大班體育公開課教案《小水滴和太陽》5篇

大班體育公開課教案《小水滴和太陽》大班體育公開課教案《小水滴和太陽》精選5篇（一）教學(xué)目標(biāo)：通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將了解水的循環(huán)過程和太陽對水的作用，并培養(yǎng)學(xué)生的觀察和合作能力。教學(xué)重點：了解水的循環(huán)過程和太陽對水的作用。教學(xué)難點：培養(yǎng)學(xué)生的觀察和合作能力。教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：圖片、小太陽玩具、飲水機、小容器學(xué)生準(zhǔn)備：鉛筆、紙、水杯教學(xué)過程：導(dǎo)入：通過播放一段有關(guān)水的循環(huán)過程的視頻，引起學(xué)生對水的興趣。1.方法一：播放有關(guān)水的循環(huán)過程的視頻，讓學(xué)生觀看。2.方法二：引導(dǎo)學(xué)生回想上次課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，提問：“你們還記得水的循環(huán)過程是什么嗎？”3.導(dǎo)入新課：出示一張插圖或是手繪的小水滴，讓學(xué)生觀察并描述水滴的形狀、顏色和大小。鼓勵學(xué)生多角度思考。4.通過學(xué)生的描述，引出新的課題：“那么，小水滴是怎樣從地球上消失又回到地球上的呢？”探究：1.分組合作：將學(xué)生分成小組，每組分別描述和繪制水滴的循環(huán)過程。每個小組選出一名代表來匯報。2.匯報：讓每個小組的代表展示自己小組的描述和繪制結(jié)果，鼓勵其他同學(xué)提問和交流。3.教師點撥：在學(xué)生展示完后，教師進行點撥和總結(jié)，強調(diào)太陽對水的循環(huán)過程的重要性。練習(xí)：1.小組合作實驗：教師給每個小組準(zhǔn)備一個小容器和一杯裝滿水的飲水機，讓學(xué)生將容器放在室外的陽臺上，觀察幾天后水的變化。2.觀察記錄：學(xué)生觀察和記錄容器中水的變化情況，包括水的消失和回來的過程。要求學(xué)生寫出詳細(xì)的觀察記錄。3.分析總結(jié)：教師引導(dǎo)學(xué)生思考觀察記錄的結(jié)果，總結(jié)出水的循環(huán)過程和太陽對水的作用。拓展：1.小組發(fā)言：每個小組選出一名代表，向全班匯報實驗結(jié)果和總結(jié)。2.教師點評：教師對學(xué)生的發(fā)言進行點評，鼓勵學(xué)生對觀察結(jié)果進行深入思考和交流。鞏固：1.小組合作：讓學(xué)生分成小組，展開討論，回答問題：“太陽對水的作用有哪些？”2.水彩繪畫：讓學(xué)生用水彩繪制插圖，表達出太陽對水的作用。3.展示作品：每個小組選出一幅作品進行展示，其他學(xué)生用語言表達自己對作品的欣賞和贊美。結(jié)束：教師進行總結(jié)，讓學(xué)生再次回顧整個課堂內(nèi)容，并鼓勵學(xué)生提出自己的問題和疑惑。大班體育公開課教案《小水滴和太陽》精選5篇（二）課程名稱：小馬運糧課程目標(biāo)：1.發(fā)展學(xué)生的肢體協(xié)調(diào)能力和動作技巧；2.培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神和溝通能力；3.培養(yǎng)學(xué)生的意志力和堅持不懈的精神。教學(xué)重點：1.掌握小馬運糧的游戲規(guī)則和操作方法；2.培養(yǎng)學(xué)生在游戲中的合作意識和團隊精神；3.提高學(xué)生的運動技能和身體協(xié)調(diào)能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.小馬運糧的游戲道具（馬球、配套的籃子或桶）；2.喇叭；3.足夠的空間。教學(xué)過程：1.游戲介紹（5分鐘）a.通過圖片或示范向?qū)W生展示小馬運糧的游戲規(guī)則和目標(biāo)。b.解釋游戲規(guī)則和任務(wù)：學(xué)生分為若干小組，每個小組有一名“小馬”，其他學(xué)生是“工人”。小馬要將籃子或桶里的“谷物”（馬球）盡快運回“馬廄”（指定的區(qū)域），而工人要協(xié)助小馬將谷物取出并放入籃子或桶中，并且不能用手直接接觸谷物。2.組織活動（20分鐘）a.將學(xué)生分為若干個小組，每個小組選出一名小馬。b.將籃子或桶放在離“馬廄”較遠(yuǎn)的地方，每個小組站在自己的籃子或桶旁邊。c.吹響喇叭，開始游戲。小馬和工人們要合作，將籃子或桶里的馬球盡快運回馬廄。d.每經(jīng)過一分鐘，停下來計算每個小組運回了多少馬球。然后重新組織小組，進行下一輪比賽。3.游戲總結(jié)（5分鐘）a.根據(jù)每個小組運回的馬球數(shù)量，評選出優(yōu)勝小組，并給予獎勵和表揚。b.回顧游戲過程，學(xué)生們分享他們在游戲中的體驗和感受。c.引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)團隊合作的重要性，并鼓勵他們在日常生活中積極運用合作精神。教學(xué)延伸：1.增加難度：增加馬球的數(shù)量，增加小組之間的競爭，或者增加一些障礙物。2.變化運動項目：將小馬運糧改為其他類型的團隊運動游戲，例如踢足球、籃球或者進行接力賽等。注意事項：1.檢查教學(xué)場地的安全性，確保沒有明顯的危險物品或障礙物。2.確保游戲規(guī)則簡單明了，學(xué)生易于理解和操作。3.監(jiān)管學(xué)生在游戲過程中的安全，預(yù)防意外發(fā)生。大班體育公開課教案《小水滴和太陽》精選5篇（三）教案標(biāo)題：小馬運糧教學(xué)目標(biāo)：1.通過活動讓幼兒認(rèn)識小馬運糧這個活動的內(nèi)容和規(guī)則。2.培養(yǎng)幼兒團隊合作意識和體育活動的興趣。教學(xué)準(zhǔn)備：1.小馬運糧游戲道具（小馬和小木桶）2.操場或室內(nèi)活動區(qū)域教學(xué)過程：引入活動：1.老師向幼兒們介紹今天要做的活動，提到小馬運糧，并詢問幼兒對小馬運糧的了解程度。活動步驟：1.老師將幼兒分成幾個小組，并確保每個小組都有足夠的小馬和小木桶道具。2.老師向每個小組說明游戲規(guī)則：每個小組選擇一名代表作為小馬，其他成員作為小木桶搬運工。小馬需要將小木桶運到指定的位置，小木桶跌落地面則任務(wù)失敗，小組需要重新開始。3.老師組織幼兒們按照規(guī)則進行游戲。觀察并引導(dǎo)幼兒們在游戲中遵守規(guī)則、團隊合作。評價與總結(jié)：1.游戲結(jié)束后，老師和幼兒們一起討論游戲中的成功和困難，了解游戲過程中的感受和體會。2.老師總結(jié)幼兒們在活動中展示出的團隊合作精神和運動能力。拓展活動：1.可以進行多次游戲，增加難度或改變規(guī)則，如增加障礙物等，以增加幼兒的興趣和挑戰(zhàn)性。2.可以引導(dǎo)幼兒根據(jù)小馬運糧的經(jīng)驗，設(shè)計自己的有趣游戲規(guī)則，并與其他小組分享和交流。大班體育公開課教案《小水滴和太陽》精選5篇（四）教學(xué)目標(biāo)：1.通過游戲活動，培養(yǎng)學(xué)生合作意識和團隊精神。2.鍛煉學(xué)生的身體協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)能力。3.提高學(xué)生的注意力和集中力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.游戲道具：彩色圈圈2.老師準(zhǔn)備游戲場地3.學(xué)生穿著合適的運動服裝和鞋子教學(xué)過程：1.熱身活動以跳繩熱身，進行5分鐘的熱身活動，放松學(xué)生身體。2.游戲介紹老師向?qū)W生介紹游戲規(guī)則和背景：快樂圈圈是一款團隊合作的游戲，目標(biāo)是通過合作，將圈圈從起點傳送到終點，測試學(xué)生的合作能力和團隊精神。3.游戲過程a.學(xué)生分成幾個小組，每個小組有3-4人。b.游戲場地上畫出起點和終點，起點和終點距離可以適當(dāng)調(diào)整。c.每個小組拿到一個彩色圈圈，站在起點處，將圈圈通過合作傳送到終點處。d.傳送的方法是將圈圈依次傳給前面的隊友，最后一個隊友再將圈圈傳送到終點。e.如果圈圈掉落到地上，則該小組需要重新從起點開始傳送。f.第一個傳到終點的小組獲勝。4.小結(jié)a.游戲結(jié)束后，老師與學(xué)生一起討論游戲中遇到的問題和困難，以及如何通過合作克服困難。b.強調(diào)團隊合作的重要性，鼓勵學(xué)生在日常生活中多與他人合作。拓展活動：如果時間允許，可以適當(dāng)增加游戲難度：比如，在傳送圈圈的過程中，增加障礙物或限制交流的方式。這樣可以增加游戲的挑戰(zhàn)性，激發(fā)學(xué)生的智慧和創(chuàng)新能力。大班體育公開課教案《小水滴和太陽》精選5篇（五）教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)大班幼兒的運動協(xié)作能力和團隊意識。2.提高大班幼兒的身體靈活性和協(xié)調(diào)性。3.增強大班幼兒的快樂體驗和積極參與性。教學(xué)重點：1.運動協(xié)作能力的培養(yǎng)。2.團隊合作的意識和技巧。教學(xué)準(zhǔn)備：1.音樂設(shè)備。2.一圈各種顏色的圈圈。3.實物小動物（毛絨玩具等）。教學(xué)過程：一、熱身活動（5分鐘）1.教師引導(dǎo)幼兒進行身體放松活動，讓幼兒拍打自己的身體。2.教師帶領(lǐng)幼兒進行簡單的拉伸運動，如搖頭、擺臂等。二、介紹游戲規(guī)則（5分鐘）1.將各種顏色的圈圈散落在教室的地面上。2.幼兒分成幾個小組，每個小組站在圈圈旁邊。3.教師喊出一個顏色，屬于該顏色的圈圈中的幼兒迅速跳進圈圈里。4.跳進圈圈的幼兒需要站在圈圈里保持平衡，不準(zhǔn)出圈。5.教師喊出另一個顏色，屬于該顏色的圈圈中的幼兒迅速跳進圈圈里，同時要注意不碰到已經(jīng)站在圈圈里的幼兒。三、進行游戲（15分鐘）1.教師播放活動音樂，幼兒按照音樂的節(jié)奏進行游戲。2.教師每隔一段時間，喊出一個顏色或者名字，屬于該顏色或者名字的圈圈中的幼兒迅速跳進圈圈里。四、游戲總結(jié)（5分鐘）1.教師引導(dǎo)幼兒總結(jié)游戲的規(guī)則和技巧