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文檔簡介

人教版選修教材《外國詩歌散文欣賞》第二單元第3課

狗之歌安徽省淮北市實驗高級中學李輝

偉大的母愛世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親?！郀柣澜缟嫌幸环N最美麗的聲音，那便是母親的呼喚?！∧笎凼鞘篱g最偉大的力量?！谞柲笎凼且环N巨大的火焰?！_曼·羅蘭老母一百歲,常念八十兒?！秳裥⒏琛反饶敢虚T情，游子行路苦?！趺岽饶甘种芯€，游子身上衣?！辖?/p>

作家作品

葉賽寧（1895～1925）俄羅斯詩人。出生于梁贊省一個農(nóng)民家庭。1912年赴莫斯科，當過店員、印刷廠校對員，兼修一所平民大學的課程，積極參與文學活動。1916年初第一本詩集《掃墓日》出版。1924年出版了轟動文壇的詩集《莫斯科酒館之音》，展示了詩人抑郁消沉的心靈。1924至1925年詩人的創(chuàng)作進入高峰期，寫出組詩《波斯抒情》（1924）、長詩《安娜?斯涅金娜》（1925）、詩集《蘇維埃俄羅斯》（1925）等。1925年11月便因精神病住院治療，完成自我審判式的長詩《憂郁的人》。朗讀詩歌把握形象1、朗讀詩歌，說說本文以狗為中心，寫了什么內(nèi)容？2、從詩歌中，你讀出一個怎樣的母狗形象？

金星，落在雪里早晨，陽光明媚在黑麥稈搭建的家里我幸福地看著破席上的子女我情不自禁親吻著他們黃昏阻擋不住我的熱情疲勞對我毫無意義看著孩子們我幸福，我甜蜜變換人稱改寫詩歌分析形象體悟情感1、詩歌中還寫了哪些形象？怎樣理解？2、作者描寫這只失去孩子的母狗，表達了怎樣的感情？3、母狗有何象征意義？品味語言分析技巧請畫出精彩詩句，分析其妙處。合作探究，分享你的智慧。

情感為里，手法為表

詩歌語言修辭手法表現(xiàn)手法表達方式拓展延伸感受情懷老馬臧克家總得叫大車裝個夠，它橫豎不說一句話，背上的壓力往肉里扣，它把頭沉重地垂下！這刻不知道下刻的命，它有淚只往心里咽，眼里飄來一道鞭影，它抬起頭望望前面。1932.4詩人塑造了一個怎樣的老馬形象？表達了怎樣的情懷？談?wù)劇独像R》與《狗之歌》的思想情感與藝術(shù)手法的相通之處。

課堂總結(jié)擁有真情詩歌是濃烈感情的流露。——華茲華斯為什么我的眼里常含淚水？因為我對這大地愛的深沉。——艾青只有偉大的

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