山東省煙臺市龍口市龍礦學校2021-2022學年九年級上學期期末化學試題

2021—2022學年第一學期期末階段性測試初四化學試題可能用到相對原子質(zhì)量：C-12O-16H—1Cl—35.5Na-23Mg—24Al—27Fe-56Zn-65Ca-40N-14一、選擇題(每小題只有一個選項符合題意)1.下列產(chǎn)品的開發(fā)利用與環(huán)境保護無關(guān)的是A.無鉛汽油 B.可降解塑料 C.加碘食鹽 D.低殘留農(nóng)藥【答案】C【解析】【分析】【詳解】A.開發(fā)無鉛汽油是為了減少污染物的排放，保護環(huán)境，不符合題意；B.開發(fā)可降解塑料，是為了減少“白色污染”，保護環(huán)境，不符合題意；C.開發(fā)加碘食鹽，是為了補充碘元素，預防甲狀腺腫大，符合題意；D.開發(fā)低殘留農(nóng)藥，是因為減少污染，保護環(huán)境，不符合題意。故選C。2.規(guī)范的操作是確保實驗成功的關(guān)鍵。下列操作中錯誤的是A.稀釋濃硫酸 B.檢查氣密性C.過濾 D.測定溶液pH【答案】D【解析】【詳解】A.稀釋濃硫酸時，將濃硫酸慢慢注入水中，并不斷用玻璃棒攪拌，加快熱量的散發(fā)，選項正確；B.檢查圖中裝置氣密性時，首先關(guān)閉止水夾，沿長頸漏斗向裝置中加入水至長頸漏斗的末端浸入水中，觀察到長頸漏斗內(nèi)的液面不下降，說明裝置不漏氣，選項正確；C.過濾時，漏斗的末端緊靠燒杯內(nèi)壁，使?jié)嵋貉夭ＡО袈鬟M過濾器，液面低于濾紙邊緣，選項正確；D.用pH試紙測溶液的pH時，應將待測液滴到pH試紙上，不能將pH試紙浸入待測溶液中，否則會污染待測溶液，選項錯誤；故選D。3.下列有利于實現(xiàn)“碳達峰、碳中和”的是A.風能發(fā)電 B.糧食酸酒 C.燃煤脫硫 D.可燃冰做燃料【答案】A【解析】【分析】【詳解】A．風能發(fā)電是由風能轉(zhuǎn)化為電能，沒有二氧化碳的產(chǎn)生，故A正確；B．糧食釀酒的過程是淀粉先轉(zhuǎn)化為葡萄糖，葡萄糖經(jīng)過發(fā)酵作用再轉(zhuǎn)化為酒精，有二氧化碳的排放，故B錯誤；C．燃煤脫硫涉及反應：碳酸鈣分解為氧化鈣和二氧化碳，氧化鈣和二氧化硫、氧氣反應生成硫酸鈣，有二氧化碳的產(chǎn)生，故C錯誤；D．可燃冰做燃料燃燒生成二氧化碳和水，有二氧化碳的產(chǎn)生，故D錯誤；故選：A。4.下圖表示的是某些物質(zhì)在常溫下的近似pH，下列說法錯誤的是A.向廚房清潔劑中滴加幾滴石蕊試液，試液變藍B.正常雨水顯中性C.酸雨的形成通常與空氣中的二氧化硫和氮氧化物有關(guān)D.將小蘇打加入到蘋果汁中，可能會產(chǎn)生氣泡【答案】B【解析】【詳解】A.廚房清潔劑顯堿性，滴加幾滴石蕊試液，試液變藍，A正確；B.正常雨水和空氣中二氧化碳反應生成碳酸，顯酸性，B錯誤；C.酸雨的形成通常與空氣中的二氧化硫和氮氧化物有關(guān)，C正確；D.小蘇打是碳酸氫鈉其水溶液顯堿性，蘋果汁顯酸性，將小蘇打水加入到蘋果汁中，可能會產(chǎn)生氣泡，D正確。故選B。5.據(jù)文獻報道：一種特殊的銅納米顆粒具有與金、銀極其相似的反應惰性，可替代黃金做精密電子元器件。下列對該銅納米顆粒的判斷，正確的是A.能與鹽酸反應產(chǎn)生氫氣B.在空氣中容易銹蝕C.能與硫酸亞鐵發(fā)生置換反應D.具有良好的導電性【答案】D【解析】【詳解】A.銅比較穩(wěn)定，不與鹽酸反應，故選項錯誤；B.銅在水、二氧化碳的共同作用下才容易生成銅綠，故選項錯誤；C.銅不與硫酸亞鐵發(fā)生反應，故選項錯誤；D.銅具有良好的導電性，故選項正確。故選：D。6.石榴營養(yǎng)豐富，含有維生素C.蛋白質(zhì)、糖類、脂肪，以及鈣、磷、鉀等礦物質(zhì)。下列說法錯誤的是A.石榴中鈣、磷、鉀是指元素B.維生素C有助于保護視力C.蛋白質(zhì)遇到重金屬鹽會失去生理活性D.糖類與脂肪的組成元素相同，但分子結(jié)構(gòu)不同【答案】B【解析】【分析】【詳解】A.石榴中鈣、磷、鉀不是以分子、原子、單質(zhì)的形式存在，而是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)，不符合題意；B.維生素A有助于保護視力，不是維生素C，符合題意；C.蛋白質(zhì)遇到重金屬鹽，會失去生理活性，說法正確，不符合題意；D.糖類與脂肪的組成元素相同，均是由C.H、O元素組成，但分子結(jié)構(gòu)不同，不符合題意。故選B。7.物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定了物質(zhì)的用途，下列做法錯誤的是A.用波爾多液做殺菌劑 B.用含Al(OH)3的藥物治療胃酸過多C.用蘇打做發(fā)酵粉 D.鐵粉用作食品保鮮吸氧劑【答案】C【解析】【分析】【詳解】A.波爾多液是用硫酸銅、熟石灰加水配制而成的，是常用的農(nóng)業(yè)殺菌劑，不符合題意；B.氫氧化鋁能與稀鹽酸反應生成氯化鋁和水，可用氫氧化鋁治療胃酸過多，不符合題意；C.通常用小蘇打，即碳酸氫鈉做發(fā)酵粉，而不是蘇打，符合題意；D.鐵粉能與空氣中的氧氣和水反應，故可用作食品保鮮吸氧劑，不符合題意。故選C。8.農(nóng)業(yè)上常用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為16%的NaCl溶液選種。實驗室配制100g該溶液的過程如下圖所示。下列說法錯誤的是A.實驗操作順序為④②①⑤③ B.選用100mL量筒量取所需水的體積C.需稱量NaCl的質(zhì)量為16.0g D.②中游碼在6g處，則食鹽實際質(zhì)量為16g【答案】D【解析】【詳解】A.實驗室配制溶液的順序為計算、稱量、量取、溶解，即④②①⑤③，A正確；B.配制該溶液需要水的質(zhì)量為100g-100g×16%=84g，需要水的體積為84mL，可選用100mL量筒量取所需水的體積，B正確；C.需稱量NaCl的質(zhì)量為100g×16%=16.0g，C正確；D.②中游碼在6g處，由于砝碼和藥品放反，故鹽實際質(zhì)量為10g-6g=4g，D錯誤。故選D。9.推理是一種重要的研究和學習方法。下列推理，你認為合理的是A.溶液是均一、穩(wěn)定的，所以均一、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液B.中和反應生成鹽和水，所以凡是生成鹽和水的反應都是中和反應C.同種元素的質(zhì)子數(shù)相同，所以質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定是同種元素D.堿性溶液能使酚酞溶液變紅，所以能使酚酞溶液變紅溶液一定是堿性溶液【答案】D【解析】【詳解】A.溶液是均一、穩(wěn)定的，但均一、穩(wěn)定的物質(zhì)不一定是溶液，例如溶劑水，故選項A不符合題意；B.中和反應生成鹽和水，但生成鹽和水的反應不一定是中和反應，如，故選項B不符合題意；C.同種元素的質(zhì)子數(shù)相同，但質(zhì)子數(shù)相同的微粒不一定是同種元素，如水分子和氖原子，故選項C不符合題意；D.無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇中性溶液不變色，遇堿性溶液變紅；堿性溶液能使酚酞溶液變紅，則能使酚酞溶液變紅的溶液一定是堿性溶液，故選項D符合題意。故選：D10.通過分析物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)，可以預測物質(zhì)的某些性質(zhì)。下圖是硫酸氫鈉溶液的微觀示意圖，下列對硫酸氫鈉性質(zhì)的描述，錯誤的是A.其水溶液顯酸性B.其水溶液能與金屬鋅發(fā)生反應生成氫氣C.硫酸氫鈉溶液與氯化鋇溶液不反應D.它與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應的微觀實質(zhì)與中和反應的實質(zhì)相同【答案】C【解析】【詳解】A.由圖可知，溶液中存在氫離子，故其水溶液顯酸性，正確；B.溶液中存在氫離子，其水溶液能與金屬鋅發(fā)生反應生成氫氣，正確；C.溶液中存在硫酸根離子，與鋇離子生成硫酸鋇沉淀，錯誤；D.它與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應的微觀實質(zhì)與中和反應的實質(zhì)相同，均是氫離子與氫氧根離子生成水分子，正確。故選C。二、選擇題(每小題有1—2個選項符合題意)11.下列離子能在含有硫酸的溶液中大量共存的是A.Mg2+、 B.Na+、 C.、 D.Ba2+、Cl-【答案】AC【解析】【分析】硫酸溶液中含有大量的氫離子和硫酸根離子?！驹斀狻緼.鎂離子和硝酸根離子在硫酸溶液中不能形成沉淀、氣體和水，可以大量共存，符合題意；B.碳酸根離子能與氫離子結(jié)合生成二氧化碳和水，不能大量共存，不符合題意；C.銨根離子、硝酸根離子在硫酸溶液中不能形成沉淀、氣體和水，可以大量共存，符合題意；D.鋇離子能與硫酸根離子結(jié)合生成硫酸鋇沉淀，不能大量共存，不符合題意。故選AC。12.在一定條件下，下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化能通過化學反應一步實現(xiàn)的是A.MgO→Mg(OH)2 B.KNO3→K2SO4C.A1→Al2(SO4)3 D.NH4NO3→NH3【答案】CD【解析】【詳解】A.氧化鎂不能一步直接轉(zhuǎn)化成氫氧化鎂，A不符合題意；B.硝酸鉀不能一步直接轉(zhuǎn)化成硫酸鉀，B不符合題意；C.鋁與稀硫酸反應生成硫酸鋁，C符合題意；D.硝酸銨與氫氧化鈉反應生成氨氣、硝酸鈉和水。故選CD。13.如圖為KC1和Na2CO3的溶解度曲線，下列說法錯誤的是A.T2℃時，Na2CO3飽和溶液質(zhì)量分數(shù)為49.0%B.將兩物質(zhì)的飽和溶液由T1℃升溫至T4℃，均無固體析出C.T4℃時，分別將等質(zhì)量的KC1和Na2CO3溶于水配成飽和溶液，所得溶液的質(zhì)量前者小于后者D.若KCl溶液中含有少量Na2CO3，可采取蒸發(fā)濃縮控制溫度T3℃以上降溫結(jié)晶、過濾等操作提純【答案】A【解析】【詳解】A.由圖可知，T2℃時，Na2CO3的溶解度為49g，則此時Na2CO3飽和溶液質(zhì)量分數(shù)=×100%≈32.9%<49%，選項錯誤；B.由圖可知，T4℃時，兩種物質(zhì)的溶解度都大于T1℃時的溶解度，將兩物質(zhì)的飽和溶液由T1℃升溫至T4℃，兩種物的溶解度都變大，飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，均無固體析出，選項正確；C.由圖可知，T4℃時氯化鉀的溶解度大于碳酸鈉的溶解度，即T4℃時氯化鉀飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于碳酸鈉飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，則T4℃時，分別將等質(zhì)量的KC1和Na2CO3溶于水配成飽和溶液，所得溶液的質(zhì)量前者小于后者，選項正確；D.由圖可知，溫度在T3℃以上時，兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大，且氯化鉀的溶解度受溫度影響比碳酸鈉大，所以KCl溶液中含有少量Na2CO3，可采取蒸發(fā)濃縮控制溫度T3℃以上降溫結(jié)晶、過濾等操作提純，選項正確；故選A。14.下列實驗操作不能達到實驗目的的是編號實驗目的實驗操作A驗證NaOH溶液與硫酸反生了中和反應向反應后溶液里滴加BaCl2溶液觀察現(xiàn)象B鑒別奶粉與淀粉灼燒聞氣味C除去NaNO3溶液中少量NaCl加入適量AgNO3溶液，過濾D除去CuO中的C粉加入稀鹽酸，過濾，洗滌，干燥A.A B.B C.C D.D【答案】AD【解析】【分析】【詳解】A：NaOH溶液與硫酸反應生成硫酸鈉和水。向反應后溶液里滴加BaCl2溶液會產(chǎn)生白色沉淀，但硫酸也能與BaCl2溶液反應生成白色沉淀。所以這個操作不能說明NaOH溶液與硫酸發(fā)生了中和反應。A操作不能達到實驗目的。B：奶粉中有蛋白質(zhì)，淀粉中沒有蛋白質(zhì)。灼燒奶粉有羽毛燒焦的氣味，淀粉則沒有。B操作能達到實驗目的。C：NaNO3溶液中的少量NaCl與適量AgNO3溶液反應生成氯化銀沉淀和硝酸鈉，過濾即可除去氯化銀，得到NaNO3溶液。所以C操作能達到實驗目的。D：混有C粉的氧化銅中加入稀鹽酸，氧化銅與稀鹽酸反應生成氯化銅和水。即氧化銅被除掉。所以D操作不能達到實驗目的。綜上所述：選擇AD。15.下列圖象能正確反映其對應變化關(guān)系的是A.向一定質(zhì)量氯化亞鐵和氯化鋅的混合溶液中加入鎂粉至過量B.某溫度時，向一定量的飽和石灰水中加入少量生石灰，并恢復原溫度C.向等質(zhì)量的鎂、鋁中分別加入等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸至過量D.向一定量的稀鹽酸中不斷加入NaOH溶液至過量【答案】D【解析】【分析】【詳解】A.向一定質(zhì)量氯化亞鐵和氯化鋅的混合溶液中加入鎂粉至過量，鎂先與氯化亞鐵反應生成氯化鎂和鐵，24份質(zhì)量的鎂置換出56份質(zhì)量的鐵，隨著反應進行，溶液質(zhì)量減小，反應完后，鎂和氯化鋅反應生成氯化鎂和鋅，24份質(zhì)量的鎂置換出65份質(zhì)量的鋅，隨著反應的進行，溶液質(zhì)量減小更明顯，故A不正確；B.向一定量的飽和石灰水中加入少量生石灰，生石灰和水反應生成氫氧化鈣同時放出大量的熱，且飽和石灰水的溶解度隨溫度的升高而降低，則飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)先減小，一段時間后恢復室溫，溶液仍飽和，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)恢復到原來數(shù)值，故B不正確；C.向等質(zhì)量的鎂、鋁中分別加入等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸至過量，在金屬未完全反應時，消耗等質(zhì)量硫酸產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量相等，故開始在同一直線，當金屬完全反應時，54份質(zhì)量的鋁生成6份質(zhì)量的氫氣，24份質(zhì)量的鎂生成2份質(zhì)量的氫氣，鋁生成的氫氣較多，故C不正確；D.氫氧化鈉顯堿性，稀鹽酸顯酸性，氯化鈉溶液顯中性，向一定量的稀鹽酸中不斷加入NaOH溶液至過量，氫氧化鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉和水，溶液的pH從小于7逐漸升高，恰好完全反應時溶液的pH值為7，再繼續(xù)加入氫氧化鈉溶液，溶液pH值大于7，故D正確。故選D。三、理解與應用(本題共包括5個小題，共31分)16.防范新冠疫情，需要我們“戴口罩，勤洗手，勤消毒，勤通風”。（1）醫(yī)用口罩的核心材料是聚丙烯制成的熔噴布，聚丙烯屬于___(填序號)。A.金屬材料 B.有機合成材料 C.有機高分子材料 D.復合材料（2）在疫情期間要學會正確的洗手方法，沾有油污的手，可使用洗潔精清洗，利用洗潔精的___作用。（3）某消毒液稀釋后pH=6，則稀釋前其pH___(填“>”、“=”或“<”)6。（4）某校要配制100kg溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.2%的過氧乙酸消毒液，需要10%的過氧乙酸溶液___kg。（5）修建火神山醫(yī)院時用到了大量鋁合金材料，鋁合金耐腐蝕。鋁的活潑性比鐵強，但比鐵耐腐蝕的原因是___?！敬鸢浮浚?）BC（2）乳化(或?qū)⒂妥兂沙尚∫旱畏稚⒌剿?（3）<（4）2（5）鋁易與氧氣反應生成致密的氧化鋁保護膜(保護內(nèi)部不再被氧化或腐蝕)【解析】【分析】【小問1詳解】聚丙烯是一種合成纖維，屬于有機合成材料；故填：有機合成材料；也是有機高分子材料；故BC項正確小問2詳解】洗潔精能將大的油滴分散成無數(shù)細小的油滴隨水流走，故洗潔精對油污有乳化作用；故填：乳化；【小問3詳解】某消毒液稀釋后pH=6，顯酸性，且酸性減弱，則稀釋前其pH＜6；故填：＜；【小問4詳解】設(shè)需要10%的過氧乙酸溶液的質(zhì)量為x，則：100kg×0.2%=10%x解得x=2kg；故填：2；【小問5詳解】鋁易與氧氣反應生成致密的氧化鋁保護膜(保護內(nèi)部不再被氧化或腐蝕)?！军c睛】本題考查化學與生產(chǎn)、生活相關(guān)的知識，比較基礎(chǔ)，是高考考查的熱點之一，但涉及知識點較多，靈活運用所學知識進行解答17.古往今來，金屬材料和制品在生產(chǎn)生活中應用廣泛。（1）高鐵剎車片由合金鍛鋼制作，時速300公里以上的列車緊急制動時，輪轂盤面和剎車片的溫度瞬間達到700°C以上，合金鍛鋼應該具備耐磨和___等特性。（2）工業(yè)上常用稀鹽酸除鐵銹，其原理是___(寫方程式)。（3）三星堆遺址發(fā)掘現(xiàn)場出土的銅頭像表面有銹跡，經(jīng)檢測銹蝕物中除含有Cu元素外，還含有C.H、O三種元素。甲同學依據(jù)銹蝕物中的組成元素，推測空氣中___肯定參加了反應，但不能確定空氣中的氧氣是否參與反應。為了確認空氣中的O2是否參加反應，設(shè)計如下圖系列實驗，你認為其中必須要做的對照實驗是___(填字號)。(注：蒸餾水是煮沸迅速冷卻的，固體干燥劑僅吸收水分)（4）向氧化銅和鐵粉的混合物中加入一定量的稀硫酸，微熱充分反應后冷卻、過濾得到濾渣A和濾液B。①在濾液B中加入一枚潔凈的鐵釘，發(fā)現(xiàn)鐵釘表面無任何變化，則濾液B中一定沒有的陽離子是___(填離子符號)。②向濾渣A中再滴入稀硫酸產(chǎn)生氣泡，則濾渣A中一定含有___。【答案】（1）熔點高##耐高溫（2）Fe2O3+6HCl=FeCl3+3H2O（3）①.水與二氧化碳②.AC（4）①.H+##Cu2+②.鐵、銅【解析】【小問1詳解】高鐵剎車片由合金鍛鋼制作，時速300公里以上的列車緊急制動時，輪轂盤面和剎車片的溫度瞬間達到700°C以上，合金鍛鋼應該具備耐磨和耐高溫等特性；【小問2詳解】工業(yè)上常用稀鹽酸除鐵銹，其原理是稀鹽酸和氧化鐵反應生成氯化鐵和水，反應的化學方程式為：Fe2O3+6HCl=FeCl3+3H2O；【小問3詳解】檢測銹蝕物中除含有Cu元素外，還含有C.H、O三種元素。甲同學依據(jù)銹蝕物中的組成元素，推測空氣中二氧化碳和水肯定參加了反應；實驗A中金屬Cu與水、氧氣、二氧化碳同時接觸而出現(xiàn)銹蝕，實驗B中金屬Cu僅與氧氣和水接觸沒有銹蝕；實驗C中金屬Cu僅與水和二氧化碳接觸沒有銹蝕；實驗D中金屬Cu只與二氧化碳接觸沒有銹蝕，因此通過實驗A中出現(xiàn)銹蝕與實驗C中沒有銹蝕的對比，可得到金屬Cu銹蝕需要氧氣的判斷，故填：A.C；【小問4詳解】①在濾液B中加入一枚潔凈的鐵釘，發(fā)現(xiàn)鐵釘表面無任何變化，說明溶液中不含有硫酸，也不含有銅離子，是因為稀硫酸和氧化銅反應生成硫酸銅和水，和鐵反應生成硫酸亞鐵和氫氣，過量的鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，則濾液中一定沒有的陽離子是H+、Cu2+；②向濾渣A中再滴入稀硫酸產(chǎn)生氣泡，是因為鐵和稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣，說明鐵過量，則濾渣中一定含有過量的鐵和反應生成的銅。18.海洋是一個巨大的資源寶庫。海水資源綜合利用的部分流程如下圖。已知粗鹽中的雜質(zhì)有泥沙、MgCl2.CaCl2.Na2SO4等。（1）海水獲得粗鹽的方法是___結(jié)晶(填“蒸發(fā)或降溫”)。（2）試劑X為___(填化學式)，其作用是除去___(填離子符號)。（3）濾渣中除泥沙外，還含有___。足量鹽酸的作用是___。（4）實際生產(chǎn)中，步驟1常選用___作為沉淀劑。寫出“Mg(OH)2→MgCl2”應的化學方程式___。【答案】（1）蒸發(fā)（2）①.Na2CO3②.Ca2+與Ba2+（3）①.碳酸鈣、碳酸鋇、硫酸鋇、氫氧化鎂②.除去過量的Na2CO3與氫氧化鈉（4）①.氫氧化鈣##②.【解析】【小問1詳解】根據(jù)氯化鈉的溶解度隨溫度的升高變化不大的性質(zhì)，提純氯化鈉用蒸發(fā)結(jié)晶的方式；【小問2詳解】除去硫酸根離子時使用了過量的氯化鋇溶液，氯化鋇有剩余；然后用過量的氫氧化鈉溶液除去鎂離子，氫氧化鈉過量；除去鈣離子，可以加入過量的碳酸鈉，既可以和鈣離子反應生成碳酸鈣沉淀，還可以和前面過量的鋇離子反應生成碳酸鋇白色沉淀，除去過量的鋇離子，故X為Na2CO3；其作用是除去Ca2+與Ba2+；【小問3詳解】根據(jù)小問3分析，加氯化鋇生成了硫酸鋇沉淀，加氫氧化鈉生成了氫氧化鎂沉淀，加碳酸鈉生成了碳酸鋇沉淀和碳酸鈣沉淀，故濾渣中除泥沙外，還含有碳酸鈣、碳酸鋇、硫酸鋇、氫氧化鎂；在除去鎂離子時加入了過量的氫氧化鈉，碳酸鈉也是過量的，可以加入足量鹽酸除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉，而鹽酸在蒸發(fā)結(jié)晶的過程中溶質(zhì)氯化氫氣體蒸發(fā)了；【小問4詳解】實際生產(chǎn)中，步驟1常選用氫氧化鈣作為沉淀劑，氫氧化鈣與氯化鎂反應生成氫氧化鎂，且價格低廉；氫氧化鎂和鹽酸反應生成氯化鎂和水，方程式為：。19.1926年，我國化工專家侯德榜創(chuàng)造出“侯氏制堿法”?；瘜W興趣小組在實驗室模擬氨堿法制純堿。進行了如下實驗：（1）安裝儀器，檢查氣密性后，加入藥品。裝置B的作用是___。裝置D中，生石灰的作用是___。（2）實驗時，先打開開關(guān)K2，原因是___。（3）裝置C中長頸漏斗的作用除了隨時添加飽和食鹽水，還有___的作用。有同學認為應該在長頸漏斗內(nèi)放置浸有稀硫酸的棉花團，其目的是___。（4）裝置C中，生成碳酸氫鈉的總反應化學方程式為___?！敬鸢浮浚?）①.除去二氧化碳中的氯化氫②.吸水放熱，促進氨氣釋放（2）氨氣極易溶于水顯堿性，能更多地吸收二氧化碳，提高轉(zhuǎn)化率（3）①.平衡氣壓②.吸收逸出的氨氣(防止污染)（4）【解析】【小問1詳解】飽和的NaHCO3只吸收HCl而不吸收CO2，故裝置B的作用是除去二氧化碳中的氯化氫；D中生石灰遇水放熱促進NH3釋放，故裝置D中，生石灰的作用是吸水放熱，促進氨氣釋放；【小問2詳解】實驗時，先打開開關(guān)K2，原因是氨氣極易溶于水顯堿性，能更多地吸收二氧化碳，提高轉(zhuǎn)化率；【小問3詳解】裝置C中長頸漏斗的作用除了隨時添加飽和食鹽水，還有長頸漏斗與外界相連，可以平衡氣壓；在長頸漏斗內(nèi)放置浸有稀硫酸的棉花團，其目的是吸收逸出的氨氣，防止大氣污染；【小問4詳解】裝置C中，氨氣和氯化鈉和二氧化碳和水反應生成碳酸氫鈉和氯化銨，反應方程式為：。20.某固體可能由BaCl2.NaOH、Na2CO3.Na2SO4.Cu(NO3)2.MgCl2中的一種或幾種物質(zhì)組成。同學們?yōu)榱舜_定該固體的成分，進行了如下實驗探究：（1）取少量固體加水溶解，過濾得白色固體A和無色濾液B，則可以推知原固體中一定不含有___。（2）向固體A中加入過量的稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡，固體部分溶解，充分反應后，再向所得的溶液中加入過量的NaOH溶液，無明顯現(xiàn)象，則原固體中一定含有___。一定不含有___。可能存在的物質(zhì)是___。【答案】（1）Cu(NO3)2（2）①.Na2CO3BaCl2Na2SO4②.MgCl2③.NaOH【解析】【小問1詳解】因為過濾得白色固體A和無色濾液B，而Cu(NO3)2溶液顯藍色，故一定不含Cu(NO3)2；【小問2詳解】BaCl2和Na2CO3.Na2SO4分別反應生成碳酸鋇和硫酸鋇白色沉淀，NaOH和MgCl2反應生成氫氧化鎂白色沉淀，碳酸鋇和氫氧化鎂能和稀鹽酸反應，硫酸鋇不溶于鹽酸，但充分反應后，再向所得的溶液中加入過量的NaOH溶液，無明顯現(xiàn)象，說明一定沒有MgCl2，NaOH溶液是否存在不能確定，可能存在的物質(zhì)是NaOH，故原固體中一定含有Na2CO3.BaCl2.Na2SO4；一定不含有MgCl2，可能存在的物質(zhì)是NaOH。四、實驗與探究(本題共包括4個小題，共30分)21.某同學收集某種鋁制易拉罐，剪成條狀并打磨后進行如圖所示實驗，發(fā)現(xiàn)純鋁片表面有劃痕?！景l(fā)現(xiàn)問題】根據(jù)所學知識，合金的硬度比組成它的純金屬硬度更__________。結(jié)合上述現(xiàn)象，可得出該易拉罐不是純鋁制作。那么易拉罐中除鋁外，還含有什么金屬呢？【查閱資料】①鋁制易拉罐中主要成分是鋁，可能還含有鎂、鐵。②鋁能與氫氧化鈉溶液反應：2Al＋2NaOH＋2H2O=2NaAlO2＋3H2↑；鎂和鐵不能與氫氧化鈉溶液反應?！咀鞒霾孪搿吭撘桌薜慕饘俳M成除鋁外，可能還含有鎂、鐵中的一種或兩種?！緦嶒炘O(shè)計】小明取打磨后的鋁制易拉罐樣品按如下方案進行實驗：實驗步驟實驗現(xiàn)象解釋與結(jié)論（1）取一定量的樣品于燒杯中，加入足量的_________溶液，充分反應后過濾、洗滌、干燥固體表面有大量氣泡產(chǎn)生；過濾后得到黑色粉末樣品中含鋁（2）取少量上述黑色粉末于試管中，加入足量的稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，溶液變成淺綠色樣品中含鐵，發(fā)生反應的化學方程式為__________【實驗結(jié)論】小明得出該易拉罐是由鋁和鐵組成?！痉此荚u價】其他同學分析后認為小明的實驗方案不嚴謹，理由是__________。大家認為應該補充下列實驗：取步驟(1)中少量黑色粉末于試管中，加入某種金屬的鹽溶液后，如果無現(xiàn)象產(chǎn)生，則小明的結(jié)論正確。你認為加入的鹽溶液中陽離子對應的金屬理論上可以是________(寫一種)?！敬鸢浮竣?大②.氫氧化鈉溶液③.④.無法確定是否含有鎂⑤.鐵（合理即可）【解析】【分析】【詳解】發(fā)現(xiàn)問題：根據(jù)所學知識，合金的硬度比組成它的純金屬硬度更大，結(jié)合上述現(xiàn)象可知，純鋁片表面有劃痕，說明樣品硬度比鋁大，可得出該易拉罐不是純鋁制作；實驗設(shè)計：（1）取一定量的樣品于燒杯中，加入足量的氫氧化鈉溶液，充分反應后，過濾、洗滌、干燥，固體表面有大量氣泡產(chǎn)生，是因為鋁和氫氧化鈉溶液反應生成了氫氣；（2）取少量上述黑色粉末于試管中，加入足量的稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡，溶液變成淺綠色，是因為鐵和鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，反應的化學方程式：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑；反思評價：其他同學分析后認為小明的實驗方案不嚴謹，理由是鎂和鐵的混合物中加入稀鹽酸時，也是產(chǎn)生氣泡，溶液變成淺綠色，無法確定是否含有鎂；大家認為應該補充下列實驗：取步驟（1）中少量黑色粉末于試管中，加入氯化亞鐵溶液，如果無現(xiàn)象產(chǎn)生，說明粉末中不含有鎂，氯化亞鐵溶液對應的金屬單質(zhì)是鐵。22.興趣小組的同學為探究在空氣中久置的某氫氧化鈉樣品是否變質(zhì)，設(shè)計了如下圖所示的A.B.C.D四組探究實驗。【查閱資料】氯化鈣、氯化鋇溶液都呈中性?！緦嶒炋骄俊咳∵m量氫氧化鈉樣品，加足量的水溶解，將得到的溶液分別加入到四支試管中，再向四支試管中分別加入稀鹽酸(足量)、酚酞試液、氫氧化鈣溶液、氯化鈣溶液，如上圖所示：【分析與結(jié)論】（1）上述四組實驗中不能達到實驗目的的是___(填序號)。（2）實驗A中觀察到___現(xiàn)象，說明該氫氧化鈉樣品已經(jīng)變質(zhì)了?！纠^續(xù)探究】（3）為了探究氫氧化鈉樣品的變質(zhì)程度，興趣小組又進行了如下的探究實驗，請完成下列表格：實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取一定量變質(zhì)的氫氧化鈉樣品溶液于試管中，先滴加足量的氯化鋇溶液振蕩，然后再滴加酚酞_____氫氧化鈉樣品部分變質(zhì)【實驗反思】（4）實驗中滴加足量氯化鋇溶液的目的是___。下列試劑可以分別代替（3）實驗中足量氯化鋇溶液和酚酞的是___(填序號)。A.足量氯化鈣溶液；氯化鎂溶液B.足量氫氧化鋇溶液；氯化鎂溶液C.酚酞溶液；足量氯化鋇溶液D.足量稀鹽酸；酚酞溶液（5）為除去變質(zhì)NaOH樣品溶液中的碳酸鈉，下列方法合理的是___(填序號)。A.滴加過量的氫氧化鈣溶液，過濾B.滴加適量的氫氧化鈣溶液，過濾C.滴加適量的氫氧化鋇溶液，過濾D.滴加適量的氯化鋇溶液，過濾【答案】①.B②.有氣泡產(chǎn)生③.白色沉淀生成，溶液變成紅色④.驗證并除去碳酸鈉⑤.AC##CA⑥.BC##CB【解析】【詳解】[分析與結(jié)論]（1）實驗A加稀鹽酸，如果變質(zhì)會有氣泡產(chǎn)生，實驗B中氫氧化鈉是否變質(zhì)，都能酚酞溶液變紅色，實驗C加氫氧化鈣溶液，如果變質(zhì)，有白色沉淀生成，實驗D加入氯化鈣溶液，如果氫氧化鈉變質(zhì)，有白色沉淀生成，故上述四組實驗中不能達到實驗目的的是B；（2）實驗A中如果變質(zhì)，生成的碳酸鈉會和稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體，故實驗A中觀察到有氣泡產(chǎn)生，說明該氫氧化鈉樣品已經(jīng)變質(zhì)了；[繼續(xù)探究]（3）取一定量變質(zhì)的氫氧化鈉樣品溶液于試管中，先滴加足量的氯化鋇溶液振蕩，能完全除去變質(zhì)的碳酸鈉，生成碳酸鋇白色沉淀，且以免干擾，因為碳酸鈉溶液也顯堿性，然后再滴加酚酞，如果酚酞變紅色，說明溶液顯堿性，有氫氧化鈉存在，氫氧化鈉樣品部分變質(zhì)，故填：白色沉淀生成，溶液變成紅色；[實驗反思]（4）因為變質(zhì)產(chǎn)生的碳酸鈉溶液也顯堿性，也會使酚酞變紅色，故要加入足量氯化鋇溶液，完全除去碳酸鈉，且可以驗證有碳酸鈉的存在；要驗證氫氧化鈉部分變質(zhì)，就是驗證溶液中同時存在氫氧化鈉和碳酸鈉；A.加入足量氯化鈣溶液，有白色沉淀說明有碳酸鈉存在，足量氯化鈣并且可以除去碳酸鈉，繼續(xù)加入氯化鎂溶液，會和氫氧化鈉反應生成白色沉淀，故會看到先產(chǎn)生白色沉淀，后來加入氯化鎂繼續(xù)產(chǎn)出白色沉淀，說明部分變質(zhì)，故選項A符合題意；B.加入足量氫氧化鋇會引入氫氧根，對氫氧化鈉產(chǎn)出干擾，故選項B不符合題意；C.先加酚酞，溶液變紅色，不能說明是否變質(zhì)，后加入足量氯化鋇溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，說明有碳酸鈉，加足量可以除去變質(zhì)的碳酸鈉，此時如果溶液仍然為紅色，說明溶液顯堿性，溶液中有氫氧化鈉，故選項C符合題意；D.加入足量稀鹽酸，把氫氧化鈉和碳酸鈉都反應掉了，用酚酞不能測定氫氧化鈉是否存在，故選項D不符合題意。故選：AC。（5）A.滴加過量的氫氧化鈣溶液，能除去碳酸鈉，但過量的氫氧化鈣為引入的新雜質(zhì)，故選項A不符合題意；B.碳酸鈉能與適量的氫氧化鈣溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項B符合題意；C.碳酸鈉能與適量的氫氧化鋇溶液反應生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項C符合題意；D.滴加適量的氯化鋇溶液，和碳酸鈉反應生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，氯化鈉為生成的新雜質(zhì)，故選項D不符合題意。故選：BC。23.氫能源擔負著碳達峰和碳中和的重要使命。氫氣可用天然氣制取，這種方法制取的氫氣中?；煊蠧O2和CO，為了證明混合氣體中H2.CO2.CO三種氣體都存在，某化學實驗小組設(shè)計如下圖實驗。請回答下列問題?！静殚嗁Y料】無水硫酸銅是白色粉末，吸水后變藍；堿石灰的主要成分為氧化鈣與氫氧化鈉的固體混合物；氫氣具有還原性。（1）A裝置的作用是___，某同學提出不可以用足量NaOH溶液替代足量的澄清石灰水，理由是___。（2）裝置B中發(fā)生置換反應的化學方程式是___。（3）裝置C中實驗現(xiàn)象是___，同學們認為C裝置中的現(xiàn)象可證明氫氣的存在，小剛同學提出不同觀點，他認為還得改進實驗才能根據(jù)C中的現(xiàn)象確定氫氣的存在，你認為怎么改進？___。（4）裝置D中發(fā)生反應的化學方程式為___。裝置C與D的順序不能否顛倒的原因是什么？___。（5）利用上述實驗裝置(把其中的D裝置換成裝有足量堿石灰的干燥管)，仿照上述實驗過程，通過定量的方法確定一氧化碳存在(水蒸氣被C裝置完全吸收)。若反應前D裝置的總質(zhì)量為m1g，完全吸收后裝置D的總質(zhì)量為m2g，則混合氣體中CO的質(zhì)量是___(用m1.m2表示)?！敬鸢浮浚?）①.驗證并除去CO2②.氫氧化鈉與CO2反應無現(xiàn)象，驗證不出CO2的存在（2）、；（3）①.由白變藍②.AB裝置之間加一個氣體的干燥裝置（4）①.②.C與D顛倒，無法檢驗H2的存在（5）【解析】【小問1詳解】A裝置的作用是檢驗混合氣體中CO2的存在并除去CO2；不能用氫氧化鈉代替澄清石灰水，因為氫氧化鈉和二氧化碳反應沒有現(xiàn)象，不能判斷CO2的存在；【小問2詳解】氫氣和氧化銅反應生成銅和水，反應的方程式為：；一氧化碳和氧化銅反應生成銅和二氧化碳，反應的方程式為：；【小問3詳解】氫氣還原氧化銅生成了水，故觀察到裝置C中無水硫酸銅變藍，則有氫氣；證明前必須除去氣體通過實驗A帶出的水蒸氣，故在A和B之間加一個干燥裝置即可；【小問4詳解】澄清石灰水和二氧化碳反應生成碳酸鈣和水，方程式為：；C和D裝置不能顛倒順序，顛倒順序后先通過澄清石灰水，氣體出來后就不能判斷是否生成了水；【小問5詳解】實驗是通過測定二氧化碳的質(zhì)量(m2-m1)間接測定一氧化碳的質(zhì)量，根據(jù)一氧化碳還原氧化銅的化學方程式可知，28份質(zhì)量的一氧化碳還原氧化銅，生成44份質(zhì)量的二氧化碳，故經(jīng)過換算得到一氧化碳的質(zhì)量為。24.在學習完酸、堿、鹽的化學性質(zhì)后，進行了如下圖所示的實驗。（1）試管甲中的化學反應方程式為___。滴加