《作文教學(xué)之如何描寫人物心理》課件

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寫活人物心理《作文教學(xué)之如何描寫人物心理》學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、明確什么叫心理描寫；2、學(xué)習(xí)三種常見的心理描寫方法，并嘗試運(yùn)用這些方法準(zhǔn)確、形象地刻畫人物的心理活動(dòng)；3、培養(yǎng)學(xué)生自主、探究歸納寫作方法并創(chuàng)造寫作的能力?！蹲魑慕虒W(xué)之如何描寫人物心理》心理描寫就是將人物在特定環(huán)境中，內(nèi)心的喜、怒、哀、懼、秘密和矛盾，生動(dòng)具體地呈現(xiàn)給讀者。心理描寫？《作文教學(xué)之如何描寫人物心理》預(yù)習(xí)檢測(cè)句子序號(hào)

心理描寫方法①②

③④⑤⑥⑦⑧內(nèi)心獨(dú)白法環(huán)境烘托法夢(mèng)幻描寫法內(nèi)心獨(dú)白法環(huán)境烘托法內(nèi)心獨(dú)白法夢(mèng)幻描寫法環(huán)境烘托法我從第

句的

這些詞語(yǔ)中看出是

法?！蹲魑慕虒W(xué)之如何描寫人物心理》品經(jīng)典，悟方法我能行123《作文教學(xué)之如何描寫人物心理》1、任意使用下面給出的詞語(yǔ)，用上內(nèi)心獨(dú)白法寫一句或者一段話。

桌子課室我想壞了害怕懲罰老師誰(shuí)小明《作文教學(xué)之如何描寫人物心理》2、要去春游了，出發(fā)前，你心里無(wú)比激動(dòng)，請(qǐng)用夢(mèng)幻描寫法續(xù)寫下面句子。我心里無(wú)比激動(dòng)，好像聽到

又好似看到

《作文教學(xué)之如何描寫人物心理》小結(jié)：人的心情不同，對(duì)周圍景物的感受也不同。這就是一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)。3、請(qǐng)?zhí)鎿Q畫橫線的詞語(yǔ)，突出“不開心”的心情。今天，校園大門兩側(cè)插著的彩旗特別鮮艷，花池里的月季花開得也格外美麗……

《作文教學(xué)之如何描寫人物心理》

①我的心情很復(fù)雜。可是上一堂公開課，是一次難得的學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)，我既高興又擔(dān)心，這堂課能否上好？左思右想，最后，我還是有了信心。

②今天天氣真好，那張薄薄的教學(xué)簡(jiǎn)案，正靜靜地夾在我的教案本里。走進(jìn)校園那一瞬間，我不禁思緒萬(wàn)千：上一堂公開課，我可真幸運(yùn)！這是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。可是這堂課能上好嗎？孩子們會(huì)怯場(chǎng)嗎？這堂課該不會(huì)變成我的“獨(dú)角戲”吧？望著那如洗的天空，我的心漸漸淡定，仿佛看到孩子們舉起的那一雙雙躍躍欲試的手，又好像聽到孩子們熱烈的討論聲……是的，要相信孩子們，他們一定會(huì)和我一起努力，一定會(huì)的！《作文教學(xué)之如何描寫人物心理》

②今天天氣真好，那張薄薄的教學(xué)簡(jiǎn)案，正靜靜地夾在我的教案本里。走進(jìn)校園那一瞬間，我不禁思緒萬(wàn)千：上一堂公開課，我可真幸運(yùn)！這是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?？墒沁@堂課能上好嗎？孩子們會(huì)怯場(chǎng)嗎？這堂課該不會(huì)變成我的“獨(dú)角戲”吧？望著那如洗的天空，我的心漸漸淡定，仿佛看到孩子們舉起的那一雙雙躍躍欲試的手，又好像聽到孩子們熱烈的討論聲……是的，要相信孩子們，他們一定會(huì)和我一起努力，一定會(huì)的！《作文教學(xué)之如何描寫人物心理》

②今天天氣真好，那張薄薄的教學(xué)簡(jiǎn)案，正靜靜地夾在我的教案本里。走進(jìn)校園那一瞬間，我不禁思緒萬(wàn)千：上一堂公開課，我可真幸運(yùn)！這是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。可是這堂課能上好嗎？孩子們會(huì)怯場(chǎng)嗎？這堂課該不會(huì)變成我的“獨(dú)角戲”吧？望著那如洗的天空，我的心漸漸淡定，仿佛看到孩子們舉起的那一雙雙躍躍欲試的手，又好像聽到孩子們熱烈的討論聲……是的，要相信孩子們，他們一定會(huì)和我一起努力，一定會(huì)的！《作文教學(xué)之如何描寫人物心理》擊鼓傳花玩游戲規(guī)則：1、聽到音樂(lè)時(shí)才能開始傳糖，音樂(lè)停就停止傳糖；2、傳糖的過(guò)程中只能一個(gè)接一個(gè)傳，不能隔空傳；3、音樂(lè)停止后，手里有糖的同學(xué)們要表演一個(gè)節(jié)目。《作文教學(xué)之如何描寫人物心理》擊鼓傳花玩游戲《作文教學(xué)之如何描寫人物心理》擊鼓傳花玩游戲《作文教學(xué)之如何描寫人物心理》游戲過(guò)程心情心理描寫方法聽到要玩游戲時(shí)知道游戲規(guī)則時(shí)“咚咚……”游戲開始啦！音樂(lè)停止時(shí)開心激動(dòng)擔(dān)心害怕緊張更加緊張輕松環(huán)境烘托法、夢(mèng)境幻覺法內(nèi)心獨(dú)白法夢(mèng)幻描寫法環(huán)境烘托法、內(nèi)心獨(dú)白法好像聽到好似看到我想好像天放晴了我心想請(qǐng)運(yùn)用至少兩種心理描寫的方法寫出玩游戲的心情變化過(guò)程?！蹲魑慕虒W(xué)之如何描寫人物心理》收獲在這堂課中，我學(xué)到了：作業(yè)課后給課堂練筆擬一個(gè)題