《北京亮起來(lái)了》教案

《北京亮起來(lái)了》教案《北京亮起來(lái)了》教案

濰坊錦繡學(xué)校宋寶麗

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《北京亮起來(lái)了》

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同學(xué)在二班級(jí)上冊(cè)學(xué)過(guò)《北京》，對(duì)北京已有所了解，但對(duì)夜幕下的北京了解不多。本課運(yùn)用了大量美麗的四字詞語(yǔ)，學(xué)習(xí)時(shí)要引導(dǎo)同學(xué)有感情地朗讀課文，咀嚼美麗詞匯，積累語(yǔ)言。

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這篇課文圖文結(jié)合，描繪了我國(guó)首都北京那燈光絢爛迷人的夜景，展現(xiàn)了北京這座文化古城改革開(kāi)放以來(lái)發(fā)生的巨大變化，表達(dá)了對(duì)首都北京的喜愛(ài)、贊美之情。

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1.利用圖片展現(xiàn)法，來(lái)引導(dǎo)同學(xué)對(duì)難度較大的詞語(yǔ)的理解，彌補(bǔ)他們生活閱歷的不足。

2.運(yùn)用閱讀賞析法，讓同學(xué)找到自己最喜愛(ài)的景點(diǎn)和句子，并進(jìn)行溝通展現(xiàn)，有重點(diǎn)的來(lái)閱讀賞鑒。

3.通過(guò)層次背誦法，讓同學(xué)自由讀——看圖讀——填空試背——背誦，降低難度，以便好的把握課文。

教學(xué)目標(biāo)：

1．會(huì)認(rèn)15個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“輝煌”兩個(gè)字，積累美麗的詞句。

2．理解“煥然一新、金碧輝煌、如同”等詞語(yǔ)。用“如同”說(shuō)話。

3．正確、流利、有感情地朗讀課文，感受首都北京夜晚的漂亮景色和日新月異的變化。背誦自己喜愛(ài)的部分。教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)同學(xué)正確寫(xiě)字和有感情地朗讀課文。

教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)同學(xué)感受首都北京夜晚的漂亮景色，產(chǎn)生對(duì)北京的喜愛(ài)和憧憬之情。

教學(xué)過(guò)程：

一、情景導(dǎo)入：

我們?cè)鴮W(xué)過(guò)《北京》和《我們勝利了》兩篇關(guān)于首都北京的文章，北京的白天很美，到了夜里更美。今日我們就來(lái)學(xué)習(xí)一篇特地寫(xiě)北京夜景美的課文——《北京亮起來(lái)了》（板書(shū)課題）

二、檢查預(yù)習(xí)：

1.生字認(rèn)讀：15個(gè)生字

多種方式識(shí)字：自由讀，小老師領(lǐng)讀，溝通識(shí)字方法，齊讀。

2.詞語(yǔ)認(rèn)讀：多種方式讀詞——同桌互讀，開(kāi)火車(chē)讀，齊讀。

3.指名接力讀課文。請(qǐng)六位同學(xué)合作朗讀課文，其他同學(xué)思索：北京的夜晚怎么樣？有些地方亮起來(lái)了？

三、學(xué)習(xí)課文：

（一）學(xué)習(xí)第一自然段。

剛才我們跟隨神游北京，北京的夜晚怎么樣？用課文中的詞語(yǔ)或句子說(shuō)出來(lái)?！獰舻暮Ｑ螅獾?/p>

《北京亮起來(lái)了》教案

濰坊錦繡學(xué)校宋寶麗

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《北京亮起來(lái)了》

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同學(xué)在二班級(jí)上冊(cè)學(xué)過(guò)《北京》，對(duì)北京已有所了解，但對(duì)夜幕下的北京了解不多。本課運(yùn)用了大量美麗的四字詞語(yǔ)，學(xué)習(xí)時(shí)要引導(dǎo)同學(xué)有感情地朗讀課文，咀嚼美麗詞匯，積累語(yǔ)言。

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這篇課文圖文結(jié)合，描繪了我國(guó)首都北京那燈光絢爛迷人的夜景，展現(xiàn)了北京這座文化古城改革開(kāi)放以來(lái)發(fā)生的巨大變化，表達(dá)了對(duì)首都北京的喜愛(ài)、贊美之情。

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1.利用圖片展現(xiàn)法，來(lái)引導(dǎo)同學(xué)對(duì)難度較大的詞語(yǔ)的理解，彌補(bǔ)他們生活閱歷的不足。

2.運(yùn)用閱讀賞析法，讓同學(xué)找到自己最喜愛(ài)的景點(diǎn)和句子，并進(jìn)行溝通展現(xiàn)，有重點(diǎn)的來(lái)閱讀賞鑒。

3.通過(guò)層次背誦法，讓同學(xué)自由讀——看圖讀——填空試背——背誦，降低難度，以便好的把握課文。

教學(xué)目標(biāo)：

1．會(huì)認(rèn)15個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“輝煌”兩個(gè)字，積累美麗的詞句。

2．理解“煥然一新、金碧輝煌、如同”等詞語(yǔ)。用“如同”說(shuō)話。

3．正確、流利、有感情地朗讀課文，感受首都北京夜晚的漂亮景色和日新月異的變化。背誦自己喜愛(ài)的部分。教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)同學(xué)正確寫(xiě)字和有感情地朗讀課文。

教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)同學(xué)感受首都北京夜晚的漂亮景色，產(chǎn)生對(duì)北京的喜愛(ài)和憧憬之情。

教學(xué)過(guò)程：

一、情景導(dǎo)入：

我們?cè)鴮W(xué)過(guò)《北京》和《我們勝利了》兩篇關(guān)于首都北京的文章，北京的白天很美，到了夜里更美。今日我們就來(lái)學(xué)習(xí)一篇特地寫(xiě)北京夜景美的課文——《北京亮起來(lái)了》（板書(shū)課題）

二、檢查預(yù)習(xí)：

1.生字認(rèn)讀：15個(gè)生字

多種方式識(shí)字：自由讀，小老師領(lǐng)讀，溝通識(shí)字方法，齊讀。

2.詞語(yǔ)認(rèn)讀：多種方式讀詞——同桌互讀，開(kāi)火車(chē)讀，齊讀。

3.指名接力讀課文。請(qǐng)六位同學(xué)合作朗讀課文，其他同學(xué)思索：北京的夜晚怎么