幼兒園小班社會教案《朋友夾心餅干》 (2)3篇

幼兒園小班社會教案《朋友夾心餅干》(2)幼兒園小班社會教案《朋友夾心餅干》(2)精選3篇（一）教案標題：朋友夾心餅干教案目標：1.幫助幼兒了解友誼的重要性。2.培養(yǎng)幼兒與他人合作的能力。3.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和動手能力。教學(xué)準備：1.游戲道具：朋友夾心餅干制作材料（兩塊餅干和夾心），制作成套。2.彩色紙和彩筆。3.音樂播放器。4.幼兒的衣物圍裙。教學(xué)步驟：引入活動：1.講述兩個小朋友的故事，他們都非常喜歡做餅干。今天，他們要一起做朋友夾心餅干，可是他們遇到了一個問題，沒有方法把兩塊餅干夾在一起。請幼兒們幫助他們解決問題?；顒右唬褐谱髋笥褗A心餅干1.分發(fā)制作材料給幼兒，并放置在讓幼兒容易拿取的地方。2.請幼兒穿上圍裙，提醒他們要注意安全。3.老師示范將兩塊餅干夾上夾心餅干。4.讓幼兒自由選擇搭配餅干和夾心餅干，制作自己的朋友夾心餅干。5.鼓勵幼兒進行創(chuàng)作，可以用彩色紙和彩筆為餅干裝飾。活動二：朋友夾心餅干交換和分享1.將幼兒分成小組，每個小組有兩個人。2.讓小組的兩個成員通過交換自己制作的朋友夾心餅干來展示自己的成果。3.鼓勵幼兒互相欣賞對方的作品，并分享自己的制作過程和想法。4.引導(dǎo)幼兒討論朋友夾心餅干的特點和相似之處。活動三：合作游戲1.播放愉快的音樂，組織合作游戲。2.隨著音樂的節(jié)奏，幼兒們一起跳舞，當音樂停止時，幼兒們要找到自己的朋友搭檔，然后一起合作制作朋友夾心餅干。3.鼓勵幼兒在合作中發(fā)揮創(chuàng)造力，可以嘗試用其他材料制作夾心，如果餅干太小，可以嘗試使用工具幫助?？偨Y(jié)：1.回顧活動過程，詢問幼兒們對制作夾心餅干時的感受。2.引導(dǎo)幼兒討論朋友夾心餅干制作中的困難和解決方法。3.強調(diào)合作和分享的重要性，提醒幼兒與朋友一起享受合作的樂趣。教學(xué)擴展：1.給幼兒們分發(fā)紙和筆，請他們繪制自己和朋友一起制作朋友夾心餅干的場景。2.邀請幼兒將自己制作的朋友夾心餅干帶回家與家人一起分享。3.組織有關(guān)友誼的故事時間，鼓勵幼兒分享自己與朋友的親密經(jīng)歷。教學(xué)反思：1.這個教案設(shè)計了一系列活動來幫助幼兒理解友誼的重要性，并培養(yǎng)他們的合作能力和創(chuàng)造力。2.鼓勵幼兒進行自由的創(chuàng)作和表達，讓他們充分發(fā)揮想象力。3.在活動中，老師要引導(dǎo)幼兒培養(yǎng)互幫互助和分享的觀念，讓幼兒體會到團隊合作的樂趣。幼兒園小班社會教案《朋友夾心餅干》(2)精選3篇（二）教案名稱：朋友夾心餅干教學(xué)目標：1.培養(yǎng)幼兒的合作意識和團隊合作能力。2.培養(yǎng)幼兒的親社會交往能力和情感交流能力。3.培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。教學(xué)重點：1.引導(dǎo)幼兒參與團隊合作。2.培養(yǎng)幼兒的親社會交往能力。教學(xué)準備：1.參與人員：老師和幼兒。2.教具：餅干模具、夾心餅干材料（面粉、雞蛋、糖等）、攪拌碗、攪拌棒、烤盤、烤箱。教學(xué)過程：1.導(dǎo)入（5分鐘）與幼兒一起回顧關(guān)于友誼和合作的故事，鼓勵幼兒分享他們與朋友之間的故事和經(jīng)歷。2.活動介紹（5分鐘）老師向幼兒介紹本次活動的主題“朋友夾心餅干”。告訴幼兒我們要一起制作夾心餅干，每個人都需要互相合作才能完成。3.分組活動（10分鐘）將幼兒分成小組，每個小組由2-3人組成。每個小組選出一名負責人，負責領(lǐng)導(dǎo)小組合作制作夾心餅干。4.制作夾心餅干（25分鐘）老師向幼兒示范制作夾心餅干的步驟，并指導(dǎo)幼兒操作。步驟：1）將面粉、雞蛋、糖等材料倒入攪拌碗中。2）用攪拌棒攪拌均勻，直至成團。3）將面團搟平，用餅干模具切割出餅干形狀。4）將餅干放在烤盤上，放入預(yù)熱好的烤箱中烘烤。5）取出待餅干冷卻后，將兩片餅干中間夾上果醬或奶油作為夾心。5.分享成果（10分鐘）每個小組將制作好的夾心餅干擺放在桌上展示，并向其他組進行介紹。同時，欣賞其他組制作的夾心餅干。6.總結(jié)（5分鐘）老師與幼兒一起總結(jié)本次活動的經(jīng)驗和收獲。鼓勵幼兒分享彼此的合作感受和通過合作完成任務(wù)的樂趣。教學(xué)延伸：1.繼續(xù)討論友誼和合作的重要性，鼓勵幼兒在日常生活中多與朋友互動、合作。2.鼓勵幼兒互相分享他們制作夾心餅干的過程和成果，幫助他們更好地表達自己的思想和感受。3.鼓勵幼兒將制作好的夾心餅干帶回家，與家人分享自己的努力和成果。幼兒園小班社會教案《朋友夾心餅干》(2)精選3篇（三）教案標題：朋友夾心餅干教案目標：1.幫助孩子認識并理解友誼的重要性。2.培養(yǎng)孩子與他人合作、分享的能力。3.通過制作夾心餅干的活動，幫助孩子提高動手能力和注意力。教學(xué)準備：1.食譜：夾心餅干的制作方法及所需材料。2.材料準備：面粉、白糖、黃油、奶油、巧克力醬等。3.工具準備：搟面杖、餅干模具、烤盤、烤箱等。教學(xué)過程：1.導(dǎo)入(5分鐘)利用圖片或故事讓孩子們理解友誼的概念，鼓勵他們分享自己與朋友的故事或體驗。2.展示制作夾心餅干過程(10分鐘)展示制作夾心餅干的過程，介紹所需材料和工具。引導(dǎo)孩子們觀察、思考，并鼓勵他們提問。3.親手制作夾心餅干(30分鐘)將孩子們分成小組，每個小組有兩到三個孩子。給每組提供所需材料和工具，讓他們一起制作夾心餅干。引導(dǎo)孩子們按照食譜逐步操作，教師可適時給予幫助和指導(dǎo)。4.分享與品嘗(10分鐘)讓每個小組分享他們制作的夾心餅干，鼓勵孩子們互相贊美和鼓勵。品嘗夾心餅干時，教師引導(dǎo)孩子們表達自己的感受，并與朋友分享。5.總結(jié)活動(5分鐘)引導(dǎo)孩子們回顧整個活動，幫助他們總結(jié)制作夾心餅干的過程和體驗，并重申友誼的重要性。教學(xué)延伸：1.給孩子們一些關(guān)于友誼的問題進行討論，如“朋友是什么？”，“在朋友之間有哪些互相幫助的行為？”等等。2.鼓勵孩子們自我評價，讓他們思考自己在制作夾心餅干和與朋友合作中的表現(xiàn)，并討論如何改進。3.給孩子們布置任務(wù)