教育科學(xué)出版社小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 馬鈴薯在液體中的沉浮公開課

馬鈴薯在液體中的沉浮第一頁(yè)，共十九頁(yè)。一、觀察馬鈴薯的沉浮第二頁(yè)，共十九頁(yè)。思考：影響馬鈴薯沉浮的因素是什么？馬鈴薯是同一個(gè)，液體的量相同，杯子的大小相同。影響馬鈴薯沉浮的因素可能是杯子中的液體第三頁(yè)，共十九頁(yè)。我們通過(guò)哪些方法檢驗(yàn)兩種液體的不同？1、看2、聞3、嘗4、加熱二、觀察比較兩種液體第四頁(yè)，共十九頁(yè)。實(shí)驗(yàn)方法：

1、點(diǎn)燃酒精燈，給1號(hào)鐵勺液體加熱至

全部蒸發(fā)，熄滅酒精燈。

2、觀察液滴變干后留下的痕跡。記錄員記錄在下面的表格中。

3、再次點(diǎn)燃酒精燈，給2號(hào)鐵勺液體加熱至全部蒸發(fā)，熄滅酒精燈。

4、共同觀察液滴變干后留下的痕跡。記錄在下面的表格中。

5、整理器材，放回原位，抹干凈桌面。第五頁(yè)，共十九頁(yè)。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：溫馨提示時(shí)間5分鐘團(tuán)結(jié)合作小心燙傷第六頁(yè)，共十九頁(yè)。

《馬鈴薯在液體中的沉浮》實(shí)驗(yàn)報(bào)告單一班級(jí)五（

）時(shí)間組號(hào)

實(shí)驗(yàn)名稱觀察比較兩種液體實(shí)驗(yàn)器材酒精燈一盞、鐵勺兩把、試管夾一個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程1、操作員點(diǎn)燃酒精燈，給1號(hào)鐵勺液體加熱至全部蒸發(fā)，熄滅酒精燈。2、共同觀察液滴變干后留下的痕跡。記錄員記錄在下面的表格中。3、操作員再次點(diǎn)燃酒精燈，給2號(hào)鐵勺液體加熱至全部蒸發(fā)，熄滅酒精燈。4、共同觀察液滴變干后留下的痕跡。記錄員記錄在下面的表格中。5、材料員整理器材，放回原位，抹干凈桌面。溫馨提示：1、時(shí)間5分鐘；2、團(tuán)結(jié)合作。3、小心燙傷。實(shí)驗(yàn)記錄液體的編號(hào)觀察到的現(xiàn)象猜測(cè)是什么液體12評(píng)定等級(jí)指導(dǎo)教師高先鳳第七頁(yè)，共十九頁(yè)。溫馨提示時(shí)間5分鐘團(tuán)結(jié)合作小心燙傷第八頁(yè)，共十九頁(yè)。實(shí)驗(yàn)記錄單液體編號(hào)觀察到的現(xiàn)象猜測(cè)是什么液體12無(wú)明顯的痕跡清水白色粉末食鹽水第九頁(yè)，共十九頁(yè)。思考：實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明了什么？2號(hào)杯中的液體里溶解了其他物質(zhì)，使馬鈴薯浮起來(lái)了。液體的性質(zhì)可以改變物體的沉浮。第十頁(yè)，共十九頁(yè)。三、調(diào)制一杯使馬鈴薯浮起來(lái)的液體用燒杯盛100毫升水，平視讀數(shù)。往水中加()克物質(zhì)，用玻璃棒攪拌，全部溶解后再放入馬鈴薯。觀察馬鈴薯的沉浮情況。記錄在下面的表格中。重復(fù)第二步驟三次。整理器材，放回原位，抹干凈桌面。1、實(shí)驗(yàn)方法：第十一頁(yè)，共十九頁(yè)。

《馬鈴薯在液體中的沉浮》實(shí)驗(yàn)報(bào)告單二班級(jí)五（

）時(shí)間組號(hào)

實(shí)驗(yàn)名稱調(diào)制一杯使馬鈴薯浮起來(lái)的液體實(shí)驗(yàn)器材水、大燒杯一個(gè)，玻璃棒一根，玻璃片一片，四包味精，每包5克，馬鈴薯一個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程1、操作員用燒杯盛100毫升水，平視讀數(shù)。2、往水中加()克味精，用玻璃棒攪拌，全部溶解后再放入馬鈴薯。觀察馬鈴薯的沉浮情況。3、記錄員記錄在下面的表格中。4、重復(fù)第二、三步驟三次。5、材料員整理器材，放回原位，抹干凈桌面。溫馨提示：1、攪拌時(shí)液體不可以灑出來(lái)。2、輕拿輕放，以防打破儀器！實(shí)驗(yàn)記錄交流評(píng)價(jià)味精的量水的量馬鈴薯的沉浮情況（填“沉”或“浮”100毫升100毫升100毫升100毫升在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中你發(fā)現(xiàn)100毫升水中溶解（

）克物質(zhì)馬鈴薯才會(huì)浮起來(lái)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論評(píng)定等級(jí)：指導(dǎo)教師：高先鳳

第十二頁(yè)，共十九頁(yè)。溫馨提示：玻璃棒來(lái)回畫圈攪拌，可以加快溶解。輕拿輕放，以防打破儀器！實(shí)驗(yàn)時(shí)間15分鐘。

2、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)第十三頁(yè)，共十九頁(yè)。3、各組匯報(bào)第十四頁(yè)，共十九頁(yè)。4、實(shí)驗(yàn)結(jié)論

一定濃度的液體才能改變物體的沉浮，這樣的液體有很多。第十五頁(yè)，共十九頁(yè)。淹不死人的湖—死海

在約旦與巴勒斯坦之間。有一個(gè)名叫死海的咸水湖。死海里的水咸極了，含鹽量比普通的海水高出六七倍。因?yàn)樗塘?，湖邊很少長(zhǎng)草，水里沒(méi)有魚，一片死氣沉沉，所以得了個(gè)死海的名稱。可是死海卻淹不死人。即使不會(huì)游泳的人在死海里也不會(huì)下沉，人能在死海的湖面上漂浮，要是有興致的話，還可以悠閑地躺在水面上讀書看報(bào)呢。第十六頁(yè)，共十九頁(yè)。

“中國(guó)死?！币粋€(gè)位于四川省大英縣蓬萊鎮(zhèn)，另一個(gè)在山西運(yùn)城，其海水含鹽量超過(guò)22%，類似“死?！保嗽谒锌梢暂p松地漂浮不沉。海水中富含40多種礦物質(zhì)和微量元素，對(duì)一些疾病具有理療作用。第十七頁(yè)，共十九頁(yè)。被譽(yù)為“世界首創(chuàng)古海養(yǎng)生