高三陳情表復習課件

復習目標1、掌握文中的重點實詞〔一詞多義〕、詞類活用2、掌握重點虛詞及特殊句式。3、翻譯重點句子4、背誦默寫全文近三年高考情況〔12山東〕躬履途泥，率先期門。躬：彎腰?！恋詣⑷毡∥魃健?2江西〕民不勝其苦勝：能夠承受，禁得起〔12安徽〕值母病篤篤：嚴重〔12廣東〕陶澍就擢巡撫擢：升遷〔11遼寧〕慶禮躬至其境

躬：親自〔11江西〕亦不能奪之矣奪：強取?！?0全國〕尋知代州。移深州尋：不久?！?0山東〕遽薄京師?。罕平?0江蘇〕庶幾以慰其魂庶幾：或許、希望〔10福建〕為余言周維城事甚具具：完備〔10江西〕除福州觀察使除：授予官職背誦默寫1、祖母劉_______，_______?！?7湖南〕2、臣生當隕首，______?！?6.浙江、12.山東〕3、臣無祖母，無以至今日；_______，_______。

〔08.江西〕4、______________，內無應門五尺之僮，________，________?！?0.山東〕12.湖北〕5、烏鳥私情，_______

?！?0.安徽〕6、_______，終鮮兄弟。_______，晚有兒息。

〔11.江西〕小結：從近年高考來看，本課中出現(xiàn)的有關官職任、升、降等詞出現(xiàn)頻率較多，默寫有幾個句子不同省份屢次考到。另本文乃臣子向皇帝上書，注意一些謙辭和客氣的說法。〔夙、見背、奪、躬、鮮、吊、嬰、逮、尋、篤、矜、薄、庶、勝〕虛詞：以官職：拜、察、舉、除、拔、擢檢查落實

孤苦伶仃煢煢孑立形影相吊日薄西山氣息奄奄人命危淺

朝不慮夕皇天后土總結課文中出現(xiàn)的成語孤苦伶仃：形容孤單困苦，無依無靠。

煢煢孑立：形容孤苦伶仃，無依無靠。形影相吊：只有自己的身體和影子互相撫慰，形容十分孤單。日薄西山：太陽快要落山，比喻人衰老臨近殘廢或事物腐朽即將滅亡。

氣息奄奄：氣息微弱，形容快要斷氣的樣子。奄奄：氣息微弱的樣子。

人命危淺：形容壽命已經(jīng)不長，即將死亡。

朝不慮夕：早晨不能考慮晚上會怎樣，情勢危急，隨時都可能發(fā)生變故。

皇天后土：古代對天地的尊稱?；侍欤褐柑?。后土：指地。

以下成語使用不恰當?shù)囊豁棡槟囊豁?/p>

A.

一個遠涉重洋、寄身美國、煢煢孑立的中國弱女子，要控告有錢有勢的美國地頭蛇是何等艱難!

B.

在已經(jīng)氣息奄奄的暮年，他坐在公園的石凳上沉思往事，突然發(fā)現(xiàn)自己所崇拜的偶像不過是個華而不實自私自利的小人。

C.

當一名人質實在是太累了，太緊張了，太朝不慮夕了。

D.

孤苦伶仃的石家母子，冒著生命危險，把這把七星刀一直保存到解放。

解析

“氣息奄奄”中“奄奄”是氣息微弱的樣子，指人生命垂危，即將斷氣。用于此處不合語境，應改為“日薄西山”，用日落比喻人的壽命將終，修飾“暮年”恰當。

1、注意以下加點字的讀音和詞義：臣以險釁

夙遭閔兇門衰祚薄日薄西山

煢煢孑立

床蓐猥以賤微

生當隕首

責臣逋慢

猶蒙矜育

過蒙撥擢

寵命優(yōu)渥期功強近

終鮮兄弟

除臣洗馬

劉病日篤

更相為命

重點語言知識2、注意以下加點的實詞：慈父見背

二州伯牧

形影相吊

晚有兒息

逮奉圣朝

察臣孝廉

舉臣秀才拜臣郎中

拜表以聞

尋蒙國恩

除臣洗馬

猶蒙矜育

不矜名節(jié)

愿乞終養(yǎng)

聽臣微志

庶劉僥幸

不勝…之情

臣之辛苦

通假字

(1)夙遭閔兇(2)臣密今年四十有四(3)常在床蓐(4)零丁孤苦形影相吊零丁孤苦，至于成立舅奪母志而劉夙嬰疾病晚有兒息逮奉圣朝尋蒙國恩除臣洗馬那么告訴不許是以區(qū)區(qū)不能廢遠臣之辛苦庶劉僥幸古義今義慰問懸掛成年組織等開始存在強行改變爭取得到纏繞嬰兒子呼吸等到捉拿不久尋找授予官職去掉申述訴說給別人知道形容自己的私情少辛酸苦楚身心勞苦大概，或許眾多古今異義詞詞類活用躬親撫養(yǎng)劉病日篤夙遭閔兇猥以微賤愿陛下矜憫愚誠無以終余年保卒終年是以區(qū)區(qū)不能廢遠躬親：名詞作狀語，親自。日：名詞作狀語，一天天。閔兇：形容詞用作名詞，憂患兇喪之事微賤：形容詞用作名詞，微賤的身份誠：形容詞作名詞，誠心終：動詞的使動用法，使……結束卒：動詞的使動用法，使……終了遠：形容詞作動詞，遠離一字多義：于：急于星火是成盡節(jié)于陛下之日長以：臣以險釁、臣以供養(yǎng)無主、但以劉日薄西山、臣具以表聞、無以至今日謹拜表以聞猥以微賤見慈父見背二州牧伯所見明知親躬親撫養(yǎng)外無期功強近之親薄日薄西山門衰祚薄當死當結草當侍東宮代“我”“自己”，助詞看見，動詞親自親戚，名詞迫近，動詞微薄，少，形容詞應當，副詞任，充當，動詞行行年九歲九歲不行夙夙遭閔兇受命以來，夙夜憂嘆拜拜臣郎中謹拜表以聞矜猶蒙矜育不矜名節(jié)于州司臨門，急于星火是臣盡節(jié)于陛下之日長經(jīng)，動詞走路，動詞早時，名詞早晨，名詞授予官職，動詞奉，上，動詞憐惜，動詞自夸，夸耀，動詞比，介詞對于，介詞特殊句式判斷句：非臣隕首所能上報實為狼狽被動句：劉夙嬰疾病省略句：舉臣秀才拜臣郎中除臣洗馬具以表聞倒裝句：急于星火是以區(qū)區(qū)不能廢遠翻譯，要字字落實１臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至于成立。我小時候經(jīng)常生病，九歲還不能走路，孤獨無靠，直到長大成人。２而劉夙嬰疾病，常在床蓐，臣侍湯藥，未曾廢離。而祖母劉氏很早就為疾病所糾纏，經(jīng)常臥病在床，我侍奉飲食醫(yī)藥，從來沒有離開過她。３臣欲奉詔奔馳，那么劉病日篤，欲茍順私情，那么告訴不許。我很想奉命為國奔波效力，但是祖母劉氏的疾病卻一天比一天嚴重，想姑且遷就自己的私情，但是報告申訴又得不到準許.４但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。只因為祖母劉氏已到了風燭殘年，奄奄一息，生命垂危，朝不保夕的境地。５猥以微賤，當侍東宮，非臣隕首所能上報。以我這樣卑微低賤的人，擔當侍奉太子的重任，這實在不是我肝腦涂地所能夠報答皇上的。６祖孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠。我們祖孫二人，相依為命，因此拳拳之情使我不能廢止奉養(yǎng)祖母而遠離。

拓展：與官職相關的詞語1、前太守臣逵察臣孝廉2、后刺史臣榮舉臣秀才3、拜臣郎中除臣冼馬文化常識之官職變化類術語總結：授予官職：調動官職：官吏初到任：官員請辭：京官外調：推舉官員：征召官員：拜、除、授轉、徙下車致仕、告退、歸故里、乞骸骨出舉、薦征、召、辟

表提升的：表降職的：表罷免的：

擢、拔、升、遷

貶、左遷、遷謫、謫、逐奪、黜、罷、免、去、廢高考遷移1、……累遷吏部侍郎2、……出為同州刺史3、……上書乞骸骨〔四〕內容探究1.對《陳情表》中李密辭不就官，歷來有兩種不同的看法：奉養(yǎng)祖母和不愿事者。試談談你的看法。2.從李密“辭不就職”談古代知識分子之境遇。〔見講義〕3.“孝為大善”的現(xiàn)實思索?！惨娭v義〕“探究”例如：有人提出疑問，李密就不能一邊做官一邊供養(yǎng)祖母嗎？這實際上是以今律古。須知，古人的許多現(xiàn)實條件和今天是不一樣的。

在李密的人生中，祖母是他生命中最重要的人物?！俺紵o祖母，無以至今日”，此言不虛。李密自謂“生孩六月，慈父見背。行年四歲，舅奪母志”，其后的歲月，體弱多病的李密與祖母相依為命，“零丁孤苦，至于成立”。這種養(yǎng)育之恩，可以說是再造之恩?，F(xiàn)而今，祖母老了，“夙嬰疾病，常在床蓐”，他當然不能丟下老人家不管；至于后文說的祖母“日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕”，可能有點夸大其詞，但應該根本符合事實，不管怎么說，老祖母要人照顧。請保姆當然不成問題，但至孝的李密是不會放心的。況且，按照古人的道德準那么，祖母當年對自己恩情一片，今日不親侍湯藥，顯然是不合孝之道的，帶著祖母到洛陽一同上任也不現(xiàn)實，因為一方面老祖母年事已高，經(jīng)受不了路途勞頓，另一方面故土難離，葉落歸根是自然之理，人之常情。讓一個行將就木的老人顛沛流離，于理不順，于情不合，于心不忍。因而，李密思慮再三，還是待祖母百年之后，再為朝廷盡忠。“探究再深入”例如：李密為了報答祖母的養(yǎng)育之恩，連官都不去做，即使是皇帝下詔書，他也沒有動搖這一決心，可見其道德修養(yǎng)的自覺性之高。古今中外，人們都十分重視道德修養(yǎng)。一個人只有經(jīng)過刻苦的修養(yǎng)，積善成德，持之以恒，才能做到防微杜漸，通過平凡的小事，鍛煉出偉大的人格。2013年最美孝心少年事跡材料

徐力維，女，今年17歲，共青團員。家住新縣新集鎮(zhèn)艾洼居委會，高三學生。小時候的徐力維生活在一個幸福的大家庭：有和藹可親的爺爺奶奶，有對自己關心備至的爸爸媽媽，有聰明活潑的弟弟，一家人雖不富裕，但其樂融融。

2009年秋天，徐力維同學的爸爸突患腦溢血，當時她僅僅是初二學生，弟弟才上六年級，爺爺奶奶年近80，都有老年癡呆癥。爸爸一病，媽媽要去醫(yī)院照顧病人，就把整個家丟下了。沒方法，徐力維只好用柔弱的肩膀挑起了家庭的重擔。她既要在學校搞好學習，還要回家照顧爺爺洗臉，穿衣吃飯，幫助奶奶做飯、掃地、做家務等等，不幸的遭遇讓她過早體味了生活的貧困與艱辛，但她總是說：“再苦再累，我都要堅持，不能讓媽媽擔憂?！边@一挑就是123天。直到幾個月后父親從醫(yī)院回家。

徐力維母親身體也很不好，前幾年肝臟做過切除手術，不能做太多的事情，所以在父親回家后的大局部家務仍是要她做：加上爸爸的尿布，還要給爸爸做康復運動。那時她爸爸被確診為植物人，整天臥床不起。爸爸病后，家里生活相當困難，她正值青春年少，沒有去與人家比吃比穿的，穿的都是好心人給的舊衣服，吃的是最廉價的飯菜。其他同學一星期要花費100元錢，而他們兄妹倆每月一共才用100元錢，媽媽有時對她說：“孩子啊！真是苦了你了！現(xiàn)在你是家里的頂梁柱了。”望著媽媽憔悴的面孔和頭上出現(xiàn)的銀絲，徐力維含著淚點點頭，她下定決心，一定要盡自己最大的努力幫媽媽照顧好家人。

從此，不管春夏秋冬，徐力維每天早上五點就準時起床了，她總要先幫爸爸洗臉刷牙，穿好衣服，再趁媽媽做飯的時候讀讀書，自己有時候都顧不得吃上一口就得背上書包飛快地趕到學校上課，放學鈴聲一響又飛快的跑回家?guī)蛬寢屪鑫顼?。除了學習，做家務、照顧爸爸的飲食起居，成了徐力維每天必須做的事，她的少年時光便是在這樣的忙碌辛勞中一天天度過的。臨近中考，她的學習任務也變得繁重起來，但她依然堅持每天臨上學前把吃的喝的給爸爸準備好放在床邊，中午回家給爸爸喂飯、擦洗身子，晚上回家后給爸爸洗臉、洗腳、做身體按摩，給爸爸講自己一天的收獲，看到爸爸笑，徐力維的心里比吃了蜜還甜。周圍好心的大叔大嬸們有時候也會過來看看她們一家，問她有哪些地方需要幫助的，但徐力維都會婉言謝絕，因為她覺得，這么多年來大家對她們的幫助已經(jīng)夠多了，現(xiàn)在她長大了，就要憑自己的能力撐起這個家了。

這么艱苦的家庭條件，她沒有放棄學習，刻苦努力，成績一直名列前茅。她知道求學的不易，珍惜上學的時機，克服了一切困難，努力學習，成績始終優(yōu)秀。

進入高中之后，學習任務更繁重了，但臥病在床的爸爸依然是徐力維最大的牽掛，她甚至想到過放棄學業(yè)回家一心一意幫媽媽照顧爸爸，可每次都會被媽媽罵：“孩子啊，這么多年的艱辛我們都走過來了，爸爸有我照顧，你要好好學，再堅持三年，你考上大學就好了”。聽了媽媽的話，徐力維含著淚，繼續(xù)回到學校努力讀書，她在心里鼓勵自己：“我要堅強，我不能向生活低頭”。走過了艱辛的成長之路，徐力維沒有享受快樂幸福的少年時光，她勇敢地幫媽媽承擔起贍養(yǎng)老人，照顧爸爸。未來的路依然漫長，但徐力維卻毫不畏懼，她在日記中寫到：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……我要與那雛鷹一樣，用大自然生存的殘酷歷練心智，以鳳凰涅槃的精神堅決信仰。我堅信，困難只是暫時的，只要自己不放棄努力，笑對生活，殘缺的家庭也會充滿愛的溫暖，也能收獲美好的明天！”

《陳情表》課內素材積累：李密為照顧年邁的祖母，向朝廷請求辭不赴職，《陳情表》寫得入理入情。寫作適用角度：從李密角度思考1、百善孝為先；2、語言的藝術3、善意的謊話4、情與理5、取舍6、真誠的力量7、面對選擇從晉武帝角度思考1、寬容的力量2、氣度3、尊重從李密與祖母的關系角度思考1、感恩2、源泉3、當今孝文化的缺失的反思點石成金【運用例如】：1、以退為進的智慧

拿破侖說,榮耀的成功不在于永不失敗,而在于屢仆屢起.我說,雙贏的智慧不在于永遠向前,而在于以退為進.蜀漢后主劉禪的郎官李密以《陳情表》一文名垂千古,向后人展示了他雙贏的智慧.李密睿智,避而不談轉事新君的憂懼及不滿,卻大肆渲染自己對祖母的感謝與孝情."盡節(jié)于陛下之日長,報養(yǎng)劉之日短",李密用婉轉懇切之辭感動了皇帝,得以報達祖母養(yǎng)育之恩,且防止了拒任新朝的罪過.李密機敏善辯,以退為進,既贍養(yǎng)了祖母,又保全了自己.2、祖母用關愛為李密打造一鏡，成就了李密天下至孝的美名。李密自幼痛失雙親，伶仃孤苦。祖母劉氏憫其不幸，躬親撫養(yǎng)；精心照料，無微不至；苦心教導，至于成立。祖母的關愛就像一面鏡子，照出骨肉之情，仁厚之心，使李密學會關愛之理，孝悌之道，使李密面對高官厚祿浩蕩皇恩不為所動，使李密懇切陳情懇求盡孝的孝舉千載流傳。祖母的關愛不就是栽培李密成才，成全李密美名的一面寶鏡嗎？〔話題：買鏡。04年湖北高考作文題)3、百善孝為先?！俺紵o祖母,無以至今日,祖母無臣,無以終余年”“是臣盡節(jié)于陛下之日長,報劉之日短也”,其情動人,其孝感人。孝敬父母長輩是中華民族自古以來的傳統(tǒng)道德。百善孝為先,一屋不掃何以掃天下?盡孝是盡忠的前提,孝小家才能忠國家。4、情與理。曉之以理，動之以情，才能到達最好的溝通效果。李密作為蜀國遺臣，一再拒絕擔任晉朝官職，是會引起晉武帝猜疑的，幸而他的一篇《陳情表》，寫得入理入情，如“劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年”，使皇帝也不得不贊嘆他的孝心?！蛾惽楸怼氛n堂訓練1．下面句子中加橫線的解釋，錯誤的一項為哪一項A．生孩六月，慈父見背見：看見。B．行年四歲，舅奪母志奪：改變。C．猥以微賤，當侍東宮猥：謙詞，猶“鄙”。D．詔書切峻，責臣逋慢逋：逃脫。2．下面各句中“以”的意思與其他三句不相同的一句是A．臣以險釁，夙遭閔兇。B．臣以供養(yǎng)無主，辭不赴命。C．臣具以表聞，辭不就職。D．是以區(qū)區(qū)不能廢遠。

〔A〕〔C〕3．下面加橫線的詞語跟現(xiàn)代漢語意義最接近的兩項是A．九歲不行，零丁孤苦B．至于成立。既無叔伯C．欲茍順私情，那么告訴不許D．臣之進退，實為狼狽

〔AD〕4．下面加點詞語所用的修辭手法不同類的一項為哪一項A．郡縣逼迫，催臣上道B．猥以微賤，當侍東宮C．州司臨門，急于星火D．臣之進退，實為狼狽

〔C〕5．下面句子的翻譯有錯誤的一項為哪一項A．煢煢孑立，形影相吊——孤單無依靠地單獨生活，只有自己的身子和影子相互撫慰。B．劉夙嬰疾病，常在床褥——祖母早被疾病纏繞，經(jīng)常臥床不起。C．門衰祚薄，晚有兒息——家門衰微，福分淺薄，很晚才有兒子和媳婦。D．非臣隕首所能上報——〔皇帝恩遇優(yōu)厚〕不是我殺身所能報答的。

〔C〕6．以下說法不符合短文意思的一項為哪一項A．李密六個月的時候，父親就去世了，到了四歲，母親被迫改嫁，李密是被祖母帶大的。B．李密小時候常生病，九歲的時候差點不行了，以后一直孤苦零丁，過著少有兄弟的生活。C．李密反復陳述不能應詔是因為祖母染病，而且他感到了祖母的病一天比一天重。D．盡管朝廷催促非常急迫，但李密仍以親情為由堅持不就，“欲茍順私情”委婉地表達了他對這一做法的堅持?！睟〕7、指出加點字注音有誤的一項為哪一項〔〕A門衰祚薄〔zuò〕臣以險釁〔xìn〕B煢煢孑立〔jié〕夙遭閔兇〔mǐn〕C責臣逋慢〔bū〕寵命優(yōu)渥〔wò〕D猥以微賤〔wěi〕除臣洗馬〔xǐ〕8、指出解釋不準確的一項為哪一項〔〕A猥以微賤〔自謙之詞，猶“鄙”〕那么劉病日篤〔病重〕B過蒙拔擢〔提拔〕矜憫愚誠〔同情、憐憫〕C死當結草〔代指報恩〕豈敢盤桓〔逗留，徘徊不進的樣子〕D門衰祚薄〔福分〕未曾廢離〔廢除〕9、對李密的經(jīng)歷表達有誤的一項為哪一項〔〕A、李密出生六個月時，父親就死去。B、在他四歲的時候，舅舅違背母親的意愿，逼迫母親改嫁。C、李密由后母劉氏撫養(yǎng)成人，從小體弱多病，九歲時還不能走路。D、一位太守名逵的考察并推舉他為孝廉，一位刺使名榮的舉薦他為“秀才”，不久，晉武帝下詔，征他為郎中，后又征他為孝廉。ＤＤＣ10、表，是古代奏章的一種，是臣子寫給皇帝的書信。劉勰在《文心雕龍．章表》中說：“章以謝恩，奏以按劾，表以陳情，議執(zhí)異?！苯沂玖藥追N相近文體的區(qū)別。下面的句子所在的文體與本文文體相同的一項為哪一項〔〕A、臣聞求木之長者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其泉源；思國之安者，必積其德義。B、受任于敗軍之際，奉命于危難之間。C、六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。D、時運不濟，命途多舛。馮唐易老，李廣難封。Ｂ

11、根據(jù)對成語的解釋寫出本文中的這個成語。①太陽快要落山了。多形容衰老病重的人或事物接近死亡?！病尝谔斓鼗蛱斓厣耢`的總稱?！病尝坌稳菀粋€人孤苦伶仃，無依無靠?！病尝苤挥凶约旱挠白雍妥约合嗷嵛?。形容孤單得很，既沒有知己的人，也沒有同情的人?！病尝菪稳輾庀⑽⑷??！病尝薰糯鷤髡f，小烏鴉長成之后，就能銜食反哺烏鴉。比喻侍奉父母的孝心?！病尝呒议T衰敗，福分淺薄。〔〕⑧孤單困苦，無依無靠?！病尝岜５米≡缟?，不一定能保得住晚上。形容形勢危急，說不定什么時候就會發(fā)生不好的變化?！病尝馊说膲勖呀?jīng)不長了，不久就要死去?！病尝习巡萁Y成繩子，搭救恩人，嘴里含著玉環(huán)。表示感恩報德之心沒齒不忘。〔〕日薄西山皇天后土煢煢孑立形影相吊氣息奄奄烏鳥私情門衰祚薄孤苦伶仃朝不慮夕人命危淺結草銜環(huán)12、指出不包含通假字的一項為哪一項〔〕A而劉夙嬰疾病，常在床蓐B祖母劉憫臣孤弱，躬親撫養(yǎng)。C天下云集響應，贏糧而景從D臣以險釁，夙遭閔兇。13、解釋加點字，注意與現(xiàn)代漢語的區(qū)別，解釋在文中的意思。那么告訴不許〔告訴：；不許：〕至于成立〔成立：〕九歲不行〔不行：〕臣之辛苦〔辛苦：〕后刺史臣榮舉臣秀才〔秀才：〕臣以供養(yǎng)無主〔無主：〕非臣隕首所能上報〔上報：〕14、指出對詞類活用情況解說錯誤的一項〔〕A、煢煢孑立，形影相吊〔孑，名詞做狀語，像孑孓一樣〕B、臣欲奉詔奔馳，那么劉病日篤〔日，名詞做狀語，一天天〕C、歷職郎署〔職，名詞做動詞用，任職〕Ｄ、是以區(qū)區(qū)不能廢遠〔遠，形容詞做動詞用，遠離〕Ｂ申訴〔苦衷〕不被允許成人自立不能走路辛酸苦楚優(yōu)秀人才沒有人主持對皇上報答Ａ15、注意下面一些表示與官職有關的詞，解說有誤的一項為哪一項〔〕A、尋蒙國恩，除臣洗馬〔除：免職〕B、過蒙拔擢，寵命優(yōu)渥〔擢：提拔〕C、詔書特下，拜臣郎中〔：授予官〕D、猥以微賤，當侍東宮〔當：任，擔任〕16、請給“以”字按意義和用法分類〔〕①臣以險釁②臣以供養(yǎng)無主③謹拜表以聞④猥以微賤⑤但以劉日薄西山，氣息奄奄⑥祖母無臣，無以終余年⑦臣具以表聞A、因為，介詞：B、連詞：C、用，介詞：D、憑著，以，介詞：17、文中屢次提到官名，以下加點字不是官名的一項為哪一項〔〕A、后刺激性史臣榮舉臣秀才B、詔書特下，拜臣