湘南幼專加強(qiáng)大學(xué)生養(yǎng)成教育的實(shí)施意見

湘南幼專加強(qiáng)大學(xué)生養(yǎng)成教育的實(shí)施意見養(yǎng)成教育是高校育人工作的有機(jī)組成部分，是貫徹落實(shí)“三全教育”的重要途徑，對強(qiáng)化德育功能、發(fā)展德育成果、培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人具有重要意義。依據(jù)《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》以及我校相關(guān)學(xué)生管理制度，2019年，學(xué)工處聯(lián)合各系、各部門，以深入推進(jìn)大學(xué)生養(yǎng)成教育為抓手，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下學(xué)生思想政治工作，促進(jìn)大學(xué)生整體素質(zhì)的提升。為做好相關(guān)工作，提出以下實(shí)施意見。一、要高度認(rèn)識加強(qiáng)大學(xué)生養(yǎng)成教育的重要意義（一）養(yǎng)成教育的內(nèi)涵和意義養(yǎng)成教育是指：“在學(xué)校、家庭、學(xué)生自身等多方面因素的影響和配合下，根據(jù)學(xué)生自身的身心特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律，通過施以各種有效的手段和方法，使學(xué)生形成優(yōu)良的品德和素養(yǎng)。對于高專學(xué)生而言，養(yǎng)成教育主要具有如下屬性：是一種長期、細(xì)致的習(xí)慣教育；是一種嚴(yán)格制度下的行動教育；是以培養(yǎng)全面、可持續(xù)發(fā)展的人為目標(biāo)的素質(zhì)教育；是一種寓思想政治教育于生活的生活化教育；是以培養(yǎng)學(xué)生良好職業(yè)素養(yǎng)為落腳點(diǎn)的職業(yè)教育；是一種活動中的自我養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育的效果如何將對學(xué)生未來成人、成才造成直接影響；也關(guān)系到高專院校教育質(zhì)量能否提升，教育目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)的重要問題。因此，我們必須切實(shí)承擔(dān)起學(xué)生養(yǎng)成教育的重任，通過有目的、有計(jì)劃的教育和訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、社會能力和職業(yè)能力。（二）我校大學(xué)生養(yǎng)成教育的現(xiàn)狀目前，我校學(xué)生的整體素質(zhì)相對一般高職院校的學(xué)生素質(zhì)而言，是比較高的。但是，也還存在很多不容樂觀的問題和行為傾向。部分學(xué)生由于人格缺失、理想缺失、信仰缺失，個(gè)人行為失位現(xiàn)象嚴(yán)重，具體行為上表現(xiàn)為：自律性差、生活自理能力不足、心理問題突出、盲目戀愛（懷孕）、拜金主義、上網(wǎng)（手機(jī)）成癮、亂扔垃圾、破壞公物、損人利己、攀比浪費(fèi)、厭學(xué)逃學(xué)、考試作弊、職業(yè)素養(yǎng)差等不良現(xiàn)象層出不窮；部分學(xué)生在價(jià)值觀上也存在許多誤區(qū)，表現(xiàn)在：思想道德意識弱化，學(xué)習(xí)積極性缺失，用物質(zhì)追求取代精神追求、用等價(jià)交換取代奉獻(xiàn)精神、用金錢取代勞動、用個(gè)人主義取代集體主義等。二、加強(qiáng)大學(xué)生養(yǎng)成教育的目標(biāo)、方法和途徑（一）學(xué)生養(yǎng)成教育的重點(diǎn)和目標(biāo)。1、針對目前我校學(xué)生中存在的上述問題，養(yǎng)成教育在內(nèi)容上必須注重四個(gè)方面：一是高尚思想品德的養(yǎng)成；二是健康心理的養(yǎng)成；三是良好行為的養(yǎng)成；四是教師職業(yè)素養(yǎng)的初步養(yǎng)成。2、通過廣泛開展養(yǎng)成教育，督促和幫助全體學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會健體、學(xué)會審美、學(xué)會創(chuàng)新，自覺規(guī)范自己的行為，逐步形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)良好素質(zhì)，成為合格的社會主義建設(shè)者和接班人。（二）方法和路徑。1、建立健全養(yǎng)成教育工作制度，完善和落實(shí)各項(xiàng)學(xué)生管理規(guī)章制度。在學(xué)?，F(xiàn)行相關(guān)學(xué)生管理制度（《學(xué)生必讀》）的基礎(chǔ)上，各系要緊緊圍繞向?qū)W生傳播正確的價(jià)值理念、引導(dǎo)學(xué)生形成正確的生活和學(xué)習(xí)態(tài)度、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的根本目標(biāo)，建立與自身培養(yǎng)目標(biāo)相應(yīng)的養(yǎng)成教育工作制度。同時(shí)，要根據(jù)本系學(xué)生的個(gè)體差異、身心發(fā)育特點(diǎn)、思想成熟程度以及心理承受能力，制定和健全完備的管理規(guī)章制度和落實(shí)規(guī)章制度的具體辦法、具體措施。在制定制度和方案的過程中還應(yīng)發(fā)揚(yáng)民主，多聽取學(xué)生的意見和建議，以確保制度措施有針對性、可行性和實(shí)效性。2、開展多樣化的養(yǎng)成教育活動，拓展養(yǎng)成教育的新渠道。各系要根據(jù)現(xiàn)階段學(xué)生的身心特點(diǎn)、生活習(xí)慣以及所學(xué)專業(yè)的特色有針對性地開展養(yǎng)成教育活動。活動內(nèi)容要有具體的要求和側(cè)重點(diǎn)，并滲透到學(xué)生的學(xué)習(xí)和日常生活中，形成系統(tǒng)化、制度化的養(yǎng)成教育活動體系；同時(shí)，要積極開展社會實(shí)踐活動，通過校園活動和社會實(shí)踐有側(cè)重的對不同年級的學(xué)生進(jìn)行行為教育。2019年內(nèi)，要緊緊圍繞創(chuàng)建省文明校園、“我們的節(jié)日”、建國70周年重大主題宣傳活動、禮敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化系列活動、大學(xué)生年度人物推選展示活動等重要工作，積極謀劃和實(shí)施好各項(xiàng)教育活動。3、建立全面的養(yǎng)成教育輔導(dǎo)系統(tǒng)。各系要建立全面輔導(dǎo)系統(tǒng)，各系學(xué)工辦、教務(wù)辦、團(tuán)委要聯(lián)系學(xué)校學(xué)工處、教務(wù)處、招生就業(yè)處、團(tuán)委、心理咨詢室等部門，相互協(xié)作致力于養(yǎng)成教育的整個(gè)過程。要加強(qiáng)對學(xué)生思想方面的引導(dǎo)，幫助學(xué)生解決思想認(rèn)知方面的疑惑和問題；通過心理咨詢、心理輔導(dǎo)課程等及時(shí)幫助學(xué)生解決在學(xué)習(xí)、生活和日常交往過程中所產(chǎn)生的一些困擾，培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的生活態(tài)度；在學(xué)習(xí)方面對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不斷提高學(xué)生的自學(xué)能力，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法；在就業(yè)方面對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，通過職業(yè)生涯規(guī)范、職業(yè)能力測試和求職訓(xùn)練等幫助學(xué)生全面認(rèn)識自我，增加就業(yè)率。4、注重學(xué)生的自我教育和自我管理。自我教育在養(yǎng)成教育實(shí)踐中有著重要的作用。要把良好行為習(xí)慣的形成看成一個(gè)主動形成的過程。要清楚的認(rèn)識到，對于紀(jì)律的維持，只有讓學(xué)生從心理上認(rèn)可，才能轉(zhuǎn)化為自覺行為；要對學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，對于那些行為習(xí)慣較好的學(xué)生，教師應(yīng)該及時(shí)發(fā)現(xiàn)并表揚(yáng)，以樹立典范；認(rèn)真開展“自我教育”經(jīng)驗(yàn)交流活動，讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)“自我教育”的經(jīng)驗(yàn)；做好宣傳工作，要為宣傳工作提供空間和場地，如板報(bào)、廣播站、主題班會等，通過多種方式讓學(xué)生自己認(rèn)識到某些行為的好與壞。5、充分發(fā)揮家庭和社會在學(xué)生教育過程中的作用。各系要認(rèn)真做好“三結(jié)合”教育工作，整合學(xué)校、家庭、社會的力量，共同推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作水平的提升，營造家庭、社會、學(xué)校一體化育人氛圍。要充分利用網(wǎng)絡(luò)新媒體召開形式多樣的家長會，加強(qiáng)家校溝通，每月班主任（輔導(dǎo)員）有針對性的對本班５位學(xué)生家長進(jìn)行走訪或電話聯(lián)系，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作，提出學(xué)生在家、在校的生活學(xué)習(xí)要求；開展豐富多彩的社區(qū)實(shí)踐活動，通過走出去，請進(jìn)來的方式，開展多種形式的教育活動，如學(xué)校社團(tuán)活動，送戲進(jìn)社區(qū)、敬老院等。開展社區(qū)勞動實(shí)踐活動，加強(qiáng)學(xué)校教育與社區(qū)資源的聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)生為民意識；做好調(diào)查研究，積極探索學(xué)校、家庭、社會共同做好大學(xué)生思想政治教育工作的合作機(jī)制和模式，共同促進(jìn)大學(xué)生思想道德建設(shè)，實(shí)現(xiàn)“立德樹人”根本任務(wù)，培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人。三、工作要求（一）要高度重視學(xué)生養(yǎng)成教育工作的開展。各系要把推進(jìn)大學(xué)生養(yǎng)成教育作為新形勢下加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治工作的重要抓手，貫穿于教育教學(xué)的整個(gè)過程中。要根據(jù)本《意見》，在2019年3月底之前，認(rèn)真制定好適合本系學(xué)生特點(diǎn)的工作實(shí)施方案（或?qū)嵤┘?xì)則）、并予以落實(shí)?！斗桨浮分贫ê煤螅瑘?bào)學(xué)工處