《錯(cuò)誤》課件(部級(jí)優(yōu)課)

錯(cuò)誤鄭愁予溫州第二高級(jí)中學(xué)鄭引錯(cuò)誤

鄭愁予我打江南走過(guò),那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落東風(fēng)不來(lái),三月的柳絮不飛你底心如小小的寂寞的城恰若青石的街道向晚跫音不響，三月的春帷不揭你底心是小小的窗扉緊掩我達(dá)達(dá)的馬蹄是美麗的錯(cuò)誤我不是歸人,是個(gè)過(guò)客……【整體感知】

1、自由朗讀全詩(shī)，體味本詩(shī)的情感基調(diào)。

【整體感知】

1、自由朗讀全詩(shī)，體味本詩(shī)的情感基調(diào)。

哀婉、無(wú)奈、淡淡的憂傷錯(cuò)誤

鄭愁予我打江南走過(guò),那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落東風(fēng)不來(lái),三月的柳絮不飛你底心如小小的寂寞的城恰若青石的街道向晚跫音不響，三月的春帷不揭你底心是小小的窗扉緊掩我達(dá)達(dá)的馬蹄是美麗的錯(cuò)誤我不是歸人,是個(gè)過(guò)客……【整體感知】

2、這首詩(shī)中隱含了一個(gè)怎樣的故事？請(qǐng)根據(jù)你的理解，用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言加以概括。【細(xì)讀品味】

請(qǐng)以四人為小組對(duì)本詩(shī)的意象、語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)等進(jìn)行鑒賞。再由每組派代表發(fā)言?！旧钊胩骄俊?/p>

美麗的錯(cuò)誤？【主題探究】

閨怨詩(shī)？游子謠？鄉(xiāng)愁詩(shī)？多元解讀《錯(cuò)誤》后記

童稚時(shí)，母親攜著我的手行過(guò)一個(gè)小鎮(zhèn)，在青石的路上，我一面走一面踢著石子。那時(shí)是抗戰(zhàn)初起，母親牽著兒子趕路是常見(jiàn)的難民形象。我在低頭找石子的時(shí)候，忽聽背后傳來(lái)轟轟的聲響，馬蹄擊出金石的聲音，只見(jiàn)馬匹拉著炮車疾奔而來(lái)，母親將我拉到路旁，戰(zhàn)馬與炮車一輛一輛擦身而過(guò)。這印象永久地潛存在我意識(shí)里。打仗的時(shí)候，男子上了前線，女子在后方等待，是戰(zhàn)爭(zhēng)年代最凄楚的景象，自古便是如此……母親的等待是這首詩(shī)、也是這個(gè)大時(shí)代最重要的主題，以往的讀者很少向這一境界去探索。

【作者介紹】

鄭愁予當(dāng)代著名詩(shī)人，原名鄭文韜，名字源于辛棄疾《菩薩蠻》中的名句：“江晚正愁予，山深聞鷓鴣?！?933年出生于山東濟(jì)南。童年時(shí)隨當(dāng)軍人的父親走遍了大江南北，長(zhǎng)城內(nèi)外；抗戰(zhàn)期間隨母親轉(zhuǎn)徙于內(nèi)地各處，1949年鄭愁予隨家人去臺(tái)灣，他的詩(shī)大多以游子為抒情主人公，又被稱為“浪子詩(shī)人”。楊牧說(shuō)：“鄭愁予是中國(guó)的中國(guó)詩(shī)人”。【課后作業(yè)】

這首詩(shī)寫了一個(gè)美麗而憂傷的故事，寫了一個(gè)遺憾的過(guò)程。如果讓你當(dāng)導(dǎo)演，把兩人相遇的過(guò)程拍