五年級數(shù)學(xué)《分數(shù)的加法和減法》教案_第1頁
五年級數(shù)學(xué)《分數(shù)的加法和減法》教案_第2頁
五年級數(shù)學(xué)《分數(shù)的加法和減法》教案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

五年級數(shù)學(xué)《分數(shù)的加法和減法》教案教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)生能夠理解分數(shù)的加法和減法的概念。2.學(xué)生能夠運用分數(shù)的加法和減法規(guī)則計算。3.學(xué)生能夠解決實際問題中涉及分數(shù)的加法和減法。教學(xué)重點:1.分數(shù)的加法和減法的概念。2.分數(shù)的加法和減法規(guī)則和運算方法。教學(xué)難點:1.實際問題中涉及分數(shù)的加法和減法。教學(xué)準(zhǔn)備:1.教師準(zhǔn)備分數(shù)的加法和減法的題目。2.學(xué)生課桌上準(zhǔn)備紙和鉛筆。教學(xué)過程:Step1:引入新知識1.引導(dǎo)學(xué)生回顧分數(shù)的基本概念,如分子、分母等。2.引導(dǎo)學(xué)生思考,分數(shù)的加法和減法是如何進行運算的。Step2:分數(shù)的加法與減法規(guī)則1.分數(shù)的加法規(guī)則:a.分母相同的分數(shù),分子相加,分母保持不變。b.分母不同的分數(shù),化成相同分母后,分子相加,分母保持不變。2.分數(shù)的減法規(guī)則:a.分母相同的分數(shù),分子相減,分母保持不變。b.分母不同的分數(shù),化成相同分母后,分子相減,分母保持不變。Step3:分數(shù)的加法和減法練習(xí)1.教師出示一道分數(shù)的加法題目,進行示范求解。2.學(xué)生進行分組練習(xí),完成多道分數(shù)的加法和減法題目。Step4:解決實際問題1.引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)實際情境,列出涉及分數(shù)的加法和減法問題。2.學(xué)生進行分組討論,解決實際問題。3.學(xué)生向全班展示他們的解決方法和答案。Step5:反思與總結(jié)1.回顧課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容,學(xué)生對分數(shù)的加法和減法是否掌握。2.給予學(xué)生肯定和鼓勵,提出哪些需要進一步鞏固和加強的地方。Step6:作業(yè)布置1.布置分數(shù)的加法和減法的練習(xí)題。2.鼓勵學(xué)生應(yīng)用分數(shù)的加法和減法解決實際生活問題。Step7:課堂小結(jié)1.學(xué)生回答關(guān)于分數(shù)的加

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論