《炮獸》課件(湖北省縣級優(yōu)課)

炮獸[法]維克多·雨果

維克多·雨果，法國浪漫主義作家、詩人、劇作家。他的創(chuàng)作期長達60年以上，作品包括20卷小說、26卷詩歌、12卷劇本、21卷哲理論著，合計79卷之多，給法國文學和人類文化寶庫增添了一份十分輝煌的文化遺產(chǎn)。

1820—1827年為第一階段。詩集《頌歌集》1827—1848年是第二階段。劇本《克倫威爾》(1827)和《愛爾那尼》(1830)，長篇小說《巴黎圣母院》(1831)。1848年后為第三階段。長篇小說《悲慘世界》(1862)、《海上勞工》(1866)、《笑面人》(1869)、《九三年》(1873）?！杜讷F》的故事發(fā)生在《九三年》的開頭，《炮獸》整個場景的設(shè)計，都是為了引導全書的主角之一朗德納克侯爵出場?！毒湃辍肥怯旯淖詈笠徊啃≌f，出版于1874年，以共和國軍隊平息旺代叛亂為中心事件，通過對三個主要人物的塑造，表達了作者的人道主義理想。這個跌宕起伏、攝人心魄的故事寄寓了作者的人道主義理想，被認為是雨果畢生追尋人道主義的自我總結(jié)?！毒湃辍?/p>

在小說中，雨果展開了對革命和人道主義的思考，提出：“在絕對正確的革命之上，還有一個絕對正確的人道主義?！卑讶说乐髁x看成是永恒的、最高的原則?！毒湃辍?/p>

小說的最小構(gòu)成因素是場景。場景是某一段時間內(nèi)社會生活的橫截面，包括人物、事件和環(huán)境。比如，晚餐宴會等。它與單純的環(huán)境描寫不同，它是以人物為中心的環(huán)境描寫。場景閱讀小說，《炮獸》大致可切分為幾個場景？三個場景：第一場景（從開頭到“仿佛兩只鐵錘輪流在敲打”）炮獸肆虐。第二場景（從“突然間”到“把舵索的……青銅脖子上”）人獸大戰(zhàn)。第三場景（從“斗爭結(jié)束了”到結(jié)尾）賞功罰罪。整體感知請你用一句話概括這篇文章的場景？場景：大海中一艘軍艦上結(jié)合雨果名句，探究雨果場景創(chuàng)作的方法及場景的功能。雨果在著名的《克倫威爾·序》中寫道：“丑就在美旁邊，畸形靠近著優(yōu)美，丑怪藏在崇高的背后，美與惡并存，光明與黑暗與共?！彼岢隽恕懊莱髮φ赵瓌t”，對照法是他在創(chuàng)作中最喜歡采取的方法。在這篇課文的場景描寫中，他是如何運用對照法的呢？學法指津第一場景中的對照

：1、炮獸——人2、勇士——老人

課文相關(guān)內(nèi)容（3、5段）炮獸——這尊掙斷了鐵鏈的大炮，突然變成了一頭形容不出的怪獸。有豹子的敏捷，大象的重量，老鼠的靈巧，斧子的堅硬，波浪的突然，閃電的迅速，墳墓的癡聾。它重一萬磅，卻像小孩兒的皮球似的跳彈起來。這尊可怕的大炮亂滾亂動，前進，后退，撞到右邊，撞到左邊，逃避，沖過，使人無法捉摸，粉碎障礙物，把人當作蒼蠅似的壓死。炮獸的強大、瘋狂第一場景：炮獸與人人——

船身前后顛騰的時候，大炮被拋向前，一直朝人群沖過去，頭一下子就壓死了四個人，然后被船身向左右傾斜的力量拉回來，再推出去，又把第五個可憐的人碾成兩半，再向左舷的船壁沖過去，撞壞了一門大炮……炮艙里一轉(zhuǎn)眼間人都跑光了。人的渺小、怯懦第一場景：炮獸與人2、勇士與老人課文相關(guān)內(nèi)容：船長和大副——船長布瓦斯貝特洛和大副利·維厄維勒雖然是兩個勇士，也在樓梯頂上停了下來，一句話也不說，臉色發(fā)青，猶豫不決，向中甲板里面張望。（9段）“的確，現(xiàn)在只有上帝能夠救我們了?！辈纪咚关愄芈逭f。（31段）老人——走到中甲板里來的那個年老的乘客在樓梯底像一尊石像一樣站著。他用嚴峻的眼光望著這種破壞的情況。他一動也不動，似乎沒法向炮艙里挪動一步。（18段）六神無主沉著冷靜第一場景中的對照

：1、炮獸的強大,瘋狂——人的渺小,怯懦2、勇士的六神無主——老人的沉著冷靜

雨果名言：困苦能孕育靈魂和精神的力量。炮獸兇猛、龐大、威力無窮人的怯懦、渺小、無能炮隊隊長的勇敢這樣的對照，為炮隊隊長的出場作了有力鋪墊?！坝率俊倍吉q豫不決老人沉著冷靜這一對照暗示了老人所具有的臨危不亂的優(yōu)秀品格，把讀者的注意力吸引到這個神秘的人物身上。第二場景中的對照

1.船員——炮隊隊長2.炮隊隊長——神秘老人第二場景1、船員與炮隊隊長船員——大家都沉默起來，讓大炮繼續(xù)弄出可怕的鬧聲。（32段）炮隊隊長——突然間，在這個沒有人能夠進去，只有那尊自由的大炮在里面跳動的“競技場”里，出現(xiàn)了一個手里拿著鐵棍的漢子。他一只手抓住一根起重鐵棍，一只手拿著一條打著活結(jié)的舵索，從方窗眼跳進中甲板里。（35段）可是漢子繼續(xù)搏斗，有時甚至是他向大炮進攻。（51段）束手無策英勇無畏2、炮隊隊長與神秘老人課文相關(guān)內(nèi)容：炮隊隊長——那漢子站在一個角落里，手里緊握著鐵棍和帶子，背靠在一根船骨上，兩條小腿穩(wěn)穩(wěn)地站定，仿佛兩根鋼柱；他的面容蒼白、鎮(zhèn)靜、凄苦，像在甲板上生了根似的，等待著。（37段）炮手拿著他的起重鐵棍等著。大炮仿佛瞥見了他，根本不屑把身子轉(zhuǎn)過來，就用一種斧劈似的速度向后倒退，朝漢子沖過來。被迫退到船舷上的漢子已經(jīng)到了絕境。（54段）勇斗大炮神秘老人——可是直到現(xiàn)在一直站著不動的那個年老的乘客沖了出去，動作比這一切兇猛的搏斗更加迅速?！@個具有決定性和充滿危險的動作，即使是一個受過杜羅塞爾的《海上御炮術(shù)》里面記載的種種技術(shù)訓練的人，也不會做得更合適、更準確。（55段）智取大炮2、炮隊隊長與神秘老人雨果名言：世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。思考：在這一場景中，你發(fā)現(xiàn)船員、炮隊隊長、老人之間的對照關(guān)系了嗎？與其他人的束手無策相比，炮隊隊長的勇敢無畏就脫穎而出了。其實，突出炮隊隊長的勇氣則是為了襯托神秘老人的有勇有謀。這個場景的重要作用就是通過層層對照，將重要人物朗德納克侯爵的堅毅果敢、智勇雙全作了第一次展示。第二場景中的對照

1.船員的束手無策——炮隊隊長的英勇無畏2.炮隊隊長的勇斗大炮——神秘老人的智取大炮第三場景中的對照

1.賞功與罰罪

2.歡呼與驚惶1、賞功與罰罪課文相關(guān)內(nèi)容：老頭兒轉(zhuǎn)向布瓦斯貝特洛伯爵，把他身上的圣路易十字勛章取下來，系在炮手的短衫上?！艾F(xiàn)在，把這個人拉出去槍斃?！薄啊瓫]有任何過失是可以補救的。勇敢必須獎勵，疏忽必須懲罰?！边@些話，一句一句說出來，緩慢地、嚴肅地，帶著一種毫不變動的節(jié)奏，仿佛斧子砍在橡樹上?！皥?zhí)行?！?、歡呼與驚惶。課文相關(guān)內(nèi)容：“烏拉！”水手們歡呼起來。

驚惶代替了歡呼。一種陰郁的靜寂籠罩著全船。

雨果名言：人的兩只耳朵，一只聽到上帝的聲音，一只聽到魔鬼的聲音。

這句名言與這一場景的共通之處就在于朗德納克侯爵的賞功與罰罪是集中在一個人身上的。從朗德納克侯爵對炮隊隊長兩次截然相反的處置的對比中，你發(fā)現(xiàn)他是一個怎樣的人？

賞罰分明、剛毅堅定、嚴酷無情《炮獸》的故事發(fā)生在《九三年》的開頭，《炮獸》整個場景的設(shè)計，都是為了引導全書的主角之一朗德納克侯爵出場。討論：除了對照法外，《炮獸》這一場景為朗德納克侯爵的出場作了哪些設(shè)計？問題探討1、惡劣的自然環(huán)境烘托人物的堅定意志。船在大海上航行，波濤洶涌，天氣惡劣，充滿不可預測的危險，這樣的環(huán)境足以展現(xiàn)人物的堅定意志。2、炮獸肆虐的特定場景考驗了人物的意志和能力，這是英雄人物施展自己才能的良好舞臺。3、船員、炮隊隊長、老人的層層對照展現(xiàn)了人物的超凡勇氣，沉著冷靜，堅毅果敢，智勇雙全。4、賣足關(guān)子，保持神秘，吸引讀者。身為重要人物，肩負重大使命，卻以“穿著農(nóng)民服裝的老頭”