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文檔簡介
2023年廣西昭平縣中考三模生物試題
學(xué)校:姓名:班級:考號:
一、單選題
1.健康的生活方式是越來越多的現(xiàn)代人所追求的,下列屬于健康生活習(xí)慣的是()
A.豁達(dá)樂觀,積極向上B.熬夜學(xué)習(xí),提高成績
C.多吃零食,增加營養(yǎng)D.常吃中藥,預(yù)防疾病
2.浙江中醫(yī)大學(xué)學(xué)生小呂和小武在畢業(yè)前夕收到了一份特殊的“畢業(yè)禮物”——一面錦
旗,他倆成功救治了一名意外觸電的電工師傅。如圖當(dāng)時(shí)采取的一些急救措施,下列敘
述錯(cuò)誤的是()
A.將圍觀的人群疏散,保證空氣的流通
B.施救時(shí)先觸摸頸動脈覺察脈搏情況,并呼叫、拍肩觀察其反應(yīng)
C.在進(jìn)行急救前,先關(guān)閉電源
D.如圖所示,進(jìn)行心肺復(fù)蘇時(shí),先B后A
3.同學(xué)們暑假去農(nóng)科所參觀,發(fā)現(xiàn)示范田邊立著好幾盞滅蟲燈,這種滅蟲方式是利用
昆蟲的()
A.學(xué)習(xí)行為B.先天性行為C.取食行為D.防御行為
4.舌尖上的中國向我們介紹了中國各地的特色美食,我們在觀看過程中發(fā)現(xiàn)很多美食
的制作用到了一些細(xì)菌和真菌,下列美食與所用菌類相符合的是()
①饅頭-酵母菌:②東北酸菜-乳酸菌:③東北大豆醬-酵母菌:④山西陳醋-醋酸菌;⑤
廣東米酒-霉菌
A.①②④B.①②③C.③④⑤D.②③⑤
5.在2023年2月底,甲型HINl流感活動快速上升,與既往正常流感季相比滯后約2
個(gè)月。甲型HINl流感為急性呼吸道傳染病,小華同學(xué)經(jīng)醫(yī)生診斷患上HINl流感,為
此老師采取一系列的措施①要求小華同學(xué)回家治療;②要求同學(xué)們經(jīng)常洗手洗臉,搞好
衛(wèi)生;③要求同學(xué)們合理安排休息時(shí)間,加強(qiáng)體育鍛煉。這三種做法在免疫學(xué)上分別屬
于()
A.控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群
B.控制傳染源、保護(hù)易感人群、切斷傳播途徑
C.切斷傳播途徑、切斷傳播途徑、切斷傳播途徑
D.保護(hù)易感人群、控制傳染源、控制傳染源
6.健康人的出球小動脈中的血液,流經(jīng)腎小管處毛細(xì)血管網(wǎng)后,血液中增多的物質(zhì)有
()
①二氧化碳②氧氣③水④蛋白質(zhì)⑤無機(jī)鹽⑥葡萄糖
A.①②④⑥B.①③④⑤
C.①③⑤⑥D(zhuǎn).②③@@
7.蚯蚓適應(yīng)腐生生活的動物,生活在潮濕的環(huán)境中,以腐敗的有機(jī)物為食。人們說蚯
蚓是改良土壤的“功臣”,蚯蚓能幫助我們處理的垃圾主要是()
8.下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述,正確的是()
A.在地質(zhì)年代較近的地層中不可能找到低等動物的化石
B.在人類的進(jìn)化過程中,最早學(xué)會用火的人類是能人
C.害蟲為了適應(yīng)大量施用農(nóng)藥的環(huán)境,產(chǎn)生了抗藥性變異
D.米勒的實(shí)驗(yàn)說明原始地球上能形成構(gòu)成生物體的有機(jī)物
9.21世紀(jì)是現(xiàn)代生物技術(shù)的世紀(jì)。如圖是我國科學(xué)家利用現(xiàn)代生物技術(shù)培育抗蟲棉的
過程,下列敘述不氐砸的是()
抱桿菌
A.抗蟲性狀是由殺蟲毒素基因控制的B.抗蟲棉的培育利用了克隆技術(shù)
C.抗蟲棉的培育利用了組織培養(yǎng)技術(shù)D.抗蟲棉的培育利用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)
10.下圖表示某植物體兩種細(xì)胞的形成過程,①②③表示細(xì)胞不同的生理活動,A、B
表示細(xì)胞,下列敘述錯(cuò)誤的是()
試卷第2頁,共6頁
A.①②過程分別表示細(xì)胞的生長和分裂B.①②③過程形成的細(xì)胞遺傳物質(zhì)不變
C.③過程表示分化,結(jié)果是形成不同組織D.A和B的形態(tài)不同但是生理功能相同
11.蓮出淤泥而不染,荷花共有200多個(gè)品種,這充分體現(xiàn)了生物多樣性中的()
A.遺傳(基因)的多樣性B.物種的多樣性
C.數(shù)量的多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
12.目前,世界上僅存兩頭北部白犀牛,科研人員試圖通過“試管嬰兒''技術(shù)幫助其繁殖。
下列敘述正確的是()
A.產(chǎn)生卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是輸卵管
B.卵細(xì)胞是其個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)
C.該繁殖方式為有性生殖
D.該繁殖方式與“克隆“原理相同
14.植物栽培大賽活動中,小秦栽培的五彩椒出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象。下列補(bǔ)救措施中,正確
的是()
A.多曬太陽B.適量澆水C.適量施肥D.升高溫度
15.下面是用光學(xué)顯微鏡觀察植物葉表皮氣孔時(shí)的幾個(gè)操作步驟,要把顯微鏡視野下的
圖像從圖中的甲轉(zhuǎn)為乙,規(guī)范的操作步驟是()
①移動載玻片②調(diào)節(jié)光圈③轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器④轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋⑤轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋
A.①③②④B.②③④①C.④③D.③②①⑤
二、綜合題
16.圖一是某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)示意圖,圖二為該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖。請
分析后回答下列問題。
大氣中的二氧化碳
生
物
?
甲1丙
(1)森林生態(tài)系統(tǒng)中影響綠色植物生活和分布的光、溫度、空氣、水分、昆蟲、鼠、吃草
籽鳥等因素統(tǒng)稱為。要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),除了圖一所示食物網(wǎng)外,
還應(yīng)補(bǔ)充的成分是.
(2)圖一中共有條食物鏈,若圖二中的A、B、C代表圖一中具有食物關(guān)系的
三種生物,則C代表。
(3)圖二中生物體內(nèi)的碳返回?zé)o機(jī)環(huán)境的途徑有(填序號)。生態(tài)系統(tǒng)具有一
定的自我調(diào)節(jié)能力,該森林生態(tài)系統(tǒng)比荒漠生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力相對較強(qiáng)的原因是
17.節(jié)能減排,綠色出行“OFO”共享單車進(jìn)入相關(guān)投資區(qū),隨即掀起騎行旋風(fēng)。據(jù)圖回
答下列相關(guān)問題。
↑Γi
(1)騎行過程中,當(dāng)我們聽到后面汽車的喇叭聲時(shí),會及時(shí)避讓,此時(shí)接受聲波刺激產(chǎn)生
神經(jīng)沖動的感受器是O
(2)行駛到路口時(shí),發(fā)現(xiàn)紅燈立即剎車,此時(shí)形成視覺的感受器是位于圖中
試卷第4頁,共6頁
(填圖中數(shù)字),此反射類型屬于反射。
(3)由于騎行不穩(wěn),⑨韌帶受到碰撞引起膝跳反射,該反射的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)途徑是
[(9)]→τ[⑧]。膝蓋被撞擊引起膝跳反射后膝蓋才感到疼痛,可見脊髓還具有
______功能。
(4)為了盡快到達(dá)目的地,加快騎行,引起心跳加快,呼吸頻率增加,肺活量增大等一系
列反應(yīng),出現(xiàn)這些反應(yīng)除了主要依靠神經(jīng)系統(tǒng),還離不開的調(diào)節(jié)作用。
18.在科技人員指導(dǎo)下,農(nóng)民建造塑料大棚生產(chǎn)有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品,豐富了市民的菜籃子,有
效地促進(jìn)農(nóng)民增產(chǎn)增收,小張同學(xué)家里也建起塑料大棚,種植蠶豆。據(jù)圖回答下列問題。
二
氧
化
碳
濃
度
(1)生物興趣小組在春季的一個(gè)晴天,對小張同學(xué)家的封閉大棚內(nèi)二氧化碳濃度進(jìn)行一晝
夜測定,繪制了如圖甲所示的曲線圖,在圖中的a時(shí)植物光合作用強(qiáng)度(填“大
于,,“等于,,或“小于,,)呼吸作用強(qiáng)度,在曲線A、B、C、D、E五個(gè)點(diǎn)中,氧氣濃度最大
時(shí)對應(yīng)曲線中的點(diǎn)。
(2)為了探究蠶豆的生理功能,生物興趣小組設(shè)置了如圖乙和丙的實(shí)驗(yàn)裝置。乙瓶內(nèi)裝有
正在萌發(fā)的蠶豆種子(瓶中有適量的水),丙為一盆蠶豆苗。將丙用無色透明玻璃箱密
封好后與裝置乙進(jìn)行連接(閥門處于關(guān)閉狀態(tài)),并將其放置在陽光下。一段時(shí)間后打
開閥門,蠶豆苗的作用會增強(qiáng),這是玻璃箱中的增加所致。實(shí)驗(yàn)過程中他
們發(fā)現(xiàn)玻璃箱內(nèi)壁有水珠,主要是葉片進(jìn)行的結(jié)果。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,給小
張家里提出一項(xiàng)可以提高大棚內(nèi)蠶豆產(chǎn)量的措施:。
19.下圖甲是小強(qiáng)家庭單、雙眼皮性狀的遺傳圖解,圖乙是細(xì)胞中染色體及基因組成的
示意圖。據(jù)圖回答下列問題。
I雙眼皮I~~I雙眼皮I~~∣√JS?)
爺爺奶奶外公外婆
I雙眼皮I-----------
爸爸,,媽媽
I雙I皮I
兒子(小強(qiáng))
甲乙
(1)人的單眼皮與雙眼皮稱為一對。
(2)爸爸是雙眼皮,其產(chǎn)生的精子基因組成是圖乙中的。從圖中可以看出,父母的
基因是通過傳給子代。
(3)若用A、a表示控制雙、單眼皮的顯、隱性基因,則小強(qiáng)爺爺?shù)幕蚪M成是o
(4)若小強(qiáng)的父母再生一個(gè)女兒,則小強(qiáng)的妹妹是雙眼皮的可能性是。
(5)下列細(xì)胞一定含Y染色體的是o
A.男性乳腺細(xì)胞B.女性成熟的紅細(xì)胞
C.女性的卵細(xì)胞D.男性的精子
三、實(shí)驗(yàn)探究題
20.“雙減”政策實(shí)施以來,同學(xué)們有更多的課外時(shí)間開展生物實(shí)踐活動。某興趣小組利
用玉米種子探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如左下表所示。請回答下列問題。
組別ABC
種子數(shù)(粒)200200200
溫度(℃)25250
加入的液體土壤浸出液蒸儲水土壤浸出液
萌發(fā)數(shù)(粒)1861870
(1)實(shí)驗(yàn)中加入的液體不能浸沒種子,否則種子會
?J
乙組
因?yàn)槿鄙?不利于萌發(fā)。
(2)若要探究溫度對種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選擇進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)。
(3)表中A組的種子萌發(fā)率為o
(4)根據(jù)A、B組實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,蒸儲水(填”會,,或“不會,,)影響種子的萌發(fā)。
(5)為了進(jìn)一步探究蒸儲水對幼苗生長狀況的影響,該興趣小組的同學(xué)選取若干生長狀況
相似的幼苗,平均分為兩組,分別放在盛有等量的土壤浸出液和蒸馀水的試管中培養(yǎng)。
一段時(shí)間后,幼苗生長狀況如右上圖所示。由此可知,圖中組試管中加入的是
土壤浸出液,因?yàn)樵撘后w中含有幼苗生長所需要的。
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