大班美術(shù)教案：開心的海寶

第頁(yè)共頁(yè)大班美術(shù)教案：開心的海寶教學(xué)目標(biāo)：1.能夠正確運(yùn)用不同顏色的調(diào)配，繪制出生動(dòng)有趣的海寶形象。2.培養(yǎng)學(xué)生觀察、記憶、表達(dá)的能力，提升創(chuàng)造力和想象力。3.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和交際能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1.學(xué)會(huì)繪制海寶的基本形狀和特征。2.學(xué)會(huì)運(yùn)用不同顏色為海寶上色。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：1.學(xué)會(huì)運(yùn)用不同顏色的繪制方式，為海寶上色。2.學(xué)會(huì)把握繪畫的比例和構(gòu)圖。教學(xué)準(zhǔn)備：紙張、彩色鉛筆、顏料、調(diào)色板、刷子、海寶形象參考圖。教學(xué)過程：Step1：導(dǎo)入（5分鐘）教師向?qū)W生展示一些有趣的海洋生物圖片，并與學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流：“大家喜歡海洋生物嗎？你們對(duì)海洋生物了解多少？”鼓勵(lì)學(xué)生暢談。Step2：提示學(xué)生運(yùn)用想象和創(chuàng)造，圖像思維（5分鐘）教師提供一個(gè)簡(jiǎn)單的問題給學(xué)生：“如果你是一個(gè)小畫家，你會(huì)畫什么樣的海洋生物？它有什么特點(diǎn)？”鼓勵(lì)學(xué)生盡量自由發(fā)揮，展示自己的想法。Step3：展示海寶形象參考圖（5分鐘）教師向?qū)W生展示海寶形象參考圖，并描述其中的特點(diǎn)：“這是一個(gè)叫做海寶的生物，它身體呈橢圓形，有一個(gè)大大的眼睛，身上有很多五顏六色的小花紋。大家可以盡量發(fā)揮自己的創(chuàng)意，想象自己心目中的海寶。”Step4：介紹繪制海寶的步驟（5分鐘）教師向?qū)W生介紹繪制海寶的步驟：1.用鉛筆在紙上輕輕勾勒出海寶的基本形狀，注意比例和構(gòu)圖。2.用彩色鉛筆為海寶的身體上色，可以根據(jù)自己的創(chuàng)意選擇不同的顏色和圖案。3.用彩色鉛筆為海寶的眼睛上色，可以選擇不同的顏色制造出有趣的效果。4.使用刷子和顏料給海寶的圖案上色，并使用不同顏色的顏料制造出豐富多彩的效果。Step5：學(xué)生繪制海寶（30分鐘）學(xué)生使用所提供的材料和工具，按照教師的引導(dǎo)，自由發(fā)揮創(chuàng)意，繪制自己心目中的海寶形象。Step6：展示作品和分享（10分鐘）學(xué)生完成作品后，教師組織學(xué)生展示作品，并邀請(qǐng)他們分享自己的創(chuàng)意和感受。Step7：小結(jié)和評(píng)價(jià)（5分鐘）教師對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并對(duì)學(xué)生的努力和創(chuàng)意給予肯定和鼓勵(lì)。Step8：課后作業(yè)（5分鐘）要求學(xué)生在家里畫一幅自己喜歡的海洋生物，并寫一段話描述它的特點(diǎn)和魅力。教學(xué)延伸：1.可以結(jié)合學(xué)生的作品，組織一次小型的畫展，讓學(xué)生互相欣賞和交流。2.可以邀請(qǐng)專業(yè)畫家或美術(shù)教師來學(xué)校進(jìn)行示范和指導(dǎo)，提升學(xué)生的繪畫技巧。擴(kuò)展閱讀：1.趙思然.(2020).兒童美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)造力的培養(yǎng).《教育教學(xué)研究》,(3),111-112.2.