小班下學(xué)期美術(shù)教案《水果大豐收》2篇

小班下學(xué)期美術(shù)教案《水果大豐收》(2)小班下學(xué)期美術(shù)教案《水果大豐收》(2)精選2篇（一）教案名稱(chēng)：水果大豐收教學(xué)對(duì)象：小班幼兒教學(xué)內(nèi)容：美術(shù)-繪畫(huà)教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒對(duì)水果的認(rèn)知能力。2.培養(yǎng)幼兒的觀察力和繪畫(huà)能力。3.激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.水果的圖片或?qū)嵨?.彩色紙、彩筆、剪刀、膠水3.各種涂料和刷子4.一幅大小適合幼兒操作的畫(huà)紙教學(xué)步驟：步驟一：導(dǎo)入（5分鐘）1.寶寶們，我們今天來(lái)學(xué)習(xí)繪畫(huà)，我們要畫(huà)什么呢？2.引導(dǎo)幼兒回憶并說(shuō)出一些常見(jiàn)的水果的名稱(chēng)。步驟二：觀察與討論（10分鐘）1.準(zhǔn)備一些水果的圖片或?qū)嵨铮層變河^察并討論水果的特點(diǎn)、顏色、形狀等。2.引導(dǎo)幼兒回答一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，如：“蘋(píng)果是什么顏色的？香蕉是什么形狀的？”等等。步驟三：示范與練習(xí)（15分鐘）1.給每個(gè)幼兒發(fā)放一張畫(huà)紙和彩筆，讓他們按照自己的想象和觀察畫(huà)出一個(gè)水果。2.引導(dǎo)幼兒觀察水果的形狀和顏色，積極表達(dá)，并用彩筆涂畫(huà)在畫(huà)紙上。步驟四：制作水果貼畫(huà)（15分鐘）1.準(zhǔn)備一些彩色紙和剪刀，讓幼兒根據(jù)自己畫(huà)的水果形狀，剪下相同形狀的彩色紙。2.鼓勵(lì)幼兒自由發(fā)揮，用剪刀剪出不同水果的形狀，然后使用膠水將剪好的彩色紙貼在畫(huà)紙上。步驟五：展示與評(píng)價(jià)（5分鐘）1.讓每個(gè)幼兒展示自己的作品，并逐個(gè)介紹自己畫(huà)的水果是什么。2.老師或其他幼兒可以對(duì)作品進(jìn)行贊美和鼓勵(lì)。步驟六：結(jié)束（5分鐘）1.總結(jié)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，再次復(fù)習(xí)一些水果的名稱(chēng)。2.鼓勵(lì)幼兒將今天的學(xué)習(xí)成果帶回家，與家長(zhǎng)分享。教學(xué)反思：通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，幼兒們通過(guò)觀察水果的特點(diǎn)和顏色，并用繪畫(huà)和手工制作的方式，培養(yǎng)了他們對(duì)水果的認(rèn)知能力和創(chuàng)造力。同時(shí)也鍛煉了幼兒的觀察力和繪畫(huà)能力。在教學(xué)過(guò)程中，需要注意引導(dǎo)和鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)參與，提供積極的反饋和贊美，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和自信心。小班下學(xué)期美術(shù)教案《水果大豐收》(2)精選2篇（二）教案名稱(chēng)：水果大豐收教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)參與繪畫(huà)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。2.了解不同水果的形狀、顏色和紋理。3.學(xué)會(huì)使用不同繪畫(huà)工具和材料。4.提高學(xué)生的手眼協(xié)調(diào)能力和表現(xiàn)力。5.培養(yǎng)學(xué)生欣賞美的能力，并增強(qiáng)他們對(duì)自己作品的自信心。教學(xué)準(zhǔn)備：1.各種水果的圖片或?qū)嵨铩?.繪畫(huà)工具和材料（紙張、顏料、畫(huà)筆、海綿等）。3.課件或PPT。教學(xué)過(guò)程：Step1：導(dǎo)入（5分鐘）引導(dǎo)學(xué)生觀察不同種類(lèi)的水果，提問(wèn)：-你最喜歡哪些水果？為什么？-不同水果有不同的形狀、顏色和紋理，你能說(shuō)出一些例子嗎？Step2：分享（10分鐘）展示水果的圖片或?qū)嵨铮寣W(xué)生分享對(duì)這些水果的觀察和感受，引導(dǎo)學(xué)生描述水果的形狀、顏色和紋理特點(diǎn)。Step3：示范（10分鐘）教師示范繪畫(huà)一個(gè)水果，如蘋(píng)果或橙子，同時(shí)解釋繪畫(huà)過(guò)程中使用的工具和技巧。鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)，并適時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。Step4：繪畫(huà)活動(dòng)（25分鐘）讓學(xué)生選擇自己喜歡的水果進(jìn)行繪畫(huà)。提供不同的繪畫(huà)工具和材料供學(xué)生選擇，如顏料、畫(huà)筆、海綿等。教師在繪畫(huà)過(guò)程中給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)，鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用想象力和創(chuàng)造力，展現(xiàn)個(gè)性化的作品。Step5：展示與評(píng)價(jià)（10分鐘）學(xué)生完成繪畫(huà)后，展示作品，并互相欣賞和評(píng)價(jià)。教師鼓勵(lì)學(xué)生自信地展示自己的作品，并就作品中的亮點(diǎn)和不足進(jìn)行評(píng)價(jià)和討論。Step6：總結(jié)（5分鐘）教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)和技能，并鼓勵(lì)學(xué)生將繪畫(huà)運(yùn)用到日常生活中，如繪制明信片、裝飾畫(huà)等。拓展活動(dòng)：1.學(xué)生可以嘗試?yán)L制其他水果，如草莓、香蕉等。2.學(xué)生可以在繪畫(huà)后，用文字描述自己作品中所表達(dá)的意思或感受，并與同學(xué)分享。教學(xué)反思：在本堂課中，學(xué)生通過(guò)觀察和繪畫(huà)水果，提高了他們的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。同時(shí)，學(xué)生也學(xué)習(xí)了使用不同的繪畫(huà)工具和材料，并展示了個(gè)