幼兒園中班音樂(lè)活動(dòng)教案：拉拉勾

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園中班音樂(lè)活動(dòng)教案：拉拉勾教案標(biāo)題：拉拉勾音樂(lè)活動(dòng)教學(xué)目標(biāo)：1.讓幼兒了解拉拉勾的名稱和節(jié)奏。2.培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)感知能力和合作精神。3.增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.播放器和音樂(lè)資源。2.物品：顏色不同的綢帶、小繩子或線、小鈴鐺。教學(xué)步驟：1.導(dǎo)入：播放一段拉拉勾的音樂(lè)，幼兒一起跟隨節(jié)奏搖擺身體，感受節(jié)奏的歡快和輕快。然后引導(dǎo)幼兒一起說(shuō)出拉拉勾這個(gè)名稱，并問(wèn)他們對(duì)拉拉勾的了解。2.音樂(lè)韻律活動(dòng)：a.引導(dǎo)幼兒一起體驗(yàn)拉拉勾的基本韻律。向幼兒展示一段拉拉勾的視頻，讓他們仔細(xì)觀察，并嘗試跟隨視頻中的動(dòng)作和節(jié)奏韻律。b.為幼兒們發(fā)放顏色不同的綢帶，讓他們按照自己的節(jié)奏搖動(dòng)綢帶，與音樂(lè)的節(jié)奏相匹配。c.引導(dǎo)幼兒們一起演示拉拉勾的動(dòng)作，例如前后搖動(dòng)身體、舞動(dòng)雙手等動(dòng)作。3.合作游戲：a.將幼兒分為小組，每個(gè)小組有一條小繩子或線。要求小組成員緊密合作，按照音樂(lè)的節(jié)奏，一起拉起小繩子或線，形成拉拉勾的動(dòng)作。b.在小鈴鐺上系上小繩子或線，讓幼兒輪流拉動(dòng)小鈴鐺，形成悅耳的聲音。4.創(chuàng)意互動(dòng)：a.鼓勵(lì)幼兒們發(fā)揮想象力，在音樂(lè)的伴奏下，模仿拉拉勾的動(dòng)作，例如搖擺、旋轉(zhuǎn)等?？梢越M織小表演或比賽，讓幼兒們互相觀賞和欣賞。b.為幼兒們提供綢帶、色彩畫筆等材料，讓他們自由發(fā)揮，在音樂(lè)的指導(dǎo)下，創(chuàng)作屬于自己的拉拉勾。5.總結(jié)回顧：a.與幼兒們一起回顧本節(jié)課學(xué)過(guò)的內(nèi)容，并讓他們表達(dá)自己在活動(dòng)中的收獲和感受。b.引導(dǎo)幼兒們討論拉拉勾的其他用途和形式，啟發(fā)他們對(duì)音樂(lè)的理解和創(chuàng)造。教學(xué)延伸：1.繼續(xù)進(jìn)行拉拉勾的韻律活動(dòng)，嘗試更多的動(dòng)作和形式，培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)感知能力和創(chuàng)造力。2.引導(dǎo)幼兒們用自己的語(yǔ)言描述拉拉勾，或畫出拉拉勾的形狀，加深對(duì)拉拉勾的理解。3.組織幼兒們