九年級班主任班級工作計劃

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁九年級班主任班級工作計劃九班級班主任班級工作方案一轉(zhuǎn)瞬兩年過去了，今年到了學校的最終一年、我也連續(xù)擔當本班的班主任工作、初三是學校三年的關(guān)鍵時刻，對同學來說，取得好成果就是最重要的事情、現(xiàn)在我班的班風比較穩(wěn)定，學習成果在全級也是不錯，所以這個學期我們班就要在班風穩(wěn)定的基礎(chǔ)上連續(xù)抓好學風建設(shè)，爭取取得更好的成果、為了達到這個目標，我制定了以下方案：

一、連續(xù)抓好班風建設(shè)，帶動良好的學風、

1、重視五項評比、五項評比是班風的重要體現(xiàn)，去年我們班的五項評比成果比較好，所以今年要連續(xù)把這項工作做好，從而保持班風的穩(wěn)定、

2、連續(xù)規(guī)范好儀容儀表、同學的儀容儀表也是良好學習風氣的一種體現(xiàn)、雖然今年是學校的最終一年，學習比較忙，但也不能放松這項工作，從衣著到頭發(fā)裝扮都要符合學校的要求、

3、狠抓課堂紀律、課堂紀律不好會直接導致學習成果的下降，所以我始終以來都特別強調(diào)要保持好課堂紀律、這個學期我就預備連續(xù)加大監(jiān)管力度，不但要班干部仔細做好記錄，還要求各科任老師協(xié)作，我平常也多到班上看一看，了解好班里的紀律狀況、

二、加強中下生的輔導轉(zhuǎn)化工作、注意對同學的學法指導、

這是提高全班成果的關(guān)鍵所在，所以這個學期肯定要抓好對中下生的輔導和轉(zhuǎn)化工作，制定好方案，在班中全面鋪開，平常盡量多下班，了解中下生的學習困難，盡可地提高中下生的學習成果，從而進一步提高全班總體成果、我還方案加強與各任課老師的聯(lián)系，以對學習困難者聯(lián)手關(guān)心，初三上學期班主任工作方案，班主任工作方案《初三上學期班主任工作方案》。針對各科的特點，我要常常性地與各任課老師爭論各科的學習方法，并準時地向同學介紹，以完善其學習方法，做到"授之以漁"，教給其點石成金之術(shù)。另外，連續(xù)開展"一幫一"活動，盡量提高中下生的學習成果、

三、進一步提高衛(wèi)生、兩操水平，連續(xù)開展"每月一星"的評比活動衛(wèi)生、兩操是良好班風的體現(xiàn)。

因此，每一個班都必需提高對這兩項工作的重視程度。我準備在這個學期一開頭就制定出有關(guān)這兩方面的更加具體的獎罰措施，以便在以后對同學的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。上個學期通過評比"每月一星"的活動，激發(fā)了全班同學的樂觀性，所以這個學期要連續(xù)并完善好這個制度，讓它發(fā)揮更好的作用、

四、仔細抓好活動課程建設(shè)（主題班會，團隊活動，活動課…），注意培育同學良好的心理素養(yǎng)、

今年是升學的關(guān)鍵，所以我預備利用活動課開展各類的學科趣味競賽或嬉戲，這樣不但對學習有好處，而且可以提高同學們的學習愛好、另外，我還要多召開關(guān)于抱負，前途教育的主題班會，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考、

五、加大平安教育力度平安是學校一切工作的重中之重。

新的學期里，我將連續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的平安事故防范措施，常常性地深化同學間了解狀況、發(fā)覺問題，加強同學在諸如教室、校內(nèi)、回家途中甚至在家中等地點的平安防范意識，消退同學在日常生活中存在的一切擔心全因素。

九班級班主任班級工作方案一、班級概況：

1、總?cè)藬?shù)：29人男生：15人女生：14人

2、特別狀況：

婁建敏、應永佳、王學勤、王偉林（紀律觀念較差）

應耶波（曾沉迷于上網(wǎng)、玩嬉戲）

婁建敏、吳敏（外校轉(zhuǎn)入）

徐福偉、應秀燕（身體不好，常常生?。?/p>

余江飛、徐福偉（要逃課）

3、特長生調(diào)查：

徐福偉：體育特長、籃球特長、曾破縣高中組跳高競賽紀錄。但身體不太好。

楊巧巧、楊麗麗：乒乓特長。

二、基本狀況：

1、行為習慣方面：同學能根據(jù)一日行為規(guī)范來做，但由于身處一般班，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，違紀現(xiàn)象時有發(fā)生，特殊是爬墻、外出上網(wǎng)等，常常要老師同學提示。

2、學習狀況：大部分同學基礎(chǔ)較差，學習愛好不濃，相當一部份同學作業(yè)也不能按時完成，沒有良好的學習習慣。但還有一部份正在努力追逐，盼望能把成果趕一點上去，精神可嘉。

3、品德狀況：同學愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于相當一部份同學都是獨生子女的關(guān)系，會消失自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

三、指導思想

在學校領(lǐng)導下，以突出體現(xiàn)同學主體為中心，加強同學干部隊伍建設(shè)，加強同學的自我教育、民主管理力量，開展好同學的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，努力把同學培育觀具有健全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐力量的一代新人。

四、主要工作

1、加強班干部隊伍建設(shè)：建立一支工作力量強、實踐閱歷足的常務(wù)班級干部隊伍，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制。

2、加強班級管理崗位責任制：設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使同學的實踐力量、社會責任感得到提高。

3、加強同學自我管理：建設(shè)管理小組，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作；

4、開展學習競賽活動：開展“學習結(jié)對，共同提高”的互幫互助學習活動。

5、加強師生對話：建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說。建立師生結(jié)對活動，讓同學走近老師、了解老師、激發(fā)喜愛老師的熱，讓老師走近同學，指導同學直立更遠大的抱負、供應更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度

6、加強文化禮儀教育：通過升旗、集會、講座、電視等活動，增加對學習禮儀教育的熟悉，讓同學學會做人，并針對存在的問題，開展工作。

7、加強同學心理教育，促進健康成長：對心理嚴峻的同學，賜予更多的關(guān)懷和指導，對全體同學進行心理上的輔導、教育，引導同學心理的健康進展。

8、宿舍文化建設(shè)：讓同學宿舍有家的感覺，開展文化建設(shè)，讓同學宿舍成為育人、休息的好場所。

9、開展形式多樣的課外文體消遣活動，豐富同學的在校生活。陶治情操。

10、發(fā)掘同學特長：培育多方面的人才，熬煉同學動手、動口力量，為他們不久要踏上社會打好基礎(chǔ)。這方面預備在這學期多開展主題班會，如籃球競賽等。

11、做好弱勢同學工作：弱勢同學主要對象是對學習不重視和有談戀愛傾向的，在這方面我預備多場地家長聯(lián)系，雙方共同來督促其仔細學習，培育其樂觀向上的學習態(tài)度。

12：平安衛(wèi)生教育：始終把同學的平安放在第一位，常常面對全班同學做平安教育和衛(wèi)生習慣教育。盡量做到一天一講，特殊是每星期五下午放假的那一天。

13、關(guān)懷同學生活。關(guān)懷同學的生活狀況，常常光顧他們的宿舍，了解他們的生活狀況、心里動向。

14、班級分物分工管理，落實到人。

五、活動開展：

1、第一周：開學收費、發(fā)書，班級雜務(wù)處理；做開學常規(guī)教育。

2、其次周：