山東省青島市2018屆九年級化學上學期9月月考試題新人教版

山東省青島市2018屆九年級化學上學期9月月考試題（考試說明：本卷共31題，總80分,考試時間：90分鐘）（請將正確的答案按規(guī)定的位置答于答題卡上，在其他位置答題無效。）一、單項選擇題：每題各有一個選項符合題意。（本題共16道小題，每題1分，共16分）1.成語被譽為中華民族語言的瑰寶。下列成語中，其本意主要為化學變化的是（）A.磨杵成針B.死灰復燃C.木已成舟D.積土成山2.下列材料中屬于化學材料的是（）A.大理石B.棉C.麻D.合成橡膠3.化學就是在原子、分子的水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化及其應用的一門基礎自然科學。隨著科技的發(fā)展，人們可能通過操縱單個原子制造分子。假設用此技術(shù)欲制的到蔗糖（C12H22O11），則不需要的原子是（）A.氫原子B.氧原子C.氮原子D.碳原子4.蠟燭燃燒時，實驗現(xiàn)象描述錯誤的是（）A.火焰分為三層，外層最亮B.罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠C.蠟燭由固體變?yōu)橐后wD.燃燒生成水和二氧化碳5.下列化學儀器必須墊上石棉網(wǎng)才能加熱的是（）A.試管B.燃燒匙C.燒杯D.蒸發(fā)皿6.下列取用試劑的操作圖示錯誤的是（）ABCDA.用藥匙取用粉末B.用紙槽取用粉末C.傾倒液體D.取用塊狀固體7.某同學欲量取10mL某液體，它將量筒放平穩(wěn)，從高處俯視量筒的刻度，則該同學量取實際液體量為（）A.大于10mLB.小于10mLC.等于10mLD.無法判斷8.玻璃儀器洗滌干凈的標志是（）A.儀器內(nèi)壁沒有附著可溶于水的臟物B.儀器內(nèi)壁一點水都沒有附著C.沖洗時倒出的水是無色透明的D.儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下9.天然水通過沉淀、吸附、過濾和消毒等凈化處理后得到的自來水哪一步屬于化學變化（）A.沉淀B.吸附C.過濾D.消毒10.如下幾種物質(zhì)，能用過濾法分離的是（）A.氧氣和氫氣B.酒精和水C.食鹽和泥沙D.食鹽和白糖11.為防止地震后疾病傳染，須對飲用水進行處理，采取的措施是：①煮沸②消毒③過濾④自然沉降，處理順序合理的是（）A.③①②④B.②④③①C.④③①②D.④③②①12.夏天里想隨時喝到冰爽的飲料，可以自制化學“冰箱”，即把一種化學試劑放入一定量的水中，就可形成低溫小環(huán)境。這種試劑可以是下列物質(zhì)中的（）A.食鹽B.硝酸銨C.蔗糖D.氫氧化鈉13.榴蓮被譽為“果中之王”，切開榴蓮時可聞到特殊香味,這說明（）A.分子在不斷運動B.分子質(zhì)量很小C.分子體積很小D.分子間有間隔14.分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是（）A.能否構(gòu)成物質(zhì)B.質(zhì)量和體積大小C.在化學變化中能否再分D.能否保持物質(zhì)的化學性質(zhì)15.保持水的化學性質(zhì)的微粒是（）A.氫分子B.氫原子和氧原子C.氧分子D.水分子16.下列敘述正確的是（）A.水是由氫氣和氧氣組成的B.水分子是由氫單質(zhì)和一個氧原子組成C.水是由兩個氫元素和一個氧元素組成的D.水是由氫元素和氧元素組成的二、單雙項選擇題：每題各有一個或兩個選項符合題意。（每小題2分，共12分）17.原子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子。下列有關(guān)原子的敘述不正確的是（）A.原子的質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)B.原子質(zhì)量主要集中在原子核上C.原子在化學變化中能夠再分D.分子、原子都是不帶電的粒子，所以不帶電的粒子一定是分子或原子18.要將100g10%的氯化鈉溶液變成20%的氯化鈉溶液，可采取的措施是（）A.蒸發(fā)掉一半的水B.向原溶液中加入10g氯化鈉C.蒸發(fā)掉50g水D.向原溶液中加入12.5g氯化鈉19.小王同學需配制100g12%的NaOH溶液來制作“葉脈書簽”。在配制溶液過程中，下列做法正確的是（）A.在托盤上用小燒杯稱取12gNaOH固體B.稱量時發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)，應調(diào)節(jié)游碼使天平平衡C.用50mL量簡量取88mL水D.把稱取的NaOH固體直接倒入裝有88mL水的量筒中溶解20.小明同學在家泡了一杯白糖水。他將白糖放到熱水里，用筷子充分攪拌杯中的白糖，白糖完全溶解后，他發(fā)現(xiàn)杯子里的糖水液面比原來低，糖水“少掉了”。他將杯子放在一邊待糖水變涼，發(fā)現(xiàn)最后杯底有少量未溶解的白糖（如圖所示，不考慮水分的蒸發(fā)）。下列說法中正確的是（）A.泡糖水時進行攪拌是為了加快白糖的溶解速度B.糖水熱的時候白糖全部溶解并形成了飽和溶液C.涼的糖水比熱的糖水濃度大D.糖水“少掉了”說明分子之間有間隔21.下列說法中正確的是()A.分子都是原子構(gòu)成的，原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的B.兩種微粒最外層電子數(shù)相同，它們的化學性質(zhì)一定相同C.在化學變化中，元素種類可能改變D.分子和原子的主要區(qū)別是：在化學變化中分子可分，原子不可分22.以下是一個化學反應的微觀示意圖，從示意圖獲取的信息正確的是()A.反應前后分子種類不發(fā)生改變B.反應前后原子的種類與數(shù)目不發(fā)生改變C.反應前兩種分子的個數(shù)比是1：2D.該反應的基本類型是分解反應三、理解與應用（本題共4道小題，第23題8分，第24題3分，第25題8分，第26題5分，共24分）23.用化學用語填空：（1）氖（2）2個二氧化碳分子（3）核電荷數(shù)為14的元素（4）地殼中含量最多的金屬元素（5）畫出氧離子的結(jié)構(gòu)示意圖（6）2個碳原子；(7）2個鎂離子；（8）人體中含量最多的物質(zhì)。24.水和溶液是生活中常見的物質(zhì)，按要求回答相關(guān)的問題。（1）下列所說的“水”屬于純凈物的是。()A.礦泉水B.蒸餾水C.自來水D.雨水（2）下列能區(qū)分軟水和硬水的物質(zhì)是。()A.食鹽水B.肥皂水C.食醋D.蘇打水（3）下列物質(zhì)與水充分混合后，能形成溶液的是。()A.花生油B.白糖C.酒精D.食鹽25.下圖是化學實驗室常用的儀器：（1）請按下列要求把儀器名稱填入空白處：bdfgh（2）用儀器編號填空：上述儀器中，向試管中加少量液體藥品時，應使用的儀器是；組合可用于給少量液體藥品加熱的儀器；用盛藥品加熱時必須墊石棉網(wǎng)。26、“化學家的主要工作是耕耘元素周期表”，下表為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息，請利用下表回答相關(guān)問題：（1）鋰原子的核電荷數(shù)為。（2）16號元素的原子在化學變化中比較容易（選填“得”或“失”）電子，該元素屬于（選填“金屬”或“非金屬”）元素。（3）寫出表中關(guān)于8號元素的一條信息：。（4）在金屬活動性順序中鎂的活動性比鋁的活動性強，試從原子結(jié)構(gòu)的角度說明其原因：。四、實驗與探究（本題共3道小題，第27題8分，第28題9分，第29題5分，共22分）27.某實驗小組利用圖5所示儀器進行“配制質(zhì)量分數(shù)一定的氯化鈉溶液”的實驗（提示：圖7中凹液面與“80”上方兩格處相切）（1）圖5中儀器a的名稱是，按實驗要求，圖5中還缺少的玻璃儀器是（填名稱），在實驗中該儀器的作用是；（2）完成此實驗的正確的操作順序是（填序號）；①溶解，②裝瓶貼標簽，③稱量，④計算（3）馬虎同學按圖6的操作稱取氯化鈉，細心同學發(fā)現(xiàn)馬虎的操作有錯誤。你認為馬虎同學操作中的錯誤是，他稱取的氯化鈉實際質(zhì)量為g（4）聰明同學量取蒸餾水的體積如圖7所示，則該實驗小組原計劃配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為（水的密度為1g/cm3），圖6的錯誤操作使配得的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（填“不變”、“偏大”或“偏小”）。28.化學興趣小組的三位同學對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進行了如下探究。(1)貝貝取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上。結(jié)論：石蠟的密度比水___；(2)芳芳點燃蠟燭，觀察到火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層。把一根火柴梗放在火焰中（如上圖所示）約1s后取出，可以看到火柴梗的____（填“a”“b”或“c”）處最先碳化。結(jié)論：蠟燭火焰的____溫度最高；(3)在教師的引導下，婷婷做了以下實驗，并將觀察到的現(xiàn)象記錄下來：將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)__________。取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水，振蕩，澄清石灰水變_________。結(jié)論：蠟燭燃燒時生成了_________。(4)三位同學在探究的過程中，將短玻璃導管插入焰心，發(fā)現(xiàn)另一端也可以點燃?！咎岢鰡栴}】導管里一定有可燃性氣體，氣體成分可能會是什么呢？【猜想】貝貝認為：可能是蠟燭不完全燃燒時產(chǎn)生的CO。芳芳認為：可能是蠟燭受熱后產(chǎn)生的石蠟蒸氣。婷婷認為：可能以上兩種情況都有?！緦嶒灧桨浮繐Q一根較長的導管，并用冷的濕毛巾包住導管，然后在導管另一端做點火實驗?！粳F(xiàn)象與結(jié)論】如果觀察到______________________________現(xiàn)象，則貝貝的猜想正確；如果觀察到_________________________________現(xiàn)象，則芳芳的猜想正確；如果觀察到_____________________________________現(xiàn)象，則婷婷的猜想正確。29．在20℃時，向質(zhì)量均為50g的5份水中分別加入一定質(zhì)量的氯化鉀固體，然后攪拌至完全溶解得到溶液（如有不溶解的氯化鉀，則過濾除去）．加入氯化鉀的質(zhì)量與所得溶液的質(zhì)量見下表．實驗編號12345加入氯化鉀的質(zhì)量/g510152025溶液的質(zhì)量/g5560656767（1）在20℃時，實驗3所得的溶液中溶質(zhì)與溶劑質(zhì)量之比為_________；（2）在20℃時，實驗5所得的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為_________g；（3）在20℃時，實驗1所得的溶液為不飽和溶液，可以通過________________的方法使它變?yōu)轱柡腿芤?；?）在20℃時，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)：實驗3實驗4實驗5（用“﹤”或“﹥”或“=”填空）分析與計算（本題共2道小題，第30題2分，第31題4分。共6分）將100g某氯化鉀溶液加熱蒸發(fā)，水完全蒸干后得到20g氯化鉀固體，則該氯化鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為多少？31.為了給水果消毒，某同學要把30g質(zhì)量分數(shù)為15%的高錳酸鉀溶液稀釋成0.5%的溶液。試分析并計算需要加水多少克？

青島為明學校2017-2018學年度第一學期9月月考初三（2015級）化學答題卡考試說明：本卷共31題，總80分,考試時間：90分鐘命題人：馬靜靜第Ⅰ卷一、單項選擇題題號12345678選項BDCDCDBD題號910111213141516選項DCDBACDD二、單雙項選擇題題號171819202122選項CDCDAADDB第Ⅱ卷三、理解與應用（本題共4小題；第23題8分；第24題3分；第25題8分；第26題5分；共24分）23.（8分）用化學用語填空（1）Ne（2）2CO2（3）Si（4）Al（5）（6）2C（7）2Mg2+（8）H2O24.(3分）（1）B（2）B（3）BCD25.（8分）（1）b試管夾d試管f燒杯g膠頭滴管h酒精燈（2）g；bdh；f.26.（5分）(1)3(2)得；非金屬.(3)質(zhì)子數(shù)為8（合理即可）.（4）鎂原子的最外層電子數(shù)比鋁原子少