2022護(hù)理健康教育計(jì)劃范文

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)2022護(hù)理健康教育計(jì)劃范文工作方案是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文,也是應(yīng)用寫(xiě)作的一個(gè)重頭戲。以下是由PQ我為大家整理出來(lái)的2022護(hù)理健康教育方案范文，僅供參考。

護(hù)理健康教育方案范文一：

為了全民族的思想素養(yǎng)、科學(xué)文化素養(yǎng)和健康素養(yǎng)明顯提高，廣泛開(kāi)展全民健康教育，我院特制定20xx年健康教育工作方案：

1、建立調(diào)整醫(yī)院健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，各科室健康教育工作小組在醫(yī)院健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下工作，把健康教育工作納入醫(yī)院工作的議事日程。建立完善醫(yī)院辦公室、醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、門(mén)診及各臨床科室健康教育工作網(wǎng)絡(luò)，明確職責(zé)。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員

2、進(jìn)一步完善醫(yī)院健康教育工作制度。明確職責(zé)，結(jié)合醫(yī)院實(shí)際，制定本年度醫(yī)院職工健康教育10次培訓(xùn)方案，保證方案落實(shí)，嚴(yán)格考核方法。

3為了搞好健康教育工作，首先必需加大宣揚(yáng)力度，利用醫(yī)院門(mén)診大廳放像設(shè)備，播放健康教育宣揚(yáng)資料片，每一季度辦宣揚(yáng)專(zhuān)欄一期。宣揚(yáng)資料盡量融針對(duì)性、科學(xué)性、有用性、通俗性、趣味性為一體，內(nèi)容包括衛(wèi)生防病、婦幼保健、飲食衛(wèi)生、常見(jiàn)病、多發(fā)病、季節(jié)性傳染病為主。充分利用健康教育宣揚(yáng)陣地，大力普及健康衛(wèi)生學(xué)問(wèn)和常識(shí)，破除迷信，教育廣闊群眾自覺(jué)養(yǎng)成良好的健康衛(wèi)生習(xí)慣，提高全民健康素養(yǎng)。

4、組織全院職工努力學(xué)習(xí)把握健康教育學(xué)問(wèn)和技巧。做到診病與健康教育有機(jī)結(jié)合，整體護(hù)理與健康教育有機(jī)結(jié)合。樂(lè)觀向病員及陪伴宣揚(yáng)健康教育的重大意義和衛(wèi)生防病學(xué)問(wèn)，做到入院宣揚(yáng)，床旁宣揚(yáng)，出院宣揚(yáng)和發(fā)放宣揚(yáng)資料和處方，大力抓好醫(yī)院禁煙宣揚(yáng)等。

5、大力幫助醫(yī)院所轄的居委會(huì)，搞好社區(qū)健康教育工作。盡量向各居委會(huì)供應(yīng)健康教育宣揚(yáng)資料，幫助辦好社區(qū)健康教育宣揚(yáng)專(zhuān)欄。并定期下所屬居委會(huì)對(duì)群眾進(jìn)行健康教育，衛(wèi)生防病詢(xún)問(wèn)和宣揚(yáng)。

6、樂(lè)觀完成上級(jí)各部門(mén)下達(dá)的各項(xiàng)健康教育任務(wù)，充分利用醫(yī)院宣揚(yáng)設(shè)備，宣揚(yáng)健康教育，衛(wèi)生防病學(xué)問(wèn)。辦好醫(yī)院健康教育宣揚(yáng)專(zhuān)欄。幫助指導(dǎo)各科健康教育工作的進(jìn)行，努力為各科供應(yīng)健康教育宣揚(yáng)資料和處方。樂(lè)觀參加上級(jí)各部門(mén)組織的上街宣揚(yáng)和詢(xún)問(wèn)活動(dòng)。

護(hù)理健康教育方案范文二：

自愿實(shí)行有利于健康的行為和生活方式的教育活動(dòng)過(guò)程。在以疾病為中心向以病人為中心和以人的健康為中心的整體護(hù)理模式轉(zhuǎn)變的狀況下，醫(yī)院開(kāi)展健康教育是社會(huì)進(jìn)展和醫(yī)學(xué)進(jìn)步的必定產(chǎn)物，也是醫(yī)院由單純治療服務(wù)向預(yù)防、護(hù)理、康復(fù)一體化保健服務(wù)轉(zhuǎn)變的重要手段，在整體護(hù)理中更具有特別的意義和作用。健康是人人應(yīng)當(dāng)享有的基本權(quán)利，是社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志和潛在的動(dòng)力。為了提高全民思想素養(yǎng)、科學(xué)文化素養(yǎng)和健康素養(yǎng)，切實(shí)提高我科健康教育工作水平，廣泛開(kāi)展健康教育，特制定健康教育方案如下。

一、工作目標(biāo)：

通過(guò)健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng)，提高全民思想素養(yǎng)、科學(xué)文化素養(yǎng)和健康素養(yǎng)，切實(shí)提高我科健康教育工作水平，以及提高患者住院適應(yīng)力量和自我保健力量，消退或減輕影響健康的危急因素，預(yù)防疾病，促進(jìn)健康和提高生活質(zhì)量。

二、方案內(nèi)容：

1、新病人入院時(shí)，責(zé)任護(hù)士在10分鐘之內(nèi)到床前主動(dòng)自我介紹，介紹主管醫(yī)生、主任、護(hù)士長(zhǎng)、同病室的病友，介紹床單元的設(shè)施，呼叫器、床頭燈及床檔的使用，向病人及家屬具體介紹病房環(huán)境，包括護(hù)士站、醫(yī)生辦公室、開(kāi)水房、洗漱間、廁所等詳細(xì)位置。講解有關(guān)規(guī)章制度、吃飯時(shí)間、查房時(shí)間、治療時(shí)間、探視時(shí)間、護(hù)理級(jí)別。須留陪護(hù)，住院期間不允許請(qǐng)假或離開(kāi)病房。

2、印刷一些圖文并茂的書(shū)面材料，如入院須知、健康教育處方、產(chǎn)褥期保健、新生兒疾病篩查、母乳喂養(yǎng)學(xué)問(wèn)、出院指導(dǎo)等書(shū)面資料，內(nèi)容通俗易懂、易接受、具有針對(duì)性，在入院后系統(tǒng)地發(fā)放，使她們盡快把握有關(guān)的健康學(xué)問(wèn)。

3、有針對(duì)性的個(gè)體化教育，教育之前針對(duì)產(chǎn)婦的身體狀況、心理狀態(tài)、社會(huì)背景及疾病有關(guān)學(xué)問(wèn)的了解做出評(píng)估，然后針對(duì)病人所欠缺的學(xué)問(wèn)進(jìn)行教育。護(hù)士對(duì)病人提出的問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)賜予具體的解答，直到病人滿(mǎn)足為止。

4、護(hù)士針對(duì)不同的健康問(wèn)題和心理狀態(tài)，可在給產(chǎn)婦做基礎(chǔ)護(hù)理和技術(shù)操作時(shí)進(jìn)行，利用每次與孕產(chǎn)婦接觸的機(jī)會(huì)，對(duì)她們進(jìn)行宣教，起到反復(fù)加深的作用。

5、護(hù)士進(jìn)行各項(xiàng)技術(shù)操作時(shí)，將相關(guān)疾病的健康教育學(xué)問(wèn)、留意事項(xiàng)向病人做好解釋?zhuān)司o急感，取得病人的信任和合作。

6、護(hù)理人員準(zhǔn)時(shí)巡察病房，仔細(xì)觀看病情變化及病人的心理轉(zhuǎn)變，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)通知醫(yī)生，做出處理，確保病人平安。加強(qiáng)與病人溝通，主動(dòng)關(guān)懷病人，對(duì)于行動(dòng)不便的病人賜予生活護(hù)理。

7、作特別檢查、行動(dòng)不便的病人，護(hù)理人員應(yīng)做好陪檢，檢查前告知留意事項(xiàng)。

8、護(hù)理人員在日常工作中應(yīng)依據(jù)病人的病情對(duì)病人進(jìn)行藥物、飲食、運(yùn)動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)指導(dǎo)。

9、每天電視滾動(dòng)播放健康教育相關(guān)學(xué)問(wèn)、孕婦學(xué)校每月15號(hào)上午開(kāi)課，每月召開(kāi)工休座談會(huì)一次，對(duì)各種常用學(xué)問(wèn)的講課和操作示范，如母乳喂養(yǎng)學(xué)問(wèn)、哺乳姿態(tài)、擠奶手法、產(chǎn)后體操等。

10、制定出院病人訪視制度，病人出院時(shí)進(jìn)行評(píng)估，填寫(xiě)出院病人隨訪資料。每1-2周隨訪一次，針對(duì)患者病情及康復(fù)方案，支配復(fù)診時(shí)間。

11、醫(yī)患手牽手活動(dòng)，下鄉(xiāng)給病人送暖和、送健康、送衣服，賜予宣教預(yù)防疾病的學(xué)問(wèn)。

12、具體解釋出院后如何用藥：如藥物的名稱(chēng)、用法、用量、使用療程及留意事項(xiàng)，如有不適準(zhǔn)時(shí)就診。

13、護(hù)理人員應(yīng)指導(dǎo)病人合理飲食，加強(qiáng)養(yǎng)分，少量多餐。多吃新奇水果及蔬菜，保持大便通暢。對(duì)產(chǎn)婦進(jìn)行母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)。關(guān)心病人辦理出院手續(xù)，整理用物，送患者至電梯口，必要時(shí)備平車(chē)或輪椅送患者出院。

(二)進(jìn)一步完善醫(yī)院健康教育制度。

健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組明確職責(zé)，保證方案落實(shí)，任務(wù)到位;嚴(yán)格考核方法。為了讓每一位護(hù)士把握宣教內(nèi)容，制定了健康教育手冊(cè)、主任、護(hù)士長(zhǎng)健康教育為必查內(nèi)容，隨時(shí)抽查醫(yī)護(hù)人員健康宣教學(xué)問(wèn)的把握程度。科室每月以問(wèn)卷調(diào)查的形式了解病人是否理解、接受、是否能復(fù)述健康教育內(nèi)容，以此來(lái)考核各責(zé)任護(hù)士健康教育工作是否落實(shí)到實(shí)處?？己顺晒麑⑴c經(jīng)濟(jì)掛鉤，年終考核評(píng)比后，依據(jù)成果和結(jié)果，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。

(三)加大宣揚(yáng)力度，搞好健康教育工作，

按時(shí)填寫(xiě)健康教育宣揚(yáng)登記本、出院病人電話(huà)訪視登記本。利用入院介紹、床旁宣教、術(shù)前術(shù)后宣教、工休坐談會(huì)、發(fā)放健康教育資料、出院指導(dǎo)、醫(yī)院健康之路電視宣揚(yáng)，孕婦學(xué)校、講解健康學(xué)問(wèn)。宣揚(yáng)資料盡量融針對(duì)性、科學(xué)性、有用性、通俗性、趣味性為一體，內(nèi)容包括衛(wèi)生防病、婦幼保健、飲食衛(wèi)生、常見(jiàn)病、多發(fā)病、季節(jié)性傳染病、吸煙危害為主。充分利用健康教育宣揚(yáng)陣地，樂(lè)觀向病員及家屬宣揚(yáng)健康教育的重大意義和衛(wèi)生防病學(xué)問(wèn)。