




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)互化第一頁(yè),共十七頁(yè)。假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)互化異分母分?jǐn)?shù)加減法2第二頁(yè),共十七頁(yè)。()3把1、2、3、4、5……化成分母是3的假分?jǐn)?shù)。()3()3()3()3探究新知返回整數(shù)如何化成指定分母的的分?jǐn)?shù)?1=2=3=4=5=第三頁(yè),共十七頁(yè)。()31=()32=()33=把1、2、3、4、5……化成分母是3的假分?jǐn)?shù)。3632里面有(2×3)個(gè),即。131里面有3個(gè),即。13333里面有(3×3)個(gè),即。139369第四頁(yè),共十七頁(yè)。()34=()35=()36=121535里面有(5×3)個(gè),即。134里面有(4×3)個(gè),即。131236里面有(6×3)個(gè),即。131831518把1、2、3、4、5……化成分母是3的假分?jǐn)?shù)。第五頁(yè),共十七頁(yè)。012345.....用直線上的點(diǎn)表示如下:整數(shù)(0除外)可以化成分母是任意自然數(shù)(0除外)的假分?jǐn)?shù)。用指定的數(shù)(0除外)作分母,用分母和整數(shù)的乘積作分子。153639312333回把1、2、3、4、5……化成分母是3的假分?jǐn)?shù)。第六頁(yè),共十七頁(yè)。把下面直線上的點(diǎn)用假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)表示出來(lái)。0123....15165直線上有幾個(gè)自然數(shù),每?jī)蓚€(gè)自然數(shù)之間的線段平均分成了幾份,每份表示幾分之幾?第七頁(yè),共十七頁(yè)。0123....1516585351252125452145為什么和表示同一個(gè)點(diǎn)?35185351=85把下面直線上的點(diǎn)用假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)表示出來(lái)。第八頁(yè),共十七頁(yè)。把下面的假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù),把帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)。343292157248第九頁(yè),共十七頁(yè)。把下面的假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù),把帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)。248=24÷8=3
假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)假分?jǐn)?shù)的分子是分母的整數(shù)倍方法用分子除以分母157248第十頁(yè),共十七頁(yè)。157=15÷7=21……假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)157=172商作整數(shù)部分余數(shù)作分子分母不變假分?jǐn)?shù)的分子不是分母的整數(shù)倍,可以化成帶分?jǐn)?shù)。方法用假分?jǐn)?shù)的分子除以分母,商作所帶分?jǐn)?shù)的整數(shù)部分,余數(shù)作分?jǐn)?shù)部分的分子,分母不變。把下面的假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù),把帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)。157248第十一頁(yè),共十七頁(yè)。把下面的假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù),把帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)。292帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)方法=2×9+29=209分母不變整數(shù)部分與分母的乘積再加上原來(lái)的分子做分子。343=3×4+34=154343292第十二頁(yè),共十七頁(yè)。(1)假分?jǐn)?shù)都可以化成整數(shù)。()(2)把整數(shù)化成假分?jǐn)?shù),用指定的數(shù)作分母,用分母與整數(shù)的乘積作分子。()196(3)化成帶分?jǐn)?shù)是。()下面說(shuō)法是否正確?對(duì)的畫(huà)“√”,錯(cuò)的“×”。假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)時(shí),分母不能變。帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)時(shí),分母也不能變。××136課堂練習(xí)(4)化成假分?jǐn)?shù)是。()1341312×√第十三頁(yè),共十七頁(yè)。把下面每組數(shù)分別化成分母相同的假分?jǐn)?shù)。和1142和1131和2153和214=941=44213=432=63137=1072=147137115=1651=553第十四頁(yè),共十七頁(yè)。用小數(shù)、帶分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù),分別表示每個(gè)圖中的涂色部分。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 現(xiàn)代人心理健康與時(shí)間管理策略
- 2025年廣東省廣州市單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)及答案一套
- SMIC ERP BPR項(xiàng)目軟件版本升級(jí)正式變更 標(biāo)準(zhǔn)程序變更 1-3-013-某大型企業(yè)SAP ERP方案42
- 現(xiàn)代科技助力白水泥產(chǎn)業(yè)升級(jí)的路徑
- SMIC ERP BPR項(xiàng)目軟件版本升級(jí)模擬變更 CLONE程序變更 2-1-002-某大型企業(yè)SAP ERP方案2
- 2025年貴州省安全員《C證》考試題庫(kù)及答案
- 2025年山西省安全員《A證》考試題庫(kù)
- 碼頭托管合同范本
- 農(nóng)村拆除合同范本
- 2025年阜新高等??茖W(xué)校單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)學(xué)生專用
- H3C全系列產(chǎn)品visio圖標(biāo)庫(kù)
- 新生兒常見(jiàn)儀器的使用與維護(hù) 課件
- 工藝能力分析報(bào)告
- 《給校園植物掛牌》課件
- 氣道高反應(yīng)性教學(xué)演示課件
- 健身房眾籌方案
- 護(hù)理帶教匯報(bào)課件
- 蔬菜種植與有機(jī)農(nóng)業(yè)培訓(xùn)
- 新視野大學(xué)英語(yǔ)(第四版)讀寫(xiě)教程1(思政智慧版)課件 Unit 5 Friendship across border and gender
- 智研咨詢重磅發(fā)布:2023年中國(guó)高端聚烯烴行業(yè)供需態(tài)勢(shì)、市場(chǎng)現(xiàn)狀及發(fā)展前景預(yù)測(cè)報(bào)告
- JGT331-2011 建筑幕墻用氟碳鋁單板制品
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論