中小學(xué)2022年教師基本功訓(xùn)練計劃

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁中小學(xué)2022年教師基本功訓(xùn)練計劃為了提高老師素養(yǎng)，進行老師教學(xué)基本功大訓(xùn)練，老師通過訓(xùn)練提高老師的各種力量，盡快適應(yīng)教育的進展。以下是我為你細心整理的關(guān)于中學(xué)校20xx年老師基本功訓(xùn)練方案的內(nèi)容，盼望你喜愛。

中學(xué)校20xx年老師基本功訓(xùn)練方案(一)一、領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組長：趙伶軍

副組長：李文霞

組員：張長江馮愛果

二、訓(xùn)練對象

全體老師

三、基本功訓(xùn)練內(nèi)容

(一)鉆研教學(xué)基本功

1、每位老師仔細學(xué)習(xí)課程標準，認真鉆研教材，領(lǐng)悟好新課程、新教材的精神，做到科學(xué)，精確?????地備課。

2、每位老師每學(xué)期撰寫1-2篇的關(guān)于教學(xué)反思的文章，常常寫教學(xué)反思。

(二)教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)基本功

1、在教學(xué)設(shè)計上，力求創(chuàng)新，有自己的特色，依據(jù)學(xué)科特點寫出自己的教案。要求肯定提出自己的新觀點，突出共性備課。

2、課堂教學(xué)中，老師要主動、樂觀地構(gòu)建自主、合作、探究的教學(xué)模式，保證并提高課堂四非常鐘的質(zhì)量。

3、每位老師每期選幾課，寫出有創(chuàng)新的典型的教學(xué)設(shè)計和反思。

4、以教研組為單位，參與學(xué)校組織的各種教學(xué)研討活動。每期不得少于8次校本教研活動。

(三)語言表達基本功

1、在平常的授課中，老師要注意語言的藝術(shù)性，上課一律使用一般話。

2、三筆字在平常的工作中老師要自行練習(xí)。

3、在寫作方面，盼望老師樂觀撰寫論文。

(四)使用教具基本功

能正確、嫻熟地使用電教設(shè)備和其它教具。

(五)電腦操作基本功

1、要求青年老師會進行文字處理、會網(wǎng)上查閱資料。

2、會安裝和正確使用現(xiàn)成的課件。

四、訓(xùn)練措施

1、個人練習(xí)與組內(nèi)練習(xí)相結(jié)合，教研組長組織好，督促好，按時練習(xí)，按時交各種資料。

2、每位老師所交材料，教育處將進行記錄、考核、進入個人業(yè)務(wù)檔案。

中學(xué)校20xx年老師基本功訓(xùn)練方案(二)一、指導(dǎo)思想

為打造一支素養(yǎng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)超群的老師隊伍，通過老師大練教學(xué)基本功活動，在全校掀起大練教學(xué)基本功的熱潮，并與教學(xué)實踐緊密結(jié)合，結(jié)合老師教學(xué)需要，不斷提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和職業(yè)技能，更好地勝任教育教學(xué)工作，更好地適應(yīng)素養(yǎng)教育的需要。

二、訓(xùn)練內(nèi)容與目標

本次基本功訓(xùn)練內(nèi)容包括鋼筆字、粉筆字、毛筆字和簡筆畫四方面。

鋼筆字、粉筆字、毛筆字：能在教學(xué)過程中，正確運用鋼筆、粉筆、毛筆根據(jù)漢字的筆畫、筆順和間架結(jié)構(gòu)，書寫規(guī)范的楷書字體，并有肯定的速度。寫字做到正確規(guī)范、筆畫清晰、嫻熟有力、均勻美觀、行款整齊。

簡筆畫：能流暢自如的進行簡筆繪畫，線條清楚、均勻、美觀。

三、參與對象

全校老師。

四、活動形式

1、集中輔導(dǎo)與個人自學(xué)相結(jié)合

學(xué)校將舉辦基本功訓(xùn)練觀摩閱歷溝通、開展基本功大賽、課堂教學(xué)展現(xiàn)等形式，促進老師基本功訓(xùn)練熱忱，提升素養(yǎng)。同時，要以科任組、班任組為單位，自主開展敏捷多樣、即時有效的教學(xué)基本功溝通活動。

2、培訓(xùn)學(xué)習(xí)與實踐探究相結(jié)合

老師基本功的強化和訓(xùn)練不是孤立的，應(yīng)與課堂教學(xué)緊密結(jié)合，到課堂教學(xué)中運用、展現(xiàn)、積累、提高。

3、每周一、三、五練習(xí)，(書寫內(nèi)容學(xué)校統(tǒng)一支配)每周五檢查一次，劃分等級。

五、活動步驟

20xx年老師大練教學(xué)基本功活動，分為三個階段。

第一階段：3月初是活動策劃和宣揚發(fā)動階段。本階段的詳細任務(wù)是制定活動方案，召開老師基本功訓(xùn)練動員大會，使每位老師都能樂觀參加，自我提高。

其次階段：3月—6月份為活動實施階段。本階段的詳細任務(wù)是結(jié)合我校和老師實際，開展豐富多彩的大練基本功活動。

第三階段：6月中旬份活動訓(xùn)練深化階段。進一步深化訓(xùn)練，迎接聯(lián)校組織的老師基本功過關(guān)。

六、活動保障

1、為每位老師建立培訓(xùn)平臺，制造訓(xùn)練機會，每人一個專有練習(xí)粉筆字的版面，足量的練習(xí)用品。

2、建立激勵機制，強化檢查評比。

中學(xué)校20xx年老師基本功訓(xùn)練方案(三)一、指導(dǎo)思想

隨著素養(yǎng)教育的深化開展，提高老師的素養(yǎng)、建立一支高素養(yǎng)的老師隊伍是實施素養(yǎng)教育的保證。為了提高老師素養(yǎng)，我校方案在本期連續(xù)進行老師教學(xué)基本功大訓(xùn)練，通過訓(xùn)練提高老師的各種力量，盡快適應(yīng)教育的進展。

二、詳細要求

1、口語表達：能嫻熟把握漢語拼音，用一般話進行教學(xué)、即興演講，能正確清晰地表達自己的思想、做到觀點明確、內(nèi)容詳細、用詞精確?????、條理清晰、節(jié)奏相宜。

2、三筆字：能嫻熟的根據(jù)筆畫、筆順和間架結(jié)構(gòu)寫好三筆字，并有肯定的速度。

3、簡筆畫：能依據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要，用簡練的線條，快速地勾畫出事物的主要特征。

4、下水文：語文老師能在規(guī)定的時間內(nèi)寫出一篇符合所教教材要求的、適合兒童情趣的下水文。

5、制作、使用教具：能按教學(xué)要求，正確的使用教具，能就地取材、制作簡易教具。

三、詳細支配

1、組織老師進一步學(xué)習(xí)全國學(xué)校老師基本功教材，每月抽出肯定的時間由寫字好的老師講寫字的方法，語文教研組長講口語表達，美術(shù)老師講簡筆畫、數(shù)學(xué)教研組長講教具的制作和使用。全體老師通過聽、看、練把握各項理論學(xué)