中班美術(shù)活動教案《給弟弟妹妹做禮物》2篇

中班美術(shù)活動教案《給弟弟妹妹做禮物》(2)中班美術(shù)活動教案《給弟弟妹妹做禮物》(2)精選2篇（一）中班美術(shù)活動教案《給弟弟妹妹做禮物》一、教學(xué)目標：1.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和動手能力。2.通過制作禮物，幫助幼兒表達對弟弟妹妹的關(guān)愛和祝福。3.培養(yǎng)幼兒的禮物贈送意識和分享精神。二、教學(xué)準備：1.紙板、顏料、彩紙、剪刀、膠水、毛筆等。2.擺放幼兒座位和教學(xué)區(qū)域，保證材料的擺放整齊。三、教學(xué)步驟：1.導(dǎo)入（5分鐘）（1）教師示范：教師將一張顏色鮮艷的卡紙展示給幼兒，詢問幼兒這是什么。引導(dǎo)幼兒回答是一張卡片。然后，教師展示卡片的背面寫有祝福語句，例如：祝弟弟/妹妹生日快樂，希望你永遠快樂等等。（2）問題導(dǎo)入：教師出示一些圖片，問幼兒你有兄弟姐妹嗎？你是不是喜歡幫助他們？你平時會給你的弟弟妹妹準備禮物嗎？2.展示材料（5分鐘）教師向幼兒展示所準備的紙板、彩紙、顏料、剪刀、膠水等材料，并向幼兒介紹這些材料的用途。3.制作禮物（30分鐘）（1）教師示范：教師向幼兒示范制作禮物的步驟，例如：教師用彩紙剪出一個心形，然后在心形上寫上“愛你”，最后將心形固定在紙板上，做成一張卡片。強調(diào)每個人制作的禮物都可以不相同，可以根據(jù)自己的喜好和想法來設(shè)計。（2）制作完成：引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的想法和創(chuàng)意來制作禮物，老師在輔助幼兒的過程中提供幫助和指導(dǎo)。4.展示和分享（10分鐘）（1）請每位幼兒向大家展示自己制作的禮物，并介紹一下這個禮物的含義和背后的故事。（2）引導(dǎo)幼兒分享制作禮物的過程中的收獲和感受。5.收尾（5分鐘）教師對幼兒進行針對性的表揚和鼓勵，提醒幼兒在適當(dāng)?shù)臅r候可以給弟弟妹妹送出自己制作的禮物，并鼓勵幼兒跟弟弟妹妹分享快樂和心情。四、教學(xué)反思：本節(jié)課的主要目的是培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和動手能力，通過制作禮物，讓幼兒表達對弟弟妹妹的關(guān)愛和祝福，并培養(yǎng)幼兒的禮物贈送意識和分享精神。在教學(xué)過程中，教師可以根據(jù)幼兒的實際情況進行調(diào)整和適應(yīng)，注重引導(dǎo)和激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力，同時要注意材料的安全使用。中班美術(shù)活動教案《給弟弟妹妹做禮物》(2)精選2篇（二）教案標題：給弟弟妹妹做禮物年級：中班（3-4歲）學(xué)科：美術(shù)教學(xué)目標：1.培養(yǎng)孩子們動手能力和創(chuàng)造力；2.讓孩子們體驗制作禮物的樂趣；3.培養(yǎng)孩子們關(guān)愛他人的意識。教學(xué)準備：1.彩紙、剪刀、膠水等制作禮物所需的材料；2.禮物的示范制作樣本。教學(xué)過程：引入：1.顯示一些關(guān)于禮物的圖片，引導(dǎo)孩子們談?wù)摻o別人禮物的原因和意義。2.顯示示范的禮物樣本，表達對弟弟妹妹的關(guān)愛之情。探究：1.分發(fā)材料并向孩子們介紹如何制作禮物。2.演示制作禮物的步驟，并鼓勵孩子們一邊觀看一邊嘗試制作。3.在孩子們制作的過程中，適時提供幫助和指導(dǎo)。交流：1.孩子們完成禮物制作后，邀請他們展示自己的作品，并向大家介紹自己制作禮物的心情和過程。2.鼓勵孩子們相互贊賞和分享自己的感受。總結(jié)：1.回顧制作禮物的過程，讓孩子們感受到自己的成長和進步。2.強調(diào)制作禮物的目的是為了表達對弟弟妹妹的愛和關(guān)心。拓展活動：1.邀請孩子們寫下一封給弟弟妹妹的信，并將信附在禮物上，讓他們在交流時能夠表達自己的心情與祝福。2.組織孩子們互贈禮物，讓他們體驗到收到別人的心意和關(guān)懷的喜悅。教學(xué)反思：通過這個活動，孩子們不僅可以鍛煉動手能力和創(chuàng)造力，還能培養(yǎng)他們關(guān)心他人的意識。教師在教學(xué)過程中應(yīng)注意關(guān)注每個孩子的需求