幼兒園第二學(xué)期工作計(jì)劃范文

幼兒園第二學(xué)期工作計(jì)劃范文

幼兒園第二學(xué)期工作計(jì)劃范文【篇1】

一、指導(dǎo)思想:

以《綱要》為指導(dǎo)思想,積極開展課程改革,進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)課程改革的意義,圍繞鎮(zhèn)的教研工作計(jì)劃,結(jié)合本園的實(shí)際情況,不斷提升教師教育活動(dòng)的水平及幼兒素質(zhì)教育的發(fā)展。

二、主要工作任務(wù)和要求:

1、加強(qiáng)本園教研組的建設(shè)和管理制度,以及和其它幼兒園之間的交流和學(xué)習(xí)。

2圍繞農(nóng)村幼兒園本土化教育資源的利用及園所環(huán)境創(chuàng)設(shè),充分調(diào)動(dòng)教師的積極性來創(chuàng)新教學(xué)活動(dòng)及日常教學(xué)組織。

3:定期組織教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育活動(dòng)和教育思想的文章,提高教師的教育水平,以及教育思想觀和兒童觀。

4:加強(qiáng)幼兒園的安全管理,組織全園教職員工學(xué)習(xí)有關(guān)食堂和安全工作方面的知識(shí)。5:在優(yōu)化一日活動(dòng)安排及周活動(dòng)安排的基礎(chǔ)上,嘗試開展在游戲中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中游戲及探索多種游戲活動(dòng)的教研和學(xué)習(xí),以幼兒為主體的教學(xué)活動(dòng),形成有自己特色的活動(dòng)課程。

6、堅(jiān)持園內(nèi)培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)相結(jié)合,多渠道提高教師的理論水平和教育素質(zhì)。

反思,提高教師自身的專業(yè)技能。

活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例評(píng)比活動(dòng),促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。

三、具體時(shí)間安排:

1、做好新生入學(xué)的工作,穩(wěn)定新生情緒。

2、合理安排一日活動(dòng)和周活動(dòng)的教學(xué)活動(dòng),做到動(dòng)靜結(jié)合互相交替。

3:教師結(jié)合本班的實(shí)際情況及幼兒園的教研工作計(jì)劃寫好班的教學(xué)計(jì)劃。

4、開展“親子同慶歡樂日”游園活動(dòng)

四月份:

園內(nèi)觀摩活動(dòng)、姐妹園交流

3、教師著手準(zhǔn)備“六一”活動(dòng)的工作

五月份:

頒獎(jiǎng)活動(dòng)。

2、教師排練“六一”活動(dòng)節(jié)目

活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例評(píng)比活動(dòng)

4、“六一”節(jié)目彩排

5月份生日的小朋友舉辦生日聚會(huì)

活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例到學(xué)校

1、開展慶“六一”活動(dòng)

2、組織教師外出觀摩學(xué)習(xí)

3、畢業(yè)班畢業(yè)典禮活動(dòng)

4、家長(zhǎng)半天觀摩活動(dòng)

七月份:

1、教師做好期末各項(xiàng)工作

2:各班交教學(xué)總結(jié)

7月份生日的小朋友舉辦生日聚會(huì)

幼兒園第二學(xué)期工作計(jì)劃范文【篇2】

一、定好一個(gè)計(jì)劃

本學(xué)期，繼續(xù)以市級(jí)業(yè)務(wù)工作要求及中心業(yè)務(wù)細(xì)則為引領(lǐng)，結(jié)合上學(xué)期教科研總結(jié)，認(rèn)真審視、剖析存在問題，思考解決策略與途徑，明確本學(xué)期教科研工作的方向及具體內(nèi)容。

學(xué)期初考慮疫情原因，針對(duì)教師及幼兒宅家的現(xiàn)狀，對(duì)如何做好學(xué)期計(jì)劃縝密思考。具體措施為：將計(jì)劃中的各個(gè)板塊內(nèi)容劃分為“線上”、“線下”兩個(gè)方面，采用靈活多樣的形式讓教科研工作不停步、走穩(wěn)步。如在組織形式上，通過不同分組（教研組、年級(jí)組、備課組、蘭草社）調(diào)動(dòng)教師疫情中的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，不斷充實(shí)和提升自己。

二、組織各類研修活動(dòng)

做好幼兒園業(yè)務(wù)助理的工作，每月積極組織開展幼兒園園本研修活動(dòng)——“樂志堂”。圍繞一日教學(xué)活動(dòng)中的不足與問題，采取問題征集的形式從老師處找困惑，尋問題。利用園本研修平臺(tái)，將老師們的個(gè)別問題在集體分析、研討的過程中得到破解。

做好教研組課題引領(lǐng)，結(jié)合幼兒園課題《融合社區(qū)資源，開發(fā)幼兒園生活化游戲場(chǎng)的實(shí)踐研究》，在學(xué)期初做好學(xué)期重點(diǎn)研究?jī)?nèi)容的規(guī)劃。學(xué)期中與兩位組長(zhǎng)明確方向，確定每月教研活動(dòng)的形式及內(nèi)容，有研討、有行動(dòng)，有反思、有調(diào)整。在研究中推進(jìn)課題研究進(jìn)程，在研究中夯實(shí)老師們的課題實(shí)踐能力。

三、讀好一本教育理論書籍

⒈老書復(fù)讀——讀精《讓早期理論看得見》

本學(xué)期中，組織老師重拾好書《讓早期理論看得見》，在“讀過”的基礎(chǔ)上將這本書“讀精”。理論是實(shí)踐的基礎(chǔ)，用實(shí)踐來檢驗(yàn)理論。在學(xué)期中鼓勵(lì)教師在精讀的過程中，讓老師熟悉理論、內(nèi)化理論、用好理論。

具體措施：每位教師學(xué)期中結(jié)合書中理論要點(diǎn)，開展班級(jí)實(shí)踐，并完成一篇以書中理論為支撐的論文。

⒉新書初讀——讀《實(shí)習(xí)場(chǎng)與幼兒教育》

本學(xué)期，為老師推薦幼兒園課題《融合社區(qū)資源，開發(fā)幼兒園生活化游戲場(chǎng)的實(shí)踐研究》的.相關(guān)書籍——《實(shí)習(xí)場(chǎng)與幼兒教育》。作為手邊書，在課題研究過程中給予教師啟示，指導(dǎo)教師實(shí)踐。

具體措施：結(jié)合課題網(wǎng)，每月通過掃描書中內(nèi)容，組內(nèi)共讀的形式開展課題理論的學(xué)習(xí)和分享活動(dòng)。

四、做好一次科研培訓(xùn)

積極發(fā)揮骨干教師的榜樣輻射作用，本學(xué)期內(nèi)結(jié)合個(gè)人微型課題《兒童種子觀下大班創(chuàng)造性游戲支持策略的研究》，擬開設(shè)大班角色游戲現(xiàn)場(chǎng)。展示兒童種子觀下大班創(chuàng)造性游戲中的有效支持。

五、參與一個(gè)課題研究

參與蘇州市規(guī)劃立項(xiàng)課題《融合社區(qū)資源，開發(fā)幼兒園生活化游戲場(chǎng)的實(shí)踐研究》的研究工作，作為核心成員之一，從兒童的生活與經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，有效融合社區(qū)資源，開發(fā)和挖掘適合我園的生活化游戲場(chǎng)；結(jié)合不同年齡段幼兒的特征，從社區(qū)資源融合、活動(dòng)內(nèi)容選擇、活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、支持策略運(yùn)用等方面進(jìn)行研究。本學(xué)期完成相關(guān)論文撰寫，積極投稿。

六、帶好一個(gè)教師團(tuán)隊(duì)

帶好幼兒園青年教師團(tuán)隊(duì)——蘭草社。

⒈做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)。組織青年教師在新園環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面研討并實(shí)踐，特別是走廊環(huán)境、樓道環(huán)境以及各個(gè)專用活動(dòng)室等。用課程游戲化的理念將環(huán)境真正為幼兒所用，為教學(xué)所用。

⒉做好課題研究。引導(dǎo)新教師圍繞生活化游戲場(chǎng)大膽展開實(shí)踐，并在實(shí)踐的過程中學(xué)會(huì)觀察與思考。

七、提煉一些成果

⒈本學(xué)期，嘗試大環(huán)境下從“角色游戲”到“生活化游戲場(chǎng)”的轉(zhuǎn)變，分析其兩者之間的聯(lián)系與差別，形成相關(guān)的理念共識(shí)。

⒉開展“大環(huán)境”下“生活化游戲場(chǎng)”在材料種類、材料提供方式、場(chǎng)地支持方式等方面的研究，并形成相關(guān)觀察案例或研究論文。

幼兒園第二學(xué)期工作計(jì)劃范文【篇3】

一、指導(dǎo)思想

以《上海市家庭教育指導(dǎo)大綱》、《上海市幼兒園幼小銜接活動(dòng)的指導(dǎo)意見》、《上海市教師家庭教育指導(dǎo)能力，增進(jìn)與幼兒園合作教育的主動(dòng)性、積極性、實(shí)效性，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

二、情況分析

一、優(yōu)勢(shì)：

(幼兒活動(dòng)等都已形成穩(wěn)定的工作模式和活動(dòng)形式，有序開展，有效落實(shí)。

（2）家委會(huì)工作運(yùn)行有序，機(jī)制有保障，充分體現(xiàn)了監(jiān)督與為其他家長(zhǎng)服務(wù)的職責(zé)。

（3）家長(zhǎng)服務(wù)臺(tái)的有效創(chuàng)設(shè)和《班級(jí)管理日志》的有效記錄，架起了教師與家長(zhǎng)溝通的橋梁同時(shí)保障了幼兒的衛(wèi)生與安全問題。

二、不足：

（幼兒活動(dòng)不是特別了解，宣傳缺乏針對(duì)性。

（社區(qū)的教育資源利用的聯(lián)動(dòng)是當(dāng)務(wù)之急。

三、工作目標(biāo)

一、以科學(xué)先進(jìn)的育兒理念為依托，以雙向互動(dòng)的運(yùn)行機(jī)制為抓手，幫助教師在家長(zhǎng)工作以及各類幼兒活動(dòng)中提高組織與指導(dǎo)的有效性。

二、以《幼兒園家長(zhǎng)資源開發(fā)與利用的管理策略研究》為重點(diǎn)，逐步建立社區(qū)、家庭教育資源庫(kù)，初步架構(gòu)幼兒園、家庭、社區(qū)多方聯(lián)動(dòng)網(wǎng)絡(luò)與聯(lián)動(dòng)機(jī)制。

三、以構(gòu)建“陽(yáng)光育人、快樂啟蒙”和諧校園文化為抓手，進(jìn)一步深化適宜本園家教指導(dǎo)的研究，初步形成具有本園特色的家教工作模式。

四、主要工作

一、常規(guī)工作

（1）依據(jù)不同年齡段幼兒發(fā)展特點(diǎn)及目標(biāo)，有針對(duì)性的開展不同主題的家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。

（半日開放活動(dòng)、快樂節(jié)日活動(dòng)等，有效宣傳幼兒園辦園情況。

（園長(zhǎng)信箱、家長(zhǎng)會(huì)、家委會(huì)等渠道的溝通作用，及時(shí)了解家長(zhǎng)的意見和建議，杜絕管理的盲區(qū)。

二、重點(diǎn)工作

（1）從家委會(huì)入手，定期開展家園合作的評(píng)價(jià)活動(dòng)，形成家園合作與評(píng)價(jià)的合力。

（2）深入開展課題研究，開發(fā)家長(zhǎng)資源，建立資源庫(kù)，發(fā)揮家長(zhǎng)服務(wù)隊(duì)作用。

（3）針對(duì)分部家長(zhǎng)對(duì)我園家長(zhǎng)工作的了解現(xiàn)狀，進(jìn)一步加大幼兒園開展家長(zhǎng)工作的宣傳力度，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與，進(jìn)一步促進(jìn)家校合作。

五、具體措施

一、繼續(xù)挖掘家庭、社區(qū)的教育資源，梳理并初步形成資源利用的有效途徑和聯(lián)動(dòng)網(wǎng)絡(luò)。

二、繼續(xù)做好各類家長(zhǎng)工作和幼兒活動(dòng)的組織和策劃，力求品質(zhì)，體現(xiàn)精細(xì)化管理。

幼兒園第二學(xué)期工作計(jì)劃范文【篇4】

春季乍暖還寒，氣溫變化多端，幼兒抵抗力低，容易使病毒和細(xì)菌大量繁殖，容易使孩子得病，為了確保孩子的生理心里健康發(fā)展，為了提高幼兒園的保教質(zhì)量，特制定如下衛(wèi)生保健計(jì)劃：

一、衛(wèi)生保健加強(qiáng)晨間檢查力度，做好晨檢關(guān)

晨檢做到一問，二看，三摸，四查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理；接受家長(zhǎng)委托，收下藥品，按藥品名稱，孩子姓名，班級(jí)。

針對(duì)本班幼兒年齡小、集中注意力時(shí)間短、好奇心強(qiáng)的特點(diǎn)，我們多采用游戲的形式進(jìn)行教學(xué)，讓幼兒能參與到課程中，調(diào)動(dòng)幼兒積極性，并將課程時(shí)間安排在15分鐘完成。課程安排多樣化，每一學(xué)科都采用多種不同的形式教學(xué)(如語(yǔ)言：故事、兒歌、情景對(duì)話、看圖講述、表演游戲等;讓幼兒全方面的了解、接觸、掌握各種有趣的內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，從而達(dá)到幼兒愛學(xué)習(xí)、想學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。為幼兒創(chuàng)設(shè)與季節(jié)、主題相結(jié)合的班級(jí)環(huán)境，為每一個(gè)幼兒提供一個(gè)表達(dá)、表現(xiàn)、交流的平臺(tái)，區(qū)域活動(dòng)材料的整理和投放，結(jié)合教學(xué)主題及幼兒現(xiàn)有發(fā)展水平。

二、衛(wèi)生消毒建立室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生消毒制度

1、實(shí)行一人一杯、一巾專用制度，各班做好標(biāo)記。

2、消毒柜、紫外線燈定時(shí)消毒及時(shí)記錄。

3、傳染病預(yù)防，發(fā)生后清潔消毒制度；做好孩子各類用品的衛(wèi)生消毒工作。

4、培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

三、衛(wèi)生工作方面

1、健全幼兒園管理規(guī)章制度。學(xué)校根據(jù)通知要求，結(jié)合我園幼兒實(shí)際，制定了《學(xué)校衛(wèi)生工作管理制度》、《學(xué)校衛(wèi)生檢查評(píng)比制度》。每年初都制定衛(wèi)生保健工作計(jì)劃，年末寫出工作總結(jié)。學(xué)校評(píng)選先進(jìn)班級(jí)和先進(jìn)個(gè)人，都和衛(wèi)生保健工作考核掛鉤。為了確保幼兒身體健康，每年我園都要對(duì)幼兒進(jìn)行一次身體檢查，檢查身體時(shí)，教師深入幼兒之中，了解掌握幼兒身體健康狀況，以便發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)解決。

2、加強(qiáng)健康教育宣傳工作。我園通過各種活動(dòng)向幼兒傳授健康教育知識(shí)，增強(qiáng)幼兒自我保健意識(shí)。為了加強(qiáng)幼兒對(duì)衛(wèi)生知識(shí)的了解，對(duì)常見病的預(yù)防，我們教師組織學(xué)習(xí)。

為了讓幼兒能在個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中游戲、生活，班中的衛(wèi)生工作也顯得尤為重要，在每日的飲食起居中，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。從班內(nèi)衛(wèi)生消毒到為幼兒剪指甲，并且注意清理一切衛(wèi)生死角，確保孩子的健康。

為了搞好我園衛(wèi)生保健工作，我園定期召開衛(wèi)生委員會(huì)議，定期指導(dǎo)他們的工作。并要求衛(wèi)生委員協(xié)助做好班級(jí)的衛(wèi)生工作。班級(jí)衛(wèi)生要求重在保持，個(gè)人衛(wèi)生做到天天檢查。園內(nèi)衛(wèi)生每天有檢查，每月開展衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng)。

學(xué)期初召開家長(zhǎng)會(huì)，介紹班級(jí)情況及工作安排，讓家長(zhǎng)了解班級(jí)工作，歡迎家長(zhǎng)參與班級(jí)工作。幼兒入園與離園時(shí)，隨時(shí)隨地與家長(zhǎng)進(jìn)行交談，了解幼兒在園在家中的大致情況，讓雙方都了解幼兒的優(yōu)缺點(diǎn)，對(duì)于優(yōu)點(diǎn)對(duì)幼兒給予當(dāng)面表?yè)P(yáng)和肯定，對(duì)于缺點(diǎn)雙方可及時(shí)糾正與改變。本學(xué)期還建立了班級(jí)博客，在這里，我們將向家長(zhǎng)介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)安排和教育計(jì)劃，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園活動(dòng)的新動(dòng)向，領(lǐng)略最新的教育信息，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對(duì)家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗(yàn)等。

四、意外傷害預(yù)防

制定安全計(jì)劃，確立安全措施，加強(qiáng)對(duì)孩子與工作人員的安全教育，有專人定期檢查。

1、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育，各班教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，制定規(guī)則，杜絕縫針、骨折、燙傷、走失等事故的發(fā)生，確保幼兒的身體健康和生命安全。

2、當(dāng)班和接送幼兒的老師要仔細(xì)觀察，對(duì)可疑者來園接幼兒要仔細(xì)詢問并登記。

3、堅(jiān)持不定期的午餐、午睡、衛(wèi)生安全工作檢查。

4、做好體弱兒與肥胖兒的管理工作。

五、合理營(yíng)養(yǎng)，科學(xué)安排膳食

幼兒正處在長(zhǎng)身體的關(guān)鍵階段，食堂為幼兒準(zhǔn)備多樣化，力求營(yíng)養(yǎng)全面、均衡，保證幼兒獲得足夠的蛋白質(zhì)和維生素，滿足幼兒的生長(zhǎng)需要；教師要鼓勵(lì)幼兒多吃新鮮水果和青菜、粗糧等，增強(qiáng)幼兒的抵抗力，保證孩子消化吸收；幼兒應(yīng)多喝水。

每天認(rèn)真做好晨檢工作，在有傳染病期間特別注重“看、問”，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，并采取有效措施，防止了傳染病的傳入及蔓延。本學(xué)期我園發(fā)現(xiàn)了手足口病，一開始就是3個(gè)班每班一例，面對(duì)如此嚴(yán)竣的局面，我們?nèi)w教職員工都能非常認(rèn)真地對(duì)待，早晨做到兩次晨檢，我這兒一關(guān)，各班老師再檢查一次，除了中3班后來有兩倒出現(xiàn)放假兩周，其它班級(jí)沒有放假。有的班上還發(fā)生了紅眼睛，我們做到了早發(fā)現(xiàn)、早隔離，沒有傳染給其他小朋友。

六、工作安排

二月份

衛(wèi)生知識(shí)宣傳〈春季（流感）病的認(rèn)識(shí)與預(yù)防〉

三月份

1、注意消毒方法，做好晨間清潔衛(wèi)生、晨間接待工作。

2、各班幼兒測(cè)身高體重，中大班測(cè)視力

3、各班衛(wèi)生抽查

四月份

1、舉行全園衛(wèi)生大掃除，迎接“五一”到來。

2、對(duì)“五一”假進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)宣傳

五月份

1、抽檢教師的保育知識(shí)，保育工作是否規(guī)范。

2、各班衛(wèi)生抽查

六月份

1、做好“六一”體檢，做好體檢登記工作。

2、做好體檢結(jié)果評(píng)價(jià)，提出改進(jìn)方案。

3、衛(wèi)生知識(shí)宣傳

4、展開全園大掃除，做好全園的學(xué)期結(jié)束工作

幼兒園第二學(xué)期工作計(jì)劃范文【篇5】

一、情況分析

（一）上學(xué)期主要工作成效

1、課程管理：

（1）關(guān)于課程實(shí)施方案的修訂：

（2）關(guān)于課程審議制度的完善：

2、專題研究：完成了維羅納部戶外區(qū)域運(yùn)動(dòng)的格局設(shè)計(jì)，同時(shí)以學(xué)習(xí)與思考的方式，梳理幼兒基本動(dòng)作發(fā)展要點(diǎn)，解讀分析運(yùn)動(dòng)行為觀察

（二）本學(xué)期主要問題分析

1、課程管理：

（1）課程審議制度在落實(shí)上如何更減負(fù)增效，整合優(yōu)效還需進(jìn)一步探索有效機(jī)制，體現(xiàn)一園兩址管理的適切性。

（公平公正還需進(jìn)一步統(tǒng)籌計(jì)劃安排，體現(xiàn)一園兩址管理的統(tǒng)一性。

2、專題研究：由于天氣及場(chǎng)地建設(shè)的原因，實(shí)踐的頻率不足影響了研究進(jìn)度，運(yùn)動(dòng)環(huán)境階段性調(diào)整創(chuàng)設(shè)有待再豐富與突破。新理想部戶外區(qū)域運(yùn)動(dòng)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)還需進(jìn)一步優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)一園兩址課程實(shí)施的均衡性?！稇敉鈪^(qū)域運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)手冊(cè)》有待進(jìn)一步梳理框架與內(nèi)容。

如對(duì)音樂的感受與表達(dá)等，又如：作為特色項(xiàng)目?jī)?nèi)容之一的數(shù)學(xué)思維活動(dòng)如何夯實(shí)基礎(chǔ)，傳承推進(jìn)。

二、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞我園新一輪發(fā)展規(guī)劃，繼續(xù)以“穩(wěn)步落實(shí)課程，確保有序和規(guī)范”為工作重心，強(qiáng)化課程質(zhì)量意識(shí)，積極致力于基礎(chǔ)課程的分階段有效改進(jìn)，促進(jìn)幼兒園保教工作的穩(wěn)步發(fā)展。

三、工作目標(biāo)

的各項(xiàng)機(jī)制，完善幼兒園局域網(wǎng)，豐富課程資源庫(kù)內(nèi)容，努力為提升課程實(shí)施質(zhì)量服務(wù)。

2、課程實(shí)施：以落實(shí)規(guī)準(zhǔn)為原則，借助名師工作室機(jī)制，引領(lǐng)教師提升課程實(shí)施的有效性，注重幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成和能力發(fā)展，凸顯幼兒的主體地位。

3、專題研究：以觀察分析為重點(diǎn)，繼續(xù)深入推進(jìn)自主性區(qū)域運(yùn)動(dòng)的園本研究，構(gòu)建兩部戶外區(qū)域運(yùn)動(dòng)格局，形成戶外區(qū)域運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)手冊(cè)，促進(jìn)教師優(yōu)效實(shí)施運(yùn)動(dòng)課程，綜合提升幼兒運(yùn)動(dòng)素養(yǎng)。

四、主要工作與措施

（一）課程管理

1、完善幼兒園課程實(shí)施方案

2、優(yōu)化幼兒園課程審議制度

3、有效落實(shí)走動(dòng)管理機(jī)制

4、探索課程資源庫(kù)管理機(jī)制

5、繼續(xù)關(guān)注幼兒發(fā)展情況評(píng)價(jià)管理。

（二）課程實(shí)施

1、生活：落實(shí)大生活觀的理念；

2、游戲：落實(shí)我的游戲我做主的理念；

3、學(xué)習(xí)：加強(qiáng)幼兒發(fā)展目標(biāo)的學(xué)習(xí)；

4、運(yùn)動(dòng)：落實(shí)運(yùn)動(dòng)中的觀察與指導(dǎo)。

幼兒園第二學(xué)期工作計(jì)劃范文【篇6】

衛(wèi)生保健工作范圍廣，內(nèi)容多，工作細(xì)，為了能夠更好地開展衛(wèi)生保健工作，這學(xué)期我們將通過請(qǐng)教中心幼兒園，更加規(guī)范的把衛(wèi)生保健工作做細(xì)、做實(shí)、做到位，幼兒園的衛(wèi)生保健工作直接關(guān)系到孩子的健康成長(zhǎng)，為了使我園每一個(gè)孩子健康快樂成長(zhǎng)，這學(xué)期的計(jì)劃如下：

本學(xué)期，認(rèn)真貫徹《寧波市托幼機(jī)構(gòu)考核細(xì)則》標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照要求內(nèi)容進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)制度，做好各項(xiàng)工作，發(fā)現(xiàn)存在的問題及時(shí)進(jìn)行整改。

一、指導(dǎo)思想:

認(rèn)真貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，著力提高全園保教人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平，提高幼兒的生活質(zhì)量，保障幼兒健康成長(zhǎng)。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)保健保育知識(shí)，做好幼兒園各項(xiàng)衛(wèi)生保健和保育工作，不斷健全幼兒園各項(xiàng)常規(guī)制度。

二、工作目標(biāo)：

1、加強(qiáng)安全工作管理力度，落實(shí)各項(xiàng)安全制度和安全措施。防范于未然，杜絕責(zé)任事故的發(fā)生，做好意外損傷事故的預(yù)防和處理工作。

進(jìn)貨關(guān)，嚴(yán)禁不符合衛(wèi)生要求的食品進(jìn)入園內(nèi)，杜絕食物中毒事故。同時(shí)要在保證幼兒平衡膳食的基礎(chǔ)上想方設(shè)法降低成本，努力克服物價(jià)上漲等不利因素，保持伙食收支平衡，伙食盈虧不超過2%。

3、嚴(yán)格按照《寧波市幼托機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作標(biāo)準(zhǔn)》的要求，在鄞州區(qū)婦保所及鎮(zhèn)兒?？漆t(yī)生指導(dǎo)下，規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，使保健工作做得更加規(guī)范。

加強(qiáng)安全健康教育。

三、具體措施

(一)做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)

督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，定期召開保育員工作例會(huì)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí)、衛(wèi)生保健常識(shí)，反饋工作情況，指出存在問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出更高要求，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

教中有保、保教結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。加強(qiáng)保教人員的保育意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“保育員工作職責(zé)”，明確保育工作目標(biāo)。保教人員要做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動(dòng)中，注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢問。保教人員認(rèn)真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動(dòng)室、午睡室空氣消毒等。平時(shí)做到每日一小掃，每周一大掃，園內(nèi)無紙屑、果殼，室內(nèi)物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，勤儉持園。

午睡等保育工作中，要因班而宜，因人而宜采取一些行之有效的'方式方法，要注重幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。糾正幼兒偏食、挑食、邊吃邊玩等問題，要注重以飽為先的正面教育。幼兒進(jìn)餐時(shí)，保教人員要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進(jìn)餐情況向伙食委員會(huì)提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水，學(xué)會(huì)節(jié)約用水，讓幼兒學(xué)會(huì)使用、收放自己的物品。指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西。精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時(shí)幫幼兒蓋被子等。在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣，加強(qiáng)幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)習(xí)慣。

傳染病的防范工作，特別是紫外線燈管每周一次的擦灰工作并記錄。加強(qiáng)對(duì)幼兒一日活動(dòng)的觀察。重視幼兒生活常規(guī)的管理，繼續(xù)抓好對(duì)幼兒生活常規(guī)的檢查與評(píng)比工作。

5、合理安排飲食，每周合理制定菜譜，必須每?jī)芍苡行禄?。和食堂人員也要經(jīng)常討論，研究出符合幼兒需要的菜譜。做好膳委會(huì)記錄，平時(shí)把反饋的情況傳給家長(zhǎng)，提高菜譜的質(zhì)量。

(二)重視幼兒戶外活動(dòng)，幼兒的戶外活動(dòng)是增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)，提高身體抗病能力的重要活動(dòng)，確保幼兒2小時(shí)以上活動(dòng)的時(shí)間，保證活動(dòng)的質(zhì)量，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。堅(jiān)持在活動(dòng)前給幼兒帶好汗巾，活動(dòng)中及時(shí)幫幼兒擦汗，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服，教師做個(gè)有心人。

(三)強(qiáng)化安全防范意識(shí)，確保幼兒安全。

開學(xué)前，全體教職員工對(duì)大型玩具、桌椅、床、玩具等進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改進(jìn)，并落實(shí)各項(xiàng)安全措施，強(qiáng)化及時(shí)的防范意識(shí)，杜絕事故隱患，讓家長(zhǎng)放心。認(rèn)真做好晨檢工作，做到一問二看三摸四查，并作詳細(xì)記錄。堅(jiān)持早、午、離園時(shí)的檢查工作，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)處理。有病的幼兒及時(shí)通知家長(zhǎng)，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護(hù)理，按時(shí)填寫出勤報(bào)表，做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時(shí)上交。每月堅(jiān)持讓家長(zhǎng)清洗(或暴曬)幼兒的被褥，進(jìn)行消毒。

(四)保教措施經(jīng)?；?/p>

多發(fā)病、傳染病的預(yù)防檢疫工作，把好幼兒入園關(guān)、防治關(guān)、隔離關(guān)。按照物品消毒常規(guī)要求定期定時(shí)進(jìn)行消毒，控制疾病發(fā)生率。貫徹“預(yù)防為主”的方針，做好經(jīng)常性的疾病預(yù)防工作。

2、期初做好幼兒預(yù)防接種的統(tǒng)計(jì)查驗(yàn)工作。

3、及時(shí)了解疫情，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)報(bào)告，做好早預(yù)防，早發(fā)現(xiàn)，早報(bào)告，早診斷，早隔離，早治。采取及時(shí)正確的檢疫措施，對(duì)所在班級(jí)進(jìn)行嚴(yán)格徹底的消毒。對(duì)接觸傳染病的兒童立即采取必要的預(yù)防措施。

4、向家長(zhǎng)宣傳在傳染病流行期間不帶幼兒到公共場(chǎng)所去。

5、加強(qiáng)體格鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，提高對(duì)疾病的抵抗力。

食、睡、行等給予特別照顧和護(hù)理。

一日生活管理、班級(jí)日常衛(wèi)生、班級(jí)日常消毒等項(xiàng)工作。檢查抽查相結(jié)合，提高保育管理的水平。

(五)家長(zhǎng)工作

采用多種方式同家長(zhǎng)加強(qiáng)聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合，定期召開家長(zhǎng)會(huì)，經(jīng)常向家長(zhǎng)宣傳幼兒衛(wèi)生保健知識(shí)。建立健全兒童接送制度，幼兒接送嚴(yán)格使用接送卡，以防止發(fā)生幼兒接錯(cuò)、丟失現(xiàn)象。如發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)未帶接送卡的讓家長(zhǎng)簽字確認(rèn)方可接走，如發(fā)現(xiàn)陌生人持卡的教師要細(xì)心詢問，以免誤接。

四、具體工作安排：

3月份：

消毒、整理幼兒的各種生活用品、餐具等;

2、配合衛(wèi)生院做好新生入園查驗(yàn)接種證工作;

3、穩(wěn)定新生的情緒，初步培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生保健意識(shí);

4、制定出各項(xiàng)保健工作計(jì)劃;

5、做好各部門的財(cái)產(chǎn)登記工作。

4月份：

防治工作。

2、保育員做好常規(guī)消毒工作，食堂人員做好食品安全工作，防止食物中毒的發(fā)生。

3、開展食品衛(wèi)生檢查。

營(yíng)養(yǎng)分析、保健知識(shí)宣教、公布幼兒衛(wèi)生、午餐、午睡、出勤率等)。

體重的檢查。

5月份

1、針對(duì)家長(zhǎng)開展一次“有關(guān)秋季衛(wèi)生常識(shí)，做到家園配合，控制秋季流行性疾病的傳染”的衛(wèi)生講座;

2、堅(jiān)持把好晨檢關(guān)，杜絕一切傳染源入園;

3、根據(jù)上月的營(yíng)養(yǎng)膳食情況，調(diào)整本月的食譜;

4、組織全園教職工學(xué)習(xí)衛(wèi)生保健知識(shí);

5、做好體弱兒及特殊幼兒管理和實(shí)施工作;

6月份

1、進(jìn)一步向幼兒宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)，召開教師座談會(huì)，強(qiáng)化各種消毒制度，一日生活的操作程序;

2、根據(jù)營(yíng)養(yǎng)分析的情況，調(diào)整菜譜;

真實(shí)化、規(guī)