diào)控氣孔快速開啟與關(guān)閉,而野生株氣孔關(guān)閉較慢。請回答下列問題:(1)除離子通道蛋白外,細胞膜上還有水通道蛋白。水通道與人體體液平衡密切相關(guān),如腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用,都與水通道蛋白的_________有直接關(guān)系。(2)據(jù)圖分析,含BLINK1的植株在光照下氣孔快速開啟,最可能的原因是__________________。(3)若將長勢基本一致的含BLINK1的擬南芥植株與野生株擬南芥植株置于較強光照強度的連續(xù)光照條件下,測定每升水產(chǎn)植物莖干重(克),預(yù)期結(jié)果是含BLINK1的擬南芥植株每升水產(chǎn)植物莖干重(克)_________(填“大于”“小于”或“基本等于”)野生株擬南芥植株的每升水產(chǎn)植物莖干重(克)。(4)若將長勢基本一致的含BLINK1的擬南芥植株與野生株擬南芥植株置于較強光照強度的間隔光照(強光和弱光交替光照)條件下,測定每升水產(chǎn)植物莖干重(克),預(yù)期結(jié)果是含BLINK1的擬南芥植株每升水產(chǎn)植物莖干重(克)_________(填“大于”“小于”或“基本等于”)野生株擬南芥植株的每升水產(chǎn)植物莖干重(克),預(yù)期此結(jié)果的理由是_________________________。9.(10分)某哺乳動物的基因型為AABbEe,下圖1~4是其體內(nèi)某一個細胞增殖過程中的部分分裂圖像,圖5、圖6為描述該動物體內(nèi)細胞增殖過程中相關(guān)數(shù)量變化的柱形圖,圖7為該過程中細胞內(nèi)染色體數(shù)目的變化曲線。請回答相關(guān)問題:(假設(shè)該動物體細胞染色體數(shù)目為2n)(1)圖1~4細胞分裂的先后順序是____________,圖1細胞的名稱是____________,由圖1和圖4所標注基因可推知,在該細胞增殖過程中發(fā)生的變異類型是____________。(2)若圖5中的b代表核DNA含量,則c最可能代表____________含量。圖1~4中,與圖5表示數(shù)量變化相符的是____________。(3)該動物體內(nèi)的細胞在增殖過程中,當(dāng)發(fā)生著絲點分裂后,細胞將處于圖6中的____________組。(4)圖7中CD段,細胞內(nèi)含有____________個染色體組。圖1~4中,與圖7中HI段相對應(yīng)的是____________。10.(10分)某研究小組選取長勢一致的總狀綠絨蒿為材料,探究不同氮素形態(tài)的氮肥對總狀綠絨蒿幼苗生長的影響,實驗處理如表,實驗結(jié)果如圖。組別氮素形態(tài)濃度CKO0T1NO3?20T2甘氨酸20T3NO3?/NH4+10/10T4NH4+20T5NO3?30T6甘氨酸30T7NO3?/NH4+15/15T8NH4+30請回答下列問題:(1)該實驗的自變量是___________。植物從土壤中吸收的氮可用于合成___________(答出兩種)等有機物,從而有利于光合作用的進行。生產(chǎn)實踐中可通過中耕松土提高植物根對氮肥的吸收量,原理是___________。(2)從幼苗的株高狀況來看,___________(填“低”或“高”)濃度的氮肥促進植物生長更優(yōu)。為促進總狀綠絨高株高的生長,根據(jù)實驗結(jié)果,提出合理的施用氮肥的建議。___________。11.(15分)已知果蠅有灰身(A)與黑身(a)、長翅(B)與殘翅(b)、剛毛(F)與截毛(f)、細眼(D)與粗眼(d)等相對性狀。如圖甲為某果蠅的四對等位基因與染色體的關(guān)系圖,圖乙為其中的兩對相對性狀的遺傳實驗。分析回答下列問題:(1)根據(jù)圖甲判斷果蠅灰身、黑身與長翅殘翅這兩對相對性狀是否遵循基因的自由組合定律_____________(填“是”或“否”),其原因是______________。(2)將圖甲果蠅與表現(xiàn)型為______________的果蠅雜交,即可根據(jù)子代果蠅的剛毛與截毛情況判斷性別。(3)將基因型為AaBb的雌雄果蠅相互交配,若不考慮交又互換,得到的子代中_____________(填“一定”或“不一定”)出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型;若雌雄果蠅均發(fā)生交叉互換,子代出現(xiàn)____________種表現(xiàn)型。(4)將純合的細眼果蠅與粗眼果蠅雜交得F1,在F1雌雄果蠅雜交產(chǎn)生F2時,由于環(huán)境因素影響,含d的雄配子有1/3死亡,則F2中果蠅的表現(xiàn)型及其比例為_____________。(5)圖乙所示的實驗中,親本雌雄果蠅的基因型分別為_____________;F2雌性個體中雜合子所占的比例為______________。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、B【解析】

生態(tài)環(huán)境面臨的問題有:1.全球變曖與海平面上升,大氣中的二氧化碳等氣體增加,將出現(xiàn)更嚴重的溫室效應(yīng),旱澇災(zāi)害可能增加;2.土地流失失與人均耕地面積不斷減少;3.森林資源日益減少,世界森林每年幾乎減少1%;4.淡水供給不足將構(gòu)成經(jīng)濟發(fā)展和糧食生產(chǎn)的制約因素;5.臭氧層的損耗將大影響水生生態(tài)系統(tǒng);6、生物物種加速滅絕,動植物資源急劇減少。【詳解】A、罕壩曾被稱作“千里松林”,但由于過度采伐,成為荒原,這一事實說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有一定限度的,A正確;B、對森林采用科學(xué)合理的間伐,可提高其自我調(diào)節(jié)能力,B錯誤;C、生態(tài)環(huán)境是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ),故生態(tài)環(huán)境問題具有全球性,需要全人類的關(guān)注和合作,C正確;D、人類活動能夠改變?nèi)郝溲萏娴姆较蚝退俣?,因此可知人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進行,D正確。故選B。2、B【解析】

根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),隨著乙烯利濃度增加,對凈光合作用速率、氣孔導(dǎo)度和蒸騰速率都表現(xiàn)出先升高后降低?!驹斀狻緼、可根據(jù)層析的濾紙條上色素帶的深淺以及寬窄確定乙烯利對光合色素含量的影響,A錯誤;B、與對照組相比,表中不同濃度的乙烯利處理后,氣孔導(dǎo)度和蒸騰速率均增加了,增大了葉片對二氧化碳的吸收和水分的散失,B正確;C、不同濃度乙烯利處理,凈光合速率均增加,說明光反應(yīng)速率和暗反應(yīng)速率均加快,C錯誤;D、由表格數(shù)據(jù)可知,隨著乙烯利濃度的增大,氣孔導(dǎo)度和蒸騰速率先升高后降低,D錯誤。故選B?!军c睛】本題主要是結(jié)合自變量分析表格中的數(shù)據(jù),在結(jié)合選項進行解答。3、C【解析】

植物生長調(diào)節(jié)劑是人工合成的具有與植物激素相類似的生理作用的化學(xué)物質(zhì)。赤霉素的作用是促進生長,解除休眠。生長素的作用是促進細胞生長,促進枝條生根,促進果實發(fā)育等。細胞分裂素的作用是促進細胞分裂和組織分化。【詳解】A、生長素類似物可促進未受粉的子房發(fā)育形成無子果實。大豆收獲的是種子,未授粉時胚珠不能發(fā)育成種子,所以使用生長素類似物不能補救大豆未授粉造成的減產(chǎn),A錯誤;B、赤霉素可促進莖稈伸長,使植株增高,使用赤霉素處理玉米不能獲得抗倒伏的矮壯植株,B錯誤;C、細胞分裂素的主要作用是促進細胞的分裂,延緩衰老,常用于蔬菜、水果等保鮮儲存,C正確;D、乙烯可促進果實的成熟,不能促進果實的形成,D錯誤。故選C。4、A【解析】

閱讀題干可知,本題涉及的知識有常見的原核生物和真核生物的類別以及原核生物與真核生物的區(qū)別,明確知識點,梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識,結(jié)合問題的具體提示綜合作答。【詳解】A、細菌屬于原核生物,其沒有核膜包被的細胞核,但有環(huán)狀DNA分子位于擬核區(qū)域,A正確;B、藍藻也是需氧型生物,但是它是原核生物,沒有線粒體,B錯誤;C、大腸桿菌屬于原核生物,沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,C錯誤;D、藍細菌屬于原核生物,其細胞中不含葉綠體,D錯誤。故選A?!军c睛】本題考查原核細胞和真核細胞的異同,首先要求考生明確各選項涉及生物的類別,其次要求考生識記原核細胞和真核細胞的異同,能列表比較兩者。5、C【解析】

細菌、真菌等微生物能引起發(fā)酵現(xiàn)象,微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品的制作中具有重要意義,如制饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制醋(屬于調(diào)味品)要用到醋酸桿菌,制醬(屬于調(diào)味品)要用到曲霉,制味精(屬于調(diào)味品)要用到棒狀桿菌,利用青霉可以提取出青霉素等?!驹斀狻扛鶕?jù)以上分析可知泡菜和酸奶是利用乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生的;而食醋是利用醋酸桿菌發(fā)酵制成的;而豆腐是豆類經(jīng)過加工形成的,未經(jīng)過微生物的發(fā)酵作用。綜上所述,C符合題意,A、B、D不符合題意。故選C。6、D【解析】

免疫是指身體對抗病原體引起的疾病的能力,特異性免疫包含細胞免疫和體液免疫。細胞免疫對抗被病原體感染的細胞和癌細胞,此外也對抗移植器官的異體細胞。活化的細胞毒性T淋巴細胞識別嵌有抗原-MHC復(fù)合體的細胞,并消滅之。體液免疫為效應(yīng)B細胞產(chǎn)生和分泌大量的抗體分子分布到血液和體液中,體液免疫的主要目標是細胞外的病原體和毒素。這些病原體和毒素在組織和體液中自由的循環(huán)流動時,抗體與這類細胞外的病原體和毒素結(jié)合,致使病毒一類的抗原失去進入寄主細胞的能力,使一些細菌產(chǎn)生的毒素被中和而失效,還可使一些抗原(如可溶的蛋白質(zhì))凝聚而被巨噬細胞吞噬?!驹斀狻緼、受到新型抗原刺激后,會產(chǎn)生新的T淋巴細胞和B淋巴細胞,淋巴細胞的種類和數(shù)量均會增多,A正確;B、活化的細胞毒性T細胞上有抗原-MHC復(fù)合體對應(yīng)的受體,能識別嵌有抗原-MHC復(fù)合體的細胞,B正確;C、同一個體內(nèi)所有細胞表面的MHC分子相同,C正確;D、輔助性T細胞沒有分裂能力,D錯誤。故選D。二、綜合題:本大題共4小題7、aB∶ab∶aBb∶abb=1∶2∶2∶1aaBbb染色體變異(染色體數(shù)目變異)正常葉∶馬鈴薯葉型=3∶1正常葉∶馬鈴薯葉型=35∶1【解析】

減數(shù)分裂是一種特殊的有絲分裂形式,是有性生殖生物的原始生殖細胞(如動物的精原細胞或卵原細胞)成為成熟生殖細胞(精、卵細胞即配子)過程中必須經(jīng)歷的。它的特點是細胞經(jīng)過兩次連續(xù)的分裂,但染色體只復(fù)制一次。因此,生殖細胞內(nèi)的染色體數(shù)目為體細胞的一半。減數(shù)分裂時,同源染色體分離,其上的等位基因隨之分離,非同源染色體自由組合,其上的非等位基因隨之自由組合,產(chǎn)生不同的配子?!驹斀狻浚?)減數(shù)第一次分裂的中期,同源染色體排列在赤道板上,根據(jù)題意,5號染色體正常,6號染色體多一條,組成二價體的2條同源染色體正常排列,組成單價體的1條染色體隨機地排在一側(cè),因此減數(shù)第一次分裂中期圖解如下。(2)在(1)題基礎(chǔ)上,基因型為aaBbb的三體番茄精原細胞減數(shù)分裂,Bbb可形成1B∶1bb∶2Bb∶2b,故花粉的基因型及其比例為aB∶ab:aBb∶abb=1∶2∶2∶1。根尖分生區(qū)細胞進行有絲分裂,基因型保持不變,仍為aaBbb。(3)個別染色體數(shù)目的改變屬于染色體數(shù)目變異(染色體變異)。(4)①假設(shè)C(或c)基因不在第6號染色體上,則以正常葉的三體番茄為母本(純合體,其基因型為CC),與馬鈴薯葉型(cc)的二倍體番茄雜交,F(xiàn)

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基因型全為Cc(包括三體)。基因型全為Cc的三體番茄與馬鈴薯葉型(cc)的正常番茄雜交,雜交子代葉型表現(xiàn)型為1/2Cc、1/2cc,即正常葉∶馬鈴薯葉=1∶1。②假設(shè)C(或c)基因在第6號染色體上,則以正常葉的三體番茄為母本(純合體,其基因型為CCC),產(chǎn)生配子種類為1/2CC、1/2C,它與馬鈴薯葉型(cc)的二倍體番茄雜交,F(xiàn)

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中的三體基因型為CCc。而CCc產(chǎn)生配子種類為1/6CC、2/6Cc、2/6C、1/6c,故基因型為CCc的三

體番茄與馬鈴薯葉型(cc)的正常番茄雜交子代只有1/36cc,即正常葉∶馬鈴薯葉=35∶1?!军c睛】本題考查染色體的數(shù)目變異、減數(shù)分裂以及分離定律的應(yīng)用,難點在于三體產(chǎn)生配子的類型及比例,注意理解題干的描述。8、結(jié)構(gòu)與功能K+進入保衛(wèi)細胞,提高了細胞內(nèi)的滲透壓,保衛(wèi)細胞吸水,導(dǎo)致氣孔快速開啟基本等于大于因為間隔光照下,光照時含BLINK1植株氣孔能快速打開,加快二氧化碳攝入,弱光時,氣孔能快速關(guān)閉,減少水分蒸發(fā)量,所以每升水產(chǎn)植物莖干重(克)大。而野生植株在弱光時,氣孔關(guān)閉慢,水分蒸發(fā)量較高,每升水產(chǎn)植物莖干重(克)小【解析】

滲透吸水:細胞通過滲透作用吸收水分的活動叫做滲透吸水。滲透作用,即水分子(或其他溶劑分子)透過半透膜,從低濃度溶液向高濃度溶液的擴散。水通道蛋白,是一種位于細胞膜上的蛋白質(zhì),在細胞膜上組成"孔道",可控制水在細胞的進出,就像是"細胞的水泵"一樣。水通道是由約翰霍普金斯大學(xué)醫(yī)學(xué)院的美國科學(xué)家彼得·阿格雷所發(fā)現(xiàn),他與通過X射線晶體學(xué)技術(shù)確認鉀離子通道結(jié)構(gòu)的洛克斐勒大學(xué)霍華休斯醫(yī)學(xué)研究中心的羅德里克·麥金農(nóng)共同榮獲了2003年諾貝爾化學(xué)獎?!驹斀狻浚?)水通道蛋白具有運輸水分的功能,這與其特有的結(jié)構(gòu)是相適應(yīng)的,故水分的吸收與水通道蛋白的結(jié)構(gòu)與功能有關(guān)。(2)保衛(wèi)細胞吸水,氣孔開啟。在光照下,含BLINK1植株的保衛(wèi)細胞吸收K+,使細胞內(nèi)滲透壓升高,保衛(wèi)細胞吸水,從而氣孔能夠快速開啟。(3)在較強光照強度的連續(xù)光照條件下,含BLINK1擬南芥植株與野生株擬南芥植株的氣孔均開放,所以兩種植株每升水產(chǎn)植物莖干重(克)基本相等。(4)間隔光照下,光照時含BLINK1植株氣孔能快速打開,加快二氧化碳攝入,弱光時,氣孔能快速關(guān)閉,減少水分蒸發(fā)量;野生株擬南芥植株在光照下氣孔能快速打開,但不能快速關(guān)閉,水分蒸發(fā)量大,所以含BLINK1的擬南芥植株每升水產(chǎn)植物莖干重大于野生株擬南芥植株的每升水產(chǎn)植物莖干重?!军c睛】能夠從題干信息中獲得有用信息,并能結(jié)合問題認真分析是正確解題的關(guān)鍵!熟知氣孔開放和關(guān)閉的機理是解答本題的另一關(guān)鍵!9、圖2、圖3、圖1、圖4次級卵母細胞基因突變?nèi)旧珕误w圖3b、c4圖1和圖4【解析】

分析圖1:該細胞不含同源染色體,著絲點位于赤道板上,處于減數(shù)第二次分裂中期;分析圖2:該細胞中含有同源染色體,且著絲點分裂,處于有絲分裂后期;分析圖3:該細胞中同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;分析圖4:該細胞不含同源染色體,且著絲點分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期;分析圖5:該細胞中染色體:染色單體:DNA=1:2:2,且染色體數(shù)目與體細胞相同,處于減數(shù)第一次分裂、有絲分裂前期和中期;分析圖6:a組細胞中染色體含量是體細胞的一半,是減數(shù)分裂形成的配子;b組細胞中的染色體含量與體細胞相同,處于有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂后期;c組細胞中染色體含量是體細胞的2倍,處于有絲分裂后期;分析圖7:AF段表示有絲分裂;FI表示減數(shù)分裂?!驹斀狻浚?)原始生殖細胞先通過有絲分裂方式增殖,再通過減數(shù)分裂方式形成配子,因此圖1~4細胞分裂的先后順序是圖2、圖3、圖1、圖4;根據(jù)圖3細胞的不均等分裂可知該生物的性別為雌性,圖1細胞處于減數(shù)第二次分裂中期,再結(jié)合圖1和圖3中染色體顏色可知,其名稱是次級卵母細胞;由圖1和圖4所標注基因可推知,在該細胞增殖過程中發(fā)生的變異類型是基因突變。該細胞最終形成的最重要的子細胞基因型為AbE或Abe。(2)若圖5中的b代表核DNA含量,則c最可能代表染色單體含量。圖5細胞中染色體:染色單體:DNA=1:2:2,且染色體數(shù)目與體細胞相同,處于減數(shù)第一次分裂、有絲分裂前期和中期,因此圖1~4中,與圖5表示數(shù)量變化相符的是圖3。(3)該動物體內(nèi)的細胞在增殖過程中,當(dāng)發(fā)生著絲粒分裂后,細胞處于減數(shù)第二次分裂后期或有絲分裂后期,分別將處于圖6中的b、c組。(4)圖7中CD段,細胞處于有絲分裂后期,此時細胞內(nèi)含有4個染色體組,8個核DNA分子。圖7中HI段表示減數(shù)第二次分裂,因此圖1~4中,與圖7中HI段相對應(yīng)的是圖1和圖4?!军c睛】本題結(jié)合圖解,考查細胞的有絲分裂和減數(shù)分裂,要求考生識記細胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律,能正確分析題圖,再結(jié)合所學(xué)的知識準確答題。10、不同氮素形態(tài)的氮肥、氮素濃度酶、ATP、葉綠素、NADPH中耕松土可以增加土壤中氧氣含量,促進根細胞有氧呼吸,進而產(chǎn)生更多能量供給根細胞主動運輸吸收氮肥低施加濃度為10/10mmol·L-1的NO3-/NH4+的氮肥【解析】

土壤中的氮肥可被植物的根系通過主動運輸?shù)姆绞轿眨盏牡士捎糜诤铣杉毎泻幕衔?。由于主動運輸所需要的能量主要由有氧呼吸提供,所以土壤中的含氧量可通過影響細胞呼吸進而影響氮肥的吸收?!驹斀狻浚?)分析表格中的單一變量可知,該實驗的自變量是不同氮素形態(tài)的氮肥以及氮素的濃度。植物從土壤中吸收的氮可用于合成細胞內(nèi)含氮的物質(zhì),如與光合作用相關(guān)的酶、ATP、葉綠素、NADPH等有機物的合成,從而有利于光合作用的進行。氮肥的吸收方式為主動運輸,中耕松土可以增加土壤中氧氣含量,促進根細胞有氧呼吸,進而產(chǎn)生更多能量供給根細胞主動運輸吸收氮肥,所以生產(chǎn)實踐中可通過中耕松土提高植物根對氮肥的吸收量。(2)結(jié)合坐標曲線圖中幼苗的株高狀況分析,60d時,T3組的株高最高,其次是T4組、T2組,可見低濃度的氮肥促進植物生長更優(yōu)。根據(jù)60d時,T3組的株高最高,可知施加濃度為10/10mmol·L-1的NO3-/NH4+的

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