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文檔簡(jiǎn)介
2022年中考化學(xué)真題分類(lèi)匯編:空氣和氧氣
一、選擇題
1.(2022大連)空氣的成分中能供給人體呼吸的氣體是()
A.氮?dú)釨.氧氣C.稀有氣體D.二氧化碳
2.(2022金昌)空氣中含量最多的氣體是
A.氮?dú)釨.氧氣C.二氧化碳D.水蒸氣
3.(2022濰坊)下列氣體在空氣中體積分?jǐn)?shù)最小的是()
A.氮?dú)釨.稀有氣體C.氧氣D.二氧化碳
4.(2022內(nèi)江)空氣是一種重要的資源。下列與空氣有關(guān)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約為78%
B.稀有氣體化學(xué)性質(zhì)比較活潑
C.自然界中的二氧化碳處于不停循環(huán)過(guò)程中
D.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣和氮?dú)?/p>
5.(2022臨沂)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,不正確的是
A.硫在氧氣中燃燒,產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰
B.蠟燭在空氣中燃燒,生成二氧化碳和水
C.鋁絲插入硫酸銅溶液中,鋁絲表面有紅色物質(zhì)析出
D.少量氯化鐵與少量熟石灰粉末混合、研磨,聞到刺激性氣味
6.(2022煙臺(tái))空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣中各成分的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
A.液氮可用作制冷劑
B.稀有氣體可用于制造多種用途的電光源
C.CO?屬于空氣污染物
D.空氣中的主要來(lái)源于植物的光合作用
7.(2022金昌)下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是
A.銅B.氧氣C.金剛石D.氯化鈉
8.(2022金昌)下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是
A.干冰升華吸熱,可用作制冷劑
B.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐
C.一氧化碳具有還原性,可用來(lái)冶煉金屬
D.石墨具有導(dǎo)電性,可用于生產(chǎn)鉛筆芯
9.(2022金昌)小亮同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
1—銅絲
A.該實(shí)驗(yàn)利用了銅絲的導(dǎo)熱性
B.紅磷燃燒結(jié)束后,待裝置恢復(fù)至室溫時(shí)再讀數(shù)
C.實(shí)驗(yàn)成功的標(biāo)志為左側(cè)玻璃管內(nèi)液面約上升到刻度1處
D.實(shí)驗(yàn)成功的標(biāo)志為左側(cè)玻璃管內(nèi)液面約上升到刻度4處
10.(2022濰坊)氫氣和氧氣在Pd基催化劑表面可反應(yīng)生成過(guò)氧化氫,其微觀示意圖如圖所示。下列說(shuō)法
正確的是()
A.該過(guò)程不遵循質(zhì)量守恒定律
B.生成過(guò)氧化氫的微觀過(guò)程的順序是④③①②
C.過(guò)程③中,結(jié)構(gòu)被破壞的分子是氧分子
D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2+02P”基癌也制壓。2
二、非選擇題
11.(2022棗莊)空氣又稱(chēng)大氣,是生命、燃燒和工業(yè)等所需氧的主要來(lái)源。
(1)空氣中,氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為;構(gòu)成氧氣的粒子是(寫(xiě)化學(xué)式)。
(2)氧原子結(jié)構(gòu)示意圖為,在化學(xué)變化中易(填“得到”或“失去”)電子。
(3)在低溫、加壓條件下,將空氣液化,然后將溫度升高至-196七?-183T,使液態(tài)氮先蒸發(fā),剩余液
態(tài)氧儲(chǔ)存于鋼瓶中。從微觀視角分析,空氣液化過(guò)程中,主要改變的是o
12.(2022金昌)根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)操作回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)圖1實(shí)驗(yàn)中水的作用是?
(2)圖2實(shí)驗(yàn),觀察到的現(xiàn)象是。
(3)圖3是物質(zhì)燃燒條件的探究實(shí)驗(yàn),可觀察到(選填"a”"b''"c")處的磷先燃燒。
(4)指出圖4實(shí)驗(yàn)操作可能造成的后果o
13.(2022金昌)某同學(xué)利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取和收集實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)問(wèn)答下列問(wèn)題。
*匕M逐
ABCDEFG
(1)寫(xiě)出儀器B的名稱(chēng):o
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高鎰酸鉀固體制取并收集氧氣,應(yīng)選用的裝置是(填字母序號(hào),下同);所
選裝置中還需要改進(jìn)的方法是。
(3)實(shí)驗(yàn)室常用(填藥品名稱(chēng))制取二氧化碳,發(fā)生裝置要能達(dá)到“隨開(kāi)隨起,隨關(guān)隨停”,
需要選用的儀器有B和o
(4)某同學(xué)選用B和C裝置組合制取氧氣,該組合的優(yōu)點(diǎn)是,反應(yīng)的化學(xué)方程式為?
14.(2022沈陽(yáng))下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①②O
(2)實(shí)驗(yàn)室用高鎰酸鉀制取氧氣,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:,可選用的發(fā)生裝置是(填字
母序號(hào))。用F裝置收集氧氣,停止實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先,再熄滅酒精燈。
(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,可選用C裝置作為發(fā)生裝置,該裝置的優(yōu)點(diǎn)是,鋅粒應(yīng)該放
在______
(4)通常情況下,甲烷是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體,密度比空氣小,難溶于水。實(shí)驗(yàn)室制取甲烷可選用的收
集裝置是(填字母序號(hào),寫(xiě)一種即可)。
15.(2022臨沂)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段。下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)儀器①的名稱(chēng)o實(shí)驗(yàn)室利用高鎰酸鉀制取氧氣的裝置中,試管口略向下傾斜的原因是O
(2)實(shí)驗(yàn)室里,在常溫下用硫化亞鐵固體和稀硫酸反應(yīng)來(lái)制取硫化氫氣體。通常情況下,硫化氫是一種無(wú)
色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體,能溶于水,密度比空氣的大。實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
(填序號(hào)),收集裝置是(填序號(hào))。
16.(2022大連)在實(shí)驗(yàn)室利用下列裝置制取氧氣。
(1)用裝置A加熱高鎰酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為其中發(fā)生裝置選擇的依據(jù)是;收集
方法為o
(2)用裝置B制氧氣的化學(xué)方程式為,此裝置的收集方法是利用氧氣具有的性質(zhì),可用
_______驗(yàn)滿。
17.(2022濰坊)化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置完成相關(guān)問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出儀器a的名稱(chēng)
(2)寫(xiě)出利用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式,基本反應(yīng)類(lèi)型是o用D裝置收集氧氣有下
列操作步驟:①將導(dǎo)管伸入集氣瓶口,氣體進(jìn)入瓶中。②將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中。③當(dāng)氣體收集
滿時(shí),用毛玻璃片蓋住瓶口,將集氣瓶移出水槽正放在桌上。正確的操作順序是(填編號(hào))。
(3)制取二氧化碳時(shí),要獲得平穩(wěn)氣流,最佳發(fā)生裝置是(填裝置序號(hào)),用E裝置檢驗(yàn)氣體集
滿的方法是O
(4)將干燥純凈的二氧化碳通入裝置F,可觀察到澄清的溶液變渾濁,原因是(巳知:20t時(shí),
氫氧化鈉在乙醇中的溶解度為17.3g,而碳酸鈉在乙醇中幾乎不溶解)。
18.(2022煙臺(tái))化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題:
ab
ABCDE
(1)圖B中標(biāo)有①的儀器名稱(chēng)是。
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填裝置序號(hào),下同),
收集裝置是(從C、D中選擇)。
(3)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀固體在二氧化鎰作催化劑并加熱的條件下制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是,
應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填裝置序號(hào))。如果用盛滿水的E裝置來(lái)收集氧氣,氧氣應(yīng)從(填
“a”或"b”)導(dǎo)管通入。
19.(2022煙臺(tái))某興趣小組利用圖一裝置探究。2濃度、溫度等條件對(duì)物質(zhì)燃燒的影響,進(jìn)行了以下操作。
①點(diǎn)燃蠟燭后伸入廣口瓶,立即塞緊橡皮塞,觀察到蠟燭在瓶?jī)?nèi)燃燒,白磷不燃燒。
②待蠟燭自動(dòng)熄滅,裝置冷卻后,在匕時(shí),將滴管中的水全部滴入廣口瓶,鋁盒中的白磷開(kāi)始燃燒。
圖二是廣口瓶?jī)?nèi)濃度隨時(shí)間變化的圖像。
(1)圖二中0-七時(shí)間內(nèi),曲線下降的原因是.
(2)生石灰的作用是o
(3)盛放在鋁盒中的白磷燃燒,說(shuō)明金屬鋁具有良好的性。
(4)本實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是(填序號(hào))。
A.可燃物燃燒氧氣必須充足
B.白磷燃燒結(jié)束后廣口瓶?jī)?nèi)沒(méi)有Oz存在
C.蠟燭燃燒需要的最低濃度高于白磷燃燒需要Oz的最低濃度
20.(2022內(nèi)江)下圖是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的一些裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出標(biāo)注儀器的名稱(chēng):①②O
(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化鎰制取氧氣時(shí)應(yīng)選用(填字母序號(hào),下同)作發(fā)生裝置,反應(yīng)的化
學(xué)方程式為;若要收集較為純凈的氧氣最好選用裝置。
(3)①實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取CO?時(shí),裝入塊狀石灰石的操作方法是;
②收集C02不選用C裝置的理由是?
(4)通常情況下氯氣是一種黃綠色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣大。實(shí)驗(yàn)室用固體高鎰酸鉀和濃鹽酸
反應(yīng)制取氯氣,若用F裝置收集氯氣,則氣體應(yīng)從圖中的(選填a或b)端進(jìn)入,收集到的氯氣
中含有的雜質(zhì)氣體是o
21.(2022煙臺(tái))煙臺(tái)籍航天員王亞平在“天宮課堂”中介紹了空間站中的生活,在軌演示了水球變氣球
等炫酷的實(shí)驗(yàn)。
I.“天宮”中水和氧氣的最大化利用是生活保障的重要措施。如圖是空間站資源再利用模擬圖。
0
CO22
水汽尿
二氧化碳冷漠水收集
尿處理系統(tǒng)
收集系統(tǒng)系統(tǒng)
H20I
co?H,0水凈化氐0
H2O
r系統(tǒng)T飲水儲(chǔ)存箱02
薩巴蒂爾
水電解系統(tǒng)
反應(yīng)器
CH
4H2O氫氧燃料電池
(1)在“水凈化系統(tǒng)”中,活性炭可以除去色素和異味,是利用活性炭具有性;高分子膜可以除
去水中大分子雜質(zhì),與實(shí)驗(yàn)室常用的操作原理相同。
(2)“水電解系統(tǒng)”中產(chǎn)生氧氣的電極應(yīng)接在電源的極(填“正”或"負(fù)”)。
(3)“氫氧燃料電池”中有催化劑,氫氣與氧氣在催化劑作用下能直接化合釋放出電能,實(shí)現(xiàn)由能
到電能的轉(zhuǎn)化,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
(4)“薩巴蒂爾反應(yīng)器”可以除去CO”該反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
n.在“天宮課堂''中王亞平將少量藍(lán)色顏料注入水球,很快整個(gè)水球變成藍(lán)色。然后將泡騰片放入水球中,
產(chǎn)生了大量氣泡向四周擴(kuò)散,氣泡充滿整個(gè)水球。
(5)藍(lán)色顏料能讓整個(gè)水球全部變藍(lán),是因?yàn)轭伭戏肿泳哂械奶卣鳌?/p>
(6)氣泡是泡騰片中含有的檸檬酸(具有酸性)和碳酸氫鈉溶于水后發(fā)生反應(yīng)生成的氣體形成的,根據(jù)酸
的性質(zhì)判斷生成的氣體是?
(7)如果在空間站失重狀態(tài)下收集制得的Oz,可選用下列裝置中的(填序號(hào))。
BCD
22.(2022沈陽(yáng))化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)
(一)實(shí)驗(yàn)幫助我們研究物質(zhì)的組成
如圖是測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)紅磷在空氣中燃燒現(xiàn)象是發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:氧氣約占空氣總體積的
(二)實(shí)驗(yàn)幫助我們研究物質(zhì)的性質(zhì)
(3)圖1實(shí)驗(yàn)中,食用油溶解于中,該實(shí)驗(yàn)表明影響物質(zhì)溶解性的因素是
(4)圖2試管B中發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式為:.
(5)為了探究Zn、Fe、Cu的金屬活動(dòng)性順序,圖2試管C中需要補(bǔ)全的一組試劑是—
(三)實(shí)驗(yàn)幫助我們研究物質(zhì)的制法
實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵原理的裝置如下圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
A
(6)寫(xiě)出A裝置玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:,該反應(yīng)前后碳元素化合價(jià)發(fā)生的變化是.
(7)B裝置中的現(xiàn)象是o
(8)實(shí)驗(yàn)中需要進(jìn)行尾氣處理的原因是o
23.(2022通遼)人類(lèi)研發(fā)使用可降解塑料,是防治“白色污染”的重要途徑之一。某化學(xué)興趣小組查閱資
料得知,以聚乳酸為原料加工而成的一種餐具能被自然界中微生物完全降解,最終生成二氧化碳和水。該
小組對(duì)這種餐具組成元素進(jìn)行探究。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
【提出問(wèn)題】這種餐具的組成元素是什么?
【提出猜想】猜想1:這種餐具由碳、氫元素組成,猜想2:這種餐具由元素組成。
【查閱資料】硫酸銅粉末吸水由白色變?yōu)樗{(lán)色。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】檢查裝置氣密性后,裝入餐具碎片,按圖連接各僅器(夾特裝置已略去),開(kāi)始實(shí)驗(yàn)……
【解釋與結(jié)論】
(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為o
(2)根據(jù)的現(xiàn)象,可證明這種餐具中含有氫元素和碳元素。
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中通N?的作用是o
(4)測(cè)得裝置C中餐具碎片的起始質(zhì)量為0.72g,反應(yīng)后裝置C中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)無(wú)固體殘留。裝置D增重
0.36g,裝置E和F一共增重1.32g。經(jīng)計(jì)算確認(rèn)猜想成立。
【評(píng)價(jià)與改進(jìn)】小組內(nèi)有同學(xué)指出餐具碎片可能未完全燃燒,產(chǎn)物為CO,COz,HzO的混合物,從而影響對(duì)
其組成元素的測(cè)定,建議O
24.(2022六盤(pán)水)化學(xué)課上,某小組同學(xué)利用老師提供的實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)了一套簡(jiǎn)易“供氧器
【反應(yīng)原理】根據(jù)設(shè)計(jì)的“反應(yīng)器”,制取氧氣的反應(yīng)原理(用化學(xué)方程式表示)。
K
銅絲]c
rb
處理成
底部有孔卜①
顆粒狀
的塑料瓶
的MnO£室至濃硫酸
反應(yīng)器凈化器
(1)圖中標(biāo)號(hào)①儀器的名稱(chēng)
(2)為制取干燥的氧氣,裝置接口連接的正確順序?yàn)?填選項(xiàng))。
A.a—b—cfd
B.a—bfcfe
C.a-c-bfd
D.a—c—bfe
(3)制取氧氣的過(guò)程中,檢驗(yàn)“儲(chǔ)氣瓶”氧氣已存滿的方法是
(4)反應(yīng)發(fā)生后,使反應(yīng)停止的操作是o
(5)當(dāng)反應(yīng)停止,取出“儲(chǔ)氣瓶”中氧氣的操作為o
【拓展】圖裝置還可制取氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為o
2022年中考化學(xué)真題分類(lèi)匯編:空氣和氧氣參考答案
一、選擇題
1.(2022大連)空氣的成分中能供給人體呼吸的氣體是(
A.氮?dú)釨.氧氣C.稀有氣體D.二氧化碳
【答案】B
2.(2022金昌)空氣中含量最多的氣體是
A.氮?dú)釨.氧氣C.二氧化碳D.水蒸氣
【答案】A
3.(2022濰坊)下列氣體在空氣中體積分?jǐn)?shù)最小的是(
A.氮?dú)釨.稀有氣體C.氧氣D.二氧化碳
【答案】D;
4.(2022內(nèi)江)空氣是一種重要的資源。下列與空氣有關(guān)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約為78%
B.稀有氣體化學(xué)性質(zhì)比較活潑
C.自然界中的二氧化碳處于不停循環(huán)過(guò)程中
D.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣和氮?dú)?/p>
【答案】B
5.(2022臨沂)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,不正確的是
A.硫在氧氣中燃燒,產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰
B.蠟燭在空氣中燃燒,生成二氧化碳和水
C.鋁絲插入硫酸銅溶液中,鋁絲表面有紅色物質(zhì)析出
D.少量氯化鐵與少量熟石灰粉末混合、研磨,聞到刺激性氣味
【答案】B
6.(2022煙臺(tái))空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣中各成分的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
A.液氮可用作制冷劑
B.稀有氣體可用于制造多種用途的電光源
C.COz屬于空氣污染物
D.空氣中的O2主要來(lái)源于植物的光合作用
【答案】C.
7.(2022金昌)下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是
A.銅B.氧氣C.金剛石D.氯化鈉
【答案】B
8.(2022金昌)下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是
A.干冰升華吸熱,可用作制冷劑
B.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐
C.一氧化碳具有還原性,可用來(lái)冶煉金屬
D.石墨具有導(dǎo)電性,可用于生產(chǎn)鉛筆芯
【答案】D
9.(2022金昌)小亮同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.該實(shí)驗(yàn)利用了銅絲的導(dǎo)熱性
B.紅磷燃燒結(jié)束后,待裝置恢復(fù)至室溫時(shí)再讀數(shù)
C.實(shí)驗(yàn)成功的標(biāo)志為左側(cè)玻璃管內(nèi)液面約上升到刻度1處
D.實(shí)驗(yàn)成功的標(biāo)志為左側(cè)玻璃管內(nèi)液面約上升到刻度4處
【答案】D
10.(2022濰坊)氫氣和氧氣在Pd基催化劑表面可反應(yīng)生成過(guò)氧化氫,其微觀示意圖如圖所示。下列說(shuō)法
正確的是()
A.該過(guò)程不遵循質(zhì)量守恒定律
B.生成過(guò)氧化氫的微觀過(guò)程的順序是④③①②
C.過(guò)程③中,結(jié)構(gòu)被破壞的分子是氧分子
Pd基催化劑
D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為壓+0?H202
【答案】BD;
二、非選擇題
11.(2022棗莊)空氣又稱(chēng)大氣,是生命、燃燒和工業(yè)等所需氧的主要來(lái)源。
(1)空氣中,氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為;構(gòu)成氧氣的粒子是(寫(xiě)化學(xué)式)。
(2)氧原子結(jié)構(gòu)示意圖為,在化學(xué)變化中易(填“得到”或“失去”)電子。
(3)在低溫、加壓條件下,將空氣液化,然后將溫度升高至-1961c?-183七,使液態(tài)氮先蒸發(fā),剩余液
態(tài)氧儲(chǔ)存于鋼瓶中。從微觀視角分析,空氣液化過(guò)程中,主要改變的是O
?7;
【答案】21%;02;/;得到;分子間隔。
12.(2022金昌)根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)操作回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)圖1實(shí)驗(yàn)中水的作用是
(2)圖2實(shí)驗(yàn),觀察到的現(xiàn)象是o
(3)圖3是物質(zhì)燃燒條件的探究實(shí)驗(yàn),可觀察到(選填"a"''b”"c")處的磷先燃燒。
(4)指出圖4實(shí)驗(yàn)操作可能造成的后果。
【答案】(1)防止生成物濺落炸裂集氣瓶
(2)蠟燭由低到高依次熄滅
(3)a(4)酸液四周飛濺,容易傷人
13.(2022金昌)某同學(xué)利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取和收集實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)問(wèn)答下列問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出儀器B的名稱(chēng):。
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高鎰酸鉀固體制取并收集氧氣,應(yīng)選用的裝置是(填字母序號(hào),下同);所
選裝置中還需要改進(jìn)的方法是O
(3)實(shí)驗(yàn)室常用(填藥品名稱(chēng))制取二氧化碳,發(fā)生裝置要能達(dá)到''隨開(kāi)隨起,隨關(guān)隨?!?
需要選用的儀器有B和,
(4)某同學(xué)選用B和C裝置組合制取氧氣,該組合的優(yōu)點(diǎn)是,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
【答案】(1)錐形瓶(2)①.AE或AG②.在A中的大試管口塞一團(tuán)棉花
(3)①.大理石(或石灰石)與稀鹽酸②.D
(4)①.節(jié)約藥品,便于控制反應(yīng)物的用量②.2H2O22^2H2O+O2T
14.(2022沈陽(yáng))下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①,②O
(2)實(shí)驗(yàn)室用高鎰酸鉀制取氧氣,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:,可選用的發(fā)生裝置是(填字
母序號(hào))。用F裝置收集氧氣,停止實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先,再熄滅酒精燈。
(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,可選用C裝置作為發(fā)生裝置,該裝置的優(yōu)點(diǎn)是,鋅粒應(yīng)該放
在______
(4)通常情況下,甲烷是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體,密度比空氣小,難溶于水。實(shí)驗(yàn)室制取甲烷可選用的收
集裝置是(填字母序號(hào),寫(xiě)一種即可)。
【答案】(1)①.長(zhǎng)頸漏斗②.集氣瓶
A.
(2)①.2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2T②.A③,將導(dǎo)管移出水面
(3)①.隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止②.多孔塑料板上
⑷E或F
15.(2022臨沂)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段。下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)儀器①的名稱(chēng)。實(shí)驗(yàn)室利用高鎰酸鉀制取氧氣的裝置中,試管口略向下傾斜的原因是
(2)實(shí)驗(yàn)室里,在常溫下用硫化亞鐵固體和稀硫酸反應(yīng)來(lái)制取硫化氫氣體。通常情況下,硫化氫是一種無(wú)
色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體,能溶于水,密度比空氣的大。實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
(填序號(hào)),收集裝置是(填序號(hào))。
【答案】(1)①.長(zhǎng)頸漏斗②.防止冷凝水倒流到熱的試管底部使試管炸裂
(2)①.B②.D
16.(2022大連)在實(shí)驗(yàn)室利用下列裝置制取氧氣。
(1)用裝置A加熱高鎰酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為,其中發(fā)生裝置選擇的依據(jù)是;收集
方法為o
(2)用裝置B制氧氣的化學(xué)方程式為此裝置的收集方法是利用氧氣具有的性質(zhì),可用
_______驗(yàn)滿。
A,
【答案】(1)①.2KMnO4=K2MnO4+MnC)2+O2t②.是固體和固體反應(yīng),需要加熱
③.排水法
MnO2
(2)①.2H2O2^^2H2O+O2T②.密度比空氣略大③.將帶火星的木條放在集氣瓶口,
若木條復(fù)燃,則證明已滿
17.(2022濰坊)化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置完成相關(guān)問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出儀器a的名稱(chēng).
(2)寫(xiě)出利用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式,基本反應(yīng)類(lèi)型是。用D裝置收集氧氣有下
列操作步驟:①將導(dǎo)管伸入集氣瓶口,氣體進(jìn)入瓶中。②將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中。③當(dāng)氣體收集
滿時(shí),用毛玻璃片蓋住瓶口,將集氣瓶移出水槽正放在桌上。正確的操作順序是(填編號(hào))。
(3)制取二氧化碳時(shí),要獲得平穩(wěn)氣流,最佳發(fā)生裝置是(填裝置序號(hào)),用E裝置檢驗(yàn)氣體集
滿的方法是
(4)將干燥純凈的二氧化碳通入裝置F,可觀察到澄清的溶液變渾濁,原因是(已知:201時(shí),
氫氧化鈉在乙醇中的溶解度為17.3g,而碳酸鈉在乙醇中幾乎不溶解)。
【答案】(1)鐵架臺(tái);
(2)2KC1O3=^2KC1+302T;分解反應(yīng):②①③;
(3)B;將燃著的木條放在c導(dǎo)管口處,若木條熄滅,證明二氧化碳已滿;
(4)二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,碳酸鈉在乙醇中幾乎不溶解;
18.(2022煙臺(tái))化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題:
AB
(1)圖B中標(biāo)有①的儀器名稱(chēng)是
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填裝置序號(hào),下同),
收集裝置是(從C、D中選擇)。
(3)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀固體在二氧化鎰作催化劑并加熱的條件下制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是,
應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填裝置序號(hào))。如果用盛滿水的E裝置來(lái)收集氧氣,氧氣應(yīng)從(填
“a”或"b”)導(dǎo)管通入。
【答案】
(1)錐形瓶;
(2)B;C;
MnOn
(3)2KC1O3=^-2KC1+3O21;A;b.
△
19.(2022煙臺(tái))某興趣小組利用圖一裝置探究Oz濃度、溫度等條件對(duì)物質(zhì)燃燒的影響,進(jìn)行了以下操作。
①點(diǎn)燃蠟燭后伸入廣口瓶,立即塞緊橡皮塞,觀察到蠟燭在瓶?jī)?nèi)燃燒,白磷不燃燒。
②待蠟燭自動(dòng)熄滅,裝置冷卻后,在心時(shí),將滴管中的水全部滴入廣口瓶,鋁盒中的白磷開(kāi)始燃燒。
圖二是廣口瓶?jī)?nèi)02濃度隨時(shí)間變化的圖像。
(1)圖二中0-七時(shí)間內(nèi),曲線下降的原因是O
(2)生石灰的作用是。
(3)盛放在鋁盒中的白磷燃燒,說(shuō)明金屬鋁具有良好的性。
(4)本實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是(填序號(hào))。
A.可燃物燃燒氧氣必須充足
B.白磷燃燒結(jié)束后廣口瓶?jī)?nèi)沒(méi)有。2存在
C.蠟燭燃燒需要Oz的最低濃度高于白磷燃燒需要02的最低濃度
【答案】蠟燭燃燒消耗氧氣;與滴管中的水進(jìn)行反應(yīng)放熱,引燃白磷;導(dǎo)熱性;C。
(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化鎰制取氧氣時(shí)應(yīng)選用(填字母序號(hào),下同)作發(fā)生裝置,反應(yīng)的化
學(xué)方程式為;若要收集較為純凈的氧氣最好選用裝置。
(3)①實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取CO2時(shí),裝入塊狀石灰石的操作方法是;
②收集C02不選用C裝置的理由是o
(4)通常情況下氯氣是一種黃綠色有剌激性氣味的氣體,密度比空氣大。實(shí)驗(yàn)室用固體高鎰酸鉀和濃鹽酸
反應(yīng)制取氯氣,若用F裝置收集氯氣,則氣體應(yīng)從圖中的(選填a或b)端進(jìn)入,收集到的氯氣
中含有的雜質(zhì)氣體是o
【答案】(1)①.試管②.集氣瓶
MnO
(2)①.B②.2H2。2^=a22H2O+O2T(3),C
(3)①.將錐形瓶平放,用鑲子夾取塊狀石灰石放入錐形瓶口,然后再把試管緩慢的豎立起來(lái),使塊
狀石灰石慢慢滑落到椎形瓶底部②.二氧化碳能溶于水且二氧化碳能與水反應(yīng)
(4)①.a②.氯化氫或HC1
21.(2022煙臺(tái))煙臺(tái)籍航天員王亞平在“天宮課堂”中介紹了空間站中的生活,在軌演示了水球變氣球
等炫酷的實(shí)驗(yàn)。
I.“天宮”中水和氧氣的最大化利用是生活保障的重要措施。如圖是空間站資源再利用模擬圖。
0
CO22
水汽尿
二氧化碳冷漠水收集
尿處理系統(tǒng)
收集系統(tǒng)系統(tǒng)
H20I
co?H,0水凈化氐0
H2O
r系統(tǒng)T飲水儲(chǔ)存箱02
薩巴蒂爾
水電解系統(tǒng)
反應(yīng)器
CH
4H2O氫氧燃料電池
(1)在“水凈化系統(tǒng)”中,活性炭可以除去色素和異味,是利用活性炭具有性;高分子膜可以除
去水中大分子雜質(zhì),與實(shí)驗(yàn)室常用的操作原理相同。
(2)“水電解系統(tǒng)”中產(chǎn)生氧氣的電極應(yīng)接在電源的極(填“正”或"負(fù)”)。
(3)“氫氧燃料電池”中有催化劑,氫氣與氧氣在催化劑作用下能直接化合釋放出電能,實(shí)現(xiàn)由能
到電能的轉(zhuǎn)化,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
(4)“薩巴蒂爾反應(yīng)器”可以除去CO”該反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
n.在“天宮課堂''中王亞平將少量藍(lán)色顏料注入水球,很快整個(gè)水球變成藍(lán)色。然后將泡騰片放入水球中,
產(chǎn)生了大量氣泡向四周擴(kuò)散,氣泡充滿整個(gè)水球。
(5)藍(lán)色顏料能讓整個(gè)水球全部變藍(lán),是因?yàn)轭伭戏肿泳哂械奶卣鳌?/p>
(6)氣泡是泡騰片中含有的檸檬酸(具有酸性)和碳酸氫鈉溶于水后發(fā)生反應(yīng)生成的氣體形成的,根據(jù)酸
的性質(zhì)判斷生成的氣體是?
(7)如果在空間站失重狀態(tài)下收集制得的Oz,可選用下列裝置中的(填序號(hào))。
BCD
【答案】(1)吸附;過(guò)濾;
(2)正;
(3)化學(xué);2H,+0,傕化足12H,O:
(4)C02+4H2=CH4+2H20;
(5)不斷運(yùn)動(dòng)的;
(6)C02;
(7)D?
22.(2022沈陽(yáng))化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)
(-)實(shí)驗(yàn)幫助我們研究物質(zhì)的組成
如圖是測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)紅磷在空氣中燃燒現(xiàn)象是,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:氧氣約占空氣總體積的o
(二)實(shí)驗(yàn)幫助我們研究物質(zhì)的性質(zhì)
(3)圖1實(shí)驗(yàn)中,食用油溶解于中,該實(shí)驗(yàn)表明影響物質(zhì)溶解性的因素是
(4)圖2試管B中發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式為:o
(5)為了探究Zn、Fe、Cu的金屬活動(dòng)性順序,圖2試管C中需要補(bǔ)全的一組試劑是.
(三)實(shí)驗(yàn)幫助我們研究物質(zhì)的制法
實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵原理的裝置如下圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(6)寫(xiě)出A裝置玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:,該反應(yīng)前后碳元素化合價(jià)發(fā)生的變化是
(7)B裝置中的現(xiàn)象是。
(8)實(shí)驗(yàn)中需要進(jìn)行尾氣處理的原因是o
占燃
【答案】(1)①.產(chǎn)生大量的白煙,放出大量的熱,生成白色固體②.4P+5O2—2P2O5
⑵-
5
(3)①.汽油②.溶劑的種類(lèi)
(4)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
(5)鋅、硫酸亞鐵溶液(合理即可)
高溫
(6)①.3CO+Fe2O3^2Fe+3CO2②.化合價(jià)升高
(7)澄清石灰水變渾濁
(8
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