阿里地區(qū)措勤縣2024年事業(yè)單位考試《公共基礎(chǔ)知識》臨考沖刺試題含解析

阿里地區(qū)措勤縣2024年事業(yè)單位考試《公共基礎(chǔ)知識》臨考沖刺試題1．世界糧食年產(chǎn)量略微超過糧食需求量，可以提供世界人口所需要的最低限度的食物。那種預(yù)計糧食產(chǎn)量不足必將導(dǎo)致世界糧食饑荒的言論全是危言聳聽。與其說饑荒是由于糧食產(chǎn)量不足引起的，毋寧說是由于分配不公造成的。以下哪種情形是作者所設(shè)想的?（）單項(xiàng)選擇題A、將來世界糧食需求量比現(xiàn)在的糧食需求量要小B、一個好的分配制度也難以防止世界糧食饑荒的出現(xiàn)C、世界糧食產(chǎn)量將持續(xù)增加，可以滿足糧食需求D、現(xiàn)存的糧食供應(yīng)分配制度沒有必要改進(jìn)2．“中國制造”是中國人的驕傲，“中國制造”開啟了走向世界的全新一頁。然而，當(dāng)“世界工廠”的稱號落戶華夏大地，人們開始反思，“中國制造”難道是“中國加工”(大部分“中國制造”來自加工貿(mào)易，是附加值不高的勞動密集型產(chǎn)品)的代名詞?對這段話理解不準(zhǔn)確的是（）。單項(xiàng)選擇題A、“中國制造”雖然拉高的是我們的GDP，賺鼓的卻是別人的腰包B、“世界工廠”靠的是廉價勞動力成本，環(huán)境成本，資源和能源成本，還有粗放式經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式C、在全球性經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整中，中國抓住了機(jī)遇，一舉成為“世界工廠”D、要注重提高經(jīng)濟(jì)增長質(zhì)量和效益3．“防微杜漸”體現(xiàn)的哲學(xué)道理是()。單項(xiàng)選擇題A、對立統(tǒng)一規(guī)律的原理B、質(zhì)量互變規(guī)律的原理C、否定之否定規(guī)律的原理D、矛盾的同一性和斗爭性關(guān)系的原理4．下列排序正確的是：（）？(1)用書包當(dāng)“雨傘”(2)被老師批評(3)沒有聽媽媽的忠告(4)天空陰云密布(5)作業(yè)本上的字跡模糊不清單項(xiàng)選擇題A、5-2-4-3-1B、1-2-5-4-3C、4-3-1-5-2D、3-1-4-5-25．下列句子搭配恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ雾?xiàng)選擇題A、作為民主黨自由派代表人物之一，肯尼迪對國內(nèi)經(jīng)濟(jì)問題也提不出什么靈丹妙藥B、大家都注意學(xué)校衛(wèi)生，全校同學(xué)的健康和疾病就有保障C、英雄的炮兵部隊擊落了許多飛機(jī)和坦克D、班級面貌變不變，最根本一點(diǎn)在于全班同學(xué)對學(xué)習(xí)的目的意義是否有正確的認(rèn)識6．下列選項(xiàng)中，有語病的一項(xiàng)為（）單項(xiàng)選擇題A、漢字是一種符號而不是圖畫，符號是約定的，其“形”與其表示的“義”沒有必然的聯(lián)系B、忠王李秀成臨刑前是不是很英勇呢?從一些記載上看，不是這樣的C、全球?qū)⑿纬梢环N嶄新的信息與通信網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，它能以更快的速度傳送和處理數(shù)量日益增加的數(shù)據(jù)、信息和知識，對D、于人類來說，這是一種前所未有的科技革命目前人們正在研究藍(lán)蝶的反光機(jī)理，想仿造應(yīng)用7．（1）學(xué)校放寒假（2）打電話（3）想念家人（4）人們開始?xì)g度春節(jié)（5）決定留校（）單項(xiàng)選擇題A、2-5-3-4-1B、1-4-5-3-2C、5-1-4-3-2D、3-2-4-1-58．(1)鮮菜擺上貨架(2)給西紅柿澆水(3)建造玻璃暖房(4)給爐子添加煤炭(5)采摘成熟果實(shí)單項(xiàng)選擇題A、3—4—2—5—1B、5—1—3—2—4C、3—1—5—2—4D、1—2—3—5—49．下列各句中，沒有語病的一句是（）。單項(xiàng)選擇題A、在大量藥品廣告影響下，一些家長常期望通過使用補(bǔ)品和保健品來提高和增長孩子的智力，這種想法是子女教育中B、的一個誤C、鑒于煤油汽化爐的自身缺陷，問世不久便被禁止使用，現(xiàn)在雖然還有少數(shù)偏遠(yuǎn)地方仍在使用，但畢竟使用的趨勢越D、來越少了近年來，國際市場的變化以及訂單的急劇減少，直接導(dǎo)致了珠江三角洲區(qū)域電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展速度下降的主要原因如果美國政府不履行它應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的義務(wù)，那么，任何人也不能保證在今后一段時間內(nèi)中美兩國之間的貿(mào)易不會爆發(fā)戰(zhàn)爭10．古漢語中的“三五之夜，明月半墻”中的“三五”是指（）單項(xiàng)選擇題A、每隔三五天B、陰歷每月初五C、陰歷每月初八D、陰歷每月十五11．環(huán)境影響評價指擬定開發(fā)計劃或建設(shè)項(xiàng)目時，事前該計劃或項(xiàng)目將給大氣、水體、土壤、生物以及由它們組成的環(huán)境系統(tǒng)造成什么影響，這些影響的結(jié)果又將對人類的健康和生活環(huán)境以及自然環(huán)境和經(jīng)濟(jì)、文化、歷史環(huán)境造成什么影響所進(jìn)行的調(diào)查、預(yù)測與評價，以及據(jù)此制定出防止或減少環(huán)境污染和破壞的對策與措施。根據(jù)上述定義，下列屬于環(huán)境影響評價的行為是（）單項(xiàng)選擇題A、某市在建設(shè)污水處理廠之前，請專家根據(jù)城市規(guī)模對該廠日處理污水能力進(jìn)行調(diào)查、預(yù)測與評價B、某市建高架橋后，附近幾棟樓的居民反映該橋嚴(yán)重影響了采光，市政府組織相關(guān)部門進(jìn)行評估以決定如何處理C、某市在治理一條古老的河道前，請專家考證該河道的歷史，以開發(fā)旅游資源D、某市在建設(shè)機(jī)場前，預(yù)測飛機(jī)噪聲并提出機(jī)場周圍土地利用控制性建議12．學(xué)會普通話是為了與人交流，學(xué)會方言則是為了傳承文化。這一主張聽起來似乎不無道理，其實(shí)很是荒唐。方言的文化價值只是其用于人際交流工具價值的衍生物，既然普通話已足以勝任人際交流，方言的工具價值之皮猶不存，其文化價值之毛將焉附?再說，同時掌握普通話和方言談何容易。一個說方言的人很難同時說好普通話，反之亦然。因?yàn)槎唠y免“串味”。下列表述符合作者觀點(diǎn)是（）。單項(xiàng)選擇題A、同時掌握普通話和方言不是一件容易事B、會了普通話，沒有多大必要再去學(xué)方言C、方言主要用來傳播文化，不是用來溝通D、普通話和方言作用不一，不能等同視之13．針對某種潰瘍，傳統(tǒng)療法可在6個月內(nèi)將44%的患者的潰瘍完全治愈。針對這種潰瘍的一種新療法在6個月的試驗(yàn)中使治療的80%的潰瘍?nèi)〉昧嗣黠@改善，61%的潰瘍得到了痊愈。由于該試驗(yàn)只治療了那些病情比較嚴(yán)重的潰瘍，因此這種新療法顯然在療效方面比傳統(tǒng)療法更顯著。為更好地對比兩種療法的效果，還需要補(bǔ)充的證據(jù)是（）單項(xiàng)選擇題A、這兩種療法使用的方法有何不同B、這兩種療法的使用成本是否存在很大差別C、在6個月中以傳統(tǒng)療法治療的該種潰瘍的患者中，有多大比例取得了明顯改善D、在參加6個月的新療法試驗(yàn)的患者中，有多大比例的人對康復(fù)的比例不滿意14．在一項(xiàng)研究中，研究者先給6~10個月大的嬰兒播放視頻資料，視頻中一些玩具娃娃在爬樓梯，另一些玩具娃娃會走上去幫助他們、看著他們或者推到他們，然后讓嬰兒選擇視頻中的玩具娃娃。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示幾乎每個嬰兒都選擇了幫助別人的玩具娃娃。因此研究者認(rèn)為嬰兒在他們會說話之前就已經(jīng)變現(xiàn)出了至關(guān)重要的社會判斷能力。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述論證？單項(xiàng)選擇題A、如果只給嬰兒那些視頻中中立或搗亂的玩具娃娃讓其選擇，只有一半左右的嬰兒會選擇中立的玩具娃娃B、如果事先不讓這些嬰兒觀看視頻，他們選擇中立、搗亂或者幫助別人的玩具娃娃的概率沒有明顯差別C、如果只給嬰兒那些視頻中中立或者幫助別人的玩具娃娃，嬰兒會選擇幫助別人的玩具娃娃，而且這一現(xiàn)象在3個月D、大的嬰兒身上也出現(xiàn)了類似的反應(yīng)研究發(fā)現(xiàn)，視頻中同樣是幫助別人的娃娃，男孩多會選擇調(diào)皮的，而女孩大都選擇乖巧的15．程明道“泰山不如平地大”，真是千古名言。在平地者誰知平地大?唯登泰山者，乃益知平地大。故必讀西哲印哲書，而后益知中國先哲之不可及，知其中庸中之高明也。對文中語意理最正確的是（）。單項(xiàng)選擇題A、將西哲印哲比喻成泰山B、將西哲印哲比喻成大地C、中國先哲不及西哲印哲D、讀西哲印哲書最為重要16．（）對于能源相當(dāng)于鐵對于（）單項(xiàng)選擇題A、太陽——原料B、礦石——金屬C、電——金屬D、水——原料17．科學(xué)技術(shù)是（）生產(chǎn)力。單項(xiàng)選擇題A、直接B、間接C、未來D、潛在18．下列各句中，加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、最近，日本政府審訂通過由日本右翼學(xué)者炮制的教科書，激起了包括中國在內(nèi)的亞洲各國人民的強(qiáng)烈憤慨B、勤奮學(xué)習(xí)，勇于置疑，不斷創(chuàng)造，是21世紀(jì)對年輕人的要求C、床上被子，雜亂地拖到潮濕的地上，兩張椅子上亂堆著一些臟衣服和雜物D、李安執(zhí)導(dǎo)，周潤發(fā)、楊紫瓊、章子怡主演的影片《臥虎藏龍》獲奧斯卡四項(xiàng)大獎，開華語影片在奧斯卡獲獎之先河19．在現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)中，居支配地位的是：單項(xiàng)選擇題A、個人業(yè)主制企業(yè)B、合伙制企業(yè)C、合作制企業(yè)D、公司(法人)制企業(yè)20．職業(yè)認(rèn)同是指個人對所從事的職業(yè)主觀構(gòu)建的、與職業(yè)特征聯(lián)系在一起的認(rèn)知和感受，常常包括職業(yè)角色的意義感和價值感、職業(yè)是否樂趣和吸引力等。職業(yè)認(rèn)同分為過程性職業(yè)認(rèn)同和狀態(tài)職業(yè)認(rèn)同。其中過程性職業(yè)認(rèn)同是指個體從自己經(jīng)歷中逐漸發(fā)展出的認(rèn)同自己職業(yè)角色的過程；狀態(tài)行職業(yè)認(rèn)同是指個體當(dāng)前所從事職業(yè)的認(rèn)同程度。根據(jù)上述定義，下列屬于過程性職業(yè)認(rèn)同的是（）單項(xiàng)選擇題A、身為一名警察，老張幾十年如一日，始終將維護(hù)公共安全的原則牢記于心B、李老師憑借自己靈活的授課方式贏得最佳教師獎，為此她深感自豪C、聽完老黨員的模范事跡，小趙頓時感覺到作為一名黨員干部身上肩負(fù)的重任D、陳醫(yī)生行醫(yī)多年，“救死扶傷”四個字以字面意義轉(zhuǎn)變?yōu)槿松非?1．這些反映上世紀(jì)二、三十年代長沙風(fēng)貌的老照片，是他用了近十年的時間千辛萬苦才（）到的。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、收集B、搜集C、搜查D、搜索22．該清醒地認(rèn)識到，目前房地產(chǎn)市場最大的矛盾不是供需之間的矛盾，而是百姓囊中羞澀與房價不斷上漲之間的矛盾。而這一問題產(chǎn)生的根源就在于房子被當(dāng)作奇貨可居、有利可圖的商品，被房產(chǎn)商和手有余錢的業(yè)主一而再再而三地?zé)岢?。于是我們看到一些房產(chǎn)商寧愿把房子成片閑置也不愿平價或降價出售；某些富有的業(yè)主又有兩三套，甚至十?dāng)?shù)套房產(chǎn)，而大量炒房團(tuán)也應(yīng)運(yùn)而生。以下最能加強(qiáng)上述結(jié)論的是（）單項(xiàng)選擇題A、經(jīng)濟(jì)學(xué)家近來十分關(guān)注炒房對房價上漲的影響作用B、在一些內(nèi)陸地區(qū)，未發(fā)生炒房現(xiàn)象，房價比較平穩(wěn)C、在一些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)，炒房現(xiàn)象雖不突出，但房價仍然居高不下D、一些地區(qū)擬對擁有多套房者開征土地使用費(fèi)，可以有效地抑制虛假的住房需求23．趙、錢、孫三人對甲、乙、丙、丁四人的比賽名次進(jìn)行推測：趙：“如果乙是第二名，則甲是第一名?！卞X：“如果丙是第三名，則甲是第一名?！睂O：“甲不是第一名?！北荣惤Y(jié)果表明，三人推測中一真兩假。據(jù)此，下列哪項(xiàng)判斷不可能為真？（）單項(xiàng)選擇題A、甲是第一名B、乙是第二名C、丙是第二名D、丁是第一名24．要證明一個事物的可能，有兩條途徑，一條是指出他的確存在，即過去曾經(jīng)存在，或者現(xiàn)在正在存在；另一條是途徑是從邏輯上證明它的存在，即使它現(xiàn)在并不存在，過去不曾存在，但按理它應(yīng)該存在，或者在將來的某一天總會存在。這段文字表明（）。單項(xiàng)選擇題A、要從兩條途徑證明一個事物的可能B、一個事物的可能與否不確定C、證明可能即證明存在D、存在分為確實(shí)存在和邏輯存在25．市轄區(qū)、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的人民代表大會代表，由什么機(jī)構(gòu)選舉產(chǎn)生?（）單項(xiàng)選擇題A、下一級的人民代表B、同一級的人民代表C、同一級的人民代表大會D、選民直接選舉產(chǎn)生26．下面三句話，按語氣由強(qiáng)烈到委婉順序排列，正確的一項(xiàng)是（）①仔細(xì)想一想我的建議，誰都會認(rèn)為它是有道理的②仔細(xì)想一想我的建議，它不是沒有道理的③仔細(xì)想一想我的建議，沒有一個人會認(rèn)為它是沒有道理的（）單項(xiàng)選擇題A、②③①B、②①③C、③①②D、①②③27．一些太空專家指出，太空站和探測飛船很可能帶回太空微生物，這些微生物在孤立的空間內(nèi)可能已經(jīng)變種變形，如果它們回到地球并逃過被銷毀的命運(yùn)，肯定會對人類構(gòu)成威脅。有報道說，和平號太空站就曾充斥著形形色色的變種真菌，它們?nèi)襞c地球泥土中可以分解的金屬、玻璃和塑膠的細(xì)菌混合，足以對人類構(gòu)成致命的威脅。對本文理解正確的一項(xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、地球環(huán)境正處于太空變種真菌的威脅之下B、人類的太空活動可能導(dǎo)致太空微生物傳至地球C、隨著人類太空活動的增多，太空垃圾已影響人類生活D、太空變種真菌將是人類最致命的威脅28．依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。①新中國成立后，我們在________建設(shè)方面取得了長足的進(jìn)步，但以言代法、以權(quán)代法的現(xiàn)象仍然存在。②人口多、資源少和嚴(yán)重的環(huán)境污染成為________我國經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的主要因素。③學(xué)習(xí)古詩詞，應(yīng)當(dāng)在理解的基礎(chǔ)上認(rèn)真背誦，使自己________受用。④有的教師還運(yùn)用音樂幫助學(xué)生作文，借以________學(xué)生的想象和思維。單項(xiàng)選擇題A、法治，限制，終生，激發(fā)B、法治，制約，終生，激勵C、法制，限制，終身，激勵D、法制，制約，終身，激發(fā)29．坐在餐桌前，舉筷享用食物，我們早已司空見慣，卻渾然不知盤中羹餐在全球范圍內(nèi)（）的利害關(guān)系。現(xiàn)代社會高度分工，我們遠(yuǎn)離春耕秋收，只有食品價格飆升的時候，糧食生產(chǎn)才會引起我們的關(guān)注，去年，糧價一路攀升，為我們的長期（）敲響了警鐘。填入括號內(nèi)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、盤根錯節(jié)，漠然B、紛繁蕪雜，冷淡C、撲朔迷離，無視D、眼花撩亂，疏忽30．認(rèn)識的辯證發(fā)展過程是實(shí)踐、認(rèn)識、再實(shí)踐、再認(rèn)識，循環(huán)往復(fù)，以至無窮。這一原理運(yùn)用于實(shí)際，形成了我們黨的（）。單項(xiàng)選擇題A、理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)B、批評與自我批評的作風(fēng)C、為人民服務(wù)的宗旨D、從群眾中來、到群眾中去的工作方法31．以下關(guān)于昆曲的表述，不正確的是（）。單項(xiàng)選擇題A、起源于明朝末年的江蘇昆山地區(qū)B、被稱為“百戲之祖，百戲之師”C、糅合了唱念做表、舞蹈及武術(shù)的表演藝術(shù)D、行腔優(yōu)美，以纏綿婉轉(zhuǎn)、柔曼悠遠(yuǎn)見長32．如果有朝一日機(jī)器在我們自以為優(yōu)越的那種重要品質(zhì)上超過我們，我們就要向自己的創(chuàng)造物雙手奉上那唯一的特權(quán)！對該句的正確理解是：()單項(xiàng)選擇題A、當(dāng)機(jī)器在優(yōu)越品質(zhì)上超過人類時，人類就無法控制機(jī)器的思維能力B、如果某一天機(jī)器在各方面超過人類，機(jī)器就將使人類失去思維能力C、當(dāng)機(jī)器也具有思維能力后，人類就將承認(rèn)思維不再是自己的特權(quán)D、如果某一天機(jī)器具備了人類的重要品質(zhì)，機(jī)器就將享有人類的所有權(quán)利33．下列詩句作者是杜甫的是（）。A“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”單項(xiàng)選擇題A、“感時花濺淚，恨別鳥驚心”B、“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”D、C、“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”34．某法院對某刑事案件有以下四種說法：①有證據(jù)表明趙剛沒有作案；②作案者或者是趙剛，或者是王強(qiáng)，或者是李明；③也有證據(jù)表明王強(qiáng)沒有作案；④電視畫面顯示，案發(fā)時李明在遠(yuǎn)離案發(fā)現(xiàn)場的一個足球賽的觀眾席上。以下哪項(xiàng)是關(guān)于四種說法的正確描述？（）單項(xiàng)選擇題A、從上述說法中可以推出，只有一個人作案。B、上述說法中至少有一個是假的。C、從這幾種說法中可以推出，表明王強(qiáng)沒有作案的證據(jù)是假的。D、李明肯定不在該足球的觀眾席上。35．①開機(jī)，使光源和電扇同時工作②調(diào)節(jié)鏡頭③放上投影片④接通電源⑤進(jìn)行電化教學(xué)單項(xiàng)選擇題A、5-4-1-3-2B、4-1-2-3-5C、4-2-3-5-1D、2-3-1-4-536．填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）1989年被漢代前史書記載為“蠻荒腹地”的江西省新干縣大洋洲鄉(xiāng)，出土了大量精美的青銅器，揭開了這里三千多年前青銅文明的____。單項(xiàng)選擇題A、面具B、面目C、面紗D、面容37．軍官：上校單項(xiàng)選擇題A、教師：教授B、警察：獄警C、工人：經(jīng)理D、白酒：紅酒38．雕塑：繪畫（）單項(xiàng)選擇題A、政體：民主B、政治：信仰C、力學(xué)：光學(xué)D、樣本：范例39．貪污犯都是愛財?shù)?，人人都是愛財?shù)?，所有的貪污犯都是目光短淺的。由此可見（）。單項(xiàng)選擇題A、人人都是貪污犯B、有些愛財?shù)氖悄抗舛虦\的C、目光短淺的都是貪污犯D、愛財?shù)亩际秦澪鄯?0．(1)山洪傾瀉(2)供應(yīng)食物(3)連日暴雨(4)火車受阻(5)搶修路基單項(xiàng)選擇題A、1—3—4—5—2B、3—4—1—2—5C、1—4—3—2—5D、3—1—4—5—241．如今社會上“厭讀”的情緒嚴(yán)重。由于不讀書，導(dǎo)致一些人走上邪路。讀者厭讀固然有讀者自身的問題。我們作者是不是也該_______：為什么讀者不愛書？是讀者不贊成作者的觀點(diǎn)嗎？未必！既然贊成作者的觀點(diǎn)就該同聲相應(yīng)，可讀者為什么不來“應(yīng)”呢？這就告訴我們：作者有個文風(fēng)問題。再想一想：為什么別人的文章讀者_(dá)_________。奔走相告。而我們的文章讀者卻___________呢？這只能說明我們的文風(fēng)確有問題。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是____________。單項(xiàng)選擇題A、捫心自問，愛不釋手，不足掛齒B、自我反省，奉為至寶，嗤之以鼻C、反躬自問，手不釋卷，不屑一顧D、不恥下問，愛不釋手，鄙夷不屑42．師傅：雄師（）單項(xiàng)選擇題A、修長：自修B、帝國：稱帝C、目標(biāo)：奪目D、點(diǎn)綴：標(biāo)點(diǎn)43．中國老百姓無論怎樣窮，怎樣苦，也往往要從牙縫里擠出錢來，供孩子上學(xué)念書。他們很清楚只有這樣才可能從根本上改變命運(yùn)，才可能擁有未來。運(yùn)用到國家政策層面，毫無疑問，教育只應(yīng)該是公益事業(yè)，是燒錢的事業(yè)。這句話中“燒錢的事業(yè)”可以理解為（）。單項(xiàng)選擇題A、教育是一項(xiàng)非常費(fèi)錢的事業(yè)B、對教育應(yīng)該投資而不應(yīng)從中謀利C、對教育的投資可能無法收回成本D、國家應(yīng)該增加教育投資力度44．美國參議院未能推翻總統(tǒng)對國會關(guān)于2013～2014年有條件延長對中國最惠國待遇的否決。從該話可以看出，美國是否有條件延長對中國最惠國的待遇?（）。單項(xiàng)選擇題A、是B、不是C、未置可否D、不確定45．中國國家質(zhì)檢總局將繼續(xù)加強(qiáng)對企業(yè)的監(jiān)督管理，要求企業(yè)進(jìn)一步完善其質(zhì)量安全自控體系，確保出口日本產(chǎn)品質(zhì)量安全；同時將繼續(xù)加強(qiáng)與日方________，________其盡快解除對其余三十七家企業(yè)產(chǎn)品的檢查命令，保證輸日食品貿(mào)易的進(jìn)展順利。（）單項(xiàng)選擇題A、協(xié)商，要求B、商量，催促C、磋商，敦促D、洽談，懇請46．應(yīng)聘者：招聘會：招聘者單項(xiàng)選擇題A、原告：判決書：被告B、醫(yī)生：掛號處：病人C、生產(chǎn)者：銷售者：經(jīng)營者D、甲方：簽約儀式：乙方47．工具性攻擊行為，是指有目標(biāo)指導(dǎo)（攻擊是作為達(dá)到目標(biāo)的工具）和認(rèn)識基礎(chǔ)的攻擊。根據(jù)該定義，下列屬于工具性攻擊行為的是（）單項(xiàng)選擇題A、夜班回家遭遇搶劫，用隨身帶的水果刀把歹徒嚇走B、公路上兩車追尾，司機(jī)下來理論C、同學(xué)羞辱小剛，小剛一怒之下拿起杯子朝同學(xué)砸了過去D、小偷把一位老年婦女推倒在地，搶了她的錢包48．有一個島上住著兩種人，一種是說真話的人，一種是說假話的人。一天，一個人去島上旅游，遇到甲、乙、丙三個島上居民，便問起來他們誰是說真話的人，誰是說假話的人。甲說：“乙和丙都是說假話的人?！币艺f：“我是說真話的人?！北f：“乙是說假話的人?！边@三個人中有（）個是說假話的人。單項(xiàng)選擇題A、0B、1C、2D、349．紅色文化滲透著對中國特色社會主義共同理想的向往、對民族精神的傳承對時代精神的創(chuàng)造和對社會主義榮辱觀的踐行，是社會主義核心價值體系的內(nèi)在組成部分。紅色文化資源內(nèi)容生動、感染力強(qiáng)，在價值觀教育方面有極好的說服力。紅色文化資源分布廣泛，易于開發(fā)、具有廣泛的適應(yīng)性和針對性，是社會主義核心價值體系建設(shè)的文化基礎(chǔ)、文化資源和文化素材。挖掘紅色文化的內(nèi)在價值，大力傳承與弘揚(yáng)紅色文化，（）。單項(xiàng)選擇題A、構(gòu)建社會主義核心價值觀教育的全新模式B、引領(lǐng)國民認(rèn)同并踐行社會主義核心價值觀C、把社會主義核心價值體系融入國民教育中D、對培育社會主義核心價值觀具有重要意義50．夏天的大草原美極了，蔚藍(lán)的天空（）著一片片白云。單項(xiàng)選擇題A、鋪展B、鋪陳C、鋪設(shè)D、鋪排51．法律的生命力在于（），如果不遵守，再好的法律也是（）。在空格處選填最恰當(dāng)?shù)淖质牵ǎ?。單?xiàng)選擇題A、實(shí)行，一紙空文B、施行，一紙空文C、實(shí)行，紙上談兵D、施行，紙上談兵52．“聽其言必責(zé)其用，觀其行必求其功”。這種觀點(diǎn)是（）單項(xiàng)選擇題A、強(qiáng)調(diào)認(rèn)識對實(shí)踐的作用B、強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對認(rèn)識的檢驗(yàn)作用C、認(rèn)為認(rèn)識可以脫離實(shí)踐D、認(rèn)為實(shí)踐可以脫離認(rèn)識53．商場∶顧客單項(xiàng)選擇題A、發(fā)布會∶記者B、書店∶書C、火車∶列車員D、考試∶大綱54．文物：歷史遺留下來的在文化發(fā)展史上有價值的東西。下列屬于文物的一項(xiàng)是（）單項(xiàng)選擇題A、秦兵馬俑B、年近七十歲的王老一直保存著童年時畫的有紀(jì)念意義的圖畫C、黃果樹瀑布D、陳老板用了近十年的寶馬汽車55．白露：寒露（）單項(xiàng)選擇題A、立春：立秋B、立冬：冬至C、秋分：霜降D、小寒：大寒56．長江：河流（）單項(xiàng)選擇題A、沙漠：駱駝B、南京：省會城市C、樹干：樹D、橘子：水果57．汽車：公路（）單項(xiàng)選擇題A、海燕：天空B、水塘：魚C、地球：太陽D、知識分子：學(xué)者58．某甲是精神病患者，一日突然手持匕首追殺某乙，甲將乙逼到一房屋的角落里，乙在無處可逃的情況下，順手將桌上的花瓶抬起扔向甲，致使甲右眼失明，乙的行為是（）單項(xiàng)選擇題A、正當(dāng)防衛(wèi)B、緊急避險C、防衛(wèi)過當(dāng)D、犯罪行為59．根據(jù)文物保護(hù)法，被作為文物保護(hù)的建筑物或其他設(shè)施，其所有權(quán)即使屬于個人，所有者也無權(quán)對其進(jìn)行修繕、裝飾乃至改建。有人認(rèn)為這一規(guī)定不允許任何例外的開工是不妥當(dāng)?shù)?，因?yàn)橛袝r有的所有者提出對文物進(jìn)行外觀和內(nèi)部結(jié)構(gòu)的改造，是因?yàn)樗麄兇_信，這樣做有利于加固和美化文物而提高它們的價值。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述論證?（）單項(xiàng)選擇題A、對文物建筑的改造，不一定就能起到加固和美化的作用B、有的文物建筑年久失修，如不及時改造，將嚴(yán)重?fù)p其價值C、文物建筑的真正價值在于保持其歷史原貌，對原貌的任何改變只能降低其價值D、一個所有者不能對其所有物進(jìn)行處置，這是對其基本權(quán)利的侵犯60．定義：①性格化表演指擅長體現(xiàn)角色性格特征的表演。②本色表演指演員對任何角色均按表演者自身的個性特點(diǎn)進(jìn)行的表演。③即興表演指演員不按劇本安排或未經(jīng)排練而臨時發(fā)揮的表演。典型行為：（1）春節(jié)聯(lián)歡時主持人要求小王演一個節(jié)目，小王在大家的掌聲中唱了一首自己事先準(zhǔn)備好的歌。（2）小品演員趙本山無論演什么小品都不失其個性特點(diǎn)，尤其是他的體態(tài)、語調(diào)、語氣等。（3）京劇演員袁世海擅演武生，他演誰像誰，塑造了許多個性鮮明的藝術(shù)形象。上述典型行為與定義存在對應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有（）。單項(xiàng)選擇題A、0個B、1個C、2個D、3個61．典范借鑒：是指從他人（或?qū)Ψ剑┠抢锇l(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)并應(yīng)用最佳做法的過程，以達(dá)到幫助改善成績的目的。根據(jù)上述定義，下列屬于典范借鑒的是：（）單項(xiàng)選擇題A、小李買股票總是虧損，在學(xué)習(xí)了一些經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本知識后，炒股賺了一些錢B、甲市的領(lǐng)導(dǎo)吸取了乙市的城市建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，提出了令人滿意的城市建設(shè)規(guī)劃圖C、小王看到小李種植煙葉收入頗豐，他也開始種植煙葉D、小張在小李的幫助下，終于通過了英語四級的考試62．如果認(rèn)為對局部來說成立的東西，對總體也必然成立，那就犯了“合成謬誤”?！昂铣芍囌`”理論闡述了個體理性是怎樣演繹成群體非理性的，是論述由少到多的行為轉(zhuǎn)變過程的理論。分解謬誤則與合成謬誤相反，它論證說：如果整體或集合具有某種性質(zhì)，則它的每一部分或元素也必然具有此種性質(zhì)。它未能認(rèn)識到在整體和部分之間不存在這種轉(zhuǎn)換關(guān)系。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)不屬于合成謬誤的是：單項(xiàng)選擇題A、宇宙已存在一百億年，宇宙是由分子組成的，因此宇宙中的每個分子都存在一百億年B、如果某一農(nóng)場主獲得豐收，他的收入會增加，那么所有農(nóng)場主都豐收了，大家就都共同富裕了C、如果某個行業(yè)的一家公司從大規(guī)模地做廣告得到了好處，這表明該行業(yè)的所有公司如果都大做廣告，它們都能取得D、類似的增加銷售額的好處露天劇場中，一個人踮起腳尖看戲，可以比其他人看得更清楚，但這種行為引發(fā)其他的人都踮起腳尖看戲，其結(jié)果不僅是大家仍然看不清楚戲，而且每個人都要額外付出踮腳看戲的成本63．非正式組織的形成主要基于（）單項(xiàng)選擇題A、協(xié)調(diào)的需要B、分工的需要C、心理的需要D、合作的需要64．有甲、乙兩家公司，甲公司售后服務(wù)部門接到的產(chǎn)品投訴電話是乙公司的3倍。因此，甲公司產(chǎn)品的質(zhì)量沒有乙公司的好。以下最能反駁上述結(jié)論的是（）單項(xiàng)選擇題A、乙公司的產(chǎn)品操作相對來說更為簡單B、甲公司接到電話大多數(shù)是咨詢電話C、甲公司的咨詢電話機(jī)數(shù)量比乙公司多D、甲公司產(chǎn)品的市場占有率達(dá)到76%65．提起節(jié)日，中國人首先想到的是春節(jié)，貼窗花、寫春聯(lián)、吃餃子、放鞭炮等等，大多數(shù)西方人可能首先想到圣誕節(jié)，唱圣誕歌、互送圣誕禮物等等。這告訴我們（）①民族節(jié)日蘊(yùn)涵著民族生活中的風(fēng)土人情、宗教信仰和道德倫理等文化因素②民族節(jié)日展現(xiàn)出一個民族文化生活的全部內(nèi)涵③慶祝民族節(jié)日，是民族文化的集中展示④透過各民族的傳統(tǒng)節(jié)日我們可以領(lǐng)略不同民族文化的韻味單項(xiàng)選擇題A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④66．所有狗是動物，所有豬是動物，因此所有狗是豬，以下與題干所犯的邏輯錯誤相同的是？單項(xiàng)選擇題A、所有豬都是象，有些貓是鳥，所以有些貓是象B、所有樹都是動物，所有熊都是動物，所以所有熊都是樹C、所有鯊魚都是鳥，所有鳥是政治家，所有鯊魚是政治家D、所有叔叔是男性，克里斯是叔叔，所以克里斯是男性67．（）對于蜜蜂相當(dāng)于產(chǎn)品對于（）單項(xiàng)選擇題A、蜂蜜工人B、昆蟲企業(yè)C、鮮花商店D、蝴蝶原料68．目前國內(nèi)關(guān)于個人信息保護(hù)法的法規(guī)分散，既缺乏對個人信息的界定，也缺乏可操作的標(biāo)準(zhǔn)，執(zhí)法主體缺位，執(zhí)法力度不足。對于個人信息保護(hù)的難題，業(yè)內(nèi)討論認(rèn)為主要有三方面：保護(hù)程度界定，難以區(qū)別正當(dāng)或非法使用個人信息；信息泄漏取證，難以確定個人信息在哪個環(huán)節(jié)發(fā)生泄漏；執(zhí)法力度統(tǒng)一，難以確保多個監(jiān)管主體執(zhí)法的寬嚴(yán)尺度一致。因此，個人信息保護(hù)的關(guān)鍵在于（）。單項(xiàng)選擇題A、保障信息充分流通的同時避免濫用個人信息B、行業(yè)自律與政府部門監(jiān)管相結(jié)合C、要形成一定程度的執(zhí)法威懾D、要出臺專門的法律法規(guī)保護(hù)個人信息69．死刑只適用于()犯罪分子單項(xiàng)選擇題A、罪大惡極的B、罪行極其嚴(yán)重的C、危害國家安全的D、危害公共安全的70．多米諾骨牌的游戲規(guī)則是將骨牌按一定的間距排成行，推倒第一張骨牌.其余發(fā)生連鎖反應(yīng)依次倒下。其中的物理原理是骨牌豎著時，重心較高，倒下是重心下降，將其重力勢能轉(zhuǎn)化為動能。由此可推論下列說法正確的是（）。單項(xiàng)選擇題A、每塊骨牌的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能都是定值，所以每塊骨牌倒下的速度是一樣的B、由于空氣阻力作用，骨牌的能量不斷消耗，所以骨牌倒下的速度會變慢C、骨牌倒下時的能量增加與空氣阻力導(dǎo)致的能量消耗差不多，所以骨牌能量基本不變，倒下的速度是一樣的D、由于每塊骨牌的動能都有部分傳遞到下一塊，骨牌的能量不斷增加，所以骨牌倒下的速度會加快71．有限責(zé)任公司對公司債務(wù)承擔(dān)責(zé)任的是（）單項(xiàng)選擇題A、公司全部資產(chǎn)B、公司二分之一的資產(chǎn)C、公司三分之一的資產(chǎn)D、公司四分之一的資產(chǎn)72．發(fā)散式思維：是指根據(jù)已有的信息，從不同角度不同方向思考，從多方面尋求多樣性答案的一種展開式思維活動。下列屬于發(fā)散式思維的是（）單項(xiàng)選擇題A、人類失去聯(lián)想，世界將會怎樣B、在多種解決方案中，確定一種方案C、從多個前提推出一個結(jié)論D、根據(jù)題目給定的條件，解答文字應(yīng)用題73．在上世紀(jì)90年代之前，中國的糧食進(jìn)口量從沒有________供應(yīng)量的5％，但是，隨著畜牧業(yè)的發(fā)展，特別是工廠式畜牧場的________，商品飼料的需求量大為增加，這種狀況會________中國糧食自給的基本政策。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）單項(xiàng)選擇題A、達(dá)到，興盛，動搖B、低于，擴(kuò)大，沖擊C、超過，興起，挑戰(zhàn)D、大于，擴(kuò)充，違反74．20世紀(jì)60年代，加州大學(xué)伯克利分校進(jìn)行了一系列關(guān)于小鼠認(rèn)知能力的實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)中，一組小鼠被放在擺滿各種玩具、轉(zhuǎn)輪和隧道的籠子里，另一組小鼠則在空無一物的籠子里長大。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，前一組小鼠大腦的體積更大，認(rèn)知能力也顯著高于后一組。研究人員因此作出推論：充分的外界刺激可以改變大腦的結(jié)構(gòu)和能力。下列哪項(xiàng)為真，最能加強(qiáng)研究人員的推論?（）單項(xiàng)選擇題A、實(shí)驗(yàn)中，前一組小鼠的食物營養(yǎng)更豐富B、實(shí)驗(yàn)后，后一組小鼠的運(yùn)動能力更強(qiáng)C、后來，兩組小鼠的平均壽命差不多D、實(shí)驗(yàn)前，兩組小鼠的個體差異不大75．學(xué)校開設(shè)體育課的主要目的是使學(xué)生的身體變得健康。體育課應(yīng)該集中于增氧鍛煉，增氧鍛煉比集體運(yùn)動更能促進(jìn)參與者的健康，并且實(shí)際上只有一小部分學(xué)生參加集體運(yùn)動。以上觀點(diǎn)如果正確，作者將最有效地反對下面哪一項(xiàng)？（）單項(xiàng)選擇題A、學(xué)校里使用身體訓(xùn)練計劃來鼓勵學(xué)生終身的健康習(xí)慣B、年輕的學(xué)生應(yīng)該參加社區(qū)運(yùn)動隊C、學(xué)校過分依賴于增氧練習(xí)計劃來幫助所有的孩子變得身體健康D、學(xué)校大部分體育課用來進(jìn)行集體運(yùn)動76．王平是鳳凰公司的經(jīng)理，李強(qiáng)的所有朋友都在鳳凰公司工作。胡斌是李強(qiáng)的朋友。鳳凰公司中有些職工來自湖南，鳳凰公司所有的職工都是大學(xué)生。據(jù)此，我們可以知道：（）單項(xiàng)選擇題A、李強(qiáng)有一些學(xué)歷不高的朋友B、胡斌是大學(xué)生C、胡斌來自湖南D、王平與李強(qiáng)是朋友77．飲食偏好和進(jìn)餐模式在人的兒童階段已形成，而兒童時代的食品選擇和飲食習(xí)慣將會對人的一生造成重要的影響。收集的證據(jù)顯示，在2至11歲兒童對食物和飲料的偏好和購買“要求”，對于他們的消費(fèi)習(xí)慣同樣產(chǎn)生不小的影響。目前的食品和飲料的構(gòu)成和電視上狂轟濫炸般的兒童食品廣告給兒童的長期身體健康帶來很大危險。通過這段文字可看出作者的主要觀點(diǎn)是（）。單項(xiàng)選擇題A、兒童要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣B、兒童時代的食品選擇和飲食習(xí)慣會影響一生C、視廣告會影響兒童的偏好和購買“要求”D、垃圾食品電視廣告會影響兒童健康78．-13，19，58，106，165，（）。單項(xiàng)選擇題A、189B、198C、232D、23779．“啞巴英語”，是指只注重講解語法，而忽視對學(xué)生實(shí)際語言運(yùn)用能力的培養(yǎng)。過去我們培養(yǎng)了大量只會“啞巴英語”的學(xué)生，因?yàn)椴粫f，不會實(shí)際運(yùn)用，學(xué)得快，忘得快，沒有達(dá)到最初學(xué)習(xí)的真正目的。根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)措施促進(jìn)“啞巴英語”問題解決的力度較弱？（）單項(xiàng)選擇題A、西安外國語大學(xué)改變教師主動講和學(xué)生被動聽的老模式，用精彩的活動形式提高學(xué)生的英語聽說能力B、教育部新聞發(fā)言人透露，從上半年起，將正式啟動萬名英語外教到國內(nèi)各外語學(xué)校任教的十年引進(jìn)計劃C、某外語學(xué)校召開研討會，探討教師職業(yè)道德與外語教育的關(guān)系問題D、某市教育局規(guī)定，九年義務(wù)教育階段，在校學(xué)生必須接受至少半年以上的口語交際訓(xùn)練80．事實(shí)上任何一個不可避免的災(zāi)害原本就是社會人口因素與生態(tài)系統(tǒng)中潛在的破壞性因素相結(jié)合的產(chǎn)物。就舟曲泥石流而言，人類活動的（）和社會管理（）顯然是災(zāi)害的要素之一，但在地質(zhì)專家們看來，這些原因還遠(yuǎn)不足以將舟曲之災(zāi)（）為人禍之故。單項(xiàng)選擇題A、加速，疏忽，斷言B、破壞，漏洞，歸咎C、頻繁，忽略，斷定D、加劇，疏漏，妄定81．政府要改變陳舊的行事模式，除了自我改革的意識，還需要社會的______與______，而這種社會性制衡最重要的表征，便是全社會的“法行動”。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、監(jiān)督，參與B、變革，創(chuàng)新C、協(xié)調(diào)，制衡D、監(jiān)督，制衡82．在一次考古發(fā)掘中，考古人員在一座唐代古墓中發(fā)現(xiàn)多片先秦時期的夔文（音kui,一種變體的龍文）陶片。對此，專家解釋說，由于雨水沖刷等原因，這些先秦時期的陶片后來被沖至唐代的墓穴中。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述專家的觀點(diǎn)？（）單項(xiàng)選擇題A、在這座唐代古墓中還發(fā)現(xiàn)多件西漢時期的文物B、這座唐代古墓保存完好，沒有漏水、毀塌跡象C、并非只有先秦時期才使用夔文，唐代文人以書寫夔文為能事D、唐代的墓葬風(fēng)俗是將墓主生前喜愛的物品隨同墓主一同下葬83．旅行社剛剛為三位旅客預(yù)定了飛機(jī)票。這三位旅客是荷蘭人比爾、加拿大人伯托和英國人丹皮。他們?nèi)艘粋€去荷蘭、一個去加拿大、一個去英國。據(jù)悉比爾不打算去荷蘭，丹皮不打算去英國，伯托既不去加拿大，也不去英國。所以（）單項(xiàng)選擇題A、伯托去荷蘭，丹皮去英國，比爾去加拿大B、伯托去荷蘭，丹皮去加拿大，比爾去英國C、伯托去英國，丹皮去荷蘭，比爾去加拿大D、伯托去加拿大，丹皮去英國，比爾去荷蘭84．厚重的歷史文化遺產(chǎn)不是城市建設(shè)、城市發(fā)展的包袱，而是精神理念的載體，容易凝聚成為現(xiàn)代化建設(shè)最大的財富。開發(fā)人的內(nèi)在動力，產(chǎn)生文化效應(yīng)，大幅度提高市民素質(zhì)、各種文化形態(tài)隨之融匯滲透、輻射四方。這段話支持了這樣一種觀點(diǎn)（）。單項(xiàng)選擇題A、歷史文化景觀作為城市建設(shè)的新觀點(diǎn)的觀念尚難為人們接受B、物質(zhì)層面的財富是城市建設(shè)可感可觸的基礎(chǔ)C、歷史文化遺產(chǎn)有益于提升城市的精神品質(zhì)和塑造城市的風(fēng)貌形象D、文化建設(shè)是城市建設(shè)的主要組成部分85．選出有語病的句子（）。單項(xiàng)選擇題A、什么是城市？城市是一個人群十分密集的地區(qū)B、各國學(xué)者紛紛用人口多少來說明什么是城市C、聯(lián)合國曾提出對集中居住人口達(dá)兩萬以上者為城市D、由于各國情況不同，采用的人口標(biāo)準(zhǔn)也不盡相同86．下列關(guān)于我國人大[微博]代表選舉的表述，不正確的是：單項(xiàng)選擇題A、1953年通過的《選舉法》規(guī)定，全國人大代表的選舉，各省按每80萬人選代表1人，直轄市和人口在50萬以上的B、省轄市按每10萬人選代表1人C、1979年修訂的《選舉法》規(guī)定，自治州、縣、自治縣人大代表中，農(nóng)村每一代表所代表的人口數(shù)4倍于鎮(zhèn)每一代表D、所代表的人口數(shù)，省、自治區(qū)人大為5∶1，全國人大為8∶11995年修改的《選舉法》規(guī)定，省、自治區(qū)和全國人大代表中，農(nóng)村每一代表與城市每一代表所代表的人口數(shù)為4∶1，自治州、縣、自治縣仍是4∶12010年修改的《選舉法》規(guī)定，全國人民代表大會代表名額，按照每一代表所代表的城鄉(xiāng)人口數(shù)2∶1的原則，以及保證各地區(qū)、各民族、各方面都有適當(dāng)數(shù)量代表的要求進(jìn)行分配87．男人：女人（）單項(xiàng)選擇題A、黑：白B、左：右C、高：矮D、生：死88．以下說法不正確的是()。單項(xiàng)選擇題A、醉酒的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任B、又聾又啞的人犯罪，可以從輕、減輕或者免除處罰C、盲人犯罪，可以從輕、減輕或者免除處罰D、精神病人犯罪，不負(fù)刑事責(zé)任89．一個人（）越過國際日期變更線時，鐘表的時刻不變，但日期應(yīng)加一天。單項(xiàng)選擇題A、自西向東B、自東向西C、自南向北D、自北向南90．T型管理是指在一個組織內(nèi)部自由地分享知識(T的水平部分)，同時注重單個業(yè)務(wù)單元業(yè)績(T的垂直部分)的提升。T型管理通過跨業(yè)務(wù)單元學(xué)習(xí)，共享資源，溝通思想，來創(chuàng)造橫向價值(T的水平部分)，同時通過各業(yè)務(wù)單元的密切合作，使單個業(yè)務(wù)單元的業(yè)績(T的垂直部分)得到良好發(fā)展。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中沒有運(yùn)用T型管理方法或運(yùn)用錯誤的是()。單項(xiàng)選擇題A、某電視機(jī)生產(chǎn)企業(yè)經(jīng)常將企業(yè)管理者派出學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，管理者的管理水平得到很大提高，直接促進(jìn)了企業(yè)B、經(jīng)濟(jì)效益的提高C、張某是某大型連鎖超市的分店經(jīng)理，他虛心向其他分店學(xué)習(xí)進(jìn)貨和存貨布置等方面的經(jīng)驗(yàn)，使得他所管理的分店存D、貨減少20%，銷量增加了10%王某新任某糧食生產(chǎn)企業(yè)部門主管時，由于他對糧食保管方面的業(yè)務(wù)所知甚少，所以他特意從其他部門借調(diào)來幾名同事幫助他制定出完善的糧食保管方面的規(guī)章制度某企業(yè)經(jīng)常召集銷售人員開經(jīng)驗(yàn)交流會，在交流會上，大家紛紛介紹自己成功的銷售經(jīng)驗(yàn)和方法。每次交流會后，所有人的銷售業(yè)績都會得到提升91．創(chuàng)新：僵化（）單項(xiàng)選擇題A、發(fā)展：前進(jìn)B、開放：閉塞C、計劃：秩序D、革新：失敗92．甲骨文是迄今為止在中國發(fā)現(xiàn)的最古老、自成體系的文字，可以說是現(xiàn)代漢字的老祖宗，甲骨文已相當(dāng)____，如果認(rèn)為仰韶文化、龍山文化的圖形符號是漢字的雛形，那么在它們與甲骨文之間，應(yīng)該還存在一個____的環(huán)節(jié)。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：()單項(xiàng)選擇題A、成熟，過渡B、規(guī)范，關(guān)聯(lián)C、優(yōu)美，補(bǔ)充D、完善，緩沖93．西藏的一些高僧往往以經(jīng)年累月的光陰用五彩細(xì)砂砌成巧奪天工的曼荼羅圖案，整個過程中，作業(yè)者口誦經(jīng)文、心存敬意、屏息凝視、一絲不茍。幾經(jīng)辛苦，到了功行完滿的一刻，卻會毫不留戀地一手抹掉。這一種態(tài)度，對慣于享用先進(jìn)科技和講求功效的現(xiàn)代人來說，驟看簡單不可思議，但細(xì)心省察下，卻寓意深遠(yuǎn)。最準(zhǔn)確表達(dá)這段文字中“寓意”的意思的是：（）單項(xiàng)選擇題A、人生的一切繁華景象歸根到底都是無常的B、應(yīng)對生命保持高度的敬畏感C、應(yīng)認(rèn)真莊嚴(yán)地投入生活又不為生活中的得失所累D、生命的意義在于追尋精神上的安頓94．補(bǔ)償性工資差距：指不同工作的非貨幣特性所引起的工資差別。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中，與補(bǔ)償性工資無關(guān)的是（）。單項(xiàng)選擇題A、某市電力系統(tǒng)抄表工的年收入高于該市人均工資，高工資用于補(bǔ)償員工在工作過程中消耗的體力與腦力勞動B、煤礦工人得到的工資高于其他有相似受教育水平的工人，高工資是用來補(bǔ)償采煤的枯燥和危險性，及煤礦工人所面C、臨的長期健康問題D、教授的工資低于受教育時間大致相同的律師和醫(yī)生，低工資可以由工作所帶來的學(xué)術(shù)與個人滿足而得到補(bǔ)償工廠中的夜班工人的工資高于白班工人，高工資用于補(bǔ)償他們不得不在夜里工作而在白天睡覺對身體帶來的不利影響95．甲、乙、丙、丁、戊5人分別住在同一個小區(qū)的1、2、3、4、5號房子內(nèi)。現(xiàn)已知：①甲與乙不是鄰居。②乙的房號比丁小。③丙的房號是雙數(shù)。④甲的房號比戊大3號。根據(jù)上述條件，丁的房號是：（）單項(xiàng)選擇題A、2號B、3號C、4號D、5號96．文化休克是指勢單力薄的族群或個體在優(yōu)勢文化中接受同化的過程中，由于新文化與母文化的巨大差異，人們面臨進(jìn)行重大調(diào)整、適應(yīng)的壓力，容易產(chǎn)生困惑、緊張、焦慮、過分敏感、情感不穩(wěn)定、“思鄉(xiāng)病”等消極體驗(yàn)，并且常常伴發(fā)心身性障礙。下列屬于文化休克的是（）。單項(xiàng)選擇題A、公司派小張出國學(xué)習(xí)一年，當(dāng)其回國后，在生活和工作中一遇到挫折，就想起國外的好處和方便，心里產(chǎn)生消極情B、緒，變得沮喪和消沉C、某學(xué)者發(fā)現(xiàn)女性土耳其移民多數(shù)有緊張感，其原因除疾病、職業(yè)、居住擁擠因素外，與她們長期夫妻分居、文化水D、平及宗教信仰、價值觀念、生活方式與當(dāng)?shù)匚幕瞽h(huán)境沖突、語言障礙等因素有關(guān)前幾年一名美國白人在匹茲堡槍殺數(shù)名少數(shù)族裔。據(jù)了解他是一名移民事務(wù)所的律師，一方面為許多外國人辦理移民事務(wù)，另一方面又極度恐懼和仇恨這些外國人小趙畢業(yè)后不顧家人阻攔放棄優(yōu)厚的待遇毅然選擇去西北邊境支教，由于環(huán)境的不適應(yīng)，很快出現(xiàn)劇烈的高原反應(yīng)，開始后悔自己做出的選擇97．聯(lián)合行文時，作者應(yīng)是()。單項(xiàng)選擇題A、上級機(jī)關(guān)B、同級機(jī)關(guān)C、層次級別較高的主管部門或機(jī)關(guān)D、主送機(jī)關(guān)98．甲乙丙丁四人的車分別為白色、銀色、藍(lán)色和紅色。在問到他們各自車的顏色時，甲說：“乙的車不是白色?！币艺f：“丙的車是紅色的?！北f：“丁的車不是藍(lán)色的?！倍≌f：“甲、乙、丙三人中有一個人的車是紅色的，而且只有這個人說的是實(shí)話?！比绻≌f的是實(shí)話，那么以下說法正確的是：（）單項(xiàng)選擇題A、甲的車是白色的，乙的車是銀色的B、乙的車是藍(lán)色的，丙的車是紅色的C、丙的車是白色的，丁的車是藍(lán)色的D、甲的車是藍(lán)色的，丁的車是紅色的99．不確定性避免是指在任何一個社會中，人們對于不確定的、含糊的、前途未卜的情景，都會感到面對的是一種威脅，從而總是試圖加以防止。根據(jù)上述定義，下列不屬于不確定性避免的是（）單項(xiàng)選擇題A、學(xué)校號召研究生出國深造，小王覺得自己生活比較安定，不想出去，就說：“我的外語水平不行，還是把機(jī)會讓給B、其他同學(xué)吧?！盋、隨著金融風(fēng)暴的到來，股市漲跌起伏不定，小趙將自己手上的股票迅速拋掉。D、畢業(yè)答辯日期臨近，小李對于答辯老師可能提出的問題心中沒底，非常緊張。小張在去國企工作還是自己創(chuàng)業(yè)之間反復(fù)思考，覺得后者風(fēng)險太大，于是選擇進(jìn)入國企。100．搶劫：指以非法占有為目的，當(dāng)場使用暴力、脅迫手段強(qiáng)行劫取公、私財物的行為。根據(jù)以上定義，下列行為中屬于搶劫的是（）單項(xiàng)選擇題A、甲在逛商店時，看中了一件價值2000元的皮大衣，但身上錢不夠，就在售貨員剛想把皮大衣放回架上時，甲突然B、喊：“你看那邊!”售貨員扭頭去看，甲搶過售貨員手中的大衣逃遁C、一女店主在收銀臺清點(diǎn)當(dāng)日營業(yè)款，突然一個歹徒手持匕首闖進(jìn)來，讓她把手中的錢給他。女店主無奈，只好順從，D、將當(dāng)日所賺30000元人民幣給他劉某和張某夜晚潛入某家公司，點(diǎn)燃一間倉庫，引開看門人，而后撬開保險柜，拿走了10萬元人民幣某中學(xué)生因家里不給錢買游戲機(jī)，就給一鄰居寫了一封匿名信，信中說讓他們將l000元人民幣放在他指定的地方，如果不給或報警，就殺死他家的孩子

參考答案1、答案C。題目詳解:題干中作者主要想表明世界糧食產(chǎn)量是可以滿足需求的，饑荒只不過是分配造成的問題，對糧食產(chǎn)量表達(dá)的是較樂觀的態(tài)度。A、D項(xiàng)均不能由題干觀點(diǎn)中得出，B項(xiàng)與作者意思相反。故本題應(yīng)選C。2、答案【答案】C。題目詳解:閱讀可知，題干材料是典型的轉(zhuǎn)折型結(jié)構(gòu)。在轉(zhuǎn)折關(guān)系中，強(qiáng)調(diào)和突出的通常是轉(zhuǎn)折詞后面的內(nèi)容?！爱?dāng)‘世界工廠’的稱號落戶華夏大地，人們開始反思，……”可知，材料主要強(qiáng)調(diào)的是對“中國制造”的反思。而選項(xiàng)C并不是材料所要表達(dá)的。故正確答案為C。3、答案B。解析：微，微小;杜，堵住;漸，指事物的開端。比喻在壞事情壞思想萌芽的時候就加以制止，不讓它發(fā)展。這正反映了量變達(dá)到一定得程度必然發(fā)生質(zhì)變的規(guī)律。故本題正確答案為B項(xiàng)。4、答案C。題目詳解:天空陰云密布—沒有聽媽媽的忠告（帶上雨傘）—（結(jié)果下雨）用書包當(dāng)“雨傘”—（導(dǎo)致）作業(yè)本上的字模糊不清—(因此)被老師批評。故正確答案為C。5、答案D。題目詳解:A項(xiàng)動賓搭配不當(dāng)，“提不出”不能與“靈丹妙藥”搭配，可以改為“錦囊妙計”；B項(xiàng)“疾病”不能與“有保障”搭配；C項(xiàng)“擊落”不能與“坦克”搭配。D項(xiàng)“變不變”與“是否”搭配正確，句子無錯誤。因此，本題選Ｄ6、答案B。題目詳解:B項(xiàng)中前面一句話是疑問句，有兩個意思：英勇，不英勇。后面的“不是這樣的”指代不明，沒有對前面的問句給以確切的回答。7、答案C。題目詳解:本題為學(xué)生在校度過春節(jié)的過程。先“決定留?！?，然后“學(xué)校放寒假”，正好趕上“人們開始?xì)g度春節(jié)”，于是“想念家人”，決定“打電話”。8、答案A。題目詳解:本題涉及5件事，講述了西紅柿從種植到采摘再到供應(yīng)市場的全過程。根據(jù)事件的發(fā)展順序，（1）鮮菜擺上貨架應(yīng)為最后一個步驟，由此可以直接排除BCD,然后我們再檢查A的排序，確認(rèn)其符合邏輯。故正確答案為A。9、答案D。題目詳解:A項(xiàng)中，“增長”和“智力”搭配不當(dāng)，“智力”只能和“提高”搭配；B項(xiàng)中，“畢竟使用的趨勢越來越少”屬于表達(dá)錯誤，應(yīng)當(dāng)是“趨勢呈遞減狀”；C項(xiàng)中，“直接導(dǎo)致了”和后面的“主要原因”語意重復(fù)，刪掉“的主要原因”或?qū)ⅰ爸苯訉?dǎo)致了”改成“是”。D項(xiàng)沒有語病，故正確答案為D10、答案D[解析]略。11、答案D。題目詳解:關(guān)鍵詞“事前調(diào)查、預(yù)測與評價”，“環(huán)境影響”，“制訂出對策與措施”。A項(xiàng)沒有“制訂出對策與措施”，B項(xiàng)不是“事前”，C項(xiàng)不是“環(huán)境影響”。12、答案B。題目詳解:本題屬于觀點(diǎn)態(tài)度題型，主要考察推斷類中的勸導(dǎo)說服類，本題對應(yīng)的解法是對原文信息進(jìn)行讀取，尋找關(guān)鍵詞（態(tài)度情緒詞）“其實(shí)”。文段中表達(dá)了作者對于掌握普通話和方言的觀點(diǎn)。通過第二句的轉(zhuǎn)折“其實(shí)”一詞不難發(fā)現(xiàn)，作者對于首句提出的“學(xué)會普通話是為了與人交流，學(xué)會方言則是為了傳承文化”持否定態(tài)度。接下來從兩個方面進(jìn)行了原因方面的論述，第一個原因是普通話已經(jīng)能夠勝任人際交流，方言的工具價值不大，更何況其文化價值；第二個原因通過“再說”引導(dǎo)，同時掌握普通話和方言難度很大。因此進(jìn)行總結(jié)概括，作者的觀點(diǎn)是既然普通話能夠勝任人際交流就無須再學(xué)方言。因此符合這一觀點(diǎn)的答案應(yīng)該是B項(xiàng)。A項(xiàng)概括不全，僅僅提到了作者解釋原因的其中一個方面。C項(xiàng)表述有誤，根據(jù)作者的意思方言并非用來傳播文化；D項(xiàng)表述有誤，作者對于普通話和方言的不同作用實(shí)際上是持否定態(tài)度的。所以，本題選擇B答案。13、答案C。題目詳解:根據(jù)題干可知，所需要的證據(jù)是為了說明新療法在“療效”方面勝過傳統(tǒng)療法，所以證據(jù)必須是和“療效”有關(guān)的，這樣A、B可以排除，而D項(xiàng)所表達(dá)的“人們對新療法的效果不滿意”的意思顯然與論點(diǎn)相悖，也被排除；題干中提到了新療法在改善和使患者痊愈兩方面的作用，而未提到傳統(tǒng)療法的治愈率而忽略其改善病情的能力，所以在文中可以增加，也就是C的內(nèi)容。14、答案B。題目詳解:題干論點(diǎn)是“嬰兒在他們會說話之前就已經(jīng)變現(xiàn)出了至關(guān)重要的社會判斷能力”論據(jù)為“幾乎每個嬰兒都選擇了幫助別人的玩具娃娃”，要想從實(shí)驗(yàn)差異得出最后的結(jié)論，應(yīng)在給嬰兒看視頻之前排除玩具娃娃本身對于嬰兒作出選擇的影響因素，達(dá)到排除他因的效果，所以B選項(xiàng)“如果事先不讓這些嬰兒觀看視頻，他們選擇中立、搗亂或者幫助別人的玩具娃娃的概率沒有明顯差別”符合要求，為隱含前提。15、答案A。題目詳解:“讀西哲印哲書，而后益知中國先哲之不可及”猶如“唯登泰山者，乃益知平地大”可知文中是將西哲印哲比喻成泰山，把中國先哲喻為平地。故本題正確答案為A16、答案C。題目詳解:17、答案A18、答案D［解析］A“審訂”改為“審定”，原句中意為“審查決定”，而不是“審閱修訂”。B“置疑”改為“質(zhì)疑”；前者指懷疑(用于否定)，如無可置疑。后者指提出疑問。C“雜亂”改為“凌亂”(或“零亂”)。兩者都有“沒有秩序或條理”的意思，前者指多而亂。19、答案D20、答案D。題目詳解:A項(xiàng)中的老張幾十年如一日，沒有逐漸發(fā)展的過程，排除。B項(xiàng)中的李老師對自己贏得最佳教師獎，感到自豪，排除。C項(xiàng)中黨員不是一種職業(yè)，排除。D項(xiàng)符合定義要件。故選D。21、答案B。題目詳解:這道題屬于是實(shí)詞的辨析，主要考察區(qū)別詞義的側(cè)重點(diǎn)?！八巡椤保核阉鳈z查；“搜索”形容竭力思索?？膳懦@兩項(xiàng)?！笆占敝饕獜?qiáng)調(diào)一個由散到整的過程，例如“把散亂的稿紙收集在一起”；“搜”應(yīng)為“尋找”?！八鸭本褪恰暗教帉ふ?事物)并聚集在一起”，強(qiáng)調(diào)為之所付出的努力。故選B。22、答案D。題目詳解:題干的主旨意在說明炒房團(tuán)炒房致使房價不斷上漲，A項(xiàng)文中未提及，B、C項(xiàng)是在削弱上述結(jié)論，D項(xiàng)“對炒房團(tuán)開征土地使用費(fèi)，可以抑制虛假的住房需求”是對題干結(jié)論的加強(qiáng)。23、答案A。題目詳解:此題采用代入法。代入A，甲是第一名，則趙和錢的推測都是真的，與題中所說三人推測一真兩假矛盾，所以A不可能為真。故選A。24、答案D。題目詳解:文段為總——分結(jié)構(gòu)，首句介紹“要證明一個事物的可能，有兩條途徑”，后文將這兩種途徑分別作了具體闡述，即“確實(shí)存在”和“邏輯存在”。D項(xiàng)概括全面準(zhǔn)確。因此，本題答案為D選項(xiàng)25、答案D26、答案C。題目詳解:27、答案本題屬于細(xì)節(jié)判斷類題?？梢圆捎脩B(tài)度判斷法快速選出答案。從題干的“很可能……”，“如果他們……，肯定會……”，“它們?nèi)簟阋浴钡仍~語可以判斷太空對人類的危害還處于研究階段，原文并未給出確切的結(jié)論。A、C、D三項(xiàng)表述都過于絕對，只有B項(xiàng)與原文意思一致。故選B。28、答案D。題目詳解:“法制”指的是法律制度，與下文的“但以言代法、以權(quán)代法的現(xiàn)象仍然存在”相呼應(yīng)，都強(qiáng)調(diào)的是法律層面的內(nèi)容，且強(qiáng)調(diào)的應(yīng)是制度的建設(shè)，所以第一空應(yīng)該用“法制”；“制約”指的是一事物的存在、變化是另一事物存在、變化的先決條件,則前者制約后者，“制約……發(fā)展”、“制約因素”是固定搭配；“終身”指的是今生今世、此生、畢生相關(guān)（多就切身的事而言）；“激發(fā)”指的是刺激使之奮發(fā)。以上詞語均符合個語句的語境信息，因此答案為D29、答案A。題目詳解:這是一道普通的實(shí)詞加成語的結(jié)合考察題。從搭配的角度排除有“眼花繚亂”的D項(xiàng)，前三個都有關(guān)系混亂復(fù)雜的意思，第二個空格考了個照應(yīng)，“渾然不知”形容完全沒有覺察到，照應(yīng)后面的漠然或無視。“漠然”是看到卻沒引起重視的意思，而材料前邊也談到食品價格飆升的時候才引起注意，可見只是不重視?！盁o視”指根本沒看到，后一空格選“漠然”。所以選擇A選項(xiàng)。30、答案所謂“從群眾中來”，就是把群眾在實(shí)踐中獲得的分散的意見集中起來，經(jīng)過去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的改造制作，即科學(xué)的分析綜合，化為系統(tǒng)的意見和辦法。所謂“到群眾中去”。就是要把群眾中集中起來的意見、辦法拿到人民群眾中去實(shí)踐，進(jìn)行驗(yàn)證，并把正確的東西化為群眾的意見，使群眾堅持下去，化為行動。這符合認(rèn)識的辯證發(fā)展過程即實(shí)踐一認(rèn)識一實(shí)踐。故選D項(xiàng)。31、答案A解析：昆曲，發(fā)源于元朝末年江蘇昆山地區(qū)，糅合了唱念做表、舞蹈及武術(shù)的表演藝術(shù)。昆曲行腔優(yōu)美，以纏綿婉轉(zhuǎn)、柔曼悠遠(yuǎn)見長。昆曲在演唱技巧上注重聲音的控制，節(jié)奏速度的頓挫疾徐和咬字吐音的講究，場面伴奏樂曲齊全。至今已有600多年歷史的昆曲被稱為“百戲之祖，百戲之師”。故本題答案為A項(xiàng)。32、答案C。題目詳解:文中提到“唯一的特權(quán)”，C項(xiàng)表述與原文相符，故選C。A項(xiàng)表述有誤，排除。B項(xiàng)科技發(fā)展可能使其具有自主思維能力，卻不能消除人的思維能力，故B錯；D項(xiàng)文中只說了奉上唯一特權(quán)，而沒有說人類其他權(quán)利，故D錯，本題選C。33、答案B。解析：“感時花濺淚，恨別鳥驚心”出自杜甫的《春望》。A、C、D三項(xiàng)分別出自李商隱的《無題》、李白的《將進(jìn)酒》和韋應(yīng)物的《滁州西澗》。34、答案B。題目詳解:本題考察三項(xiàng)的相容選言命題，否定兩個可以肯定另一個，而題干指出三個人都有證據(jù)表明沒有作案，而他們又至少一個人作案，那么說明是有矛盾的，說明4句話中至少有一個是假的，所以選擇B。35、答案B。題目詳解:這是采用信息技術(shù)（電化教育）的順序，對于電化教育中的媒體首先要接通電源，接下來要開機(jī)做膠片的調(diào)試，最后即可使用。因此，本題答案為B選項(xiàng)。36、答案C?！敖议_面紗”固定搭配。37、答案A。題目詳解:上校和教授分別是軍官和教師的一種，排除C和D，獄警只是警察不同性質(zhì)的分類，而教授和上校則都是特別的稱謂，選A38、答案C。題目詳解:反對關(guān)系，屬于一個大的種屬下面的具有并列關(guān)系的類別事物。39、答案B。題目詳解:本題考查的是翻譯推理中的充分條件。貪污犯罪是愛財?shù)摹行圬數(shù)氖秦澪鄯?，而貪污犯都目光短淺，所以有些愛財?shù)氖悄抗舛虦\的。因此，本題答案為B選項(xiàng)。40、答案D。題目詳解:通過觀察本題涉及的5件事可以發(fā)現(xiàn)：只有暴雨才能形成山洪，山洪傾瀉導(dǎo)致火車受阻，因而需要搶修路基，對照選項(xiàng)，只有D符合此推理，再檢查D的排序，確認(rèn)其符合邏輯。故正確答案為D。41、答案C。題目詳解:第一空后邊是作者對自己的提問，所以第一空應(yīng)排除D項(xiàng)，“不恥下問”是指向別人學(xué)習(xí)，并沒有問自己的意思；第二空排除B項(xiàng)，“奉為至寶”強(qiáng)調(diào)對寶物的敬奉，而文中更強(qiáng)調(diào)的是讀者對文章的喜愛而不是把文章當(dāng)寶物來供奉，故排除B項(xiàng)；第三空是讀者對文章的看法，“不足掛齒”是常用來表示自謙，用在此處不合適，屬于搭配不當(dāng)，故正確答案應(yīng)為C。42、答案A。題目詳解:本題可從詞語的構(gòu)詞上找規(guī)律。師傅是并列短語，雄師是偏正短語，只有A項(xiàng)符合此規(guī)律。43、答案B。題目詳解:本題屬于詞句理解題型，主要考察局部精讀類，本題對應(yīng)的解法是識別陷阱類型中的概括不當(dāng)，要求結(jié)合具體語境對“燒錢的事業(yè)”加以理解。閱讀文段時會發(fā)現(xiàn)“是……是……”兩句表示的是并列關(guān)系，因此要想準(zhǔn)確理解“燒錢的事業(yè)”的具體含義，就應(yīng)該明確與之對應(yīng)的“公益事業(yè)”的特點(diǎn)，它與“燒錢的事業(yè)”即互為闡述、互為補(bǔ)充的同義項(xiàng)關(guān)系。而B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)“投資而不謀利”恰好為“公益事業(yè)”的特點(diǎn)，因此B項(xiàng)可以解釋“燒錢的事業(yè)”的含義，為正確答案。而A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)“費(fèi)錢”與“公益事業(yè)”的特點(diǎn)不吻合，C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)“無法收回成本”，也與“公益事業(yè)”的特點(diǎn)不符，因?yàn)椤肮媸聵I(yè)”根本沒想收回成本。D項(xiàng)是一種呼吁的聲音，是國家政策，強(qiáng)調(diào)增加教育投資力度，與“公益事業(yè)”無關(guān)。所以，本題答案為B選項(xiàng)。44、答案B。題目詳解:本題屬于觀點(diǎn)態(tài)度題型，主要考察推斷類中的勸導(dǎo)說服類，本題對應(yīng)解法是：對原文信息的讀取，尋找關(guān)鍵詞。長句中存在三個否定詞“未能”、“推翻”和“否決”，都是對“美國有條件延長對中國最惠國的待遇”的否定性修飾限定，因此“國會關(guān)2013～2014年有條件延長對中國最惠國待遇”是被否定的。所以，本題選擇B答案。45、答案C。題目詳解:此題考查近義實(shí)詞的不同側(cè)重點(diǎn)的辨析和語境搭配?！按枭獭北硎倦p方仔細(xì)商量和研究，交換意見。“敦促”表示以誠懇或迫切的態(tài)度催促或提醒注意，常用于正式文稿中，所以C選項(xiàng)最符合空格處內(nèi)容。根據(jù)材料，題干涉及國與國之間的交流與貿(mào)易，是正式場合，“商量”不能用于正式場合，所以B選項(xiàng)錯誤；國與國之間正常貿(mào)易摩擦不能“要求”對方，所以A選項(xiàng)不正確；國與國之間地位平等，不能用“懇請”，D選項(xiàng)也不正確。故正確答案為C。46、答案D。題目詳解:題目中的應(yīng)聘者在招聘會上面對招聘者，這三者在邏輯關(guān)系上呈現(xiàn)著對應(yīng)關(guān)系，可用造句子的方法做出；同樣，D選項(xiàng)中甲方在簽約儀式上面對乙方，三者也呈現(xiàn)出了對應(yīng)關(guān)系。所以，這道題的選項(xiàng)是D。47、答案D。題目詳解:定義的關(guān)鍵點(diǎn)是“目標(biāo)指導(dǎo)”和“認(rèn)識基礎(chǔ)”。B項(xiàng)屬于意外，沒有“目標(biāo)指導(dǎo)”；C項(xiàng)是“一怒之下”的行為，也不是將攻擊作為達(dá)到目標(biāo)的工具，也不符合定義。A項(xiàng)的攻擊行為是為了把歹徒嚇走，有“目標(biāo)指導(dǎo)”，但是不具有“認(rèn)識基礎(chǔ)”，因?yàn)樵谟龅酱跬街笆遣豢赡苷J(rèn)識到今晚一定會被歹徒搶劫的。只有D項(xiàng)符合“目標(biāo)指導(dǎo)”和“認(rèn)識基礎(chǔ)”這兩個條件。小偷在搶包之前就已經(jīng)有了謀財?shù)囊鈭D，并且其推倒老年婦女的攻擊行為是為實(shí)現(xiàn)其謀財?shù)哪康?。故本題選D。48、答案C。題目詳解:根據(jù)題干，乙和丙的話是矛盾的，必有一真一假，不管乙是說假話還是丙說假話，甲說的都是假的。故C項(xiàng)符合題意。49、答案D。題目詳解:材料前面提到了紅色文化的特點(diǎn)及其重要性，作為本段材料的收尾句，最后一句話應(yīng)當(dāng)提出“挖掘紅色文化的內(nèi)在價值……弘揚(yáng)紅色文化”的重要意義，因此答案為D項(xiàng)。50、答案A。題目詳解:本題考查近義實(shí)詞辨析。鋪展：鋪開并向四周伸展；鋪陳：作為動詞時表示擺設(shè)、布置，還可以指鋪敘；鋪設(shè)：鋪（管線、軌道）；鋪排：布置、安排。這里能夠形容天空云彩的，只有第一項(xiàng)，故正確答案為A。51、答案B。題目詳解:第一空，“實(shí)行”指用行動來實(shí)現(xiàn)(綱領(lǐng)、政策、計劃等)，所適用對象較抽象，如“實(shí)行改革”?！笆┬小眲t表示按照某種方式或辦法去做，其適用對象較為具體。另外，“施行”還可指法令規(guī)章等公布后從某時起發(fā)生效力。本題是指法律的實(shí)施，故選擇“施行”。第二空“一紙空文”可用來形容法律不被遵守則毫無用處，“紙上談兵”的主語應(yīng)為人，因此選B52、答案B[解析]題干強(qiáng)調(diào)實(shí)踐在檢驗(yàn)認(rèn)識中的作用。53、答案A。題目詳解:商場和顧客是地點(diǎn)和人物的對應(yīng)關(guān)系，顧客逛商場，因此選擇A項(xiàng)，記者參加發(fā)布會。54、答案A。題目詳解:文物定義中關(guān)鍵詞“歷史遺留”、“文化發(fā)展史上有價值”和“東西”，選項(xiàng)B不符合“歷史遺留”和“文化價值”，選項(xiàng)C是景物而不是“東西”，選項(xiàng)D并非“歷史遺留”。秦兵馬俑是秦始皇時期建造的，具有一定政治、經(jīng)濟(jì)、文化價值。故選A。55、答案C。題目詳解:二十四節(jié)氣口訣中，秋季是”秋處露秋寒霜降”。白露為第三個節(jié)氣，寒露為第五個。答案C項(xiàng)中的秋分、霜降分別為第四、第六序列。它們同為秋季節(jié)氣56、答案BD。題目詳解:均為包含關(guān)系。57、答案A。題目詳解:汽車的運(yùn)行空間為公路，海燕的活動空間為天空。故選A。58、答案A[解析]《刑法》第二十條規(guī)定了正當(dāng)防衛(wèi)制度，其適用的對象條件是正在進(jìn)行的不法侵害，至于這種不法侵害是來自什么樣人的侵害，法律并沒有限定。所以，對于不法侵害的精神病人，也可以成為防衛(wèi)的對象，符合正當(dāng)防衛(wèi)的基本特征。本題中B項(xiàng)具有一定的干擾性。緊急避險與正當(dāng)防衛(wèi)區(qū)別的關(guān)鍵在于打擊的對象不同，一個是針對無辜的第三人，另一個針對的是不法侵害人本人。另外，行為人保護(hù)的是自己的生命，給不法侵害人造成嚴(yán)重傷害，并沒有超出防衛(wèi)限度，不屬于防衛(wèi)過當(dāng)。本題主要考查的是正當(dāng)防衛(wèi)制度，以及正當(dāng)防衛(wèi)與緊急避險的區(qū)別，精神病人原則上也可以成為正當(dāng)防衛(wèi)的對象。59、答案C。題目詳解:題干中有些人的觀點(diǎn)是，應(yīng)該允許所有者對文物進(jìn)行修繕、裝飾乃至改建，理由是所有者對文物的改造有利于加固和美化文物而提高它們的價值。A項(xiàng)說明改造不一定就能起到加固和美化的作用，削弱了題干的論據(jù)；C項(xiàng)如果為真，說明不應(yīng)該對文物進(jìn)行改造，改造文物會降低它們的價值，相對于A項(xiàng)，C項(xiàng)的削弱程度更強(qiáng)；B項(xiàng)支持了題干觀點(diǎn)；D項(xiàng)是無關(guān)項(xiàng)。60、答案C。題目詳解:⑵中“小品演員趙本山無論演什么小品都不失其個性特點(diǎn)，尤其是他的體態(tài)、語調(diào)、語氣等”，符合中②中“本色表演”的定義，與②對應(yīng)。（3）中“京劇演員袁世海擅演武生，他演誰像誰，塑造了許多個性鮮明的藝術(shù)形象”，符合①中“性格化表演”的定義，與①對應(yīng)。因此，本題答案為C選項(xiàng)。61、答案B。題目詳解:只有B項(xiàng)題干的兩個要點(diǎn)，一是“從他人（或?qū)Ψ剑┠抢锇l(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)并應(yīng)用”，二是“改善自身業(yè)績”。62、答案A。題目詳解:本題考查經(jīng)濟(jì)學(xué)類，“合成謬誤”是由少到多的行為，A項(xiàng)是由宇宙到分子，由整體到局部，不符合定義，因此本題正確答案為A。63、答案C64、答案D。題目詳解:本題論點(diǎn)是甲公司產(chǎn)品的質(zhì)量沒有乙公司的好，論據(jù)是甲公司售后服務(wù)部門接到的產(chǎn)品投訴電話是乙公司的3倍。論點(diǎn)、論據(jù)涉及到產(chǎn)品質(zhì)量和投訴電話，通過投訴多得到了甲公司質(zhì)量沒有乙的好。A項(xiàng)講的是好不好操作，這與質(zhì)量和投訴不一致，排除。B項(xiàng)講的是大多數(shù)咨詢電話，沒有講質(zhì)量和投訴，本題講投訴多和質(zhì)量的關(guān)系，排除。C項(xiàng)電話機(jī)數(shù)量多不代表接到的投訴就會多，所以不能削弱。D項(xiàng)，甲公司的市場占有率達(dá)到76%，市場占有率大就會使得接到的投訴電話增多，所以不能通過這個得到質(zhì)量就不好，屬于削弱項(xiàng)。65、答案C。題目詳解:66、答案B。題目詳解:題干翻譯類型是A推出B，C推出B，所以A推出C。選項(xiàng)中B的結(jié)構(gòu)與題干一樣。67、答案A。題目詳解:主賓關(guān)系，蜜蜂產(chǎn)蜂蜜，工人制作產(chǎn)品。68、答案D。題目詳解:文段主要指出了沒有系統(tǒng)的個人信息保護(hù)法來保護(hù)個人信息，存在很多問題，所以要出臺專門的法律法規(guī)來保護(hù)個人信息。故正確答案為D。69、答案B70、答案D。題目詳解:骨牌豎著時，重心較高，倒下時重心下降，倒下過程中，將其重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，它倒在第二張牌上，這個動能就轉(zhuǎn)移到第二張牌上，第二張牌將第一張牌轉(zhuǎn)移來的動能和自己倒下過程中由本身具有的重力勢能轉(zhuǎn)化來的動能之和，再傳到第三張牌上……所以每張牌倒下的時候，具有的動能都比前一塊牌大，因此它們的速度一個比一個快。至于B和C，空氣阻力雖然存在，但是無法確定空氣阻力對動能的消耗究竟有多少，在現(xiàn)實(shí)平靜的情形下空氣阻力幾乎可以忽略。71、答案A72、答案A。題目詳解:關(guān)鍵信息是“不同角度不同方向”。其余選項(xiàng)均體現(xiàn)不出這點(diǎn)。73、答案C。題目詳解:此題較易，第一空，由于題意暗示90年代之后進(jìn)口量超過了供應(yīng)量的5％（依常識也可推知），故排除AB，第二空比較“興起”和“擴(kuò)充”，前者指從無到有，或從弱到強(qiáng)，后者沒有這個意思，故選C。74、答案D。題目詳解:加強(qiáng)論證，因果