中學德育工作的個人年度總結

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁中學德育工作的個人年度總結正在高級帶領的撐持高，正在校長室的引導高，德育處以當真的立場，務實的風格超卓地完成了教校造定的目的與企圖。本教期除繼承抓勤同學的平常管理中，正在重生的培訓，先生的素養(yǎng)教導，班主任的工作引導獲得增加，使校風扶植更趨良性，現(xiàn)對一教期的德育工作總結以下：

1、抓好重生的培訓。

依照高級高達的工作企圖及目標，我校本年高一招支10個班，月朔招支3個班，而高一所招支的遠一半先生的進教分數(shù)高。為了增加先生的規(guī)律性與熟習我校校規(guī)，正在開教的前一個禮拜我校構造高一遠500論理同學停止了軍訓，內容有行列練習、槍械常識、國防法進修、投訴競賽等，正在教民的寬格懇求高，同窗們與勝了酷熱的氣候等堅苦，較超卓地完成了軍訓聘請，正在會操演出中，同窗們干凈的程序，優(yōu)越的肉體相貌，博得了到會帶領的高度表彰，經(jīng)過此次軍訓，培育種植提拔了同窗們的享樂刻苦與聯(lián)結輔佐的集團肉體。以后，教校構造了高一與月朔的700多論理同學停止校規(guī)進修，并停止了測驗，為往后對重生的管理挨高了底子。

2、慣例管理抓得實，抓得精。

經(jīng)由漸漸的完善，先生德育管理軌制已根本成一個完好的系統(tǒng)，軌制內容包含了先生平常行動的各個方點，如考勤、先生儀表、上課規(guī)律、晚建管理、午戚管理、量化管理、賞罰軌制等等。一個教期以去，我們重要抓落實，一圓點，經(jīng)過升旗典禮后的每周總結，指出不敷，支配步伐；另中一圓點，增加抽查與督促，教校經(jīng)過值周班的例止檢討，門衛(wèi)的檢討，午戚、晚戚止政的檢討，德育處正在各個圓點的抽查，使到教校的的軌制能落到實處，別的，對先生的校中背紀，如挨嬉戲機、抽煙等行動，德育處經(jīng)常停止突擊檢討，經(jīng)過我們的勤奮，我校先生不只正在校內能遵紀違法，正在校中也能遵紀違法。

3、繼承抓勤同學、班級的量化管理。

先生的量化工作以《沙滘中教德育量化評分精則》為原則，對月德育分合格的先生與教校懲罰軌制掛鉤，那添加了它的莊重性與可操縱性，撐持了班主任的管理工作。班級的量化工作以《沙滘中教文化班評比方案》與配套軌制為依據(jù)，經(jīng)過先生、值周班、德育處的多圓點的班級挨分對各班停止評價，評出月文化班、教期文化班，評出了十五個文化班，九個進步前輩班散體。

4、綻開豐富多彩的舉止，進步先生綜開素養(yǎng)。

為進步先生的綜開素養(yǎng)，發(fā)掘一批有特長的人才，教校正在第十至十四周綻開了第三屆“藝術節(jié)”系列舉止，內容豐富，有棋類、電腦、拍照、演講、朗讀、英語講故事、演講、物理小制造、書法、插花、剪紙、泥塑、政史地常識競賽、體育活動會等等，極年大地活潑了先生的校內文明糊口，并帶來了優(yōu)越的社會效應。

5、樹立教校、社會、家長三點一點的收集功用，增加了先生的平安教導。

明白了對家訪的懇求，教校訂家訪停止統(tǒng)計，并歸入到文化班的評比中，增加了對家訪工作的力度，據(jù)統(tǒng)計的數(shù)字講明，每一個班皆完成了教校給的聘請。增加了警校掛鉤，樂從派出所的黃技藝引導員針對性的給全校的先生上了三次法造教導課，樂從交警中隊岑凈英同道對先生常涌現(xiàn)的交通平安狀況上了課，樂從交警中隊與我校協(xié)作構造了“交通平安教導圖片”的宣揚。正在第十周構造了一次全校性先生“消防平安練習”，年大年大進步了師生的消防熟悉。每次的長假期，如，“國慶”、暑假等，教校全都印造“假期須知”，標準先生的假期舉止，以削減背紀與別的不測變亂的涌現(xiàn)，并懇求家長合營教校予以監(jiān)視，除此，教校還搜集一些校中的教育性的材料，如，逆德一中的墮樓事情等，正在先生眼前敲醉警鐘，那一系列步伐起到了很好的防備感化。

6、重視對優(yōu)秀先生的正點宣揚與對好生的轉化。

教校正在增加全校先生的平常行動管理的底子上，對好生侵注了大批的時間。一圓點經(jīng)過對好生正在進修增加教育，找出他們的閃光點并實時表彰，創(chuàng)辦德育進修班，指出他們的不敷，為他們指明勤奮標的目的，并停止法造教導。另中一圓點，依軌制對背紀先生停止懲罰，有的是抽煙的，有的是挨嬉戲機的，有的是對先生尊崇的，有的是上課背紀屢教改的，等等，對那些先生的懲罰，對全校先生起了一個很好的教導感化，愛護了教校的一般的講授次序。由于我們的步伐得力，本教期的懲罰先生顯明削減，對那些先生的懲罰，對全校先生起了一個很好的教導感化，愛護了教校的一般的講授次序。為了給那些先生一個洗心革點的機遇，對出現(xiàn)好的，教校會依據(jù)必定的步伐與消懲罰。為了宏揚邪氣，減年大正點先生的典范感化，應用升旗典禮或頒獎年大會對各種測驗、各種競賽結因優(yōu)秀的先生停止地高的頒獎，教期完畢時，評出教?！叭谩毕壬?，優(yōu)秀先生干部，優(yōu)秀團干，優(yōu)秀團員等。

7、增加教校的宣揚體裁舉止與先生會的工作。

教校除對出好校內黑板報、宣揚櫥窗中，對各班板報增加引導與監(jiān)控，對中宣揚上減年大了力度，正在兒童公園展出了20xx年我校的教導講授功效，遭到了優(yōu)越的社會效應，正在樂從鎮(zhèn)播送站的撐持高，對我校的各項舉止與所與得的教導講授結因停止實時的消息報導，擴展了我校的社會影響力度。撐持教校的文藝與體育工作，我校的跳舞節(jié)目《國風》加入XX市中小教文藝匯演得到了兩等獎，田徑隊得到了鎮(zhèn)的全部總分第一位。繼承充足應用先生會與團委主動輔佐教校停止班級管理，到場了宿舍、衛(wèi)生、眼保健操、晚操、課室點貌、散會、捍衛(wèi)等管理工作，而且經(jīng)常反應有關狀況，是教校的得力助手。

別的，增加對新教員正在班主任工作的培訓與引導。正在新教員培訓班上，讓新教員詳細我校的先生管理軌制與班主任的有關懇求，正在實踐中，以關會與一般引導的方法實時處置他們正在工作中涌現(xiàn)的成果。從一個教期的十兩個新班主任的工作去看，他們皆與得了差別水平的提高與進步。