人教版小學數(shù)學五年級下冊 旋轉“衡水杯”一等獎

旋轉第一頁，共三十五頁。第二頁，共三十五頁。第三頁，共三十五頁。第四頁，共三十五頁。第五頁，共三十五頁。點軸第六頁，共三十五頁。121011987654321第七頁，共三十五頁。121011987654321121011987654321第八頁，共三十五頁。121011987654321121011986543211211987654321121011987654321第九頁，共三十五頁。121011987654321oo30°60°第十頁，共三十五頁。121011987654321從“1”到“_”指針繞點O按順時針方向旋轉了60°從“3”到“6”指針繞點O按順時針方向旋轉了___°從“6”到“12”指針繞點O按順時針方向旋轉了___°3O第十一頁，共三十五頁。121011987654321O從“1”到“_”指針繞點O按順時針方向旋轉了60°從“3”到“6”指針繞點O按順時針方向旋轉了____°從“6”到“12”指針繞點O按順時針方向旋轉了___°903第十二頁，共三十五頁。121011987654321O從“1”到“3”指針繞點O按順時針方向旋轉了60°從“3”到“6”指針繞點O按順時針方向旋轉了90°從“6”到“12”指針繞點O按順時針方向旋轉了__°180第十三頁，共三十五頁。o2逆時針90左側有車通過，車桿要繞點（

）按（）方向旋轉（）。右側有車通過，車桿要繞點（）按（）方向旋轉（）。90°o2o1逆時針順時針90°第十四頁，共三十五頁。ABO1、你能試著將等腰直角三角板，繞點o順時針方向旋轉90°嗎？

2、和同桌說說從哪兒可以看出旋轉了90°。合作探究第十五頁，共三十五頁。OAB第十六頁，共三十五頁。OABOA邊繞O點順時針旋轉90°。A’B’第十七頁，共三十五頁。OABA′B′OB邊繞O點順時針旋轉90°。第十八頁，共三十五頁。OABA′B′AB邊也繞O點順時針旋轉90°。第十九頁，共三十五頁。OABA′B′觀察一下，點O有什么變化呢？第二十頁，共三十五頁。OABA′B′觀察旋轉的圖形，你有什么發(fā)現(xiàn)？三角形AOB的邊都繞O點順時針旋轉了90°。三角形的形狀和大小沒有發(fā)生變化，只是位置變了。第二十一頁，共三十五頁。OAB第二十二頁，共三十五頁。OABA′B′三角形AOB繞O點順時針旋轉了多少度？第二十三頁，共三十五頁。OABA′B′三角形AOB繞O點順時針旋轉了多少度？三角形AOB繞O點順時針旋轉了180°。第二十四頁，共三十五頁。ABo1、把另一把直角三角尺固定在方格紙上,繞點o逆時針方向旋轉90°,觀察三角尺的位置是如何變化的。2、說說你是怎么把圖形旋轉90°的。第二十五頁，共三十五頁。旋轉的風車第二十六頁，共三十五頁。風車繞點O()旋轉

°風車繞點O()旋轉

°第二十七頁，共三十五頁。設計要求：

把4個完全一樣的圖形重疊在一起，確定中心點，依次旋轉90°，把每次旋轉后的圖形，固定在方格紙上。第二十八頁，共三十五頁。ACBACB第二十九頁，共三十五頁。OO第三十頁，共三十五頁。生活中的旋轉生活應用第三十一頁，共三十五頁。課堂小結通過這節(jié)課的學習活動，你有什么收獲？第三十二頁，共三十五頁。學習知識要