中班結(jié)構(gòu)游戲教案《小幫手》3篇

中班結(jié)構(gòu)游戲教案《小幫手》中班結(jié)構(gòu)游戲教案《小幫手》精選3篇（一）教案名稱(chēng)：小幫手教案目標(biāo)：1.幫助幼兒理解“幫助他人”是一種善良行為，培養(yǎng)幼兒樂(lè)于助人的意識(shí)和習(xí)慣；2.培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往及協(xié)作能力，并培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)意識(shí)；3.加強(qiáng)幼兒動(dòng)手能力，培養(yǎng)幼兒的觀察力和注意力。適用年齡：3-4歲教學(xué)材料：1.紙板、彩紙、剪刀、膠水2.游戲道具：紙板上制作的小房子、小樹(shù)等3.小動(dòng)物卡片4.任務(wù)卡片教學(xué)步驟：1.導(dǎo)入（5分鐘）-老師可以先和幼兒們談?wù)撌裁词恰皫椭恕保瑸槭裁匆獛椭说戎黝}，引導(dǎo)幼兒思考。-接著，給幼兒們舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，例如：“小明在上學(xué)的路上跌倒了，小紅看到后趕緊去幫他起來(lái)。”并讓幼兒們?cè)u(píng)論這是一個(gè)好的行為。-最后，簡(jiǎn)要介紹游戲的規(guī)則和目的，即通過(guò)游戲?qū)W習(xí)幫助他人。2.游戲準(zhǔn)備（10分鐘）-將紙板剪成小房子、小樹(shù)等道具，并貼上彩紙裝飾。-準(zhǔn)備一些小動(dòng)物卡片，如貓、狗、小鳥(niǎo)等。-制作任務(wù)卡片，用簡(jiǎn)單的圖示表示任務(wù)內(nèi)容，如“幫助小鳥(niǎo)回到巢里”、“幫助小狗找到骨頭”等。3.游戲進(jìn)行（20分鐘）-將道具擺放在一個(gè)小區(qū)域內(nèi)，將任務(wù)卡片放在一邊。-老師模擬扮演一個(gè)需要幫助的小動(dòng)物，通過(guò)動(dòng)作或表情來(lái)表示需求。-請(qǐng)一個(gè)幼兒來(lái)幫助老師完成任務(wù)，其他幼兒觀察并分享自己的觀察和想法。-輪流讓每個(gè)幼兒都扮演“小幫手”，完成不同的任務(wù)，并讓幼兒們互相交流分享。4.游戲總結(jié)（5分鐘）-老師與幼兒們分享游戲中他們樂(lè)于幫助他人的經(jīng)歷。-引導(dǎo)幼兒們討論如何幫助他人時(shí)感到快樂(lè)和滿足。-引導(dǎo)幼兒們思考如何在日常生活中幫助他人，如何與他人合作。教學(xué)延伸：1.在游戲中，可以引導(dǎo)幼兒們觀察別人的需求和表情，以提高他們的觀察力和感知能力。2.鼓勵(lì)幼兒們?cè)谟螒蛑邢嗷f(xié)作，培養(yǎng)集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。3.鼓勵(lì)幼兒們?cè)谌粘Ｉ钪兄鲃?dòng)幫助他人，如幫助小朋友撿起東西、幫助老師整理教室等。中班結(jié)構(gòu)游戲教案《小幫手》精選3篇（二）教案概述：本教案是針對(duì)中班兒童設(shè)計(jì)的一堂結(jié)構(gòu)游戲課程，通過(guò)模擬火車(chē)的結(jié)構(gòu)和功能，促進(jìn)兒童對(duì)于結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)和理解能力的發(fā)展。教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)火車(chē)的基本結(jié)構(gòu)和功能；2.提升兒童對(duì)于結(jié)構(gòu)的觀察、分析和理解能力；3.培養(yǎng)兒童合作、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和溝通能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.模型火車(chē)和相關(guān)道具；2.裝飾工具和材料，如彩紙、膠水等；3.簡(jiǎn)單的火車(chē)故事書(shū)或繪本。教學(xué)過(guò)程：1.導(dǎo)入：-通過(guò)火車(chē)故事書(shū)或繪本，引導(dǎo)兒童回憶或介紹火車(chē)的基本結(jié)構(gòu)和功能；-利用圖片或?qū)嵨镒寖和^察火車(chē)的各個(gè)部分，并引導(dǎo)他們描述和思考各個(gè)部分的用途。2.活動(dòng)：-激發(fā)兒童的興趣，提出問(wèn)題：“如果我們要建造一輛火車(chē)，應(yīng)該怎么做呢？”；-將兒童分成小組；-每個(gè)小組分別安排一個(gè)角色，例如：建議人、執(zhí)行人、記錄人等；-小組成員共同討論并合作設(shè)計(jì)、制作火車(chē)的各個(gè)部分，如車(chē)頭、車(chē)廂等；-每個(gè)小組按照自己的設(shè)計(jì)和分工進(jìn)行制作，可以使用模型火車(chē)和裝飾工具和材料；-如果時(shí)間充裕，可以讓兒童為火車(chē)添加其他裝飾，如窗戶(hù)、車(chē)輪等。3.展示與分享：-每個(gè)小組展示他們的火車(chē)模型，并講解自己的設(shè)計(jì)理念和制作過(guò)程；-其他小組成員可以提問(wèn)和交流意見(jiàn)；-整理兒童的設(shè)計(jì)和制作思路，鼓勵(lì)他們互相學(xué)習(xí)和借鑒。4.總結(jié)：-回顧課堂活動(dòng)，讓兒童總結(jié)他們學(xué)到的火車(chē)結(jié)構(gòu)和功能；-引導(dǎo)兒童思考其他的結(jié)構(gòu)和功能，如飛機(jī)、輪船等；-結(jié)束課程，給予兒童積極評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)。教學(xué)延伸：1.組織兒童參觀火車(chē)站，讓他們親身體驗(yàn)和感受火車(chē)的真實(shí)結(jié)構(gòu)和功能；2.鼓勵(lì)兒童閱讀更多與火車(chē)相關(guān)的故事書(shū)或繪本，加深他們對(duì)火車(chē)的理解和認(rèn)知；3.繼續(xù)進(jìn)行類(lèi)似的結(jié)構(gòu)游戲活動(dòng)，讓兒童通過(guò)模擬其他物體的結(jié)構(gòu)和功能，提升他們的觀察和分析能力。中班結(jié)構(gòu)游戲教案《小幫手》精選3篇（三）幼兒園中班結(jié)構(gòu)游戲教案《飛機(jī)》一、教學(xué)目標(biāo)：1.目標(biāo)能力：培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)造力。2.目標(biāo)知識(shí)：了解飛機(jī)的形狀和功能，培養(yǎng)幼兒的空間想象力。二、教學(xué)準(zhǔn)備：1.教具：紙板、彩筆、剪刀、膠水。2.材料：顏色紙、毛線、橡皮筋。三、教學(xué)過(guò)程：1.導(dǎo)入：教師出示一些飛機(jī)的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察并討論。提問(wèn)：“飛機(jī)有什么特點(diǎn)？你們喜歡飛機(jī)嗎？”2.呈現(xiàn)：教師用彩筆在紙板上畫(huà)出飛機(jī)的形狀，然后根據(jù)飛機(jī)的形狀剪出模板。將模板分發(fā)給幼兒，讓幼兒用顏色紙剪出相同的形狀并粘貼在模板上，制作出自己的飛機(jī)。3.創(chuàng)作：教師將幼兒分成幾組，每組一個(gè)飛機(jī)。每個(gè)幼兒可以在自己所在的組合作，用彩筆在飛機(jī)上畫(huà)出不同的裝飾，也可以用顏色紙剪出窗戶(hù)、輪子等部件，然后粘貼在飛機(jī)上。4.游戲：教師將飛機(jī)模板固定在墻上，用毛線或橡皮筋將每個(gè)幼兒的飛機(jī)連接起來(lái)，形成一條延長(zhǎng)線。然后讓每個(gè)幼兒拉住自己飛機(jī)的繩子，模擬飛機(jī)在天空中飛行的場(chǎng)景。教師可以設(shè)立一些障礙物，讓幼兒在繩子上穿梭過(guò)去，增加游戲的趣味性和挑戰(zhàn)性。四、教學(xué)總結(jié)：通過(guò)這個(gè)游